第假設(shè)我是四年級作文300字錦集十篇假設(shè)我是四年級作文300字篇1

假設(shè)我是建設(shè)師，我會建設(shè)一種高科技的橋，橋上有四個按鈕，當(dāng)你走到橋上時，就會自動被保護(hù)起來；如果你想到水里游玩，就按藍(lán)色按鈕，橋就會降到水里，你就可以和魚兒一起自由自在的嬉戲或捉迷藏了，當(dāng)你玩夠了，就按羆色按鈕，橋就會浮出水面；如果就感覺累了，但又想快點(diǎn)到達(dá)對岸，就按紅色按鈕，橋就會變成電梯，直接把你送到對岸；如果你想坐下來休息，就按黃色按鈕，橋會幫你把座位變出來；如果你餓了，就按綠色按鈕，然后再說出食物的名稱，你想要的食物就會呈現(xiàn)在你的眼前。

假設(shè)我是建設(shè)師，我會建設(shè)一種無形橋，這橋和空氣一樣，看不見，摸不著，如果你想助人為樂時，你只要走上這座橋，它就能助你完成你的愿望。

假設(shè)我是建設(shè)師，我會建造獨(dú)木橋，這橋既可以鍛煉人的平衡能力，又能過河，多受用啊！

假設(shè)我是四年級作文300字篇2

假設(shè)我是一名老師，我愿意讓自己成為一個受同學(xué)尊敬的老師。我會盡我所能去幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我希望用我的知識去豐富他們的大腦。

假設(shè)我是一名老師，我希望每天上課時，用笑容去迎接我的學(xué)生。我要讓同學(xué)們不在再感到緊張，讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。我不會布置很多作業(yè)，但要求他們能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，并有方案地閱讀課外書籍，以豐富開闊他們的視野。

假設(shè)我是一名老師，在下課打鈴時，無論講到哪里，我都會盡力地馬上下課，絕不占用課余時間。畢竟，守時也是一種美德。

假設(shè)我是一名老師，我愿意成為同學(xué)們課余的朋友?？梢砸黄鹩螒颍黄鹜嫠?，有快樂一起分享，有煩惱一起分擔(dān)。當(dāng)然，如果同學(xué)犯了錯，我也會給他指出錯誤，朋友也是需要互相監(jiān)督、共同進(jìn)步的。

除了這些，學(xué)生在我眼里絕不會有聰明、愚笨的差異，畢竟每個孩子在這個世上都是獨(dú)一無二的?；蛟S，他學(xué)習(xí)并不出眾，但他身上一定有其它的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我去尋找開掘。

假設(shè)我是一名老師，我愿意像園丁一樣，做好自己應(yīng)做的工作。然后，靜等花開。

假設(shè)我是四年級作文300字篇3

假設(shè)我是老師，我絕不會讓任何學(xué)生在課堂上做小動作。如果在我嚴(yán)厲的目光掃過他之后，他還沒有發(fā)覺到錯誤的話，我會立即上前給他一“板子〞。

假設(shè)我是老師，我布置的作業(yè)不會多，也不會少。如果有誰沒有完成家庭作業(yè)，我會心平氣和的給他講，讓他知道自己的錯誤，好好改正。

假設(shè)我是老師，我教的學(xué)生如果有誰在學(xué)習(xí)上不用功，或是成績很差的話，我會給他開小灶，爭取讓他從差生一下子變成名列前茅的三好學(xué)生。

假設(shè)我是老師，我會帶著全班同學(xué)一起進(jìn)步。讓人人語文考試都在90分以上，數(shù)學(xué)考試都在95分以上。在運(yùn)動會里，我還會和同學(xué)們齊心協(xié)力，共爭第一，如果某人沒有拿到第一，我會告訴他，不要灰心，繼續(xù)努力，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。

在我的心里還有好多好多的設(shè)想，假設(shè)我是老師，我會一一的去實(shí)現(xiàn)。我要用我深深的愛，讓孩子們健康快樂的成長。

假設(shè)我是四年級作文300字篇4

我是一個酷愛巧克力的實(shí)足派。

我有一個魔幻巧克力城。一進(jìn)城，首先映入眼簾的是一座宮殿，那是專門為我設(shè)計(jì)的。走進(jìn)宮殿，你會看見一個寶座，那是我的王位。我會吩咐仆人給我端上一杯自制的飛龍茶，它是由旋轉(zhuǎn)巧克力加上信陽毛尖配制而成，味道好極了。

突然，迷糊蛋將軍向我稟報(bào)：“大王，敵人太強(qiáng)大了，我們快抵擋不住了，怎么辦？〞我稍做思索，自言自語道：“看來得使用我們的秘密武器——巧克力飛彈了！〞迷糊蛋將軍全力阻止道：“大王，您考慮好了嗎？它有可能會傷到我們自己?。〃曃掖笫忠粨]，說：“我主意已定，你不必多言！〞

第二天凌晨五點(diǎn)，我們?nèi)娨磺Ф嗳颂е敲毒薮蟮那煽肆︼w彈，向敵軍陣地沖去。隨著一聲口令：“發(fā)射！〞巧克力飛彈像一支離弦的箭一樣，飛向敵軍。只聽轟隆一聲，敵人全軍覆沒。這次勝利，巧克力飛彈真是功不可沒。

“叮鈴鈴〞，鬧鐘響了。原來是一場夢啊。不過，我一定要努力奮斗，讓這個夢變成現(xiàn)實(shí)，讓天下所有的窮孩子都能吃到美味的巧克力。

假設(shè)我是四年級作文300字篇5

人有時真的不可思議，會出現(xiàn)一些奇思怪想的念頭。我是個男孩子，但有時卻在想，假設(shè)我是個女孩，會是怎么樣呢？

假設(shè)我是個女孩，我肯定不會跟我現(xiàn)在身旁的男孩混在一起，更不會和他們一起打打鬧鬧，不小心打傷了別人，還得被爸爸媽媽批評。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃飯不會狼吞虎咽，也不會飯粒湯水灑滿桌，而是細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地享受吃飯的樂趣。

假設(shè)我是個女孩，媽媽會給我買各式各樣漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定會獲得很多旁人羨慕的眼光。但我是個男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就會說：“這是什么男孩子啊，一點(diǎn)男人相也沒有，男不男女不女的。〞

假設(shè)我是個女孩，每天必照鏡子，可以好好在鏡子里欣賞自己的容貌，看看怎樣把自己打扮成一個美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛的毛絨玩具，比方兔子、芭比娃娃等，天天抱著它們睡覺、玩耍，而且可以給它們講許多有趣的故事。

假設(shè)我是個女孩，可以在受到委曲時流淚，在受傷感到疼痛時嚎啕大哭，不必像男孩一樣把眼淚往肚子流，強(qiáng)忍著痛苦。

假設(shè)我是個女孩，也許各方面比我現(xiàn)在要好很多，但所有這些都是也許，誰也不會知道我現(xiàn)在到底怎么樣。

假設(shè)我是四年級作文300字篇6

假設(shè)我是一片大海，我要給魚兒帶來一片美好的家園，讓魚兒能快樂自由地生活，大海是魚兒的最美家園，只有大海的環(huán)境好，魚兒生活的才會好。

假設(shè)我是一片大海，我要一直都風(fēng)平浪靜，讓出海打魚的人們能夠平平安安的回家。

假設(shè)我是一片大海，我要照顧好海星和小貝殼，保護(hù)好海洋生物，不讓它們受到傷害。

假設(shè)我是一片大海，我要緊緊擁抱住金黃的沙灘，讓人們在假日里盡情的享受陽光。同時，還有管理好自己肚子里的鯊魚，不能讓他吃掉海灘上或者海里游泳的人。

假設(shè)我是一片大海，我希望自己的色彩并不是那么單調(diào)，我想要有點(diǎn)粉色？紫色？金色？銀色？黃色？……都不要，我要我的身體是五彩斑瀾的，讓人們快樂的渡過每一天，還能讓他們做一個五彩的夢……

假設(shè)我是四年級作文300字篇7

假設(shè)我是一片云彩，我會是什么樣的呢？快樂的時候，我會變成甜絲絲的棉花糖；憤怒的時候，我會變成一團(tuán)團(tuán)熾熱的火焰；傷心的時候，我會來一場痛痛快快的“大哭〞……

假設(shè)我是一片云彩，我會去做什么呢？北京、上海、桂林、香港、廬山、洞庭湖、拉薩、內(nèi)蒙古……一切我想去的`地方，都會飄過去：看一看北京那雄偉美麗的天安門；欣賞一下上海那高聳入云的東方明珠；目睹被人們稱為“甲天下〞的桂林山水；去廬山在那云霧里穿梭自如；去湖南看一看被李白稱為'白銀盤里一青螺〞的洞庭湖；去拉薩看一看那湛藍(lán)無比的天空……

假設(shè)我是一片云彩，我不但會滿足自己的愿望而且還會像一縷陽光，給大地帶來無限溫暖。我會飄到敬老院，白天陪著老人們唱唱歌、跳跳舞、健健身，看著老人們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子，內(nèi)心別提多開心。夜晚，我常常會在窗外守護(hù)著他們，看著他們安然入睡。

假設(shè)我是一片云彩，我會把快樂、溫暖撒播在每個角落，讓整個世界充滿愛……

假設(shè)我是四年級作文300字篇8

假設(shè)我是一條裙子，最好是一條漂亮的連衣裙。每當(dāng)主人穿著我出門，別人都會向我投來羨慕的目光?；氐郊依?，主人會幫我洗澡，然后帶我去曬太陽，我就可以一邊享受陽光一邊看風(fēng)景，再也不用做成堆的作業(yè)，曬好陽光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺。

假設(shè)我是一只小貓，最好是一只可愛的波斯貓。主人會經(jīng)常給我梳理毛發(fā)，還會給我買許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鮮的小魚，吃飽了肚子主人就會帶我去公園散步。想什么時候睡就什么時候睡，傷心生氣時還可以躲進(jìn)主人的懷里撒嬌呢！

假設(shè)我是一支筆，最好是一支能干的鉛筆。數(shù)學(xué)家能用我來解開各種難題，文學(xué)家能用我寫出漂亮的文章，到了畫家的手里，我就變成了一幅幅逼真的素描，讓人稱贊不已。而每當(dāng)我作為獎品被老師用來獎勵給小朋友的時候，我不僅能感受到小朋友們的開心快樂，更能體會到老師的拳拳愛意。

假設(shè)想當(dāng)什么就是什么的話，我到底當(dāng)什么呢？是可愛的小鳥，或是美麗的花朵，還是那清澈的小溪？你覺得呢？

假設(shè)我是四年級作文300字篇9

假設(shè)我是一片綠葉，我會生活在黃土高坡上，和我的綠葉伙伴兒們一起保護(hù)它，保護(hù)我們的土地媽媽。我會盡自己的全力抱住它，不讓它被河水沖走，不讓它被風(fēng)沙卷走。也許憑我自己的氣力，還不能完成這件重大而又困難的事情，但是我還有我的綠葉伙伴兒們，還有大樹伯伯。我相信，我們一定能把土地媽媽保護(hù)好的。也許有一天，我會被風(fēng)吹走，被水漂浮，甚至由于年齡太老而枯黃落葉。但是，我決不會消除保護(hù)土地媽媽的欲看和決心。

假設(shè)我是一片樹葉，我會生長在祖國西部的防沙林里，盡力抵抗風(fēng)沙，不讓沙塵暴等惡劣天氣再次發(fā)生......也許，沙子妹妹會恨我，由于她再也不能在空中自由飛舞，再也不能和風(fēng)兒凝固在一起，再也不能和風(fēng)兒一起環(huán)繞世界。但是我不會動搖，我還是會把沙子妹妹強(qiáng)行留下，由于只有這樣，人們才能吸進(jìn)新鮮的空氣，才能向西部開發(fā)，才能使祖國富強(qiáng)起來。

假設(shè)我是一片綠葉，我會吸進(jìn)更多的二氧化碳，呼出更多的氧氣。我會拼命地吞噬空氣里的細(xì)菌、病毒，讓世界上的每一個地方都布滿新鮮的空氣。

假設(shè)我是一片綠葉......

假設(shè)我是四年級作文300字篇10

在一片朦朦朧朧的云霧中，我穿著美麗的仙女服，手里拿著一根仙女棒，變！天空中出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹，在我正欣賞著陶醉時，低頭一看，咦？陸地上的人們怎么圍成一圈，哦，原來，是正在偷東西的小偷被警察抓住了！如果中國、的土匪、小偷越來越多，那天下豈不是大亂了嗎？看到這樣的情形，我不得不出馬，便用手中的仙女棒一揮，正在偷東西