趣味日記一自然旋律快快樂樂每一天開開心心寫日記第一站：開心樂園—玩玩樂樂長見識第一站：開心樂園—玩玩樂樂長見識猜謎語1、千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，

看得見來摸得著，掉在地上卻不見。雨(自然現(xiàn)象)第一站：開心樂園—玩玩樂樂長見識猜謎語(自然現(xiàn)象)2、身體輕又輕，空中來旅行。有時像棉絮，有時像魚鱗。云第一站：開心樂園—玩玩樂樂長見識猜謎語(植物)3、小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。蒲公英第一站：開心樂園—玩玩樂樂長見識猜謎語(植物)4、春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。水稻第一站：開心樂園—玩玩樂樂長見識猜謎語(植物)5、小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話，紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。牽?；ǖ谝徽荆洪_心樂園—玩玩樂樂長見識猜謎語(動物)6、頭戴大紅花，身穿什錦衣，好像當家人，一早催人起。公雞第一站：開心樂園—玩玩樂樂長見識猜謎語(動物)7、嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。鴨第一站：開心樂園—玩玩樂樂長見識猜謎語(動物)8、頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，

戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。駱駝第一站：開心樂園—玩玩樂樂長見識猜謎語(動物)9、身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴冬天，獻出一身毛。綿羊第一站：開心樂園—玩玩樂樂長見識猜謎語10、身披綠棉襖，唱歌呱呱叫，

田里捉害蟲，豐收立功勞。青蛙(動物)第二站：快樂學堂—輕輕松松學知識第二站：快樂學堂—輕輕松松學知識看圖畫，眼珠轉(zhuǎn)，開動腦筋想想看；說圖畫，話連貫，妙語連珠一串串。第二站：快樂學堂—輕輕松松學知識1、小鴨子長的什么樣子？

(按照一定的順序：從頭到腳。從全身到局部)2、它們是如何生活的？

(生活習性：如何吃，如何活動，怎么睡覺)

3、喜歡它們嗎？為什么？如何表達這種喜愛之情？第二站：快樂學堂—輕輕松松學知識自然旋律第二站：快樂學堂—輕輕松松學知識

《小鴨子》1、這篇日記一共有幾個自然

段？每個自然段分別寫的

什么？2、作者從哪幾個方面來寫鴨子的可愛？3、小作者為什么會寫小鴨子?第二站：快樂學堂—輕輕松松學知識

《霧》1、這篇日記一共有幾個自然段？

每個自然段分別寫的是什么?2、第幾自然段具體寫了起“霧”時情景？3、霧散了，又是怎樣的情景?這樣寫有什么好處?是怎么寫的?第二站：快樂學堂—輕輕松松學知識自然旋律中間：抓住描寫對象的特點，細致描述開頭：介紹自己寫了什么（描寫對象）結(jié)尾：抒發(fā)自己的思想感情(聽覺、嗅覺、觸覺……)第二站：快樂學堂—輕輕松松學知識讀范文，用心賞，好詞佳句記心上；勤動腦，心中念，標點符號也不忘。第二站：快樂學堂—輕輕松松學知識

《大熊貓》1、這篇日記一共有幾個自然段？

每個自然段分別寫的什么？2、哪些自然段具體寫了熊貓的特點？這樣寫有什么好處?是哪些特點?第三站、夢想舞臺—開開心心展自我●

熱身運動

我來當老師●練筆競技場自然旋律自然旋律第三站、夢想舞臺—開開心心展自我中間：抓住描寫對象的特點，細致描述開頭：介紹自己寫了什么（描寫對象）結(jié)尾：抒發(fā)自己的思想感情(