第七章思想政治教育的

原則與方法第七章思想政治教育的

1思想政治教育原則是思想政治教育必須遵循的準(zhǔn)則。思想政治教育方法是思想政治教育各種思想方法和工作方法的總稱。思想政治教育方法要以思想政治教育原則為依據(jù)；思想政治教育原則要以思想政治教育方法為基礎(chǔ)。

第七章思想政治教育的

原則與方法思想政治教育原則是思想政治教育必須遵循的準(zhǔn)則。思想政治教育方2本章主要內(nèi)容第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用一、確立思想政治教育原則的依據(jù)二、思想政治教育原則的作用第二節(jié)思想政治教育的主要原則一、以人為本二、科學(xué)性與思想性結(jié)合三、理論聯(lián)系實(shí)際四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合五、知行統(tǒng)一六、教育與自我教育結(jié)合第三節(jié)思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法二、思想政治教育的具體方法三、采用其他學(xué)科的教育方法第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與運(yùn)用

一、思想政治教育方法的正確選擇二、思想政治教育方法的綜合運(yùn)用重點(diǎn)在這兒！重點(diǎn)、難點(diǎn)在這里！本章主要內(nèi)容第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用重點(diǎn)在這兒3第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用一、確立思想政治教育原則的依據(jù)思想政治教育原則,是指在思想政治教育過程中，正確處理各種關(guān)系、矛盾必須遵循的準(zhǔn)則。思想政治教育原則形成于思想政治教育的實(shí)踐，體現(xiàn)思想政治教育的規(guī)律性與價(jià)值性。思想政治教育原則貫穿于思想政治教育的全過程,滲透于思想政治教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)思想政治教育的本質(zhì)，是思想政治教育有序進(jìn)行的基本規(guī)范。思想政治教育的規(guī)律是確立思想政治教育原則的根本依據(jù)。思想政治教育原則，是對思想政治教育規(guī)律深入認(rèn)識的成果,體現(xiàn)思想政治教育規(guī)律的要求。第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用一、確立思想政治教育原4第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用對思想政治教育活動(dòng)的保證作用二、思想政治教育原則的作用對思想政治教育性質(zhì)、內(nèi)容的決定作用對思想政治教育活動(dòng)的規(guī)范作用思想政治教育目標(biāo)是確立思想政治教育原則的重要依據(jù)。思想政治教育目標(biāo)規(guī)定著思想政治教育的原則。思想政治教育原則就是根據(jù)思想政治教育目標(biāo)要求所確立的思想政治教育的規(guī)定。第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用對思想政治教育活動(dòng)的保5第二節(jié)思想政治教育的主要原則一、以人為本思想政治教育是以人為中心、以人為目的的活動(dòng)。在教育過程中重視啟發(fā)、引導(dǎo)人們的內(nèi)在教育需求，調(diào)動(dòng)和激發(fā)人們主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，幫助人們自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高思想政治素質(zhì)。關(guān)注人、關(guān)愛人、關(guān)心人；促進(jìn)人的全面發(fā)展，滿足人民群眾的需要。第二節(jié)思想政治教育的主要原則一、以人為本思想政治教育是以6第二節(jié)思想政治教育的主要原則二、科學(xué)性與思想性結(jié)合思想政治教育的科學(xué)性，是指思想政治教育對其本質(zhì)和規(guī)律的揭示及其對人與社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)，簡單地說就是思想政治教育的客觀真理性。思想政治教育的思想性，是指思想政治教育不僅僅是傳播理論、知識與信息，更是承擔(dān)著引領(lǐng)價(jià)值取向和鑄塑靈魂的任務(wù)，要幫助人們修煉思想品德，改造主觀世界。包括指導(dǎo)思想的科學(xué)性、理論基礎(chǔ)的科學(xué)性、教育內(nèi)容的科學(xué)性、教育方法的科學(xué)性、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性等。第二節(jié)思想政治教育的主要原則二、科學(xué)性與思想性結(jié)合思想政7科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則，是指在思想政治教育過程中既要保證思想政治教育內(nèi)容的真實(shí)性、客觀性、先進(jìn)性，用科學(xué)知識和科學(xué)精神武裝人民群眾,又要把馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法滲透到思想政治教育過程中，培養(yǎng)人們正確的世界觀和高尚的道德品質(zhì)。二、科學(xué)性與思想性結(jié)合第二節(jié)思想政治教育的主要原則科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則，是指在思想政治教育過程中既要保證8第二節(jié)思想政治教育的主要原則三、理論聯(lián)系實(shí)際思想政治教育堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，實(shí)際上就是堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。一方面要學(xué)習(xí)、運(yùn)用馬克思主義理論分析和解決思想政治教育的思想問題與實(shí)際問題；另一方面，就是把思想政治教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際材料通過研究提升到理論高度。第二節(jié)思想政治教育的主要原則三、理論聯(lián)系實(shí)際思想政治教育9第二節(jié)思想政治教育的主要原則四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合一元主導(dǎo)就是指思想政治教育必須堅(jiān)持馬克思主義理論指導(dǎo)不動(dòng)搖，決不能在指導(dǎo)思想上搞多元化。包容多樣就是指思想政治教育要繼承、借鑒古代和國外思想、政治、道德教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和有益經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的相關(guān)理論與知識，以一種開放包容的態(tài)度對待其他思想文化成果。一元主導(dǎo)與包容多樣是相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系一元主導(dǎo)，是思想政治教育的方向、目標(biāo)的統(tǒng)一性要求。包容多樣，則是思想政治教育滿足社會(huì)發(fā)展和人們?nèi)姘l(fā)展的多樣性、特殊性的要求。第二節(jié)思想政治教育的主要原則四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合一10第二節(jié)思想政治教育的主要原則四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合一元主導(dǎo)與包容多樣是相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系一元主導(dǎo)，是思想政治教育的方向、目標(biāo)的統(tǒng)一性要求。包容多樣，則是思想政治教育滿足社會(huì)發(fā)展和人們?nèi)姘l(fā)展的多樣性、特殊性的要求。堅(jiān)持一元主導(dǎo)與包容多樣相結(jié)合的原則，是思想政治教育性質(zhì)和方向的保證，是思想政治教育豐富多彩、富有活力之所在，是促進(jìn)社會(huì)思想文化大發(fā)展大繁榮的需要。第二節(jié)思想政治教育的主要原則四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合一11第二節(jié)思想政治教育的主要原則五、知行統(tǒng)一思想政治教育的知行統(tǒng)一，是指通過思想政治教育既提高認(rèn)知水平，又指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。教育者進(jìn)行思想政治教育的直接目的，在于使受教育者正確認(rèn)識和接受思想政治教育的目的與要求，并能付諸實(shí)際行動(dòng)，做到認(rèn)知與行為的一致，而不是只停留在認(rèn)知上，即知而不行；也不是認(rèn)知與行為矛盾，即言行不一。第二節(jié)思想政治教育的主要原則五、知行統(tǒng)一思想政治教育的知12第二節(jié)思想政治教育的主要原則六、教育與自我教育結(jié)合指在思想政治教育過程中，既注重發(fā)揮教育者的主導(dǎo)作用，又注重發(fā)揮教育對象的能動(dòng)作用，將教育與自我教育統(tǒng)一起來。教育就是教育者按照一定目的,通過有計(jì)劃有組織的方式影響受教育者,把一定的政治觀點(diǎn)、思想體系和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教育對象的自覺行動(dòng)的活動(dòng)。自我教育是指人們自己把自己作為教育對象,自覺地、主動(dòng)地進(jìn)行自我鍛煉、自我修養(yǎng)、自我完善的活動(dòng)。第二節(jié)思想政治教育的主要原則六、教育與自我教育結(jié)合指在思13第二節(jié)思想政治教育的主要原則六、教育與自我教育結(jié)合教育與自我教育相結(jié)合的原則，既強(qiáng)調(diào)了實(shí)施思想政治教育的重要性，也突出了自我教育的必要性，只有教育與自我教育緊密結(jié)合，教育才能取得實(shí)效。只有能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。第二節(jié)思想政治教育的主要原則六、教育與自我教育結(jié)合教育與14第三節(jié)思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法理論教育方法，就是教育者與受教育者有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行馬克思主義理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育方法，簡單地說就是通過理論學(xué)習(xí)、講解、運(yùn)用，提高思想政治素質(zhì)的方法。“沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)”實(shí)踐教育方法，就是有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)人們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高思想覺悟和認(rèn)識能力的方法。第三節(jié)思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法理論教15第三節(jié)思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法批評與自我批評方法，是解決黨內(nèi)矛盾、人民內(nèi)部矛盾的基本方法，也是人民內(nèi)部進(jìn)行思想政治教育的基本方法。理論教育法、實(shí)踐教育法以及批評與自我批評的方法，是一個(gè)相互配合、具有內(nèi)在聯(lián)系、不可缺少的方法整體，它們之間不能相互代替，也不能相互脫離?！爸挥胁扇∮懻摰姆椒ǎu的方法，說理的方法，才能真正發(fā)展正確的意見，克服錯(cuò)誤的意見，才能真正解決問題?！钡谌?jié)思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法批評與16第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（一）思想政治教育的具體方法及選擇思想政治教育的具體方法，是指針對思想政治教育的具體對象、目標(biāo)、內(nèi)容而選擇的教育方法。包括思想信息收集方法、思想分析方法、思想政治教育決策方法等思想政治教育的認(rèn)識方法；思想政治教育基本方法、綜合方法、特殊方法等在內(nèi)的思想政治教育實(shí)施方法；思想政治教育反饋調(diào)節(jié)方法、總結(jié)評估方法、研究方法。思想政治教育的具體方法，適用于不同的教育目的、內(nèi)容和不同的教育環(huán)節(jié)，在實(shí)際運(yùn)用時(shí)要根據(jù)教育對象、教育環(huán)境的具體情況和教育環(huán)節(jié)的特點(diǎn)進(jìn)行選擇，使思想政治教育方法更加具有針對性和有效性。第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（一）17第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（二）思想政治教育的一般具體方法疏導(dǎo)教育法疏，指廣開言路，讓大家敞開思想，敢于講話，把各自的觀點(diǎn)和意見都充分發(fā)表出來；導(dǎo)，即循循善誘，說服教育，把各種不同的思想和言論引向正確的軌道。比較教育法也叫示范教育方法，是通過典型的人或事進(jìn)行示范，教育人們提高思想認(rèn)識的一種方法。激勵(lì)教育法就是激發(fā)人們的主觀動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)人們朝著正確目標(biāo)努力的方法。第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（二）18第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（二）思想政治教育的一般具體方法感染教育法就是人們在無意識和不自覺的情況下，受到一定感染體或環(huán)境影響、熏陶、感化而接受教育的方法。（三）思想政治教育的特殊方法預(yù)防教育方法針對人們可能或?qū)⒁l(fā)生的思想問題與行為偏向，事先進(jìn)行教育，防止思想問題與行為偏向發(fā)生，或者將思想問題與行為偏向進(jìn)行引導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（二）19第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（三）思想政治教育的特殊方法心理疏導(dǎo)方法教育者與受教育者在建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)上，圍繞心理問題，相互理解、溝通、引導(dǎo)，達(dá)到消除心理障礙，促進(jìn)身心健康的一種方式法。思想轉(zhuǎn)化方法指在思想政治教育過程中，教育者幫助受教育者，將思想由錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為正確，由消極轉(zhuǎn)化為積極，由后進(jìn)轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的方式，是用于解決個(gè)別或極少數(shù)人錯(cuò)誤思想觀念的方法。沖突調(diào)解方法是針對人們的思想矛盾和行為激化狀態(tài)，通過建立健全制約機(jī)制和宣泄渠道，調(diào)解沖突產(chǎn)生的條件，減少和削弱沖突導(dǎo)致的震蕩和破壞而采取的一種應(yīng)急方法。第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（三）20第三節(jié)思想政治教育的方法三、采用其他學(xué)科的教育方法思想政治教育方法的發(fā)展，既表現(xiàn)為新的思想政治教育方法的探索與創(chuàng)造，也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、借鑒和采用其他學(xué)科的教育方法。借鑒心理學(xué)的方法采用教育學(xué)的相關(guān)方法以馬克思主義哲學(xué)方法為指導(dǎo)第三節(jié)思想政治教育的方法三、采用其他學(xué)科的教育方法思想政21第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用一、思想政治教育方法的正確選擇在思想政治教育過程中，要根據(jù)思想政治教育對象的特點(diǎn)，思想政治教育目標(biāo)、內(nèi)容的不同要求，特別要針對教育對象思想問題的性質(zhì)、存在方式及其產(chǎn)生的原因，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?。（一）遵循選擇思想政治教育方法的準(zhǔn)則針對性，即從實(shí)際出發(fā)，用不同的方法完成不同的任務(wù)，解決不同的問題。綜合性，即根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)影響人們思想問題因素的復(fù)雜性，綜合應(yīng)用教育方法。創(chuàng)造性，即思想政治教育要根據(jù)不斷變化的新情況、新問題，創(chuàng)造性地應(yīng)用傳統(tǒng)的思想政治教育方法，總結(jié)和探索新的思想政治教育方法。第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用一、思想政治教育方法的22第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用一、思想政治教育方法的正確選擇（二）當(dāng)代社會(huì)條件下更要合理選擇、創(chuàng)新思想政治

教育方法在當(dāng)代社會(huì)條件下，人們的思想也發(fā)生著深刻的變化，各種矛盾凸顯，發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，思想政治教育面臨的形勢更為復(fù)雜，思想政治教育只有抓住機(jī)遇,研究和創(chuàng)新思想政治教育方法。（三）合理選擇思想政治教育方法的條件思想政治方法的選擇要從實(shí)際出發(fā)，從深入研究思想政治教育對象、教育內(nèi)容入手，有針對性地確定思想政治教育方法的最佳方案，做到既有的放矢，又使得思想政治教育方法、內(nèi)容、對象三者之間處于一個(gè)和諧協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體中。第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用一、思想政治教育方法的23第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用一、思想政治教育方法的正確選擇影響思想政治教育方法選擇的因素黨的方針政策和培養(yǎng)目標(biāo)教育對象的不同素質(zhì)現(xiàn)代人的思想觀念和生活方式，現(xiàn)代社會(huì)的改革、體制的轉(zhuǎn)型第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用一、思想政治教育方法的24第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用二、思想政治教育方法的綜合運(yùn)用（一）綜合教育方法及其重要性綜合教育方法，是教育者在把握各種教育方法各自特點(diǎn)及共同取向的過程中，通過協(xié)調(diào)整合，形成為共同目標(biāo)服務(wù)、同時(shí)或先后運(yùn)用多種方法進(jìn)行教育的方式。面對思想政治教育復(fù)雜、多變的狀況，教育者必須用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、全面的觀點(diǎn)，采用綜合方法觀察問題、分析和解決問題。第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用二、思想政治教育方法的25第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用二、思想政治教育方法的綜合運(yùn)用（二）思想政治教育方法綜合運(yùn)用是現(xiàn)實(shí)的需要思想政治教育方法的綜合運(yùn)用，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的思想政治教育方法的特點(diǎn)進(jìn)行選擇、綜合和重構(gòu)。從思想政治教育方法綜合的方式而言，主要有主從式綜合方式(包括教育與自我教育,現(xiàn)實(shí)方法與虛擬方法，表揚(yáng)與批評,精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))、并列式綜合方式(包括教育與管理相結(jié)合,說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合,學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育相結(jié)合等)、協(xié)調(diào)式綜合方式與交替式綜合方式、滲透式綜合方式與融合式綜合方式。第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用二、思想政治教育方法的26思考題1.思想政治教育原則確立的依據(jù)是什么？2.思想政治教育有哪些基本原則？3.思想政治教育有哪些基本方法和具體

方法？4.為什么要合理選擇思想政治教育思想

政治教育綜合方法有哪些類型？思考題1.思想政治教育原則確立的依據(jù)是什么？27第七章思想政治教育的

原則與方法第七章思想政治教育的

28思想政治教育原則是思想政治教育必須遵循的準(zhǔn)則。思想政治教育方法是思想政治教育各種思想方法和工作方法的總稱。思想政治教育方法要以思想政治教育原則為依據(jù)；思想政治教育原則要以思想政治教育方法為基礎(chǔ)。

第七章思想政治教育的

原則與方法思想政治教育原則是思想政治教育必須遵循的準(zhǔn)則。思想政治教育方29本章主要內(nèi)容第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用一、確立思想政治教育原則的依據(jù)二、思想政治教育原則的作用第二節(jié)思想政治教育的主要原則一、以人為本二、科學(xué)性與思想性結(jié)合三、理論聯(lián)系實(shí)際四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合五、知行統(tǒng)一六、教育與自我教育結(jié)合第三節(jié)思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法二、思想政治教育的具體方法三、采用其他學(xué)科的教育方法第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與運(yùn)用

一、思想政治教育方法的正確選擇二、思想政治教育方法的綜合運(yùn)用重點(diǎn)在這兒！重點(diǎn)、難點(diǎn)在這里！本章主要內(nèi)容第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用重點(diǎn)在這兒30第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用一、確立思想政治教育原則的依據(jù)思想政治教育原則,是指在思想政治教育過程中，正確處理各種關(guān)系、矛盾必須遵循的準(zhǔn)則。思想政治教育原則形成于思想政治教育的實(shí)踐，體現(xiàn)思想政治教育的規(guī)律性與價(jià)值性。思想政治教育原則貫穿于思想政治教育的全過程,滲透于思想政治教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)思想政治教育的本質(zhì)，是思想政治教育有序進(jìn)行的基本規(guī)范。思想政治教育的規(guī)律是確立思想政治教育原則的根本依據(jù)。思想政治教育原則，是對思想政治教育規(guī)律深入認(rèn)識的成果,體現(xiàn)思想政治教育規(guī)律的要求。第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用一、確立思想政治教育原31第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用對思想政治教育活動(dòng)的保證作用二、思想政治教育原則的作用對思想政治教育性質(zhì)、內(nèi)容的決定作用對思想政治教育活動(dòng)的規(guī)范作用思想政治教育目標(biāo)是確立思想政治教育原則的重要依據(jù)。思想政治教育目標(biāo)規(guī)定著思想政治教育的原則。思想政治教育原則就是根據(jù)思想政治教育目標(biāo)要求所確立的思想政治教育的規(guī)定。第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用對思想政治教育活動(dòng)的保32第二節(jié)思想政治教育的主要原則一、以人為本思想政治教育是以人為中心、以人為目的的活動(dòng)。在教育過程中重視啟發(fā)、引導(dǎo)人們的內(nèi)在教育需求，調(diào)動(dòng)和激發(fā)人們主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，幫助人們自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高思想政治素質(zhì)。關(guān)注人、關(guān)愛人、關(guān)心人；促進(jìn)人的全面發(fā)展，滿足人民群眾的需要。第二節(jié)思想政治教育的主要原則一、以人為本思想政治教育是以33第二節(jié)思想政治教育的主要原則二、科學(xué)性與思想性結(jié)合思想政治教育的科學(xué)性，是指思想政治教育對其本質(zhì)和規(guī)律的揭示及其對人與社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)，簡單地說就是思想政治教育的客觀真理性。思想政治教育的思想性，是指思想政治教育不僅僅是傳播理論、知識與信息，更是承擔(dān)著引領(lǐng)價(jià)值取向和鑄塑靈魂的任務(wù)，要幫助人們修煉思想品德，改造主觀世界。包括指導(dǎo)思想的科學(xué)性、理論基礎(chǔ)的科學(xué)性、教育內(nèi)容的科學(xué)性、教育方法的科學(xué)性、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性等。第二節(jié)思想政治教育的主要原則二、科學(xué)性與思想性結(jié)合思想政34科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則，是指在思想政治教育過程中既要保證思想政治教育內(nèi)容的真實(shí)性、客觀性、先進(jìn)性，用科學(xué)知識和科學(xué)精神武裝人民群眾,又要把馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法滲透到思想政治教育過程中，培養(yǎng)人們正確的世界觀和高尚的道德品質(zhì)。二、科學(xué)性與思想性結(jié)合第二節(jié)思想政治教育的主要原則科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則，是指在思想政治教育過程中既要保證35第二節(jié)思想政治教育的主要原則三、理論聯(lián)系實(shí)際思想政治教育堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，實(shí)際上就是堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。一方面要學(xué)習(xí)、運(yùn)用馬克思主義理論分析和解決思想政治教育的思想問題與實(shí)際問題；另一方面，就是把思想政治教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際材料通過研究提升到理論高度。第二節(jié)思想政治教育的主要原則三、理論聯(lián)系實(shí)際思想政治教育36第二節(jié)思想政治教育的主要原則四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合一元主導(dǎo)就是指思想政治教育必須堅(jiān)持馬克思主義理論指導(dǎo)不動(dòng)搖，決不能在指導(dǎo)思想上搞多元化。包容多樣就是指思想政治教育要繼承、借鑒古代和國外思想、政治、道德教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和有益經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的相關(guān)理論與知識，以一種開放包容的態(tài)度對待其他思想文化成果。一元主導(dǎo)與包容多樣是相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系一元主導(dǎo)，是思想政治教育的方向、目標(biāo)的統(tǒng)一性要求。包容多樣，則是思想政治教育滿足社會(huì)發(fā)展和人們?nèi)姘l(fā)展的多樣性、特殊性的要求。第二節(jié)思想政治教育的主要原則四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合一37第二節(jié)思想政治教育的主要原則四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合一元主導(dǎo)與包容多樣是相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系一元主導(dǎo)，是思想政治教育的方向、目標(biāo)的統(tǒng)一性要求。包容多樣，則是思想政治教育滿足社會(huì)發(fā)展和人們?nèi)姘l(fā)展的多樣性、特殊性的要求。堅(jiān)持一元主導(dǎo)與包容多樣相結(jié)合的原則，是思想政治教育性質(zhì)和方向的保證，是思想政治教育豐富多彩、富有活力之所在，是促進(jìn)社會(huì)思想文化大發(fā)展大繁榮的需要。第二節(jié)思想政治教育的主要原則四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合一38第二節(jié)思想政治教育的主要原則五、知行統(tǒng)一思想政治教育的知行統(tǒng)一，是指通過思想政治教育既提高認(rèn)知水平，又指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。教育者進(jìn)行思想政治教育的直接目的，在于使受教育者正確認(rèn)識和接受思想政治教育的目的與要求，并能付諸實(shí)際行動(dòng)，做到認(rèn)知與行為的一致，而不是只停留在認(rèn)知上，即知而不行；也不是認(rèn)知與行為矛盾，即言行不一。第二節(jié)思想政治教育的主要原則五、知行統(tǒng)一思想政治教育的知39第二節(jié)思想政治教育的主要原則六、教育與自我教育結(jié)合指在思想政治教育過程中，既注重發(fā)揮教育者的主導(dǎo)作用，又注重發(fā)揮教育對象的能動(dòng)作用，將教育與自我教育統(tǒng)一起來。教育就是教育者按照一定目的,通過有計(jì)劃有組織的方式影響受教育者,把一定的政治觀點(diǎn)、思想體系和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教育對象的自覺行動(dòng)的活動(dòng)。自我教育是指人們自己把自己作為教育對象,自覺地、主動(dòng)地進(jìn)行自我鍛煉、自我修養(yǎng)、自我完善的活動(dòng)。第二節(jié)思想政治教育的主要原則六、教育與自我教育結(jié)合指在思40第二節(jié)思想政治教育的主要原則六、教育與自我教育結(jié)合教育與自我教育相結(jié)合的原則，既強(qiáng)調(diào)了實(shí)施思想政治教育的重要性，也突出了自我教育的必要性，只有教育與自我教育緊密結(jié)合，教育才能取得實(shí)效。只有能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。第二節(jié)思想政治教育的主要原則六、教育與自我教育結(jié)合教育與41第三節(jié)思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法理論教育方法，就是教育者與受教育者有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行馬克思主義理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育方法，簡單地說就是通過理論學(xué)習(xí)、講解、運(yùn)用，提高思想政治素質(zhì)的方法?！皼]有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)”實(shí)踐教育方法，就是有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)人們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高思想覺悟和認(rèn)識能力的方法。第三節(jié)思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法理論教42第三節(jié)思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法批評與自我批評方法，是解決黨內(nèi)矛盾、人民內(nèi)部矛盾的基本方法，也是人民內(nèi)部進(jìn)行思想政治教育的基本方法。理論教育法、實(shí)踐教育法以及批評與自我批評的方法，是一個(gè)相互配合、具有內(nèi)在聯(lián)系、不可缺少的方法整體，它們之間不能相互代替，也不能相互脫離?！爸挥胁扇∮懻摰姆椒ǎu的方法，說理的方法，才能真正發(fā)展正確的意見，克服錯(cuò)誤的意見，才能真正解決問題?！钡谌?jié)思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法批評與43第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（一）思想政治教育的具體方法及選擇思想政治教育的具體方法，是指針對思想政治教育的具體對象、目標(biāo)、內(nèi)容而選擇的教育方法。包括思想信息收集方法、思想分析方法、思想政治教育決策方法等思想政治教育的認(rèn)識方法；思想政治教育基本方法、綜合方法、特殊方法等在內(nèi)的思想政治教育實(shí)施方法；思想政治教育反饋調(diào)節(jié)方法、總結(jié)評估方法、研究方法。思想政治教育的具體方法，適用于不同的教育目的、內(nèi)容和不同的教育環(huán)節(jié)，在實(shí)際運(yùn)用時(shí)要根據(jù)教育對象、教育環(huán)境的具體情況和教育環(huán)節(jié)的特點(diǎn)進(jìn)行選擇，使思想政治教育方法更加具有針對性和有效性。第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（一）44第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（二）思想政治教育的一般具體方法疏導(dǎo)教育法疏，指廣開言路，讓大家敞開思想，敢于講話，把各自的觀點(diǎn)和意見都充分發(fā)表出來；導(dǎo)，即循循善誘，說服教育，把各種不同的思想和言論引向正確的軌道。比較教育法也叫示范教育方法，是通過典型的人或事進(jìn)行示范，教育人們提高思想認(rèn)識的一種方法。激勵(lì)教育法就是激發(fā)人們的主觀動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)人們朝著正確目標(biāo)努力的方法。第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（二）45第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（二）思想政治教育的一般具體方法感染教育法就是人們在無意識和不自覺的情況下，受到一定感染體或環(huán)境影響、熏陶、感化而接受教育的方法。（三）思想政治教育的特殊方法預(yù)防教育方法針對人們可能或?qū)⒁l(fā)生的思想問題與行為偏向，事先進(jìn)行教育，防止思想問題與行為偏向發(fā)生，或者將思想問題與行為偏向進(jìn)行引導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（二）46第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（三）思想政治教育的特殊方法心理疏導(dǎo)方法教育者與受教育者在建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)上，圍繞心理問題，相互理解、溝通、引導(dǎo)，達(dá)到消除心理障礙，促進(jìn)身心健康的一種方式法。思想轉(zhuǎn)化方法指在思想政治教育過程中，教育者幫助受教育者，將思想由錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為正確，由消極轉(zhuǎn)化為積極，由后進(jìn)轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的方式，是用于解決個(gè)別或極少數(shù)人錯(cuò)誤思想觀念的方法。沖突調(diào)解方法是針對人們的思想矛盾和行為激化狀態(tài)，通過建立健全制約機(jī)制和宣泄渠道，調(diào)解沖突產(chǎn)生的條件，減少和削弱沖突導(dǎo)致的震蕩和破壞而采取的一種應(yīng)急方法。第三節(jié)思想政治教育的方法二、思想政治教育的具體方法（三）47第三節(jié)思想政治教育的方法三、采用其他學(xué)科的教育方法思想政治教育方法的發(fā)展，既表現(xiàn)為新的思想政治教育方法的探索與創(chuàng)造，也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、借鑒和采用其他學(xué)科的教育方法。借鑒心理學(xué)的方法采用教育學(xué)的相關(guān)方法以馬克思主義哲學(xué)方法為指導(dǎo)第三節(jié)思想政治教育的方法三、采用其他學(xué)科的教育方法思想政48第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與應(yīng)用一、思想政治教育方法的正確選擇在思想政治教育過程中，要根據(jù)思想政治教育對象的特點(diǎn)，思想政治教育目標(biāo)、內(nèi)容的不同要求，特別要針對教育對象思想問題的性質(zhì)、存在方式及其產(chǎn)生的原因，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ā＃ㄒ唬┳裱x擇思想政治教育方法的準(zhǔn)則針對性，即從實(shí)際出發(fā)，用不同的方法完成不同的任務(wù)，解決不同的問題。綜合性，即根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)影響人們思想問題因素的復(fù)