垂直與平行人教版第七冊垂直與平行人教版第七冊1

能把這四組圖形按照一定標準分分類嗎?說說你分類的理由。(1)(2)(3)(4)

能把這四組圖形按照一定標準分分類嗎?說說你分類的理2不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）3不相交的：相交的：（3）（1）（2）（4）不相交的：相交的：（3）（1）（2）（4）4不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）5

在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。。。。（3）在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條6學習平行線的表示方法ababab上圖中a與b互相平行，記作a∥b，讀作a平行于b。學習平行線的表示方法ababab上圖中a與b互相平行，7相交的：

認真觀察下面相交的三組直線，哪一組是最特殊的相交直線呢？為什么？（1）（2）（3）相交的：認真觀察下面相交的三組直線，哪一組是最特殊的相8如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。垂足90o（2）如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線9學習“互相垂直”的表示方法OabOabOab上圖中直線a與b互相垂直，記作a⊥b，讀作a垂直于b。學習“互相垂直”的表示方法OabOabOab上圖中直線a與b10生活中的數(shù)學：

你能找出我們生活中互相平行與垂直的例子嗎？生活中的數(shù)學：

你能找出我們生活中互相平行與垂直的例11人教版平行與垂直課件--12人教版平行與垂直課件--131.下面各組直線，哪一組互相平行？哪一組互相垂直？互相平行互相垂直鞏固練習1.下面各組直線，哪一組互相平行？哪一組互相垂直？互相平行互14

2、我會判

1、不相交的兩條直線叫平行線。（

）2、兩條直線相交就說這兩條直線互相垂直。（

）3、同一平面內(nèi)永不相交的兩條直線叫做平行線。（）××√2、我會判××√15

把兩根紅色小棒都擺成和綠色小棒互相平行。觀察，這兩根紅色小棒互相平行嗎？把兩根紅色小棒都擺成和綠色小棒Page

16結(jié)論：如果兩條直線同時和第三條直線互相平行,

那么這兩條直線()。

互相平行結(jié)論：如果兩條直線同時和第三條直線互相平行Page

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把兩根紅色小棒都擺成和綠色小棒互相垂直。觀察，這兩根紅色小棒有什么關系？把兩根紅色小棒都擺成和綠色小棒Page

18結(jié)論：如果兩條直線同時和第三條直線互相垂直,

那么這兩條直線()。

互相平行結(jié)論：如果兩條直線同時和第三條直線互相平行Page

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同學們，今天這節(jié)課你們有什么收獲？同學們，今天這節(jié)課你們有什么收獲？Page

201、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其

2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。——高士其

3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉

4、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始?！磐?/p>

5、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

6、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?/p>

7、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩?！熳郧?/p>

8、一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習?！袑?/p>

9、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了?！A羅庚

10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

11、學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅

13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚

14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛?！R杰

15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。——列寧

17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。——毛澤東

18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會?！袑?/p>

19、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰

20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機?！澘品?/p>

21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好?！s翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯?！喔?/p>

23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東

25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基1、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的垂直與平行人教版第七冊垂直與平行人教版第七冊22

能把這四組圖形按照一定標準分分類嗎?說說你分類的理由。(1)(2)(3)(4)

能把這四組圖形按照一定標準分分類嗎?說說你分類的理23不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）24不相交的：相交的：（3）（1）（2）（4）不相交的：相交的：（3）（1）（2）（4）25不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）26

在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。。。。（3）在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條27學習平行線的表示方法ababab上圖中a與b互相平行，記作a∥b，讀作a平行于b。學習平行線的表示方法ababab上圖中a與b互相平行，28相交的：

認真觀察下面相交的三組直線，哪一組是最特殊的相交直線呢？為什么？（1）（2）（3）相交的：認真觀察下面相交的三組直線，哪一組是最特殊的相29如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。垂足90o（2）如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線30學習“互相垂直”的表示方法OabOabOab上圖中直線a與b互相垂直，記作a⊥b，讀作a垂直于b。學習“互相垂直”的表示方法OabOabOab上圖中直線a與b31生活中的數(shù)學：

你能找出我們生活中互相平行與垂直的例子嗎？生活中的數(shù)學：

你能找出我們生活中互相平行與垂直的例32人教版平行與垂直課件--33人教版平行與垂直課件--341.下面各組直線，哪一組互相平行？哪一組互相垂直？互相平行互相垂直鞏固練習1.下面各組直線，哪一組互相平行？哪一組互相垂直？互相平行互35

2、我會判

1、不相交的兩條直線叫平行線。（

）2、兩條直線相交就說這兩條直線互相垂直。（

）3、同一平面內(nèi)永不相交的兩條直線叫做平行線。（）××√2、我會判××√36

把兩根紅色小棒都擺成和綠色小棒互相平行。觀察，這兩根紅色小棒互相平行嗎？把兩根紅色小棒都擺成和綠色小棒Page

37結(jié)論：如果兩條直線同時和第三條直線互相平行,

那么這兩條直線()。

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把兩根紅色小棒都擺成和綠色小棒互相垂直。觀察，這兩根紅色小棒有什么關系？把兩根紅色小棒都擺成和綠色小棒Page

39結(jié)論：如果兩條直線同時和第三條直線互相垂直,

那么這兩條直線()。

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同學們，今天這節(jié)課你們有什么收獲？同學們，今天這節(jié)課你們有什么收獲？Page

411、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了?！呤科?/p>

2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！呤科?/p>

3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉

4、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始?！磐?/p>

5、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

6、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?/p>

7、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩?！熳郧?/p>

8、一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。——列寧

9、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。——華羅庚

10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基

11、學會學習的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅

13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛?！R杰

15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。——列寧

17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。——毛澤東

18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會?！袑?/p>

19、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機?！澘品?/p>

21、游手好閑地學