11.彩虹第2課時1.正確朗讀課文，注意分句間的停頓，試著讀出分句的語氣。(重點)2.感受純真的想象世界，體會關(guān)心家人的美好情感。學習目標通過上節(jié)課的學習，我們已經(jīng)和彩虹交上了朋友，這節(jié)課我們繼續(xù)和彩虹在一起。課文中把彩虹比作什么？雨停了，天上有一座美麗的橋。把彩虹比作橋。事情發(fā)生的時間。表明作者很喜歡彩虹。新知探究朗讀時要體現(xiàn)對彩虹的喜愛之情。你覺得彩虹像什么呢？我覺得彩虹像一條七彩的圍巾，像一座五顏六色的滑梯……爸爸，你那把澆水用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？你能找出反問句嗎，它是什么意思？朗讀時用天真、疑問的語氣。意思是：那就是我在下雨。假設(shè)，不是真的。你還能在文中找到“那不就是我在下雨嗎”這樣的句子嗎？“天上不就多了一個月亮嗎？”“花裙子飄啊飄，不就成了一朵彩云嗎？”想一想：說明在假設(shè)情況下產(chǎn)生的結(jié)果，而且這個結(jié)果是用反問的形式表達的，語氣更強烈。如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？假設(shè)的情況句式：由“如果……不就”構(gòu)成的反問句。產(chǎn)生的結(jié)果從這句話中，說明“我”是一個怎樣的孩子？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？“我”能想到幫助媽媽，說明“我”很懂事，關(guān)心家人。朗讀時要用疑問的語氣，語調(diào)要高一些。

你能試著用“圓圓的”進行詞語搭配嗎？圓圓的月亮圓圓的腦袋圓圓的足球圓圓的荷葉如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？反問句。意思是：花裙子飄啊飄，就成了一朵彩云。把彩虹比作橋朗讀指導：要用疑問的語氣。朗讀長句子時，首先要注意詞語連續(xù)，然后在理解長句子的基礎(chǔ)上正確停頓，最后要讀好問句，問句的語調(diào)略上揚。老師來指導——朗讀課文首先注意詞語的連續(xù)，讀好“彩虹橋”“蕩來蕩去”“飄啊飄”“一朵彩云”。然后理解分句中幾個連續(xù)動作“掛”“蕩”“飄”，最后讀好反問句，結(jié)尾語調(diào)上揚。如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？讀一讀：如果|我把它掛在|彩虹橋上，坐著秋千|蕩來蕩去，花裙子|飄啊飄的，不就成了|一朵彩云嗎？↗讀一讀：說一說：

“我”希望到彩虹上去做什么？蕩秋千給哥哥看。替爸爸給田里澆水。拿著月亮似的鏡子照著媽媽梳頭。連一連，記住這些詞語吧！蕩來蕩去飄來飄去游來游去跑來跑去用“跳來跳去”和“想來想去”說句子。1.

青蛙在和荷葉上跳來跳去。2.我想來想去，還是不明白這個詞語的意思。詞語積累（類似的詞語）蕩來蕩去飄來飄去想來想去跳來跳去詞語積累（反義詞）高興——（）美麗——（）難過丑陋彩虹是遙遠而美麗的，總是令人無限遐想。在這座美麗的彩虹橋上，我們也要像文中的“我”一樣，關(guān)心家人，熱愛生活。讓我們張開想象的翅膀擁抱這美好的世界吧！彩虹幫爸爸澆田地拿鏡子懂事提水壺板書設(shè)計下雨月亮幫媽媽梳頭掛秋千坐在蕩來蕩去成彩云一座一個一朵彩云橋月亮一、用紅線將搭配恰當?shù)脑~連起來。二、課文中“我”真的提著爸爸那把水壺了嗎？你從哪個詞語中知道的？

“我”沒有提著爸爸的水壺。從“如果”中可以知道。關(guān)于彩虹的詩句水夾明鏡，雙橋落彩虹?！咎啤?/p>

李白

斷澗迎風撒碎玉，霧雨當空飛彩虹?！咎啤慷鸥?/p>

殘虹收度雨，缺岸上新流?！咎啤慷鸥?/p>

杜甫七十二橋天漢上，彩虹飛下晾鷹臺?！厩濉考{蘭性德13angengingong部編版一年級上冊新課導入

前面我們學習了5個前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün,今天我們學習漢語拼音的最后一課，在這課中我們要學習4個后鼻韻母，在發(fā)音上有一定的難度，比比誰學得最好。一只小羊ɑngɑngɑngɑng

yáng羊二聲就像上山坡ángángáng三聲下坡又上坡ǎngǎngǎng一聲平平左到右āngāngāng

四聲就像下山坡àngàngàng拼一拼，讀一讀gu-ang-guangku-ang-kuanghu-ang-huangbāngzhuāngqiángchuāng

一盞臺燈engengengeng

dēng

燈

一聲汽車平平走ēngēngēng

二聲汽車要上坡

éng

éng

éng

三聲汽車下坡又上坡

ěngěngěng

四聲汽車一直往下走

èng

èng

èng拼一拼，讀一讀

rēnghéngfēngdēng

yīng鷹一只老鷹inginginging

二聲就像上山坡íngíngíng三聲下坡又上坡ǐngǐngǐng

一聲平平左到右īngīngīng

四聲就像下山坡ìngìngìng

jǐngbǐngtīng拼一拼，讀一讀讀一讀，比一比，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？ingying讀音完全相同復韻母整體認讀音節(jié)yīngyíngyǐngyìngong鬧鐘一響ongongongzhōng

鬧鐘二聲就像上山坡óngóngóng一聲平平左到右ōngōngōng四聲就像下山坡òngòngòng三聲下坡又上坡ǒngǒngǒngrùnchūntūnlúnhūnzhǔn拼一拼，讀一讀拼一拼，讀一讀ji-ǒng-jiǒngqi-ón