版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學文明國旗下演講800字5篇我們是未來的接班人,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。下面給大家共享一些關(guān)于中學文明國旗下演講800字5篇,供大家參考。
中學文明國旗下演講800字(1)
愛戴的老師、同學們:
老師往往對我們說,要做一個文明的人。不能亂扔垃圾,不能踩踏綠化草坪,要從身邊點點滴滴小事做起……但是樹立在花壇中的溫馨提示牌上的小標語,貌似被有些小摯友所忽略!
每天早上我背上書包,買好早點,一邊走一邊吃。到了學校門口總會看到地上被一些不講文明的小摯友扔得四處都是垃圾,讓人看了都會覺得惡心和疼心!當我在靠著墻角吃早點時,就會看到值日老師在清潔校門口那些成片的垃圾。這是每天都會讓人看到的一幕!
那次,我看到我同年級的表叔向我這里走來。之后,他把手上的食品袋唾手一扔,見此,我只好走上前去把表叔丟的垃圾袋撿起來丟到了旁邊的垃圾桶里,然后再回到墻角持續(xù)吃早點。
“曹藝凡,你撿垃圾干嗎呀!丟在那兒又不要緊的,大量人不都是這樣丟的嗎!”
“你怎么這樣不保護公共衛(wèi)生呢!養(yǎng)護環(huán)境,人人有責。虧你還是我的長輩呢!”聽到這,表叔貌似熟悉到自己錯了,悄悄地不說話了。
吃完了早點,我走進了校門。在去教室的路上,我望見一二年級的小摯友在我們班領(lǐng)養(yǎng)的綠化帶中跑來跑去,我仿佛聽見那心愛的小草在哭泣!我加快步伐剛要去阻攔,就看到我們班的一大群同學帶著一顆愛心朝這邊跑來,把這些不懂事的小摯友“請”到他們班主任辦公室里,找他們班主任去教導這些不懂事的小摯友。這讓我感受到了一股強大的正能量在發(fā)揮作用,也讓地球母親放下心來。由于,有我們這股強大的正能量的接班人守護著地球母親!
這些小事例,我想大家也深有同感。在生活中四處都有正能量。當有負能量展現(xiàn)時,你的一次奉勸、一次阻攔,都會給護衛(wèi)我們生存的空間做出了自己的付出!我們每個人都夢想住在一個溫馨、和諧的大家庭里,夢想看到我們周邊的人每天都能開開心心地生活在干明凈凈的環(huán)境中,那么就從我做起!
在學校,當有同學踩花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、濫用糧食的時候,我們不理應走開,而要上前制止,有同學吵架也要上前勸阻,見到老師要主動問好;在街上,望見果皮扔在地上理應撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公交車上,看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶!
讓我們攜起手來爭做文明小市民!
中學文明國旗下演講800字(2)
愛戴的老師、同學們:
講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代,更理應做到講文明。
有一天我和爸爸去超市購物,我無意中察覺了一些不文明現(xiàn)象,一些人把自己的電動車停在了盲人道上,我想假設盲人沿著盲人道走過來,不僅會把車子撞倒,盲人也會跌倒摔傷。他們是一些不文明的人,做了損人利己的事。這時就會有一些熱心人把車子給挪開,這樣就會制止盲人撞到車子了。
有一天我到公園里玩,一踏進去我不禁感到了文明的氣息。那里的花草繁茂,沒有被踩踏的痕跡,每天早晨勤勞的清潔工就會把垃圾清理明凈,整個公園的空氣就會變得分外嶄新??晌也煊X有一個拐角處更加臟,垃圾丟的四處都是,散發(fā)出濃濃的臭味。這時,我看到從不遠處走過來一位清潔工阿姨,她們手里拿著掃把,把那里清潔的干明凈凈,我看到她們清潔完之后滿頭大汗。我想:這就是文明的人,他們無私奉獻,不要求回報,假設我們都像她們一樣無私奉獻,那么我們的家園就會變得更加美好。
文明就在我們身邊,我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做一個文明人。
中學文明國旗下演講800字(3)
愛戴的老師、同學們:
福州被譽為榕城,是個美觀的城市,而整個城市正由于什么人們的文明行為而顯得愈加美觀。
暑假的一個火熱的中午,大地被烈日炙烤著,樹上的知了也因這熱心如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著,走在去游泳館的路上,途經(jīng)斑馬線,眼看綠燈只剩幾秒了,我巴不得飛過去??晌冶簧砬耙粚沃陉杺愕哪缸訑r住了去路,我只能眼睜睜看著紅燈無情地亮起。在高高屹立的紅燈下,我像是被枷鎖銬牢的奴役,只能在心里暗暗的埋怨:這兩人闖過去不就得了,非要擋著道,傻不傻啊?
我焦躁地望著緩慢而耐久的紅燈,不停地挪移著雙腳,一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓,想抬頭斥責不近人情的太陽,卻被它的光彩攝退。偷偷向前移,用余光瞟過旁邊的母子。心里暗想:他們有遮陽傘,我可沒有。再說,我也實在挨不過剩下三十幾秒。不管了,我要沖過去,反正又沒有車。
“媽媽,我們走吧,好熱啊,反正沒有警察叔叔,又沒有汽車,好熱啊!”稚嫩的童音在我耳邊響起,我不禁喜上眉梢:這是個好機遇,和他們一起闖總不會被鄙視了。
“不行。這可是交通規(guī)矩,你看你旁邊的哥哥都在等,他還沒傘呢。紅燈停綠燈行,闖紅燈是一種不文明的行為,幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點點頭。我嘿嘿的笑笑,心虛極了,正打定向前邁出的步伐怎么也提不起來了,心中一股愧疚感如潮水般洶涌而出,只夢想他們看不見我臉上呈出的難堪紅暈。
貌似只在霎那間綠燈已經(jīng)亮了。我跟在那對母子背后,踩著綠燈倒計時的秒數(shù)穩(wěn)定地走過了斑馬線。
微小的文明就在我們身邊,有著這樣講文明,有道德,知禮儀的一群福州人,我們的城市怎么不會變得越來越美呢?
中學文明國旗下演講800字(4)
敬愛的__:
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種吸引目光的美,他光輝奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在石磊之下,這是一種可以吸引靈魂的美,他深藏不露!這就是有名,文明是一個并不目生的字眼,它是社會進步的標志,幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字!
我們的祖國是一個有著五千年璀璨文明古國,文明的風俗源遠流長,從“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿看、非動勿動”開頭的,我們的祖先就一向走在追求文明的道路上,文明是崇敬別人,更是崇敬自己,文明是一種無與倫比的美!
文明須從自身做起,從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說過:“中國欲行事于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”,古人也曾說:“于輕微之處查看人?!碑斘易咴隈R路上,看到我的同學輕聲問候的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到我的同學們向老師問候的時候,我看到了文明……我們每個人沒有手段選擇外表的美與丑,但我們能選擇文明!
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的,完善自己的文明修養(yǎng)其實一點也不困難。伸出手,撿起一片雪花,我們就接到了整個冬天;彎下腰,撿起一張紙屑,我們就撿起了文明。在日常生活中,有些同學往往不留神,“開窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成,瀟灑自如,卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室門,“瀟灑一揮手”,揮走了自己的障礙,卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路,將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開關(guān)門,盡量裁減不必要的嗓音呢?。居高,但請不要“淋”下,唾手,但確定不要肆意。
文明就是這樣,與我同在,與你同行,每時每刻都在我們身邊,一舉一動都表達著文明!同學!對我們來說,文明就是白天里的唾手關(guān)燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時的靠右行走;文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……文明就這么簡樸!在文明面前,請舉起我們的雙手,讓我們一起大聲喊:YES!!!
感謝大家!
中學文明國旗下演講800字(5)
敬愛的__:
講文明樹新風是我們生活中不成缺少的一片面。與同學及他人交談時,可能會不經(jīng)意發(fā)出一句簡樸地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要扶助的人行個便當……有句名言說得好:“莫以善小而不為,莫以惡小而為之?!辈灰詾橐患拿鞯暮檬潞苄?,就不做;認為一件不文明的壞事很小,就做。
在電視上,我曾看過這樣一個廣告:一位年邁的老奶奶上了公交車,沒有空位,她提著東西搖晃動晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語:“你讓吧!”“你讓吧!”……這時,一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,拉著老奶奶的手,把她扶到自己的座位上。
啊!講文明樹新風就是一個“空位”呀!
記得去年三月,我校以掛提示牌為主題:指點同學們上下樓梯靠右行不擁擠、保護校園公共設施、花草、儉約用水等。大家紛紛利用廢舊物品,經(jīng)同學們靈敏的雙手,設計成各種各樣圖形,在上面書寫著幽默、詼諧的文明用語。懸掛在醒目的地方,時刻指點同學們講文明樹新風。
還記得上個月我當值周生時,曾見過這樣的場面:一個個一年級的小同學在操場上撿垃圾。當我走上前問他們是幾年級哪個班時,他們只說才入學的,卻沒有說出班級和姓名。講文明樹新風就在一個舉手之勞的動作,不分年齡。
在社區(qū),一個小男孩放風箏時,不提防風箏掛在了大樹上。取下風箏只能借助花園的長椅,為了不弄臟長椅,讓人們累了能夠坐在椅子上休
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年前端框架開發(fā)應用精講課程
- 2026年咖啡飲品研發(fā)創(chuàng)新實戰(zhàn)課程
- 人身保險經(jīng)紀代理業(yè)務管理手冊
- 2026浙江杭州市西溪中學教師招聘備考題庫及答案詳解參考
- 2026年勞動用工合規(guī)風險防控課程
- 基礎化工行業(yè)專題:硫磺向全球資源博弈下的新周期演進
- 超星美學課件
- 職業(yè)噪聲工人心血管康復訓練方案優(yōu)化-1
- 職業(yè)噪聲與心血管疾病患者康復效果評價
- 四川省攀枝花市第十二中學2021-2021學年高一政治3月調(diào)研檢測試題
- 2025年國家能源筆試題及答案
- T/CECS 10378-2024建筑用輻射致冷涂料
- 云南省昆明市云大附小小學六年級小升初期末英語試卷(含答案)
- 急性發(fā)熱課件
- 農(nóng)村建房合同協(xié)議書電子版(2025年版)
- SJG 46-2023 建設工程安全文明施工標準
- 部編版小學語文四年級上冊習作《我的心兒怦怦跳》精美課件
- DLT 593-2016 高壓開關(guān)設備和控制設備
- DB11∕T 190-2016 公共廁所建設標準
- 房屋過戶提公積金合同
- D-二聚體和FDP聯(lián)合檢測在臨床中的應用現(xiàn)狀
評論
0/150
提交評論