—高三綜合評價自薦信范文綜合評價也叫綜合評價方法或多指標(biāo)綜合評價方法，是指運用比擬系統(tǒng)的、標(biāo)準(zhǔn)的方法對于多個指標(biāo)、多個單位同時進(jìn)行評價的方法。下面由我為大家整理了高三綜合評價自薦信范文，供大家參考。高三綜合評價自薦信范文1敬愛的復(fù)旦高校教授：我是來自于南京X中學(xué)的X。十六歲的成長歷程，是我學(xué)識積累的過程，也是我人格漸漸完善的過程。當(dāng)人生來到了高三這個十字路口，青春的迷惘和叛逆讓我一度對自由有了無限的憧憬，有一天我讀到楊玉良校長“自由而無用”的論斷，我開頭對自由精神有了新的熟悉。自由不是逃離而一種突破。之前對自由的憧憬多是為了逃離高中繁重的學(xué)業(yè)，如今我莊重地認(rèn)為那是蛻變、突破，選擇復(fù)旦給將我生命迎來更廣闊的自由，我會專心去傾聽即將響起的自由和幻想的鐘聲。所以我珍惜和度過高三的每一天，在學(xué)校里我是一個德智體全面進(jìn)展的同學(xué)。作為班里的團(tuán)支部書記，我仔細(xì)完成老師和學(xué)校布置的每一項任務(wù)，我也熱心解決同學(xué)們遇到的困難，20XX年我獲得的區(qū)三好同學(xué)對我最大的肯定；學(xué)習(xí)上我始終排在X中學(xué)的前5%，并且我堅持學(xué)好全部的學(xué)科，之前的學(xué)業(yè)水平考試我都得到了A；同時我還對體育有著非凡的熱忱，對于長跑的熱愛給予我健康的體魄，幾次參與上海中會，先后獲得了1500米長跑的第一名，800米的第三名，甚至跳遠(yuǎn)也都進(jìn)過前六。全面的進(jìn)展并沒有阻礙我幻想的視野，我當(dāng)機(jī)立斷地選擇復(fù)旦的經(jīng)濟(jì)專業(yè)作為幻想揚起的風(fēng)帆。首先我中學(xué)的優(yōu)勢科目是數(shù)學(xué)和英語，數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和金融的根底學(xué)科，而英語會讓我接觸到許多國外經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新動向，為將來到常青藤聯(lián)盟高校進(jìn)修鋪墊；其次復(fù)旦是國內(nèi)一流的高校，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是數(shù)一數(shù)二，在這里我能學(xué)到最扎實最根底的學(xué)問，復(fù)旦始終堅持通識教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，高校的學(xué)習(xí)將我站到更高的位置，完成我更長遠(yuǎn)的規(guī)劃，我想留學(xué)歸來之后進(jìn)入麥肯錫從事詢問工作，在外人看來，進(jìn)入銀行可能會有更光鮮的外表，但我更鐘情于心底的選擇，詢問推動社會的進(jìn)展，在20世紀(jì)表現(xiàn)地非常深入，如今是中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速進(jìn)展的時期，我們也遇到了進(jìn)展的一些問題，這個時分詢問公司的價值會更大。用更富有創(chuàng)新精神的模式去管理企業(yè)，這是麥肯錫引領(lǐng)時期進(jìn)展的利器，在我小小的年紀(jì)里，我也在班級工作中進(jìn)行過良好的嘗試，比方學(xué)校20XX年運動會，我就幫助體育委員做了一些管理工作，讓我們班不被看好的情況下，取得了班級第一名的好成果。這里我只做了一點，那就是過程管理，追求對同學(xué)詳情的關(guān)愛，在跑道上給劉同學(xué)過的華誕，他肯定很難忘，并且他用一個冠軍表達(dá)對我們細(xì)心與專心的感謝。將來是一條很長的路，復(fù)旦是我人生最美的一站。但我不會過多地停留，復(fù)旦給予我的外在光環(huán)可能會讓我成長遇到一些困難，我必需堅持幻想的方向，做一個于社會于國家“無用”而“有用”的人。此致敬禮高三綜合評價自薦信范文2清風(fēng)扶柳，波光閃爍，湖中塔影搖曳：這是我與北大的千千結(jié)。北大之于我，是書山題海外遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的燈塔，是堅守于心房遙遙可期的盼望，是須君遠(yuǎn)行的征程。此刻，我正積蓄力量，等候機(jī)遇!遠(yuǎn)方，未名花香，博雅清風(fēng)，正等候著我XXX熱忱好奇的奔馬XXXX到來!凡心之所向，素履所往，生如逆旅，不如一葦以航。成為一名工科領(lǐng)域?qū)I(yè)人才是我的志向所在，因此，北京高校工科實驗班將是我不斷拼搏進(jìn)取的新方向。作為一名理科生，我有著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的規(guī)律思維，有著強(qiáng)盛的動手操作力量，這些都是我學(xué)習(xí)工科專業(yè)的優(yōu)勢所在。數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)均是我的強(qiáng)勢學(xué)科。我對理科學(xué)習(xí)有著幾近瘋狂的沉迷，常常花費一整晚的時間和同學(xué)探討奧賽題，每每算出結(jié)果，欣喜若狂。日常學(xué)習(xí)中，我通過讀書、聽課、做筆記、記憶和反復(fù)的訓(xùn)練，來把握各科學(xué)問點之間的聯(lián)系，把紛繁冗雜的學(xué)問點建構(gòu)完好學(xué)問體系。這讓我在各科學(xué)習(xí)中非常得心應(yīng)手。我曾在全國性的生物、物理、數(shù)學(xué)和化學(xué)等競賽中斬獲不少的榮譽。專注、勤勉是我將來學(xué)習(xí)工科專業(yè)，從事學(xué)術(shù)研討的有力保障。我在實踐中探尋化學(xué)勒夏特列原理、物理楞次定律、生物負(fù)反應(yīng)調(diào)整、數(shù)學(xué)回來直線等科學(xué)理論，明白了天地“損有余而補缺乏”的規(guī)律，這讓我感受到自然萬物的精準(zhǔn)、奇妙乃至可愛。我具有科研人才必需的專注與勤勉，我曾在暗室的分光鏡試驗中花費5小時調(diào)試分光鏡，最終測出了三棱鏡等光學(xué)器具的參數(shù)。全部這些科研實踐，教我學(xué)會對信息進(jìn)行搜集、分析和推斷，去取得學(xué)問、應(yīng)用學(xué)問、解決問題，從而增加思索力和制造力，培育了我的創(chuàng)新精神。選擇工科實驗班源于熱愛，選擇北大則是因其獨一無二的內(nèi)在魅力。北大精神熠熠生輝：曾有人說，從沒有一所高校，能如北大這樣，與一個民族的命運如此緊密相連、休戚與共。“五四”運動發(fā)源地、民主科學(xué)思想的發(fā)祥地、中國共產(chǎn)黨最早的活動基地、聞名學(xué)者的搖籃……北京高校已經(jīng)成為一代代人探求真理、追求抱負(fù)的精神家園。北大的育人理念催人成長：通識教育、“小班課教學(xué)”，注意同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、制造性和內(nèi)在潛力，構(gòu)筑了堅實的學(xué)術(shù)階梯，是研討學(xué)問的抱負(fù)圣地。北高校子，情系祖國，心懷天下。從志愿效勞，到學(xué)期交換，從學(xué)術(shù)論壇，到荒漠高山，他們行其所能，勇于挑戰(zhàn)不行能，綻放才智光線，踐行無私擔(dān)當(dāng)。在我心中，北京高校早已不僅僅是一所學(xué)校，更是寄予者民族將來與期望的圖騰。我期望自己能夠走進(jìn)燕園，成長為一個對責(zé)任忠誠、對批判坦蕩、對創(chuàng)新執(zhí)著、對競爭平和的有情懷之人，在燕園開啟生命中永久的踐行與思索。將來的高校生活，我期望自己能夠不僅有學(xué)問和技能的提高，也要有價值觀和人生情懷的升華。學(xué)習(xí)、讀書、泡圖書館、參與課題研討、出國溝通已然列入我的高校生活“執(zhí)行力清單”，我期望通過這些努力和行動，來完成理論學(xué)問和專業(yè)技能的提升；參與社會實踐活動和公益活動：支教、效勞西部、參與學(xué)校的各種公益工程或活動都會我升華價值觀和人生情懷的最好時機(jī)。運動、音樂、圍棋、繪畫等愛好也會連續(xù)成為伴隨我的高校生活，強(qiáng)健體魄、全面進(jìn)展一直會成為我對自己的最低要求。愿，今日之北大，予我力量；愿，明日之我，于北大奉獻(xiàn)力量。高三綜合評價自薦信范文3高校于我，是一個模模糊糊的概念，又是根植于心的一抹希冀，不盡然有搏虎之力，也須做一回馮婦。我對中山高校的憧憬，開頭于《陳寅恪的最終二十年》，我既傾心于先生“獨立之精神，自由之思想”的傲骨，又陶醉于容納先生一身風(fēng)骨的中山高校，心心念念有朝一日可以在中大賞落霞、孤鶩，瞻紅樓、國父，睹物思人，想必別有一番感懷吧。這樣想來，中大的每一個角落，都曾留下令人傾慕的身影，中大的每一寸土地都承載著充足令人追尋一生的腳印，在中大的每一次轉(zhuǎn)身與回眸，都能與穿梭光陰的思想碰撞交融。歷史的厚重感之于我既是感恩敬畏，又是鼓舞鞭策，而中大，這所歷史悠久的高校因此而經(jīng)久不衰，魅力無窮。我對于人文社科始終有所偏好，淺陋地認(rèn)為他們有人的溫度和光榮，私以為新聞是文字傳播的媒介和方式，將文字發(fā)往更廣闊的天地。寵愛文字，一個個方塊字排列搭配間蘊藏了曲折而微妙的心思，伴著年紀(jì)漸長，對于很多模糊的辭藻，有了淺顯的熟悉，知曉了何為家國大義、何為消遣至死、何為烏合之眾、何為自由意志。當(dāng)將非常喜愛的小說《衣香鬢影》搬上校內(nèi)課本劇的舞臺時，作為導(dǎo)演和編劇，深入感受到了生死酬家國的壯美，當(dāng)為寫小說準(zhǔn)備材料時，清楚感知到“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章”，明白了“人有人格，報有報格，國有國格”。這是語言的才智，文字的力量，任由思緒延長至無窮盡處，精光凝聚，徜徉其中，無法自拔?！皩④姲蝿δ咸炱?，吾愿做長風(fēng)繞戰(zhàn)旗”，我對文字的寵愛大抵如此，中山高校的人文社科底蘊深沉，若能在中山高校領(lǐng)會文字之美，何其幸，何其快!文字，極其廣闊的概念，一個個靈魂寄寓其中，唯有熱愛，唯有用最熱忱的心擁抱他。這是大時期，我們比以往任何時分都更加先進(jìn)，也都更輕飄，社會中有一種急躁的風(fēng)氣，總有一種質(zhì)疑的聲響，速食文化風(fēng)行，社會日趨消遣化，有兩種方法可以讓文化精神枯萎，一種是奧威爾式的——文化成為一個監(jiān)獄，另一種時赫胥黎式的——文化成為一場滑稽戲。（摘自《消遣至死》）對于一個因大小過度而衰的文化，需要潛心躬行者，需要且聽風(fēng)吟者，需要苦心經(jīng)營者，需要靜水流深者。理智的人順應(yīng)社會，而人生不過百懿行千古流，我期望在中山高校自由而穩(wěn)重的氣氛下，成長為一個蕭伯納筆觸下一個不理智的人，成為一個博學(xué)者，審問者，慎思者，明辯者，篤行者?！瓣枤獯号?，萌芽日長，及至嚴(yán)冬，枝葉扶疏，亭亭如車蓋”，這是陳寅恪先生對華夏文化的殷切期盼，我感恩生在二十一世紀(jì)的華夏，有很多前輩在荊棘林中闖出一條荊棘路，有可前輩的步伐讓我追隨。荊棘鳥曲終而竭，飛蛾撲火，那是一生所追求的熱情，對中山高校的仰慕和對新聞的熱愛，促使我寫下了這篇文章，或許四年后，我的履歷上可以添上中山高校這一濃墨重彩的一筆。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。高三綜合評價自薦信范文4敬愛的青島高校招生辦老師：您好!我叫X，今年十八歲，是來自XX。感謝您在百忙之中能抽出時間閱讀我的自薦信。對貴校我傾慕已久，貴校位于漂亮的海濱城市青島，依山傍海，風(fēng)景秀美，是我省聞名高等學(xué)府。假如有幸接走進(jìn)貴校，我必將以明德為根基，以博學(xué)為追求，守人生之正氣，出創(chuàng)新之奇思，通過努力，讓自己成為對國家和社會有用的人。我所心儀的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，伴著中國改革的深化，一帶一路建議的提出以及亞投行、上合組織等國際組織的建立，中國日益走向世界舞臺的中央，中國與世界各國的聯(lián)系日益親密。在與各國的交往中，經(jīng)貿(mào)關(guān)系無疑是全部關(guān)系的重中之重。伴著中國與世界關(guān)系日益親密，對外貿(mào)易的地位便日益突出。我認(rèn)為在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易活動中，流暢的書面表達(dá)力量是必不行少的。在第十六屆“葉圣陶杯”全國中同學(xué)新作文大賽決賽中我獲得全國一等獎，在第二十屆“語文報杯”全國中同學(xué)作文大賽、第十一屆“文心雕龍”全國校內(nèi)文學(xué)藝術(shù)大賽和泰安市安全征文中也有不錯的表現(xiàn)。這些成果能夠說明我對文字有肯定的駕馭力量。從事經(jīng)貿(mào)活動，也要有嫻熟的組織與協(xié)調(diào)力量。作為班長，在緊急學(xué)習(xí)的同時，還要處理各種班級事務(wù)，對于面臨高考的我，這既是錘煉，也是考驗。經(jīng)過我和全班同學(xué)的共同努力，班級工作卓有成效，我也因此獲得了泰安市優(yōu)秀同學(xué)干部的榮譽稱號。我的家鄉(xiāng)東平處夷夏之交，居齊魯之際，在稷下自由學(xué)風(fēng)和鄒魯禮樂文明的雙重文化滋養(yǎng)下，從這里走出了父子雙狀元和祖孫三丞相等家鄉(xiāng)先賢。承其余緒，我也養(yǎng)成了寵愛讀書，格物求真的習(xí)慣。從小學(xué)起，我每年都被評為三好同學(xué)或優(yōu)秀同學(xué)干部，先后被評為縣優(yōu)秀同學(xué)、市優(yōu)秀同學(xué)、市優(yōu)秀同學(xué)干部、市優(yōu)秀小記者。我愛好廣泛學(xué)習(xí)之外最大的愛好是圍棋，并獲得段位證書。假如能進(jìn)入貴校，是我莫大的榮幸。無論幸運之神是否垂青，我都會連續(xù)努力追求人生的幻想。最終，再次感謝您于百忙之中能讀完我的這篇自薦信，祝您工作順當(dāng)并祝貴校越辦越好、再創(chuàng)輝煌。恭祝教安申請人：X年月日高三綜合評價自薦信范文5敬愛的X醫(yī)科高校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是江蘇省X中學(xué)高三的一名同學(xué)。感謝您在百忙之中批閱我的材料，期望得到您的了解與垂青。從小我的志向就是成為一名醫(yī)生，而X醫(yī)大始終是我的幻想學(xué)府。我誕生于醫(yī)學(xué)世家，家中爸爸、奶奶是醫(yī)生，媽媽是一名護(hù)士，從小父母的一言一行深深地感染了我，不管是休息日，還是深夜，只要病人需要，他們立刻趕往醫(yī)院；遇到搶救病人，更是一整夜不回家。他們對病人的愛心、仁心，始終是我學(xué)醫(yī)的典范。我有非常堅決的學(xué)醫(yī)的決心。我認(rèn)為作為醫(yī)生醫(yī)術(shù)是根本，職業(yè)道德是最重要的?！皥猿旨夹g(shù)與人文并舉，堅決信奉人道主義的職業(yè)抱負(fù)”，真正從人而非“人體”的角度來對待病人。在手術(shù)臺上，醫(yī)生看到的或許只是器官和組織；但是在他們手下等候挽救的卻是和他們一樣活生生的生命!這是多么沉甸甸的責(zé)任!救死扶傷，白衣天使，都是從小聽過幾百遍的詞匯，但是醫(yī)生所需要具備的品行卻不是這么簡潔的幾個詞語就能概括的。俗話說“大醫(yī)必大儒”，雖然醫(yī)生也是一般人，但這個身份所代表的意義應(yīng)當(dāng)是全部醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)明白的，并且?guī)资甓祭斡洸煌Ｙn予病人最真誠的關(guān)懷與幫忙，不帶任何雜念，讓醫(yī)生成為病人的“守護(hù)神”。雖然我此次參與評價的條件并不非常突出，但是我對于學(xué)習(xí)的看法充足仔細(xì)，并在班內(nèi)擔(dān)任英語課代表的職務(wù)，能仔細(xì)踏實完成工作；屢次被評為得才兼?zhèn)洹⑷蒙?。在本地這所重點高中里，身處眾多學(xué)習(xí)精英之間，即使有幾次失利我仍然不曾感到