PAGEPAGE5古詩詞鑒賞考點追蹤：（2011）溫州移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。15、補充點評。（2分）詩人搬家作別久住的湖上亭，亭邊柳條、藤蔓輕展，枝頭黃鶯鳴聲悠悠，一“系”一“啼”別有意味，仿佛是它們之情的自然流露。（詩歌情感）16、完成隨感。（2分）花草本是無情物，但詩人筆下的一草一木卻多情多義，那是因為（詩歌感情）(2010)溫州新涼徐璣①水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼?！咀⑨尅?1\*GB3①徐璣：南宋時溫州詩人，“永嘉四靈”之一。=2\*GB3②田疇：田地，田野。15、本詩描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、的景象。（2分）（表達(dá)技巧）16、“黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？（2分）（詩歌情感）農(nóng)家望晴雍裕之嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回？白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。21第三句運用了什么修辭方法，有什么表達(dá)效果？（表達(dá)技巧）22.在《農(nóng)家望晴》和《觀刈麥》中兩位詩人抒發(fā)思想感情有什么相同點？（詩歌感情）（2009）溫州《除夜①作》（唐）高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年?！咀⑨尅竣俪梗撼χ埂?5、第一句詩中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍？（2分）（表達(dá)效果）16、作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些？請結(jié)合全詩，用自己的話回答。（3分）（詩歌情感）湖

上徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。20.說說詩中使用“亂”字的好處。(2分)（煉字）21．全詩寫出了游人怎樣的心情?(2分)（詩歌感情）（2008）溫州送友人

薛濤

水團萊葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。

誰言千里自今夕，離夢杳①如關(guān)塞長。

【注釋】①杳：遠(yuǎn)得看不見蹤影。14．詩歌前兩句描繪了秋天月夜

▲的景象。(2分)（表達(dá)技巧）15．本詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分)（詩歌情感）（2007）溫州(一)(4分)從軍行陳羽海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。15．在詩的前兩句中，哪兩個動詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴(yán)酷的環(huán)境特點?(2分)（表達(dá)技巧）16．“紅旗直上天山雪”一句表現(xiàn)了從軍將士怎樣的精神?(2分)（詩歌感情）吳門道中二首（其一）孫覿數(shù)間茅屋水邊村，楊柳依依綠映門。渡口喚船人獨立，一蓑煙雨濕黃昏。20、說說詩中使用“濕”字的好處。（2分）（煉字）21．全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）（詩歌情感）根據(jù)上面幾道中考題目的分析，中考古詩詞鑒賞的考點集中在以下三個方面：1.從遣詞和修辭角度賞析語言，理解詩句含義。2.根據(jù)作品相關(guān)背景、正確理解詩歌內(nèi)容，體悟作者情感和詩歌意境3.體會詩歌韻律、節(jié)奏，理解常用表現(xiàn)手法。從遣詞和修辭角度賞析語言——煉字【題目形式】1、說說使用某字的好處。2、某字能否被替換？為什么？3、說說某字在表情達(dá)意上的作用。練一練湖

上徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。說說詩中使用“亂”字的好處。（2分）（“亂”是沒有條理沒有秩序的意思?！皝y”字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞，穿梭于林間枝頭的動感。）（2008中考）吳門道中二首（其一）宋孫覿數(shù)間茅屋水邊村，楊柳依依綠映門。 渡口喚船人獨立，一蓑煙雨濕黃昏。說說詩中使用“濕”字的好處。（2分）（“濕”是打濕、浸濕之意。一個字讓我們感受到煙雨朦朧中黃昏時分那種潤澤、靜謐的韻味；同時也烘托出詩中渡人和詩人自己的閑適和悠然自得。）煉字的種類：動詞：富有動態(tài)，生動形象。形容詞（疊詞、色彩）：體現(xiàn)意象特點，營造意境。量詞：突出、強調(diào)、韻律。做題的步驟：一、從字詞本身含義或者修辭的角度入手。二、結(jié)合全句描述在詩詞中的意思。三、用這個詞的好處，表達(dá)什么樣的效果。練習(xí)：一、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。王國維在《人間詞話》當(dāng)中說：“‘紅杏枝頭春意鬧’著一‘鬧’字，而境界全出”，請你說說“鬧”字的妙處。（運用擬人化的修辭手法，以動寫靜，不僅形容出紅杏的眾多和紛繁，而且，它把生機勃勃的大好春光全都點染出來了?！棒[”字不僅有色，而且似乎有聲。表現(xiàn)了作者對美好春光的喜愛。）二、人閑桂花落，夜靜春山空?！叭碎e桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？①寫出了詩人的閑適、安逸；②烘托夜晚的靜謐（聽到花落的聲音），兩者結(jié)合更襯托出詩人的悠閑心境和周圍環(huán)境的和諧統(tǒng)一，營造了靜謐的氛圍。竹枝詞春興劉禹錫武元衡楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城疊詞作用：1.增強的語言的韻律感；2.起強調(diào)作用。絕句雁門太守行杜甫李賀兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。色彩作用：顏色一般表現(xiàn)心情，增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。早梅宮詞齊已張祜萬木凍欲折，孤根暖獨回。故園三千里，深宮二十年，前村深雪里，昨夜一枝開。一聲何滿子，雙淚落君前。量詞好處：古詩詞中的數(shù)詞，往往“一字之奇”，或使全詩生姿添色，或使詩意雋永含蓄，或使詩句靈韻頓生。需要說明的是：溫州中考“煉字”的題不是出現(xiàn)在詩歌中，二是出現(xiàn)在散文中。詩歌思想內(nèi)涵——思想感情【題目形式】這首詩寫出了詩人怎樣的情感（或心情）。【審題思路】1、注意附屬信息（注意從詩詞標(biāo)題、注解小序、詩眼或關(guān)鍵詞、題干提示中尋找答案）。2、關(guān)注作者和時代背景。3、注意分析詩詞中的意象。4、從詩詞內(nèi)容和類別上去辨析。答題思路本詩通過寫（意象），（創(chuàng)造出意境）表現(xiàn)了作者的感情（給人留下的啟示）。詩歌按內(nèi)容分類及其詩中表達(dá)的思想感情：——（詩言志，歌詠言）田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情。寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表達(dá)對自然美景的熱愛贊美之情。送別詩：依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達(dá)；坦陳心志的告白。邊塞詩：渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報國無門的悲憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨。行旅詩：游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨寂寞和對家鄉(xiāng)、親人的思念。詠物詩：借某物的特點來表達(dá)自己的人格品性或追求。懷古詩：悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。閨怨詩：對丈夫的思念，離別的孤獨寂寞之感；對自由幸福生活的向往。練一練湖

上徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。全詩寫出了游人怎樣的心情?(2分)寫景詩：表達(dá)對自然美景的熱愛贊美之情和愉悅快樂的心情。詩中通過描寫花、樹、亂鶯、白鷺等景物，寫出了游人愉快的心情。吳門道中二首（其一）孫覿 數(shù)間茅屋水邊村，楊柳依依綠映門。 渡口喚船人獨立，一蓑煙雨濕黃昏。全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情，詩歌通過對自然清新的鄉(xiāng)村美景的點染以及對煙雨黃昏中悠然獨立的渡人形象的刻畫，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)間靜謐悠閑生活的向往。清平樂村居辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。說說這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的情感。（這首詞通過描寫茅屋、溪流農(nóng)田，雞籠，蓮蓬這些富有農(nóng)家氣息的事物，以及詩中作者流露出的喜悅之情，表現(xiàn)了詞人對美好的鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。）渡荊門送別（李白） 渡遠(yuǎn)荊門外．來從楚國游，山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。說說這首詞表現(xiàn)了詩人怎樣的情感。(這首詩通過描寫送行的流水，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的眷戀和思念）（作者不說自己不舍家鄉(xiāng)，而說家鄉(xiāng)流水千