2023屆河北省唐山開灤高三下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.研究發(fā)現(xiàn)協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白包括載體蛋白和通道蛋白,且載體蛋白協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)可能消耗能量,也可能不消耗能量,而通道蛋白協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不消耗能量。下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式敘述,不合理的是()A.無轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式都是自由擴(kuò)散B.Na+不能通過通道蛋白的協(xié)助逆濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞C.在主動運(yùn)輸中協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的蛋白質(zhì)是載體蛋白D.物質(zhì)依靠通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞的方式屬于被動運(yùn)輸2.ATP稱為細(xì)胞中的“能量通貨”,下列關(guān)于ATP的敘述正確的是()A.ATP的形成一定伴隨著有機(jī)物的分解B.細(xì)胞的某些生命活動不以ATP為直接能源C.消耗ATP的物質(zhì)運(yùn)輸一定是主動轉(zhuǎn)運(yùn)D.細(xì)胞呼吸的每個階段均能產(chǎn)生ATP3.科研人員對運(yùn)動員運(yùn)動前與運(yùn)動剛結(jié)束時(shí)的血糖濃度、血漿pH等生理指標(biāo)進(jìn)行了檢測,發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)生理指標(biāo)都處于正常水平。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.運(yùn)動時(shí)胰島A細(xì)胞分泌胰島素增加,調(diào)節(jié)血糖含量相對穩(wěn)定,從而保證能量的正常供應(yīng)B.運(yùn)動過程中肝細(xì)胞的代謝對維持血糖濃度具有重要作用C.與運(yùn)動前相比,運(yùn)動結(jié)束時(shí)血漿的酸堿度會稍微有所下降D.血漿中部分水分和鹽分的丟失可改變抗利尿激素的分泌4.如圖表示不同濃度的生長素對植物某器官生長的影響。下列有關(guān)敘述正確的是()A.處理相同材料,與M相比,P濃度下細(xì)胞體積更大B.P~N,生長素對該器官起抑制作用C.若該器官為芽,則M點(diǎn)濃度可能抑制莖的生長D.由圖可知,用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同5.下圖甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖,圖乙是果酒和果醋制作過程中發(fā)生的物質(zhì)變化。下列有關(guān)敘述中,正確的是()A.甲裝置可先用于果醋的制作,后用于果酒的制作B.用甲裝置制作果酒時(shí),要加入適量的酵母菌,且一直關(guān)緊閥bC.酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵D.過程③和④都需要氧氣的參與,但反應(yīng)場所不同6.下列有關(guān)群落初生演替和次生演替的敘述,錯誤的是A.兩種演替經(jīng)歷的階段不完全相同B.次生演替的速度一般比初生演替快C.兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行D.兩種演替總會使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜7.研究人員將含15N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)x分鐘后提取子代大腸桿菌的DNA進(jìn)行熱變性處理,然后進(jìn)行密度梯度離心,離心管中出現(xiàn)的兩個條帶分別對應(yīng)圖中的兩個峰。下列分析正確的是()A.熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中的磷酸二酯鍵斷裂B.根據(jù)條帶的位置和數(shù)目可以判斷DNA的復(fù)制方式C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測x分鐘內(nèi)大腸桿菌細(xì)胞最多分裂一次D.未經(jīng)熱變性處理的子代DNA進(jìn)行密度梯度離心后也能出現(xiàn)兩個條帶8.(10分)2019年7月澳大利亞爆發(fā)山火,一連燒了幾個月,焚燒了數(shù)千萬畝的土地,不僅將美麗的森林燒成灰燼,也給澳大利亞人帶來了無盡的傷感和挑戰(zhàn)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.此地區(qū)生物群落需經(jīng)過初生演替才能恢復(fù)原來的樣子B.火災(zāi)產(chǎn)生的后果已超出了該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力限度,將無法恢復(fù)C.火災(zāi)過后,澳大利亞受災(zāi)地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比原來增強(qiáng)D.“山上多栽樹,等于修水庫”體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值二、非選擇題9.(10分)已知果蠅有灰身(A)與黑身(a)、長翅(B)與殘翅(b)、剛毛(F)與截毛(f)、細(xì)眼(D)與粗眼(d)等相對性狀。如圖甲為某果蠅的四對等位基因與染色體的關(guān)系圖,圖乙為其中的兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)。分析回答下列問題:(1)根據(jù)圖甲判斷果蠅灰身、黑身與長翅殘翅這兩對相對性狀是否遵循基因的自由組合定律_____________(填“是”或“否”),其原因是______________。(2)將圖甲果蠅與表現(xiàn)型為______________的果蠅雜交,即可根據(jù)子代果蠅的剛毛與截毛情況判斷性別。(3)將基因型為AaBb的雌雄果蠅相互交配,若不考慮交又互換,得到的子代中_____________(填“一定”或“不一定”)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型;若雌雄果蠅均發(fā)生交叉互換,子代出現(xiàn)____________種表現(xiàn)型。(4)將純合的細(xì)眼果蠅與粗眼果蠅雜交得F1,在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時(shí),由于環(huán)境因素影響,含d的雄配子有1/3死亡,則F2中果蠅的表現(xiàn)型及其比例為_____________。(5)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,親本雌雄果蠅的基因型分別為_____________;F2雌性個體中雜合子所占的比例為______________。10.(14分)胚胎工程應(yīng)用前景非常廣闊,包含的技術(shù)內(nèi)容也很豐富,請回答以下問題:(1)胚胎移植過程中,首先應(yīng)對所選的供體、受體使用______________進(jìn)行同期發(fā)情處理,沖卵后的胚胎通常應(yīng)發(fā)育到______________階段才能進(jìn)行胚胎移植,胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下______________。(2)對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將其中的______________均等分割,對囊胚做DNA分析鑒定性別時(shí)通常在___部分取樣。(3)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞是由______________中分離出來的一類細(xì)胞,這類細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)時(shí),能夠維持______________狀態(tài),為科學(xué)研究提供良好素材。11.(14分)黨的十九大報(bào)告指出,要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請據(jù)圖回答下列問題:(1)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________。(2)圖中甲所代表的成分是______________;能量從乙→丙的傳遞形式是___________。圖中未顯示出的乙的同化量的去向是____________。(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)能含蓄水源,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價(jià)值。(4)對濕地的范圍和邊界進(jìn)行研究屬于_______水平的研究。12.乳腺炎和口蹄疫分別是由細(xì)菌和病毒引起的危害奶牛養(yǎng)殖業(yè)的兩種嚴(yán)重疾病。研究者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)乳鐵蛋白肽(抗細(xì)菌)和人干擾素(抗病毒)基因的雙轉(zhuǎn)基因奶牛新品種。下圖1為基因表達(dá)載體,圖2為培育流程。(1)培育雙轉(zhuǎn)基因奶牛涉及的生物技術(shù)有_______________________________________________(至少2項(xiàng))。(2)牛乳鐵蛋白肽基因能在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá),人干擾素基因則可在全身細(xì)胞表達(dá),這與構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)________的選擇有關(guān)。據(jù)圖可知,干擾素基因與____________基因可同時(shí)轉(zhuǎn)錄,基因工程過程中主要的工具酶有________________。(3)將基因?qū)肱L撼衫w維細(xì)胞前,需用________將其處理成單個細(xì)胞。成纖維細(xì)胞無法直接發(fā)育成個體,需要去核卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)誘導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核的________。(4)研究者利用________________技術(shù)篩選出____________(填“牛乳鐵蛋白肽”或“干擾素”)基因成功表達(dá)的胚胎進(jìn)行移植。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散(簡單擴(kuò)散)高濃度低濃度不需不需水、CO2、O2、甘油,苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)高濃度低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動運(yùn)輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖等2、大分子的運(yùn)輸方式:胞吞和胞吐:大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,不需要載體,但需要能量,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性。【詳解】A、無轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式有自由擴(kuò)散和胞吞、胞吐,A錯誤;B、Na+通過載體蛋白的協(xié)助逆濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞,通道蛋白只能進(jìn)行順濃度梯度運(yùn)輸,B正確;C、在主動運(yùn)輸中協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的蛋白質(zhì)是載體蛋白,C正確;D、物質(zhì)依靠通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,屬于被動運(yùn)輸,D正確。故選A。2、B【解析】

ATP中文名叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)式簡寫A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三個,P表示磷酸基團(tuán)。幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解,由ADP合成ATP所需能量,動物來自呼吸作用,植物來自光合作用和呼吸作用,ATP可在細(xì)胞器線粒體或葉綠體中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成。【詳解】A、光合作用的光反應(yīng)階段有ATP的合成,但是沒有有機(jī)物的分解,A錯誤;B、ATP是細(xì)胞內(nèi)主要的直接能源物質(zhì),UTP、GTP也可作為細(xì)胞內(nèi)某些生命活動的直接能源物質(zhì),B正確;C、胞吞和胞吐兩種運(yùn)輸方式也消耗ATP,C錯誤;D、無氧呼吸的第二階段不能產(chǎn)生ATP,D錯誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,要求考生識記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),識記產(chǎn)生ATP的途徑和場所,再對選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查。3、A【解析】

1、人體血糖的三個來源:食物、肝糖元的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;三個去處:氧化分解、合成肝糖元肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等。2、水鹽平衡調(diào)節(jié)【詳解】A、胰島素由胰島B細(xì)胞分泌產(chǎn)生,A錯誤;B、運(yùn)動過程中血糖的氧化分解加快,血糖的相對含量下降,肝糖原的分解等代謝,使血糖保持在正常范圍內(nèi),B正確;C、運(yùn)動過程中,機(jī)體細(xì)胞會出現(xiàn)無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,使內(nèi)環(huán)境的酸堿度有所下降,但通過酸堿緩沖物質(zhì)及多器官的作用,血漿的pH也會保持相對穩(wěn)定,C正確;D、運(yùn)動過程中,由于汗液的分泌等會使血漿滲透壓升高,抗利尿激素的合成與釋放量增多,D正確。故選A。4、A【解析】

生長素對植物生長的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,如根的向地性、頂端優(yōu)勢等現(xiàn)象。P點(diǎn)為促進(jìn)生長最適的生長素濃度,N點(diǎn)為既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度?!驹斀狻緼、與M相比,P點(diǎn)對應(yīng)濃度生長素促進(jìn)程度大,細(xì)胞體積大,A正確;B、P~N(不包括N點(diǎn))時(shí),生長素對該器官起促進(jìn)作用,但促進(jìn)程度逐漸減弱,B錯誤;C、芽對生長素的敏感性大于莖,若M點(diǎn)促進(jìn)芽的生長,則該濃度應(yīng)為促進(jìn)莖的生長,C錯誤;D、由于最適生長素濃度兩側(cè)存在兩個不同的濃度作用效果相同,所以用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同,D錯誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查生長素作用的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記生長素作用的特點(diǎn)以及不同器官的敏感性不同,考查學(xué)生對生長素作用的理解以及識圖分析能力。5、D【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:甲是發(fā)酵裝置,乙是果酒、果醋制作的實(shí)驗(yàn)原理,①是葡萄糖酵解形成丙酮酸的階段,發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),②是酵母菌無氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③是有氧呼吸的第二、第三階段,發(fā)生的場所是線粒體,④是醋酸菌發(fā)酵形成醋酸的過程。【詳解】因?yàn)榇姿峋衫镁凭a(chǎn)醋酸,但酵母菌不能利用醋酸生產(chǎn)酒精,故甲裝置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作,A錯誤;甲裝置中,閥b控制排氣,閥a控制進(jìn)氣,制作果酒時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥a以創(chuàng)造缺氧環(huán)境,適時(shí)打開閥b幾秒鐘以排出產(chǎn)生的CO2,B錯誤;醋酸菌是嗜熱菌,果醋發(fā)酵所需的最適溫度高于果酒發(fā)酵時(shí)的溫度,C錯誤;過程③表示有氧呼吸的第二和第三階段,該過程需用氧氣的參與,反應(yīng)場所在線粒體;過程④表示果醋發(fā)酵,由于醋酸菌是嗜氧菌,因此該過程也需要氧氣的參與,但醋酸菌是原核生物,沒有線粒體,故③和④過程的反應(yīng)場所不同,D正確。故選D。6、D【解析】初生演替的過程可劃分為三個階段:侵入定居階段、競爭平衡階段、相對穩(wěn)定階段;次生演替會經(jīng)歷哪些階段,決定于外界因素作用的方式和作用的持續(xù)時(shí)間,與初生演替過程所經(jīng)歷的階段不完全相同,A正確;次生演替是在原有植被已被破壞但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,與初生演替相比,次生演替的速度快,B正確;兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行,C正確;群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,但是也受外界環(huán)境因素的影響,因此兩種演替也不一定使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,D錯誤?!军c(diǎn)睛】本題考查群落的演替,要求學(xué)生識記演替的類型、演替的方向和演替的過程,以及人類活動對演替的影響。7、C【解析】

DNA在復(fù)制時(shí),以親代DNA的每一個單鏈作模板,合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA,每個子代DNA中都含有一個親代DNA鏈,這種現(xiàn)象稱為DNA的半保留復(fù)制?!疤骄緿NA復(fù)制過程”的活動是利用放射性N原子標(biāo)記DNA,并通過密度梯度超速離心技術(shù)使放射性標(biāo)記不同的DNA分層觀察,從而分析DNA半保留復(fù)制過程?!驹斀狻緼、熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中的氫鍵斷裂,A錯誤;B、試管中分別是15N-DNA單鏈、14N-DNA單鏈,不能看出子代DNA的結(jié)構(gòu),不能說明DNA復(fù)制是半保留復(fù)制還是全保留復(fù)制,B錯誤;C、從15N-DNA單鏈、14N-DNA單鏈的含量相等可知,DNA只復(fù)制了一次,DNA在細(xì)胞分裂的間期進(jìn)行復(fù)制,因此細(xì)胞最多分裂一次,C正確;D、未進(jìn)行熱變性處理的子代DNA分子兩條鏈由氫鍵相連,所以密度梯度離心后在離心管中只出現(xiàn)一個條帶(中帶),D錯誤。故選C。8、C【解析】

初生演替是指在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,如的裸巖、沙丘和湖底發(fā)生的演替;次生演替是在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)、洪水和人為破壞地方發(fā)生的演替?!驹斀狻緼、火災(zāi)過后該地區(qū)生物群落發(fā)生的演替是次生演替,A錯誤;B、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,火災(zāi)產(chǎn)生的后果沒有超出了該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力限度,仍然可以恢復(fù),B錯誤;C、火災(zāi)過后,森林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得簡單,因此其恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng),C正確;D、“山上多栽樹,等于修水庫”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、否控制這兩對相對性狀的兩對等位基因位于同一對同源染色體上截毛不一定4細(xì)眼∶粗眼=4∶1BBXFXF、bbXfYf3/4【解析】

孟德爾在做兩對雜交實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9∶3∶3∶1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對等位基因獨(dú)立遺傳。F1在形成配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進(jìn)而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9∶3∶3∶1?!驹斀狻浚?)已知果蠅有灰身(A)與黑身(a)、長翅(B)與殘翅(b),根據(jù)圖甲可知這兩對等位基因在一對同源染色體上,因此判斷果蠅灰身、黑身與長翅殘翅這兩對相對性狀不遵循基因的自由組合定律。(2)剛毛(F)與截毛(f),圖甲果蠅為剛毛雄性(XFY),與表現(xiàn)型為截毛的雌果蠅(XfXf)雜交,即可根據(jù)子代果蠅的剛毛與截毛情況判斷性別,后代雌性為剛毛(XFXf)、雄性為截毛(XfY)。(3)將基因型為AaBb的雌雄果蠅,若AB連鎖、ab連鎖,則產(chǎn)生的配子為AB∶ab=1∶1,得到的子代為AABB、AaBb、aabb,出現(xiàn)2種表現(xiàn)型,若Ab連鎖、aB連鎖,則產(chǎn)生的配子為Ab∶aB=1∶1,得到的子代為AAbb、AaBb、aaBB,出現(xiàn)3種表現(xiàn)型,因此不一定出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型。若雌雄果蠅均發(fā)生交叉互換,能產(chǎn)生4種配子(AB、Ab、aB、ab),子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。(4)將純合的細(xì)眼果蠅(DD)與粗眼果蠅雜交得F1(Dd),在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時(shí),雌配子的比例為D∶d=1∶1,由于環(huán)境因素影響,含d的雄配子有1/3死亡,則雄配子的比例為D∶d=3∶2,因此F2中果蠅的基因型為3/10DD、5/10Dd、1/5dd,表現(xiàn)型及其比例為細(xì)眼(D_)∶粗眼(dd)=4∶1。(5)長翅(B)與殘翅(b)、剛毛(F)與截毛(f)在染色體上的位置如圖甲所示,圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1全為長翅剛毛,因此親本雌雄果蠅的基因型分別為BBXFXF、bbXfYf。F2雌性個體中純合子(BBXFXF、bbXFXF)所占的比例為1/4×1/2+1/4×1/2=1/4,雜合子所占的比例為3/4?!军c(diǎn)睛】熟悉遺傳的基本規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。10、孕激素等桑椹胚或囊胚空間位置的轉(zhuǎn)移內(nèi)細(xì)胞團(tuán)滋養(yǎng)層早期胚胎或原始性腺不分化【解析】

1、體外受精主要包括:卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精。(1)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng):主要方法是用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵,然后,從輸卵管中沖取卵子。第二種方法是從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞或直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞。(2)精子的采集和獲能:收集精子的方法:假陰道法、手握法和電刺激法。對精子進(jìn)行獲能處理:包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法。(3)受精:在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。2、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段);④對胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查。【詳解】(1)胚胎移植過程中,首先應(yīng)對所選的供體、受體使用孕激素等進(jìn)行同期發(fā)情處理,沖卵后的胚胎通常應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行胚胎移植,胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。(2)對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將其中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。滋養(yǎng)層的細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤,取滋養(yǎng)層細(xì)胞不會影響胚胎的發(fā)育,故對囊胚做DNA分析鑒定性別時(shí)通常在滋養(yǎng)層部分取樣。(3)胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,這類細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)時(shí),能夠維持不分化的狀態(tài),為科學(xué)研究提供良好素材?!军c(diǎn)睛】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎工程的技術(shù)及相關(guān)的細(xì)節(jié),屬于基礎(chǔ)知識的考查。11、生產(chǎn)者所固定的太陽能和污水有機(jī)物中的化學(xué)能分解者有機(jī)物中的化學(xué)能未利用間接群落【解析】

分析題圖:根據(jù)雙向箭頭可知,乙是生產(chǎn)者;分解者除了一個箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其余箭頭應(yīng)該都是指進(jìn)來的,因此甲為分解者,則丙為消費(fèi)者。【詳解】(1)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能和污水有機(jī)物中的化學(xué)能。(2)由以上分析可知,圖中甲為分解者;能量從乙→丙的傳遞形式是有機(jī)物中的化學(xué)能;生產(chǎn)者同化量的去向包括:自身呼吸消耗、流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用,因此圖中未顯示出的乙的同化量的去向是未利用的能量。(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)能含蓄水源,調(diào)節(jié)氣候,這屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。(4)對濕地的范圍和邊界進(jìn)行研究屬于群落水平的研究?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程及特點(diǎn);識記生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值及實(shí)例;識記群落水平上研究的問題,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。12、基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植、胚胎移植啟動子新霉素抗性限制酶、DNA連接酶胰蛋白酶全能性抗原—抗體雜交干擾素【解析】

1、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:①過程:用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,再用DNA連接酶將目的

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