第關(guān)于課外活動(dòng)方案范文匯編6篇課外活動(dòng)方案篇1

一、參加對(duì)象：面向二年級(jí)2—4班學(xué)生，對(duì)美術(shù)有興趣或美術(shù)根底較好的學(xué)生可以報(bào)名參加。

二、活動(dòng)時(shí)間：每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

三、活動(dòng)內(nèi)容安排：

〔1〕、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比擬有特長(zhǎng)的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周一次，安排在星期四的下午。

〔2〕、具體方案小組活動(dòng)內(nèi)容

這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

1,：重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學(xué)生欣賞能力；

2：重視根底方面的學(xué)習(xí)，從單個(gè)入手。

3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

〔3〕、開設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。引?dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。

〔4〕、定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

〔5〕、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)方案：

第八周、兒童畫根底：線條

第九周、兒童畫根底：主題聯(lián)想創(chuàng)作

第十周、兒童畫根底：上色技巧〔一〕

第十一周、兒童畫根底：上色技巧〔二〕

第十二周、卡通畫欣賞及入門根底

課外活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

按照教育部《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》以及自治區(qū)《學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育“三化三高工程〞實(shí)施方案提綱》的精神，為培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面開展。以及全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“特色文體活動(dòng)〞。倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康〞的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功〞的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)工程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面開展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每個(gè)人完整而幸福的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：周金平校長(zhǎng)

負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。

副組長(zhǎng)：王斌副校長(zhǎng)李秀蘭副校長(zhǎng)

負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、監(jiān)督。

成員：全體政教處、全體體育教師、音美教師、班主任。

四、具體實(shí)施：

1、時(shí)間安排：

每天1小時(shí)特色文體活動(dòng)時(shí)間構(gòu)成為：30分鐘的大課間、45分鐘的體育課。凡沒有參加體、音、美興趣活動(dòng)小組的以及當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)組織1課時(shí)的課外體育、藝術(shù)活動(dòng)。具體安排如下：

〔1〕大課間：每天上午第二節(jié)課后30分鐘。

〔2〕體育課：45分鐘。

〔3〕課外特色文體活動(dòng)：每周三、四下午第二節(jié)課后初一、初二安排40分鐘的體育、藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間。初三年級(jí)練習(xí)體育加試工程。

〔4〕眼保健操：每天上午第二節(jié)課后和下午第二節(jié)課后任課教師組織學(xué)生做好眼保健操。

2、內(nèi)容安排：

〔1〕課外體育活動(dòng)：充分利用學(xué)校場(chǎng)地和器材，以班級(jí)為單位組織開展各種達(dá)標(biāo)活動(dòng)，開展籃球、排球、跳遠(yuǎn)、跳繩、跳皮筋、賽跑、踢毽子、仰臥起坐、象棋、羽毛球、乒乓球、田徑等形式多樣的“快樂體育活動(dòng)〞。

〔2〕藝術(shù)活動(dòng)：書法、美術(shù)、泥塑、版畫、水鼓舞、舞蹈。

〔3〕體育課：按照中學(xué)生體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動(dòng)。

3、活動(dòng)責(zé)任人：

〔1〕、籃球社團(tuán)負(fù)責(zé)人：韓文忠場(chǎng)地：籃球場(chǎng)

〔2〕、乒乓球社團(tuán)

負(fù)責(zé)人楊三麗場(chǎng)地乒乓球活動(dòng)室

〔3〕、田徑社團(tuán)

負(fù)責(zé)人張敏場(chǎng)地操場(chǎng)

〔4〕、“曦雅軒逸〞書法社團(tuán)

負(fù)責(zé)人李向南場(chǎng)地黨員活動(dòng)室

〔5〕“MH370〞攝影協(xié)會(huì)

負(fù)責(zé)人王靜瑞場(chǎng)地黨員活動(dòng)室

〔6〕、狂人漫畫社團(tuán)

負(fù)責(zé)人王永祥場(chǎng)地：四樓南廳

〔7〕、“雛鷹之巔〞泥塑社團(tuán)

負(fù)責(zé)人岳翀超場(chǎng)地美術(shù)活動(dòng)室〔1〕

〔8〕、“多彩畫廊〞版畫社團(tuán)

負(fù)責(zé)人郭春艷場(chǎng)地美術(shù)活動(dòng)室〔2〕

〔9〕“夢(mèng)幻〞水鼓舞社團(tuán)

負(fù)責(zé)人高小娜場(chǎng)地音樂教室〔2〕

〔10〕“炫舞〞水鼓舞社團(tuán)

負(fù)責(zé)人劉芳場(chǎng)地音樂教室〔1〕

〔11〕“學(xué)友〞象棋社團(tuán)

負(fù)責(zé)人張勇場(chǎng)地播音室

〔12〕“敕勒歌〞文學(xué)社團(tuán)

負(fù)責(zé)人王二軍劉小龍場(chǎng)地四樓南廳

〔13〕、課間操：操場(chǎng)上由當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)，值周體育教師，各班班主任負(fù)責(zé)。

〔14〕、眼保健操：每天上、下午第二節(jié)課老師負(fù)責(zé)。

〔15〕、課外體育活動(dòng)：體育教師、音美教師、各班主任、體育委員負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)要求與管理

1、體育、藝術(shù)活動(dòng)要力求做到“五落實(shí)、六到位〞即值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，每班活動(dòng)器材落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)催促到位，體委協(xié)助班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育、音樂、美術(shù)教師指導(dǎo)到位，平安檢查到位，學(xué)生參與人人到位。

2、在校學(xué)生全員參與，如有特殊情況不能參加活動(dòng)者，需向班主任請(qǐng)假。

3、各責(zé)任人和班主任要確?；顒?dòng)有序開展，保證學(xué)生的人身平安，對(duì)可能出現(xiàn)的情況要有預(yù)見，做到防患于未然。

4、各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容可以輪換，可以打破年級(jí)界限。每次大課間活動(dòng)的體育教師以及各工程責(zé)任教師、班主任要提前到位，做好準(zhǔn)備工作。

5、各工程活動(dòng)要在規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行，各工程各班級(jí)責(zé)任人要和學(xué)生一起堅(jiān)守活動(dòng)陣地。

6、如活動(dòng)有變化，學(xué)校及時(shí)通知各班，遇有雨天、大風(fēng)等惡劣天氣影響室外活動(dòng)時(shí)，各班可自行安排活動(dòng)內(nèi)容。

7、班級(jí)因特殊原因不能按規(guī)定時(shí)間參加集體活動(dòng)，應(yīng)向年級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假。

六、活動(dòng)器材配置

1、各班根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)的課表安排可向體育器材室提前預(yù)借當(dāng)日活動(dòng)器材，活動(dòng)結(jié)束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準(zhǔn)自行保管。

2、各班不能利用此活動(dòng)收取任何費(fèi)用但可向?qū)W生收集適合本班學(xué)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)用性運(yùn)動(dòng)器材。

課外活動(dòng)方案篇3

一、根本宗旨

組織本屆“挑戰(zhàn)杯〞競(jìng)賽，旨在深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)和鼓勵(lì)在校大學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果，并在此根底上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開展，推動(dòng)高?？萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，在較高層次上展示我省高校的育人成果，為實(shí)施“科教興豫〞和“人才強(qiáng)省〞戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)中原崛起、建設(shè)文化強(qiáng)省發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。

二、活動(dòng)主題

崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)

三、活動(dòng)時(shí)間

20某某年1月——20某某年5月

四、決賽地點(diǎn)

另行通知。

五、主辦單位

共青團(tuán)河南省委員會(huì)、河南省科學(xué)技術(shù)廳、河南省教育廳、河南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、河南省學(xué)生聯(lián)合會(huì)

六、組織機(jī)構(gòu)

成立由省政府領(lǐng)導(dǎo)、主辦單位及發(fā)起高校負(fù)責(zé)同志組成的全省指導(dǎo)委員會(huì)，決定競(jìng)賽活動(dòng)的重大事項(xiàng)，審議評(píng)審規(guī)那么，籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。全省指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室，向全省指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)并主持日常工作,辦公室設(shè)在團(tuán)省委學(xué)校部。成立全省評(píng)審委員會(huì)，由全省指導(dǎo)委員會(huì)提名聘請(qǐng)各相關(guān)專業(yè)具有高級(jí)職稱的專家組成，獨(dú)立負(fù)責(zé)評(píng)審工作。

各參賽高校要在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組成由本校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，團(tuán)委、教務(wù)、科研、學(xué)生、研究生等部門和學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)共同參加的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本校組織發(fā)動(dòng)、作品初評(píng)和作品申報(bào)等工作。

七、參賽資格

凡在20某某年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校的在校中國籍本?？粕?、碩士研究生和博士研究生〔均不含在職研究生〕都可申報(bào)作品參賽。

申報(bào)參賽的作品必須是距20某某年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)〔論文〕、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國際競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品、獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的成果等不得申報(bào)。

八、申報(bào)要求

申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、科技制作、小創(chuàng)造創(chuàng)造、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文四大類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者限本?？粕??？萍贾谱髦缚萍己枯^高、制作投入較大的作品。小創(chuàng)造創(chuàng)造指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來便利的小創(chuàng)造等。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)學(xué)科內(nèi)。參賽作品需從實(shí)際出發(fā)，側(cè)重解決社會(huì)生產(chǎn)生活中的具體問題。

申報(bào)參賽的作品可分為個(gè)人作品和集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承當(dāng)申報(bào)作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；凡作者超過三人的工程或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的工程，均須申報(bào)集體作品，集體作者必須均為學(xué)生。每人限報(bào)一件作品。

各參賽高校參賽作品及《作品申報(bào)書》須在20某某年4月20日前報(bào)送指導(dǎo)委員會(huì)辦公室，逾期不報(bào)視為自動(dòng)棄權(quán)。

九、名額分配

各參賽高校推薦參加全省競(jìng)賽作品的名額按照在校學(xué)生規(guī)模分配。在校學(xué)生數(shù)20230人以上的每類作品限報(bào)12件；10000—20230人的每類作品限報(bào)10件；5000—10000人的每類作品限報(bào)8件；5000人以下的每類作品限報(bào)4件。

各參賽高校推薦參加全省競(jìng)賽的每類作品中，研究生的作品不得超過該類作品總數(shù)的1/2，其中博士研究生的作品不得超過該類研究生作品總數(shù)的1/2。集體作品按學(xué)歷最高者區(qū)分，每類作品中的集體作品不得超過該類作品總數(shù)的1/2。

十、競(jìng)賽方式

分初評(píng)、預(yù)審、終審決賽進(jìn)行。

1、初評(píng)。各參賽高校舉辦校級(jí)“挑戰(zhàn)杯〞競(jìng)賽，組織學(xué)生申報(bào)四類作品參賽，并對(duì)學(xué)生的參賽資格和作品申報(bào)條件進(jìn)行審查確認(rèn)，以作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，聘請(qǐng)專家進(jìn)行初評(píng)工作，評(píng)選出參加全省預(yù)審的作品，指導(dǎo)學(xué)生正確填寫《作品申報(bào)書》。

2、預(yù)審。成立全省評(píng)審委員會(huì)，按照競(jìng)賽章程規(guī)定，對(duì)作品進(jìn)行資格和形式審查，評(píng)出50%左右的參賽作品進(jìn)入終審決賽。

3、終審決賽。評(píng)審委員會(huì)推薦通過預(yù)審的一定比例的四類作品參加終審，接受評(píng)委問辯，最后評(píng)定作品終審成績(jī)。其中，科技制作類、小創(chuàng)造創(chuàng)造類作品須有實(shí)物或模型參展。同時(shí)組織終審作品的展示交流、實(shí)用科技成果轉(zhuǎn)讓洽談和學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的校際交流。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)方式

四類作品分別按進(jìn)入終審作品總數(shù)的3%、8%、24%、65%設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。以作品獲獎(jiǎng)數(shù)為根底，按照競(jìng)賽章程規(guī)定的計(jì)分方法，以校為單位計(jì)算團(tuán)體總分?！疤魬?zhàn)杯〞授予團(tuán)體總分第一名的學(xué)校，“優(yōu)勝杯〞授予團(tuán)體總分第二至第五名的學(xué)校，“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)〞授予參賽組織工作嚴(yán)密、取得優(yōu)異成績(jī)的十五個(gè)高校。

十二、實(shí)施步驟

〔一〕組織發(fā)動(dòng)階段〔1月〕

1、1月上旬，下發(fā)全省競(jìng)賽通知、競(jìng)賽章程和作品申報(bào)書等，各高?？傻胶幽瞎睬鄨F(tuán)網(wǎng)站〔〕或團(tuán)省委學(xué)校部博客〔hntsw某某b.vdisk〕下載。

2、1月中旬，各參賽高校在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，成立由校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，團(tuán)委、教務(wù)、科研、學(xué)生、研究生等部門和學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)共同參加的校競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)，制定本校競(jìng)賽活動(dòng)方案〔報(bào)省指導(dǎo)委員會(huì)辦公室〕，并組織實(shí)施。

3、1月下旬，各參賽高校確定本校申報(bào)咨詢點(diǎn),通過各種形式宣傳競(jìng)賽活動(dòng)，組織參賽學(xué)生領(lǐng)取申報(bào)書。

〔二〕組織申報(bào)和高校初評(píng)階段〔2月至4月中旬〕

1、2月至4月上旬，各參賽高校對(duì)學(xué)生申報(bào)作品參賽事宜進(jìn)行指導(dǎo)，舉辦本校的競(jìng)賽活動(dòng)，并依照參賽作品的分配名額擇優(yōu)推選出本校參加全省競(jìng)賽作品。

2、4月20日前，各參賽高校向全省指導(dǎo)委員會(huì)辦公室〔地址：鄭州市金水路17號(hào)團(tuán)省委學(xué)校部，郵編：〕報(bào)送已選定的本校作品及《作品申報(bào)書》〔作品須為打印件，一式兩份〕。寄出截止日期以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)?？萍贾谱骱托?chuàng)造創(chuàng)造作品必須附有研究報(bào)告，并提供圖表、曲線、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、外觀圖〔照片〕，也可附鑒定證書和應(yīng)用證書。各類參賽作品及相關(guān)資料的電子版同時(shí)報(bào)送〔電子信箱：hntsw某某b@163〕。

〔三〕全省預(yù)審和參展準(zhǔn)備階段〔4月下旬至5月中旬〕

1、4月下旬至5月上旬，全省指導(dǎo)委員會(huì)辦公室根據(jù)申報(bào)作品類別、數(shù)量聘請(qǐng)專家組成評(píng)審委員會(huì)，制定《評(píng)審實(shí)施細(xì)那么》、《資格及形式審查實(shí)施細(xì)那么》，對(duì)作品進(jìn)行資格和形式審查，全省評(píng)審委員會(huì)對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行預(yù)審。

2、5月中旬，全省指導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各有關(guān)高校下達(dá)終審參展通知及作品展覽、演示等有關(guān)技術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)要求。各有關(guān)高校按參展通知要求，做好參評(píng)參展的各項(xiàng)物資技術(shù)準(zhǔn)備和組團(tuán)、組隊(duì)準(zhǔn)備工作。

〔四〕終審、展覽、總結(jié)表彰階段〔5月下旬〕

1、各高校參賽團(tuán)隊(duì)報(bào)到、布展。

2、舉行開幕式。

3、全省評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行終審，對(duì)參賽選手進(jìn)行問辯。

4、舉行參賽作品展覽、組織科技成果轉(zhuǎn)讓洽談活動(dòng)。

5、舉行閉幕式，全省指導(dǎo)委員會(huì)辦公室公布獲獎(jiǎng)名次，對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

十三、有關(guān)要求

1、精心組織。各高校要堅(jiān)持育人宗旨，突出創(chuàng)新理念，發(fā)揮效勞功能，精心組織安排好“挑戰(zhàn)杯〞競(jìng)賽，吸引更多的.學(xué)生參與到競(jìng)賽中來，進(jìn)一步擴(kuò)大競(jìng)賽的群眾根底。要協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行指導(dǎo)，向參賽學(xué)生提供必要的輔導(dǎo)和物質(zhì)技術(shù)支持，嚴(yán)格按照有關(guān)要求對(duì)本校申報(bào)作品進(jìn)行資格及形式審查，聘請(qǐng)本校專家對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行評(píng)選指導(dǎo)，幫助學(xué)生按要求填寫《作品申報(bào)書》，履行申報(bào)手續(xù)。有條件高?？梢劳袑W(xué)?？萍紙@對(duì)參賽和獲獎(jiǎng)工程的轉(zhuǎn)化提供效勞，使學(xué)生的科技成果與市場(chǎng)緊密結(jié)合。

2、建章立制。各參賽高校要積極制定配套政策，把“挑戰(zhàn)杯〞競(jìng)賽成果的轉(zhuǎn)化和對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)制度化；可設(shè)立學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)基金，制定學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)方法，更好地扶持、鼓勵(lì)學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。有條件的學(xué)?？蓪⒅笇?dǎo)教師的工作計(jì)入教學(xué)工作量，以此引導(dǎo)教師改良教學(xué)的方式方法。

3、加強(qiáng)宣傳。各高校要結(jié)合實(shí)際搞好宣傳工作，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大“挑戰(zhàn)杯〞的群眾根底。特別要宣傳“挑戰(zhàn)杯〞的統(tǒng)一品牌，使其在社會(huì)上和高校中產(chǎn)生更為廣泛的影響，推動(dòng)我省大學(xué)生科技活動(dòng)深入開展。

課外活動(dòng)方案篇4

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，從本期起以每周3—4個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程〞為重點(diǎn)的，全校師生共同參與的，具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最正確心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實(shí)增長(zhǎng)見識(shí)，有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際情況，本期的體育課外活動(dòng)開展情況如下：

一、活動(dòng)課程設(shè)置：

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)；因地、因校制宜〞的五大原那么。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，分成低段組〔1—3年級(jí)〕、高段組〔4—6年級(jí)〕同時(shí)開展。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設(shè)置如下：

1、體育游戲；2、跳繩；3、乒乓球；4、棋類〔以軍棋、跳棋為主〕

5、羽毛球；6、口語交際；7、美術(shù)、手工實(shí)踐〔以繪畫、折紙為主〕

8、書法；9、信息技術(shù)；10數(shù)學(xué)樂園；11少兒音樂；

12快樂英語

注：《口語交際》與《數(shù)學(xué)樂園》交叉進(jìn)行。

高段組課程設(shè)置如下：

1、乒乓球；2、羽毛球；3、田徑；4、籃球隊(duì)；5、跳繩；6、棋類〔以中國象棋為主〕；7、文學(xué)習(xí)作與欣賞〔創(chuàng)作理論與實(shí)踐〕；8、美術(shù)、手工實(shí)踐〔以繪畫、剪紙為主〕；9、書法；10信息技術(shù)；11趣味數(shù)學(xué)；12音樂與實(shí)踐〕；13快樂英語

注：《文學(xué)習(xí)作與欣賞》和《趣味數(shù)學(xué)》交叉進(jìn)行。

二、外活動(dòng)具體安排：〔見附表〕

三、活動(dòng)時(shí)間安排：〔略〕

四、后勤保障組：

負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置，保障課外活動(dòng)的順利開展。

課外活動(dòng)方案篇5

一、訓(xùn)練目標(biāo)

近幾年來，我校致力于體育教學(xué)的改革，初步探索出了一條符合本校實(shí)際，有利于學(xué)生素質(zhì)全面開展的有效體育與健康教學(xué)途徑，為了把這一成果更加深入、細(xì)致地開展下去，豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育工程課外活動(dòng)興趣小組，由我具體負(fù)責(zé)跳繩類興趣的活動(dòng)，跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育工程，跳繩花校繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)，器械簡(jiǎn)單，場(chǎng)地到處都是，跳繩的宜處很多，它可鍛煉多種臟器，能增強(qiáng)人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對(duì)于小學(xué)生來說，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強(qiáng)身健體，開發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時(shí)，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)大大增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力，同時(shí)，跳繩可謂左右開弓，上下齊動(dòng)，有助于學(xué)生左、右大腦平衡，協(xié)調(diào)地開展。因此，跳繩也是健腦的最正確選擇，此外，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力，同時(shí)培養(yǎng)人體動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性，以及頑強(qiáng)的意志和發(fā)奮向上的精神。

跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜，通過興趣小組的活動(dòng)，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的根底。

二、小組活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

1.成立小組。

2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：?jiǎn)翁㈦p雙、編花繩、長(zhǎng)繩跳、繩中跳等)。

3.成員品德培養(yǎng)。

4.學(xué)業(yè)促進(jìn)。

5.參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽及時(shí)對(duì)外展示表演。

6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開展。

三、訓(xùn)練階段安排

1.訓(xùn)練階段

積極發(fā)動(dòng)，物色人選，組成興趣小組,單跳、雙跳的根底練習(xí)

2.提高階段

階段性調(diào)整提高

四、興趣小組訓(xùn)練要求及具體作息時(shí)間，場(chǎng)地安排

1.訓(xùn)練要求

①師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

④訓(xùn)練中注意平安，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

⑤注重體育尖子的培養(yǎng)，訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué)，共同進(jìn)步。

2.訓(xùn)練時(shí)間安排

周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00

3.場(chǎng)地器材安排

訓(xùn)練場(chǎng)地定在健身廣場(chǎng)。

器材方面：短繩、長(zhǎng)繩由學(xué)校統(tǒng)一購進(jìn)。

五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)

通過近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：

1.單跳有人單繩快速跳平均150次/分

2.集體工程需求配合默契、協(xié)調(diào)。

3.讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。

六、具體訓(xùn)練安排

1.單跳

①四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。

②正面接力、跑跳形式進(jìn)行。

2.單腳跳

①四列橫隊(duì)、每人一根四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳假設(shè)干組。

②以組為單位、比賽進(jìn)行。

3.交叉跳

①四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。

②跳單繩、雙手交叉跳、反跳假設(shè)干組。

4.花式跳

①跳單繩的根底上，參加單腳跳。

②分組比賽。

5.雙人跳

①兩人一組，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。②配合默契、比賽。

課外活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)面向局部學(xué)生，有組織，有方案的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原那么，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的開展。因此，我結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，特別做出如下的教學(xué)方案：

一、教學(xué)目的：

通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的根底上，又感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為