第關(guān)于活動方案模板合集6篇活動方案篇1

近幾年，空氣差到令人發(fā)指！尤其是北方，霧霾肆虐，想看見藍(lán)天根本靠刮大風(fēng)或下大雨！

面對這樣的環(huán)境，我們不得不擔(dān)憂，我們的孩子以后能否還看得見藍(lán)天？看得見紅花綠草？

所以，保護(hù)環(huán)境絕對是孩子從小就要習(xí)得的一門課程！國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動課程。什么樣的活動能幫助孩子們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？我們一起來看看！

意義

在幼兒園，以世界環(huán)境日〔6月5日〕為契機(jī)，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！

時間

20某某年6月5日

目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道保護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。

2、培養(yǎng)幼兒的“綠色〞習(xí)慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。

流程

1、綠的暢想

〔1〕觀看公益宣傳動畫《綠》。

〔2〕討論：看到綠，你會想到什么？

〔3〕綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。

2、環(huán)保小創(chuàng)意

〔1〕環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時裝秀活動，同時向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

〔2〕環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手〞手工制作展。以班級為單位，帶著幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價值。

〔3〕環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，建議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。

3、繪本推薦：

《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎？》、《再見小樹林》。

4、走出去看看紅花綠草。

活動方案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

圍繞“植樹節(jié)〞這個大的背景，植樹就是讓世界多點(diǎn)綠色，綠色對于人們的生活來說已經(jīng)顯得非常重要，環(huán)境的保護(hù)已是每個人的責(zé)任，各處已紛紛出臺了多種措施來保護(hù)地球這個家，而我們應(yīng)做些什么呢？在我班，每天午餐后，總是時不時的有孩子爭著搶著收拾，還煞有其事得說：“我們會把教室里清掃得很舒服的。〞而從這件事表達(dá)出“保護(hù)環(huán)境，美化家園〞再不是我們成人要關(guān)注的焦點(diǎn)了，在孩子的心中也不時萌發(fā)這種念頭。為此，我就設(shè)計(jì)了以“環(huán)保小衛(wèi)士〞為主題的區(qū)域化的實(shí)踐活動，從各個區(qū)域中培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。

活動目標(biāo)：

1、積極參與探索活動，有初步的環(huán)保意識。

2、能用自己喜歡的方式進(jìn)行表現(xiàn)活動。

3、培養(yǎng)大膽想象和合作的精神?；顒觾?nèi)容與準(zhǔn)備：這次區(qū)域活動主要從以下五個方面開展起來。

一、美化家園——玩沙活動準(zhǔn)備各種玩沙工具，還有多種塑制玩具品，如“動物、植物〞，也可以是手工制品，如：盒子做的各種高樓、汽車、綠化等等。這個活動主要是發(fā)揮孩子的想象力，通過玩沙，做個小小建筑師、城市規(guī)劃員或園林設(shè)計(jì)師來創(chuàng)造一個舒服美好的生活環(huán)境，主題就是突出“綠色環(huán)保〞。

二、變廢為寶，廢物利用準(zhǔn)備各種不用的玩具，利用各種可回收的垃圾廢品等來設(shè)計(jì)各種玩具、擺設(shè)等，如易拉罐、可樂瓶可以用來做種子發(fā)芽的花瓶，瓜子殼來做幅粘貼畫，酸奶瓶來做個有線傳聲筒等等。這個活動是讓孩子知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，知道可回收垃圾廢品也是寶，再利用對我們有很大的用處，節(jié)約了資源，防止了浪費(fèi)。

三、設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單準(zhǔn)備的工具很簡單，提供蠟筆、水彩筆、剪刀、各色彩紙、漿糊、抹布等等。師可以提供做宣傳單這方面的經(jīng)驗(yàn)及多幅范例。為了能讓更多的人投入到環(huán)保的行列中來，知道環(huán)保的重要性，所以這個活動主要目的是提高孩子與人交往的能力，向別人大膽介紹自己環(huán)保想法，讓其他人知道環(huán)保是我們大家的事，也是我們共同要做好的一件事。同時讓孩子充分發(fā)揮他們的想象力，開闊他們的設(shè)計(jì)思路，提高他們的動手能力。

四、制作垃圾分類箱提供的物品也是非常簡單的，準(zhǔn)備三～六個舊紙箱，紅、黃、綠三色宣紙，漿糊、剪刀、水彩筆等。這個區(qū)域主要幫助孩子知道垃圾分類的有關(guān)知識，垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三種，引導(dǎo)孩子在日常生活中堅(jiān)持做到垃圾分類，同時向家長、鄰居以及其他人宣傳垃圾分類的好處，知道垃圾分類便于廢物的“三用〞〔廢物利用，廢物再用，廢物循環(huán)利用〕，豐富孩子的知識，了解哪些是可回收的，哪些是不可回收的，哪些是有毒有害的。垃圾分類箱制作要圖、文、色并茂。

五、環(huán)保別動隊(duì)提供幾個籃子，幾個“環(huán)保小衛(wèi)士〞的標(biāo)志。這個活動是讓孩子真正行動起來，提著籃子去收集垃圾〔在幼兒園內(nèi)〕，同時讓扔垃圾的人意識到自己的錯誤行為，提醒自己在生活中注意文明禮貌的行為，而且這也是宣傳環(huán)保的一種方式，鼓勵園內(nèi)的小朋友及大人們環(huán)保要從生活小事做起，從自我做起。區(qū)域活動的最后是美化家園——玩沙活動的小朋友介紹自己的設(shè)計(jì)及作品；變廢為寶，廢物利用區(qū)域活動內(nèi)的小朋友拿著自己制作的作品送給老師及幼兒園其他小朋友；設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單的小朋友可以拿著設(shè)計(jì)的宣傳單去宣傳環(huán)保知識；環(huán)保別動隊(duì)的小衛(wèi)士提著籃子把撿到的垃圾放到垃圾分類箱中，同時把垃圾分類箱放到幼兒園顯眼的地方，起到宣傳的作用。

活動方案篇3

一、承辦單位：

長沙醫(yī)學(xué)院院工會

二、協(xié)辦單位：

體育教研部、保衛(wèi)處、院團(tuán)委

三、比賽時間地點(diǎn)

地點(diǎn)：體育館外廣場

四、參賽要求

1、以分會為單位集體報(bào)名，各參賽隊(duì)報(bào)名上場人數(shù)為16人，且比賽必須是8男7女(因局部工會男職工人員較少，可聯(lián)合組隊(duì))，報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人(可由隊(duì)員兼)。

2、凡我院在崗教職工均可參加。

3、參賽運(yùn)發(fā)動須身體健康，高血壓、心臟病患者禁止參賽。

4、報(bào)名時間：各單位于11月14日前將報(bào)名表(電子版)報(bào)至院工會。

5、代表隊(duì)安排：機(jī)關(guān)1隊(duì)(學(xué)生就業(yè)工作處牽頭、成教處、圖書館、基建處、后勤處、監(jiān)察處、招生辦)、機(jī)關(guān)2隊(duì)(辦公樓3-6樓各處室，由教務(wù)處牽頭)、根底醫(yī)學(xué)院組3個隊(duì)、國際交流處+外語系+思政+中文組1個隊(duì)、口腔醫(yī)學(xué)院組1個隊(duì)、公共衛(wèi)生學(xué)院組1個隊(duì)、臨床學(xué)院組1個隊(duì)、計(jì)算機(jī)系分工會組1個隊(duì)、中醫(yī)學(xué)院分工會組1個隊(duì)、藥學(xué)院分工會組1個隊(duì)、體育教研室+管理系1個隊(duì)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系+醫(yī)學(xué)影像學(xué)院組1個隊(duì)、護(hù)理學(xué)院+保衛(wèi)處組1個隊(duì)。共計(jì)15個代表隊(duì)。

五、比賽方法

1、賽制：共報(bào)名15個代表隊(duì)，比賽分三個階段進(jìn)行。

第一階段：小組賽：抽簽分成四組(A、B、C、D)內(nèi)循環(huán)，各小組前二名出線，作為比賽的前八名;

第二階段：半決賽：A組與B組交叉，C組與D組交叉，取出前四名。

第三階段：上半?yún)^(qū)取出前兩名與下半去取出前兩名進(jìn)行交叉。

2、計(jì)分方法：

比賽采用三局兩勝制，第一局由現(xiàn)場抽簽來決定場地;第二局交換場地進(jìn)行比賽;如須進(jìn)行第三局比賽，再次交換場地進(jìn)行比賽;勝隊(duì)得2分、負(fù)隊(duì)得1分。如果出現(xiàn)比分相同，那么根據(jù)賽局?jǐn)?shù)來定奪。

3、抽簽時間：11月14日(周一)下午4點(diǎn)，各代表隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)到辦公樓201會議室召開領(lǐng)隊(duì)會議，宣布比賽規(guī)那么和考前須知，抽簽決定各組情況。

4、賽道中心線至兩端白色記號線各設(shè)定為1.5米。第一位運(yùn)發(fā)動盡量握住靠近1.5米線外側(cè)的繩子，腳位不能超過1.5米線。

5、每局比賽的勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的勝負(fù)線時，當(dāng)局比賽結(jié)束。

六、考前須知

1、請各分會務(wù)必組織好本組參賽隊(duì)員提前10分鐘到達(dá)比賽場地，確保比賽準(zhǔn)時開始。賽前10分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動棄權(quán)，判對方為勝。

2、參賽人員不得冒名頂替，每場比賽上場隊(duì)員局間不得換人和離開比賽區(qū)，非參賽隊(duì)員不得以任何方式參與比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)判該隊(duì)該局比賽為負(fù)。要求各參賽隊(duì)相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)頂替可向裁判長(曾霞、羅翔)舉報(bào)。

3、上場隊(duì)員須穿平底鞋或運(yùn)動鞋，不得穿皮鞋、帶釘鞋、高跟鞋比賽，不準(zhǔn)將拔河繩固定在運(yùn)發(fā)動身上。

4、比賽時要注意身體健康和比賽平安，要在賽前進(jìn)行熱身。

七、錄取名次及獎勵

本次比賽取前八名，優(yōu)秀組織獎4個，體育道德風(fēng)氣獎3個。

八、裁判員和工作人員：

裁判長：劉善國、曾霞

裁判：劉善國、曾霞、羅翔、左雄偉、陳鵬

助理裁判：由局部學(xué)生干部擔(dān)任

九、本規(guī)程解釋權(quán)歸學(xué)院工會，未盡事宜，另行通知。

活動方案篇4

為迎接建國六十周年，充分展示新區(qū)近7000余名小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，并選拔推薦參加省市級比賽活動，決定舉行渾南新區(qū)第二屆小學(xué)生合唱比賽活動，具體方案如下：

一、活動時間

20某某年6月29日〔暫定〕

二、參賽對象

新區(qū)各小學(xué)、九年一貫制學(xué)校小學(xué)部的在校就讀學(xué)生。

三、比賽地點(diǎn)

音樂學(xué)院南校區(qū)〔暫定〕

四、比賽要求

1、人數(shù)要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數(shù)不少于30人外，其他學(xué)校那么必須保證參加合唱的人數(shù)為50人以上。其中男生比例不得低于10%。

2、曲目要求：每支參賽隊(duì)伍必須演唱兩首曲目，其中一首為規(guī)定曲目——《春天在哪里》，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。

3、伴奏、指揮要求：合唱比賽的伴奏原那么上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂器，禁止用電聲樂隊(duì)等樂隊(duì)伴奏。學(xué)生團(tuán)隊(duì)的伴奏和指揮一律由本校教師或?qū)W生擔(dān)任。

4、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。

五、評比標(biāo)準(zhǔn)

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。

2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。

3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

4、伴奏與合唱配合默契，指揮能真正成為合唱團(tuán)的靈魂。

5、服裝整齊大方，表達(dá)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

6、隊(duì)員講文明、懂禮貌，隊(duì)伍管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。

六、評獎方法

渾南新區(qū)第二屆小學(xué)生合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指揮獎、優(yōu)秀伴奏獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎各1名，并頒發(fā)證書及獎品等。

七、報(bào)名時間及方法

各學(xué)校請于6月15日前，將報(bào)名表〔演唱曲目及演唱時間、指揮人員姓名、伴奏人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等〕上報(bào)渾南教育郵箱。

八、其他

比賽的領(lǐng)隊(duì)會議那么另行通知，望密切關(guān)注近期渾南教育網(wǎng)上的相關(guān)通知要求。

活動方案篇5

活動目標(biāo)：

1.在反復(fù)傾聽中借助圖譜理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

2.借助肢體動作感受節(jié)奏型，以及歡快、跳躍的旋律。

活動準(zhǔn)備：

1.圖譜。

2.青蛙叫聲。

活動過程：

一、故事導(dǎo)入。

1.〔播放青蛙的叫聲〕聽，這是什么小動物在叫？

2.一起學(xué)青蛙動作跳進(jìn)活動場地。

3.老師帶來一個小青蛙的故事，請你聽一聽?！步處熤v故事“小青蛙找家〞〕

二、理解歌曲內(nèi)容。

1.出示青蛙找家地圖，個別幼兒指一指小青蛙怎樣回家？

2.小青蛙回家的路上有些什么標(biāo)記？嘴巴和荷花代表什么？

3.我們一起看著地圖說說：一只小青蛙呱呱，要呀要回家――

三、學(xué)唱歌曲

1.一起跟著琴聲試唱一遍。

2.幼兒唱一遍。

3.小青蛙回家的路上都有什么動作？一起有動作演唱。

4.帶上開心的表情、笑容再表演一次。

四、小青蛙去捉害蟲。

1.小青蛙又要去捉害蟲，看看這條路怎么走？〔新路線〕

個別幼兒說說?！灿梢椎诫y〕

2．一起根據(jù)新的路線圖念歌詞。

3.唱新歌一到兩遍。

4.第三天小青蛙遇到了一條特別難走的路，請你來幫幫小青蛙，試試這條路怎么走？

5.幼兒自己嘗試。

6.個別幼兒嘗試唱出來。

7．一起試試。

8.在游戲中結(jié)束活動。

活動方案篇6

活動背景

某某物流開展至今以近十年的歷史，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產(chǎn)超億元，全國分公司150余家。某某依托其優(yōu)秀的人才團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的信息系統(tǒng)、超前的效勞理念和遍布全國的`運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)，日益成為物流行業(yè)的著名品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供應(yīng)員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺，為了實(shí)現(xiàn)某某員工間的互動，增進(jìn)員工對某某的歸屬感與認(rèn)同感，穩(wěn)固和宣傳某某強(qiáng)烈的企業(yè)文化氣氛，在某某即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋之際，舉行一臺富有親情特色中秋的晚會，讓某某人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造某某新的神話。

活動主題

我行我秀(待選)

親情佳宇人——與你同行的明天

活動目的

1.讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氣氛。

2.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到佳宇的開展和進(jìn)步。同時包裝佳宇，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成。

4.通過佳宇生活秀使佳宇人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的BI行為識別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。

目標(biāo)公眾

某某總部及某某員工

活動時間

20某某年月日晚

活動地點(diǎn)

總部食堂

活動內(nèi)容

一.節(jié)目征集：

1、總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目;不少于3個節(jié)目

2、本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作

3、本周五進(jìn)行排練

4、節(jié)目申報(bào)者請自備伴奏樂器或音帶CD

二.主干時間分配

1民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2領(lǐng)導(dǎo)致辭

由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請先生給某某員工致辭，并邀請大家共同舉杯

演出

3由各個部門選報(bào)的活動(具體編排待訂)

4某某生活秀

說明：此項(xiàng)活動旨在讓某某人認(rèn)識自我，在表演的過程中認(rèn)識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和欣賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準(zhǔn)備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

5游戲

同一首歌

邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

獎品設(shè)置可以是(cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂效果)

你是我的眼睛

游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住