水木清華配套幼兒園伊頓辦園方案"aract喀TOC\o"1-5"\h\zAloveofIcarcMS…愛上學(xué)習(xí)，從伊頓開始…伊頓簡介3特色12設(shè)計19環(huán)境建設(shè)23人力資源配備27財務(wù)管理30時間安排33雙方權(quán)責(zé)35

營銷助力37營銷助力37伊頓簡介

伊頓國際教育集團是由美國西北大學(xué)和美國哈佛大學(xué)校友會成員、以及國際蒙臺梭利協(xié)會的教育專家們共同投入并參與管理的專門從事教育項目投資、研發(fā)和管理的專業(yè)教育集團。伊頓國際教育集團旗下單位：*伊頓國際幼兒為來自世界各國的1至6歲的孩子提供了在一流的國際教學(xué)環(huán)境下純正的蒙臺梭利課程。為孩子們提供了全日制英文授課，這是開發(fā)孩子的創(chuàng)造力、培養(yǎng)良好品格以及多元文化的保證。每個班配備兩個純正的英語教師來引導(dǎo)您的孩子，為孩子的未來成功打下堅實基礎(chǔ)。

上東國際校區(qū)日樣廣場校區(qū)上東國際校區(qū)日樣廣場校區(qū)*伊頓雙語幼兒伊頓雙語幼兒園不僅提供了國際水準(zhǔn)的蒙臺梭利教學(xué)體系還提供了伊頓幼兒園自行研發(fā)的英文和中文課程，保證孩子們在全面發(fā)展的同時強調(diào)流利中、英雙語的掌握。另外，我們還加強了關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的教育，使孩子們在接收西方先進(jìn)文化和語言的同時認(rèn)識和了解中國傳統(tǒng)的文化。

收西方先進(jìn)文化和語言的同時認(rèn)識和了解中國傳統(tǒng)的文化。*伊頓慧智雙語幼兒園新城國際校區(qū)國奧村校區(qū)*伊頓慧智雙語幼兒園伊頓慧智雙語幼兒園是伊頓國際教育集團面向廣大中等收入家庭設(shè)計開班的特色雙語幼兒園。擁有和其他伊頓幼兒園一樣良好教學(xué)環(huán)境和優(yōu)秀的教育體制，它在采用了國際先進(jìn)的蒙特梭利教學(xué)方法的基礎(chǔ)之上，同時采用了多元智能教學(xué)的主題整合方式，使孩子在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中德、智、體等方面全面發(fā)

5，昌特點是加強了孩子的中華美德教育，以此提供和塑造了孩子們完美的品%工伊頓慧智的主要宗旨是為了提高中國的幼教國際水準(zhǔn)和教育質(zhì)量，為更多的中國孩子提供一個可以受到國際化教育并快樂成長的樂園。寶星校區(qū)金匯豪庭校區(qū)?慧樂雙語幼兒慧樂雙語幼兒園集伊頓國際雙語及慧智成功的辦園經(jīng)驗，先進(jìn)的教育理念與品質(zhì)化管理，以普惠性為原則，以國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以雙語、快樂發(fā)展為特色，融合蒙臺梭利，創(chuàng)新教育實踐，培養(yǎng)孩子學(xué)會生活，

發(fā)展認(rèn)知，養(yǎng)成品德，為終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。北京園所：麗都伊頓國際幼兒園新城國際伊頓雙語幼兒園棕梅泉伊頓雙語幼兒園首府伊頓雙語幼兒園阿凱迪亞伊頓雙語幼兒園國奧村伊頓雙語幼兒園大屯里伊頓慧智雙語幼兒園東方普羅旺斯伊頓雙語幼兒園望京寶星伊頓慧智雙語幼兒園華僑城伊頓慧智雙語幼兒園天津園所：壹街區(qū)伊頓慧智雙語幼兒園東麗湖伊頓慧智雙語幼兒園天津保利上河雅頌慧樂雙語幼兒園南京園所：紫金明珠伊頓慧智雙語幼兒園金域提香伊頓慧智雙語幼兒園雨潤星語華府慧智雙語幼兒園上海園所：金匯豪庭伊頓慧智雙語幼兒園廣州園所：伊頓恒大御景半島慧智幼兒園伊頓幼兒園有著雄厚的資金和實力，全國已開園30所，分別位于北京、上海、天津、南京等地，所有幼兒園都由伊頓自主經(jīng)營管理,無加盟幼兒園。伊頓簡介一國際認(rèn)證伊頓旗下的伊頓國際幼兒園和伊頓雙語幼兒園是中國唯一在美國蒙臺梭利協(xié)會AMS(AmericanMontessoriSociety)成功注冊的雙子會員教育機構(gòu)。伊頓國際幼兒園蒙臺梭利認(rèn)證

AMERICANMONTESSORISOCIETYInternationalAssociateMemberSchoolEtonInternationalSchool伊頓雙語幼兒際蒙臺梭利認(rèn)證AMERICANMONTESSORISOCIETYInternationalAssociateMemberSchoolAMERICANMONTESSORISOCIETYInternationalAssociateMemberSchoolEtonInternationalSchool伊頓雙語幼兒際蒙臺梭利認(rèn)證AMERICANMONTESSORISOCIETYEtonAcademy:InternationalBilingual

School伊頓簡介一伊頓教師培訓(xùn)學(xué)院（EMTTA）伊頓蒙臺梭利教師培訓(xùn)學(xué)院，重視教師團隊建設(shè)，源源不斷的為教育教學(xué)輸送新鮮血液，不僅滿足了幼兒園教師的需求，更重要是為教育教學(xué)質(zhì)量管理與控制提供了有力保障。教師培訓(xùn)內(nèi)容是國際蒙臺梭利教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)員不僅要掌握前沿的學(xué)前教育基本知識及技能，還要把國際教育教學(xué)與國內(nèi)幼兒教育實際情況融會貫通，使國際化與本土化能有效的結(jié)合并得以發(fā)揮。學(xué)員畢業(yè)后將獲得美國蒙臺梭利協(xié)會頒發(fā)的畢業(yè)證書，在世界范圍內(nèi)通用。AMS證書

AMERICANMONTESSORISOCIETYtUdiratedfinaltMlthvnthnmuftphiltfjtuphyaiulftractiti?JtheMtmlrstoriA/rfA/w?/awards^MontessoriTeacfierthe^reEar(xjChiCcChoodCredentiaC?uMhalldiithsutidpd"A；x*rfninir?gtoiti“rrctf^nUUm</sattsftH：mtfttfrigtlefirintrfajipnrvrd卜hrDecember,2007(Etcn火。WaoKiTeacherTrainingAcademy??<Jr￡<lMa?M4ADecember,2007經(jīng)過幾年的發(fā)展和逐步完善，學(xué)院為伊頓培養(yǎng)了幾百名優(yōu)秀的教師，同時也形成了一套適合中國教育實情的教師培養(yǎng)模式，成為目前中國最專業(yè)的蒙特梭利教育培訓(xùn)機構(gòu)。伊頓簡介一伊頓學(xué)前雙語研究中心（EPBRC）伊頓致力于規(guī)范學(xué)前雙語標(biāo)準(zhǔn)及要求，通過與外語教學(xué)與研究中心合作，成立學(xué)前雙語研究中心，旨在研究中國學(xué)前雙語教育，規(guī)范并建立學(xué)前雙語教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)指在幼兒初期，根據(jù)孩子對語言文化的接受能力，結(jié)合中外語言教學(xué)的要求，包括幼小銜接語言要求等，明確學(xué)前雙語教師教學(xué)內(nèi)容要求；同時為培養(yǎng)良好的語言環(huán)境，針對不同的孩子做到因材施教，因地制宜的教育教學(xué)方法等，明確對學(xué)前雙語教師能力要求。國際幼兒雙語教育會議研討專家教師討論教學(xué)方法伊頓簡介-伊頓全球合作伙伴TheMontessoriInternational&TheMontessoriFoundation（國際蒙臺梭利基金會）AMS（美國蒙臺梭利協(xié)會）CFTA（CommissiononInternationalandTransRegionalAccreditation）（美國國際與跨地區(qū)鑒證委員會）IBO（InternationalBaccalaureateOrganization）5.SACA（TheSouthernAssociationofCollegesandSchools）（南部院5.校協(xié)會，高等教育委員會）6.美國哈佛大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院7.哈佛大學(xué).美西北大學(xué)校友會6.美國哈佛大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院7.哈佛大學(xué).美西北大學(xué)校友會ETONHOUSEInternationalSchool&Preschool（新加坡伊頓國際學(xué)校）（株）YBM/Si?sa教育機構(gòu)（韓國最大的國際教育機構(gòu)擁有100多所國際及雙語學(xué)校）FrancisW-ParkerCharterSchool（美國弗朗西斯?帕克私立學(xué)校）

EtonHouseHTOVWnX菊fALnUMAKT泳如aCailXM.辦園特色

特色-■標(biāo)準(zhǔn)化雙語特色工制定雙語幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)伊頓與外研社等教育相關(guān)部門和機構(gòu)正在開展雙語幼兒園標(biāo)準(zhǔn)制定工作，明確教師的雙語能力要求、課程達(dá)標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容的要求等。a）硬件配備教材配備---幼兒階段需要配備的雙語教材及表現(xiàn)形式；教具配備--創(chuàng)造符合幼兒發(fā)展的教具、創(chuàng)造符合雙語教與學(xué)的環(huán)境條件。b）軟件配備

教師配備--教師的雙語能力標(biāo)準(zhǔn)及要求，如條件允許下的外教人員的配備；目標(biāo)要求■--要符合國家中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求，做到幼兒階段與中小學(xué)階段課程的有效對接。.外專局引進(jìn)專業(yè)外教為保證伊頓雙語教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化，伊頓每個校園都會配備從外專局引進(jìn)的、有幼教經(jīng)驗的外籍專家，保證了雙語教學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時也保證了雙語教學(xué)中的英語語言的標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)確。.國內(nèi)專業(yè)的雙語幼兒教師雙語教師是雙語教學(xué)中的另外一個重要角色，在課程中，保障了雙語課程內(nèi)容的銜接與溝通，也保障了母語的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)安排。辦園特色T辦園特色T自編早期閱讀課程伊頓自行編撰幼J展語系列教材。這套20本書和DVD，你的小寶貝會爰上學(xué)習(xí)英語。每一課都有新的生詞，強調(diào)不同的英語發(fā)音，書中還繪有很多彩色人物，以及DVD中的精彩動畫。當(dāng)學(xué)完整套20課時，你的孩子會熟悉美語

的所有基本發(fā)音。這套教材在伊頓幼兒園非常受歡迎，本套教材適合7歲以下的孩子，或者任何英語初學(xué)者，寓教于樂，效果顯著?！尤胛覀兊男辛校瑲g笑歌舞吧！〃每套教材20課包括.一本故事書.栩栩如生的故事.每個故事有容易記住，朗朗上口的歌曲.課文中的詞匯生動活潑,有音節(jié)規(guī)律！Whatafunnyset.^EtonkidsEarlyReaders辦園特色…雙語教育體系

Whatafunnyset.^EtonkidsEarlyReaders辦園特色…雙語教育體系辦園特色.??蒙臺梭利教育辦園特色.??蒙臺梭利教育蒙臺梭利教育要求孩子在教室里，做自己喜歡做的工作，每間教室都被分配為五個區(qū)域，孩子｛門在區(qū)域內(nèi)教師的指導(dǎo)下，會親身工作接受到教育。。日常生活教育感官教育學(xué)教育。語言教育文化教育辦園特色--幼小銜接幼兒園是培養(yǎng)和挖掘孩子創(chuàng)造力、開發(fā)潛能的階段，同時，也是為即將開始的小學(xué)教育打好基礎(chǔ)的最佳階段。為做好該銜接工作，伊頓獨立開發(fā)了幼小銜接課程。材施教，不同級別的孩子區(qū)別教學(xué)伊頓獨立開發(fā)一套幼小銜接教材，該教材包含數(shù)學(xué)、英語等。此課程在孩子進(jìn)入大班學(xué)習(xí)時，將由專業(yè)的教師講授。對于準(zhǔn)備就讀中國小學(xué)的孩子：將按照國內(nèi)的教育教學(xué)方法及內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)傳授，使孩子提前融入小學(xué)教學(xué)環(huán)境，并開始學(xué)習(xí)小學(xué)課程。對于準(zhǔn)備就讀國外小學(xué)的孩子：將按照國外教學(xué)的方法及內(nèi)容進(jìn)行講授，使孩子能在寬松的環(huán)境里獲得知識。辦園設(shè)計

亂?nkj而?:?社區(qū)分析水木清華社區(qū)，屬于商河高端社區(qū)，居住者主要為商河本地的一些中高收入者。此類型業(yè)主對幼教一般的需求：A.高品質(zhì)的幼兒教育服務(wù)B.孩子的品格教育及多元文化教育為主C.高端真正的雙語教育?幼兒園定位建設(shè)高品質(zhì)的雙語幼兒園。使用品牌：旗下所屬〃慧樂雙語幼兒園〃品牌。招生對象：本社區(qū)及周邊區(qū)域業(yè)主招生。?招收對象1.5至6歲的學(xué)前兒童小班（1.5-3歲班）25名學(xué)生/班、大班（3-6歲班）30名學(xué)生/班?班級配置社區(qū)配套幼兒園原設(shè)計12個班級?招生規(guī)模幼兒園設(shè)計12個班，總體招生人數(shù)控制在350人左右。前期收費標(biāo)準(zhǔn)類型學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)VI沖1280元/月非業(yè)主1680元/月備注：伊頓將秉承服務(wù)社區(qū)、服務(wù)業(yè)主的原則辦園，社區(qū)業(yè)主子女享有優(yōu)先入園權(quán)利。

.在本社區(qū)及周邊社區(qū)做市場宣傳；.通過廣告媒體宣傳，全區(qū)域活動招生第二年1、社區(qū)內(nèi)業(yè)主子女的招生，配合開發(fā)商做好社區(qū)幼教服務(wù)；2、與周邊社區(qū)居委會、街道辦聯(lián)誼活動，做社區(qū)活動；3、大型家長教育教學(xué)講座，擴大影力；4、和合作伙伴共同招生6W/150A第三年.擴大招生范圍，服務(wù)周邊社區(qū)；.擴大服務(wù)范圍，聯(lián)合周邊企業(yè)、超市，做品牌合作，增加校車等外圍服務(wù)；.利用伊頓品牌效應(yīng)，渠道合作8個班/200人第四年擴大招生范圍，服務(wù)周邊社區(qū)利用伊頓品牌效應(yīng)，渠道合作12個班350人第四年選擇以上可操作方式，整合宮銷，擴大社會品牌認(rèn)知度穩(wěn)步發(fā)展，有生源儲備伊頓將有專業(yè)團隊來保障幼兒園的正常運營，在招生、市場推廣等方面,有專業(yè)的執(zhí)行方案，確保伊頓在幼兒園辦園過程中，不僅能保障幼兒教育的高品質(zhì)，也能保障幼兒園良性運營發(fā)展下去。環(huán)境建設(shè)

環(huán)境建設(shè)---裝修設(shè)計伊頓幼兒園裝修全國統(tǒng)一風(fēng)格，在材料的使用及色彩的搭配上，都是由兒童心理專家研究調(diào)研出來的，符合孩子對色彩的接受習(xí)慣，更能拉近教師與孩子之間的親和力，為教師教學(xué)創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使得孩子進(jìn)入幼兒園就好像到家了一樣。幼兒園門廊及接待大廳幼兒園室內(nèi)設(shè)計

環(huán)境建設(shè)一-資金投入項目費用預(yù)計（人民幣:萬兀）校園設(shè)計及精裝修180萬校舍內(nèi)部裝璜50萬設(shè)備投資（電腦、安全監(jiān)控、電子接送打開機、廚房設(shè)備、熱水器等）50萬教具、家具、辦公用品及兒童游樂設(shè)施等150萬總計約為人民幣：430萬元（此預(yù)算可能會上下浮動10%）?:?設(shè)備投資部分（50萬）設(shè)備投資金額（萬）設(shè)備投資金額（萬）辦公人員電腦配備10安全設(shè)備控制5廣播音響設(shè)備5教學(xué)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備2電子門卡接送設(shè)備5廚房設(shè)施15醫(yī)務(wù)室設(shè)備3太陽能熱水設(shè)備5名稱金額（萬）名稱金額（萬）戶外大型玩具25塑膠地面投資15戶外標(biāo)示系統(tǒng)10戶外投資（50萬）?教學(xué)及辦公設(shè)備投資（100萬）金額（萬）金額（萬）設(shè)備投資設(shè)備投資

蒙臺梭利教學(xué)用具（每班配備）50教師辦公設(shè)備40電視機5鋼琴等5人力資源配置組織結(jié)構(gòu)圖gURACT蛆人力資源配備1）班級教師配備教帥配備慧樂雙語園一位班組長，經(jīng)驗豐富的學(xué)前專業(yè)教師一位能流利雙語的英語教師，專四及以上畢業(yè)一名保育員校園全園有外教一名2）校園由校長領(lǐng)導(dǎo)日常管理和教學(xué)，由2-3名校園行政人員負(fù)責(zé)日常招生及行政管理。校園正式開園時，全部教職員工共計約40至50人；3）每小班要配備一名保育員；4）校園將配備1名醫(yī)生；5）校園滿園時有12個班，估計是300人左右。?寶恒水木清華校園師資配備我們?yōu)槌修k本校園做了如下師資儲備：由外專局引進(jìn)，具有幼教資格的且純正英語為母語的外籍專業(yè)英語教師通過伊頓蒙臺梭利教師培訓(xùn)學(xué)院，已儲備并提供蒙臺梭利教師；通過已開的伊頓北京校園，儲備了班級主講教師；通過合作的師范大學(xué)，招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，并培訓(xùn)3月后上崗；其他保育員、保安、保潔人員將實際招聘培訓(xùn)后上崗。教材安排類型教材安排慧樂雙語班伊頓每日英語系列教材早期英語閱度教材伊頓幼小銜接教材（高年級學(xué)習(xí)）廊坊市學(xué)前教育必備教材學(xué)習(xí)財務(wù)管理pMRACTE^合作模式:?伊頓承租10年。財務(wù)管理教師培訓(xùn)伊頓有其教師培訓(xùn)學(xué)院，教師的培訓(xùn)計劃及方案，在該教師進(jìn)入伊頓開始,即由伊頓國際教育機構(gòu)統(tǒng)一安排與執(zhí)行。伊頓當(dāng)下對外的教師培訓(xùn)收費為：蒙臺梭利英文培訓(xùn)---4萬元/人；蒙臺梭利中文培訓(xùn)---3萬3千元/人。：.廣告等其他類費用依據(jù)辦園的招生計劃安排展開費用，一般原則，每年的市場招生及宣傳等費用（含活動）基本上為35萬一50萬之間。時間安排

時間規(guī)劃時間安排步驟備注2011.12-2012.1確定合作關(guān)系雙方工程部介入到工程設(shè)計的準(zhǔn)備與配合工作簽署協(xié)議可舉辦簽約儀式2012.4-5月伊頓營銷助力介入社區(qū)、網(wǎng)站、售樓處等營銷助力2014.3交樓，伊頓收樓，并開始準(zhǔn)備裝修工作開發(fā)商配合（交樓材料清單在協(xié)議內(nèi)約定）

2013.6校園裝修完畢2014.6-9校園招生及校園散味辦理各類證件2014.9.1正式開園雙方權(quán)責(zé)*寶恒地產(chǎn)確保該幼兒園產(chǎn)權(quán)的合法性，并協(xié)助伊頓辦理辦學(xué)許可；確保該校園園所主體建筑和供水（冷、熱水\排水、天然氣、空調(diào)、暖氣、供電、消防、通訊等基礎(chǔ)配套設(shè)施需符合相關(guān)政府主管部門的竣工驗收標(biāo)準(zhǔn);（具體交房標(biāo)準(zhǔn)在正式協(xié)議中說明）協(xié)助伊頓并提供相應(yīng)手續(xù)使伊頓取得合法的辦學(xué)資格及外國文教專家單位資格認(rèn)可證書并辦理外籍人員當(dāng)?shù)睾戏ǖ墓ぷ魇掷m(xù);確保在社區(qū)中，不會與同類業(yè)務(wù)的第三方機構(gòu)合作或租賃場地予第三方機構(gòu)開辦任何幼兒教育服務(wù)項目。。伊頓教育機構(gòu)伊頓宗旨：服務(wù)好業(yè)主、服務(wù)好開發(fā)商。依法辦學(xué)，并獨立承擔(dān)與辦園相關(guān)的民事法律責(zé)任。按伊頓風(fēng)格統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對幼兒園的教室及園所內(nèi)部進(jìn)行裝修、設(shè)計。按照國家規(guī)定按時繳納園所所產(chǎn)生的水、電等相關(guān)費用。備注其他未盡事宜，將在雙方的合作協(xié)議里具體體現(xiàn)。營銷助力

伊頓秉承服務(wù)社區(qū)、服務(wù)開發(fā)商、服務(wù)業(yè)主的姿態(tài)進(jìn)入，在前期階段，包括幼兒園建設(shè)、開發(fā)商后續(xù)項目的銷售，都有著很多方式方法，在中后期社區(qū)和諧共建、業(yè)主滿意度提高、與開發(fā)商品牌雙贏上，也是有著長期合作的經(jīng)驗和心態(tài)。前期主要從幾個方面配合做好開發(fā)商后續(xù)項目的銷售及社區(qū)幼兒園建設(shè)等環(huán)節(jié)。工市場宣傳1）在進(jìn)行樓盤宣傳及推廣的過程中，使用伊頓的品牌及標(biāo)識。2）在開發(fā)商舉辦節(jié)日活動及市場推廣活動中，伊頓可派人參與并組織有特色的活動。3）可邀請業(yè)主參加伊頓在其他校區(qū)舉辦的公開活動。4）業(yè)主可定期得到伊頓幼兒園的教育通訊及其他教育類的刊物。2、活動助力）社區(qū)活動：組織以家庭為主題的兒童娛樂教育活動，如包餃子、做月餅等活動；2）社會活動：配