第關(guān)于生命的演講稿模板集合六篇生命的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

生命只有一次，且行珍惜。

在成長的歲月里，感謝你與我同行。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，你雙手把著我。在我上學(xué)時(shí)，你笑著牽著我的手?，F(xiàn)在，你依然那般。

歲月的劃痕，使你兩鬢斑白，使你手上傷痕累累，它在你的臉上添了一根又一根的橫線。但是你好似一點(diǎn)都不在乎，面對(duì)我時(shí)你舒展這臉。記得，你總是對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，才能改變自己，數(shù)學(xué)怎么樣了？英語有進(jìn)步嗎？物理還可以嗎？〞仿佛，每次我們之間打電話都是這樣的。而我終是不懂事認(rèn)為你有個(gè)學(xué)習(xí)成績好的女兒才會(huì)開心，覺得我做的總是不會(huì)讓你滿意。

那時(shí)候，我還在上初中恰巧遇上我們家修房子，媽媽揮揮手說：“必須住校吃食堂！〞我聽了大哭大鬧，拉著房門說：“我不要吃食堂！我就要吃家里的飯。〞可是，在媽媽的威逼利誘下，我還是去了。那天，天藍(lán)藍(lán)的，白云也點(diǎn)著頭，就連樹上的鳥也唱著歡快的歌。

我依依不舍的走到學(xué)校門口，你拉著我的手說：“都是十多歲了，還這么不乖。〞我沒說話，只悶著頭，你皺著眉說：“還是給你送飯，但是得住校。〞我仿佛，接到了天大的賞賜，開心得不得了。我以為你也是開心的，但是卻不知道自己的一個(gè)任性耽誤了你的午飯時(shí)間。這我也是后來才知道的。

從那開始，我總是看見你忙碌的背影，再也沒有人讓我坐在書桌前寫字，練習(xí)英語聽力，做數(shù)學(xué)題了，我終于可以像一只自由的小鳥，肆意飛翔。后來才知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)了，沒有好的學(xué)習(xí)怎么能成就好的人呢？

都說“父愛如山，父愛是無聲無息的〞你也是這樣的，時(shí)間壓彎了你的腰。你陪我笑陪我鬧，我卻不知道你在一點(diǎn)點(diǎn)的變老。始終像個(gè)頑皮的孩子總是給你找來麻煩，還總是衣來伸手飯來張口的。認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)，還總是自私自利。

爸爸，我很感謝你！謝謝你給了我生命，也謝謝你十七年的養(yǎng)育，謝謝你的包容與理解。在我成長的路上做我的避風(fēng)港。當(dāng)我傷心，哭泣的時(shí)候撫慰我；當(dāng)我失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我。

親愛的老爸，我會(huì)努力的成為你的驕傲。在你累的時(shí)候，由我來做你的避風(fēng)港。

生命的演講稿篇2

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

只有懂得堅(jiān)持的人，才能懂得生活的美好，才能在風(fēng)暴中茁壯成長，才能戰(zhàn)勝困難，才能勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)：即堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力；持有：意味著持久，有韌性。堅(jiān)持是意志力的完美表達(dá)，所以往往是成功的代名詞。生活因?yàn)閳?jiān)持而精彩。

英國作家狄更斯通常非常注重觀察和體驗(yàn)生活。終其一生，無論刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持每天上街，觀察，傾聽，寫下行人的閑話。他以驚人的毅力不斷積累，積累了豐富的生活資料。才在《大衛(wèi)科波菲爾》寫了精彩的人物對(duì)話描寫，然后在《雙城記》留下了對(duì)社會(huì)背景的生動(dòng)描寫，從而成為

戰(zhàn)國時(shí)期的謀士蘇秦游說秦王輝，寫了十封信。當(dāng)他從慘敗中歸來時(shí)，他絕望、冷漠、被全家人嘲笑，但這卻鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，日夜努力學(xué)習(xí)，直到失去雙眼，然后用尖錐刺中自己的大腿，以恢復(fù)清醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。有了這樣的.毅力和刻苦鉆研的毅力，他終于成為戰(zhàn)國時(shí)期最著名的縱橫家，表達(dá)了人生的價(jià)值和意義。

無論古今中外，沒有人生來就是為了成功的。只有努力學(xué)習(xí)，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，抓住機(jī)遇，人生才會(huì)更有價(jià)值，更有意義，更精彩。

由此想到一個(gè)小故事，說一個(gè)公司愿意出500塊錢買一批白色郁金香花，但是當(dāng)時(shí)沒有白色郁金香。雖然獎(jiǎng)金很吸引人，但是很多人因?yàn)樘珡?fù)雜而開始害怕，逐漸放棄嘗試。這件事被擱置到50年后，公司意外收到一包白色郁金香種子。原來這些種子來自一位老太太。當(dāng)年，看到啟示后，她努力了。她買了一些紫色的郁金香花，并把它們種下。郁金香開了，她選了最輕的一朵，摘下它的種子，重新種上。年復(fù)一年，她一直選擇淺色的花來種植，直到有一天，郁金香開花了，她看到的不是白色或灰色，而是像雪一樣純潔的白色。就這樣，她在沒有任何科學(xué)方法和設(shè)備的情況下，成功種植了50年的純白郁金香。她不僅獲獎(jiǎng)，還延伸了生命的內(nèi)涵，得到了最好的詮釋。

在人生的旅途中，我們往往只需要堅(jiān)持的最后一步，而這大大小小的一步，超出了我們對(duì)成功的預(yù)期。不要讓生活有太多遺憾，要堅(jiān)信我們的夢想就在前方。只要我們堅(jiān)持前進(jìn)，努力奮斗，成功記住我們的微笑，我們就終于踏上了夢想的此岸，因?yàn)閳?jiān)持，生活才會(huì)精彩！

生命的演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

咱們下午好：

在這個(gè)國際上的存在，每相同東西都有生命，都有魂靈。不管是人，仍是動(dòng)物，是花草蟲魚仍是其他的什么。

生命是個(gè)崇高的詞匯，牽引著咱們走進(jìn)微妙的國際。由于咱們具有生命，所以我可以在此存在我可以恣意表達(dá)我的人生。

關(guān)于生命的種種奇特，即便是現(xiàn)代的科技也無法研討透徹，咱們是從何而來?就如是雞生蛋仍是蛋生雞這樣的循環(huán)問題一般沒有答復(fù)。國際從何而來?科學(xué)家們解釋為一場大爆破，但是那爆破又從何而來。地球上的萬物成長著沐浴著陽光的溫暖，沉積著清月的靜寂。有晝有夜。總是有著那么一個(gè)物什在守護(hù)著。

仰首望星空，鱗次櫛比星斗組成的銀河玉帶，橫跨了天邊，盡管在城里現(xiàn)已很難看到這般風(fēng)光了但是它確實(shí)存在，真真實(shí)實(shí)的存在著，曾幾度在山間村莊。哪里的天墨黑色，星斗尤為閃亮，我信任不是每一顆星球上都有生命的存在，但是，肯定不會(huì)僅有咱們地球上有生命的存在。生命便是這么奇特，不管你承不供認(rèn)。我很幸虧我能具有生命，具有思維，在那里敲著文字，寫出一篇篇的文章。代表著我的心。代表著我的感觸。

生命的形狀或許是不相同的，植物也好動(dòng)物也好他們都是有生命的。有人曾說，人是萬物之靈。但是我并不這么以為。萬物的存在是由于一個(gè)規(guī)那么是天然的規(guī)那么性，那動(dòng)物，植物，昆蟲，水，陽光。晝夜并不有必要是由于人而存在的，這個(gè)一個(gè)規(guī)那么的鏈接，一個(gè)圓環(huán)，首尾相應(yīng)，人類的科技更加興旺。得知了許多許多以前所不曾得知的信息，但是悵惘的是，生物鏈在由于著人類的開展所發(fā)生損壞，回不到開始的循環(huán)。許許多多的生靈已然從生物鏈中消失。

誰能了解好久以前或許好久今后或許山君可以飛，豬可以下海，盡管有些想入非非，但是我覺得全部都有或許，由于這是生命的進(jìn)化，在從最一開始的單細(xì)胞生物逐漸進(jìn)化成了形狀雜亂的咱們。即便是人也是由著一個(gè)個(gè)細(xì)胞來構(gòu)成的。常常想著都覺得有些難以想象。由于都是細(xì)胞居然會(huì)構(gòu)成這么多形狀各異的東西，我確認(rèn)我確確實(shí)實(shí)的存在著。

我很想了解，生命與思維有什么關(guān)系。正由于我有了考慮的本領(lǐng)，自我的知道方才干認(rèn)知到我是有生命的。生命的種種奇特，還不是此時(shí)的我所能了解的。

我酷愛生命，生命與天然休戚相關(guān)，我相同也酷愛著天然。我身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物，每一顆花草樹木我都會(huì)將它作為一個(gè)真實(shí)的個(gè)別來對(duì)待著。由于都是生命。

生命是崇高的。

生命的演講稿篇4

今天演講的題目是：理解生命的價(jià)值。

一只蝴蝶在透明的玻璃上拍打著翅膀，但它不能飛。其實(shí)只要向左或向右飛十幾厘米，就能找到出口，自由飛翔?？上鼪]有那么做，還在那不能飛的屏障邊倔強(qiáng)地扇動(dòng)翅膀，最后筋疲力盡，像一片秋葉落在窗臺(tái)上。找到一只生命存在的蝴蝶是幸運(yùn)的，但找到一只生命存在的蝴蝶是悲傷的。而人那么不同。人找不到人生的出口，但能找到出口卻不選擇的人是偉大的。在這個(gè)選擇過程中，人的生命價(jià)值得到了充分的表達(dá)。

戰(zhàn)國末期，秦國與整個(gè)世界融合，勢不可擋。滅韓破趙，軍壓燕。荊軻決定刺秦王，救亡圖存。然而，這是一條沒有出口的路。就算刺殺成功，也要面對(duì)千軍萬馬，奔山河。他的出口在哪里？當(dāng)然，他沒有刺秦王，而是退隱深山尋求自己的生存，但他沒有。生命是珍貴的，但也是卑微的。為了國家，他毅然踏上了刺秦王的道路，身后留下了“風(fēng)蕭蕭，水寒〞。他終于轉(zhuǎn)過身，在河上灑了幾行壯漢的眼淚。在國家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，荊軻沒有選擇出口，他意識(shí)到了自己生命的價(jià)值。荊軻倒下，一面英雄旗幟飄揚(yáng)。

女主角蔣捷在獄中被繡五星紅旗。這是她作為女兒對(duì)偉大祖國母親的深深眷戀。去刑場前，她不停地親吻一歲以下的兒子，那是她作為一個(gè)普通母親生孩子的感覺。對(duì)于這個(gè)美好的世界，她有著太多的不情愿和眷戀，但是為了建設(shè)一個(gè)新的中國，為了成千上萬像她兒子一樣在千千過上幸福的生活，她倒在血泊中，體會(huì)到了生命的價(jià)值。想象一下，如果她用投降來生存，那么江姐將不會(huì)被永遠(yuǎn)記住，而是作為一個(gè)叛徒甫志高被記住。

人生對(duì)每個(gè)人來說都只有一次，所以極其珍貴。但是，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值更有價(jià)值，沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的人生，只會(huì)是行尸走肉。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權(quán)衡生命和生命的價(jià)值，選擇正確的出口，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命熠熠生輝。

生命的演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

萬物都是有生命的，花草樹木因?yàn)樗鼈兊纳梢越o我們帶來美麗的風(fēng)景線。動(dòng)物因生命而帶給我們無限的生機(jī)和活力，人因生命而變得有價(jià)值。一首流傳千年的詩，深刻詮釋了我們生命的意義和偉大?！按禾斓男Q會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽走〞；泰戈?duì)柕摹兑簧骋皇澜缫换ㄒ惶臁方o了我們對(duì)人生的另一種洞察。

你我的生命都像一張薄薄的紙一樣脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨。生命短暫，只屬于我們一次。一旦失去，就永遠(yuǎn)失去了。當(dāng)我們面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，它顯得如此渺小和無力。

每個(gè)中國人都記得20某某年5月12日發(fā)生在四川汶川的8級(jí)地震。14時(shí)28分04秒，突然發(fā)生8級(jí)地震，大地顫抖，山川轉(zhuǎn)移，國家滿目瘡痍。你會(huì)去哪里…中國的西南部。這是新中國成立以來破壞性最大的一次地震。地震造成62，161人死亡，347，401人受傷。

昨天仍然是一個(gè)美麗如花的場景。坐在繁華的城市里。一場突然的8級(jí)地震無情地將這一切摧毀成了無盡的廢墟。成千上萬的人在那一刻死去！地球上所有的美突然從天堂變成了地獄。雖然時(shí)代變了，但我腦海中仍然浮現(xiàn)出令人震驚的畫面，耳邊聽到的是尖叫的哭聲、痛苦的哭聲和痛苦的呻吟。

地震是不可預(yù)測的。如果有一天我們的科學(xué)開展能夠預(yù)測地震的時(shí)間、震級(jí)和面積，那么……如果當(dāng)時(shí)我們學(xué)會(huì)了自救，那么多生命就不會(huì)消失。我們不甘心。雖然我們還不能預(yù)測地震的到來，但我們可以用防震知識(shí)武裝自己，以準(zhǔn)確預(yù)防和減少地震造成的損失。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們絕不能驚慌失措，更不能等死。我們應(yīng)該對(duì)各種災(zāi)難做出各種反響。比方地震的時(shí)候，如果條件允許，就應(yīng)該把軟的物品放在頭上，藏在桌子等物品下面。有時(shí)間的話，馬上跑到空地上；遇到突如其來的海嘯或洪水，盡量跑到高處或抱緊結(jié)實(shí)的桌子；萬一發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地上，千萬不要跳樓。我們必須牢記這些措施，不要對(duì)災(zāi)難束手無策?！吧趹n患，死于安樂〞。我們無法防止自然災(zāi)害，但只要我們有應(yīng)急措施的知識(shí)，我們就能生存下來。

在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿了尋找和艱辛，充滿了荊棘和坎坷。這就像無名寂寞的野草。只有付出異常沉重的努力，才能獲得豐富的甜度。人生渺小，就像大海里的金沙，一點(diǎn)也不卑微；人生是偉大的，就像璀璨的夜明珠，珍貴的，渺小的，偉大的，悲傷的，豐富的，失意的，重塑的，失意的，幸運(yùn)的……只有珍惜生命，把握自己，才能拋棄渺小的，悲傷的，失意的，挫折的，擁抱偉大的，豐富的，重塑的，幸運(yùn)的。

希望你珍惜你的生命，珍惜你的家人，珍惜你的愛人，珍惜你身邊的人，珍惜大自然，珍惜一切活著的、維持生命的東西！生活不僅僅是你自己的生活，它屬于愛你和你的人，也屬于我們的社會(huì)和全人類。因此，為了善良愛我們的人，為了我們的社會(huì)，讓我們承當(dāng)起這個(gè)根本的責(zé)任。讓我們記住這句口號(hào)：“防震減災(zāi)。關(guān)愛生命〞！

生命的演講稿篇6

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我們演講的主題是：找準(zhǔn)位置綻放生命的光榮！

王：假設(shè)生為林木，我們當(dāng)欣欣以向榮。

江：假設(shè)生為幽草，我們當(dāng)凄凄而要哭。

王：假設(shè)生為小溪，我們當(dāng)涓涓以細(xì)流。

江：生活是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都占據(jù)著一定的位置，我們要找準(zhǔn)位置，做好自己的本職工作。

王：十月胎恩重，三生報(bào)答輕。當(dāng)我們傷心難過的時(shí)候，是誰第一個(gè)出現(xiàn)在我的腦海中？當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是誰給我們鼓勵(lì)？當(dāng)我們需要關(guān)心撫慰的時(shí)候，又是誰不斷的給我們加油！毋庸置疑，是我們的父母。在家中我們扮演子女的角色，我們理應(yīng)找準(zhǔn)位置，扮演好這個(gè)角色，學(xué)著去感恩。

江：找準(zhǔn)位置需要審視自我，認(rèn)清自我，聽取心靈的召喚。每個(gè)階段我們都有主要任務(wù)。在高中階段我們是否能夠耐得住寂寞。經(jīng)得起誘惑？當(dāng)別人聚精會(huì)神于小說游戲電視劇時(shí)，我們是否能夠?qū)Ｗ⒂谡n本？當(dāng)別人在課堂中昏昏欲睡時(shí)，我們是否打起精神聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，當(dāng)別人在進(jìn)行一場轟轟烈烈的校