語(yǔ)文是什么？為什么學(xué)語(yǔ)文？學(xué)語(yǔ)文重要么？會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文么？平常說(shuō)的話叫口頭語(yǔ)言，寫(xiě)到紙面上的話叫書(shū)面語(yǔ)言。語(yǔ)就是口頭語(yǔ)，文就是書(shū)面語(yǔ)。把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文。－－葉圣陶語(yǔ)文是什么？

語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是母語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)母語(yǔ)，就是要說(shuō)好母語(yǔ)，寫(xiě)好母語(yǔ)，用好母語(yǔ)，接受母語(yǔ)中所蘊(yùn)涵的民族文化的滋養(yǎng)，逐步形成民族的生存方式和思維方式、得到民族精神的培植，做一個(gè)真正的中國(guó)人。為什么學(xué)語(yǔ)文？“當(dāng)你聽(tīng)到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書(shū)畫(huà)后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞藻來(lái)贊美它，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語(yǔ)，別忘了，這也是語(yǔ)文。語(yǔ)文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤(pán)的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門(mén)，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計(jì)；是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》，是魂兮歸來(lái)的《楚辭》；是執(zhí)過(guò)羊鞭的《兵法》，是受過(guò)宮刑的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚；是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦，是功垂青史的《四庫(kù)全書(shū)》……語(yǔ)文是李白的詩(shī)——浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游祖國(guó)山河；語(yǔ)文是蘇軾的詞——豪邁豁達(dá)，心鶩八極，帶你評(píng)古論今，與哲人攜手共探人生真諦。她能豐富我們的人生。她可以讓諸位修身、齊家、治國(guó)、平天下她可以讓諸位男士具有領(lǐng)袖風(fēng)范——因?yàn)槟悴粌H腹有詩(shī)書(shū)氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花。

她可以讓諸位女士具有明星風(fēng)范——因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，談吐不俗，字字珠璣。語(yǔ)文天生重要生活就是語(yǔ)文留心處處皆語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)文重要么與人交談看電視讀報(bào)紙聽(tīng)歌曲打廣告各種標(biāo)語(yǔ)競(jìng)職演說(shuō)求職報(bào)告會(huì)議發(fā)言計(jì)劃總結(jié)……日常溝通在家里，做完作業(yè)的你剛想休息一下，媽媽又來(lái)催你去學(xué)習(xí)，你該怎么說(shuō)呢？A、煩死了，你沒(méi)看我剛寫(xiě)完作業(yè)啊，你累死我算了。

B、媽媽，我剛寫(xiě)完作業(yè)，有點(diǎn)累。休息一下，我就去看書(shū)，這樣我學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。廣告

今天過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。沒(méi)有最好，只有更好。做藥就是做良心，修正藥業(yè)。我們的名聲是吹出來(lái)的。（風(fēng)扇廣告）你喜歡的？標(biāo)語(yǔ)、告示悄悄的來(lái)，悄悄地去。（閱覽室告示牌）除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。（旅游勝地告示牌）小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。（草坪上的告示牌）

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。（《真心英雄》）素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝?！肚嗷ù伞肺乙徊揭徊酵吓溃谧罡唿c(diǎn)乘著葉片往前飛。任風(fēng)吹干，流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。（《蝸?！罚└枨?/p>

語(yǔ)文就是生活。生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽實(shí)踐，才能不斷豐富我們的語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文能力，即“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。走近語(yǔ)文魅力無(wú)窮

歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人通過(guò),他的仇敵高高的昂起頭說(shuō)：“我是不會(huì)給傻瓜讓路的!”

歌德會(huì)怎么回答他呢？

我恰恰相反。

重慶談判時(shí)，蔣介石沖周恩來(lái)總理發(fā)脾氣，說(shuō)：“我簡(jiǎn)直在對(duì)牛彈琴！”周總理怎么回答他呢？“對(duì)！牛彈琴！”我不敢娶

清代李鴻章有個(gè)遠(yuǎn)房親戚李某，不學(xué)無(wú)術(shù)卻一心想升官發(fā)財(cái)。有一次，他去參加鄉(xiāng)試，憋了半天也沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字，眼看終場(chǎng)時(shí)間就要到了，他靈機(jī)一動(dòng)，便在紙上寫(xiě)了：“我是李鴻章大人的親戚”。可是，“戚”字不會(huì)寫(xiě)，只好借用“妻”來(lái)代替。他想：有了這塊金字招牌，準(zhǔn)能考中。誰(shuí)知，詳實(shí)的主考官不徇私情，他看了李某的試卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鴻章大人的親妻”后，又加上了幾個(gè)字：“所以，我不敢娶（?。┠恪?。

讓大臣當(dāng)眾出丑

解縉尊敬長(zhǎng)輩，虛心好學(xué)，很年輕就當(dāng)上了朝廷的大學(xué)士。他性格剛直，不會(huì)溜須拍馬，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。在一次宴會(huì)上，由各大臣用對(duì)對(duì)子對(duì)他搞突然襲擊：“二猿斷木山中，小猴子竟敢對(duì)鋸（句）？”解縉脫口對(duì)答：“一馬陷足泥內(nèi)，老畜生怎能出蹄（題）！”在座的人們聽(tīng)了都偷著發(fā)笑，那位大臣當(dāng)眾出了丑，弄得面紅耳赤，無(wú)言以對(duì)。

篇趣這個(gè)婆娘不是人，九天仙女下凡塵。兒孫個(gè)個(gè)都是賊，偷得壽桃獻(xiàn)至親。語(yǔ)文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服語(yǔ)文是從筆端流出的錦繡文章語(yǔ)文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄語(yǔ)文是與他人辯論時(shí)，智慧的應(yīng)對(duì)語(yǔ)文是舉手投足間的“書(shū)卷氣”語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài)；語(yǔ)文很重要

它不僅是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的工具，也不僅僅是一個(gè)中考學(xué)科，更重要的是它還負(fù)載著豐富的情感、深刻的思想和人類綿綿不絕的文明；語(yǔ)文學(xué)科不僅是工具性學(xué)科，它還是形成一個(gè)人的品格、一個(gè)人的底蘊(yùn)、培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任的奠基石。來(lái)，讓我告訴你如何能學(xué)好語(yǔ)文一般人我不告訴他哦！如何學(xué)好語(yǔ)文？初中語(yǔ)文教材的特點(diǎn)1.課文篇幅長(zhǎng)；2.內(nèi)容涉及的知識(shí)面廣；3.知識(shí)體系復(fù)雜，知識(shí)點(diǎn)多；4.課文思想內(nèi)涵更深刻；初中語(yǔ)文課堂的特點(diǎn)1.課堂容量大、節(jié)奏快；2.課堂拓展加寬、內(nèi)容加深；3.課堂重視學(xué)生的主動(dòng)參與；學(xué)

習(xí)

方

法“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫(xiě)”“思”“行”——聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)1、認(rèn)真聽(tīng)課。（1）要?jiǎng)庸P。隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。（2）記筆記。記下板書(shū)和老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，這些往往是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。

2、善聽(tīng)發(fā)言。拓寬聽(tīng)的渠道，捕捉有利于自己的信息。聽(tīng)說(shuō)——言為心聲，不恥下問(wèn)1、上課時(shí)積極回答問(wèn)題，多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。2、多請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問(wèn)。3、看電視時(shí)積極評(píng)論劇情或演員，鍛煉你的欣賞能力，使你的思維更加敏感。4、朗誦、演講、辯論，提高你的表達(dá)能力?！x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神1、朗讀?？梢愿玫捏w會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書(shū)。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。3、閱讀。讀報(bào)、讀雜志，拓寬你的視野，豐富你的情感。讀——紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行1、寫(xiě)好每個(gè)字，注意書(shū)面整潔。2、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將做錯(cuò)或自己不懂的題目記下。3、整理筆記，將所學(xué)知識(shí)分門(mén)別類，日后好復(fù)習(xí)。4、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章詞句、段落。5、寫(xiě)日記。6、寫(xiě)隨筆。寫(xiě)——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一下，對(duì)已掌握和未掌握的東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問(wèn)。4、記下自己思考的結(jié)論并與人交流。思

——讀有字之書(shū)，也讀無(wú)字之書(shū)1、廣泛搜集資料（書(shū)、報(bào)、電視、網(wǎng)絡(luò)）。2、做好摘抄筆記。3、自改作文。4、自編作品集。行準(zhǔn)備工作一、語(yǔ)文筆記本和紅筆二、語(yǔ)文摘抄本（好文章、好語(yǔ)段、詩(shī)詞……）三、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（或《新華字典》）《古漢語(yǔ)常用字字典》四、《中考必背古詩(shī)文》初中必讀名著必備工具書(shū)目標(biāo)：人人爭(zhēng)當(dāng)“五一居士”一手好字一張鐵嘴一筆好文章一肚子名篇佳作一顆永遠(yuǎn)進(jìn)取的心

親愛(ài)的同學(xué)們，我為擁有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲。俗話說(shuō)：“得天下英才而教之，其樂(lè)無(wú)窮”。求知和學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，它決不僅是詩(shī)情畫(huà)意，輕歌曼舞的田園詩(shī)，更是