四年級舉一反三全冊測試題12_第1頁
四年級舉一反三全冊測試題12_第2頁
四年級舉一反三全冊測試題12_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

線方舟外語四年級奧數(shù)期末測試題時間:90分鐘分數(shù):100分四、組一組(每題3分,共12分)一、找一找(每空1分,共20分)1、、假設所有自然數(shù)排列起來,如下圖所示,3678應分別排在哪個字母下面?1、2,,,,10,21648,10,,。ABCD,13,14。里填上合適的數(shù),使每條線上的三個數(shù)12343、填數(shù)(此題44、在下面的相加都得16。876591011122□161514132□5□61718……□□4□□□02、盧剛,丁飛和程昱一位是工程師,一位是醫(yī)生,一位是飛行員?,F(xiàn)在是知道:盧剛和醫(yī)生不同歲;醫(yī)生比丁飛年齡??;程昱比飛行員年齡大;5、對于兩個數(shù)A,規(guī)定▽B=A×B÷2,請你計算:▽=。請問,哪位是哪工程師?位是醫(yī)生?哪位是飛行員?6、二年一班學生分三組植樹,第一組10人,共植樹168棵,第二組有8人,共植樹132棵,第三組有8人,共植樹126棵,平均每人植樹7、甲乙兩數(shù)的和是10,它們的乘積可能有種,乘積最大是積最小是棵。訂,乘31)把十進制數(shù)38改寫成二進制數(shù);(2)把二進制數(shù)1101改寫成十進制。。)__________________________名8、用紅、黃、藍三種信號燈組成一種信號,可以組成種不同的信號。9、一個數(shù)加上8,乘以8,減去8,除以8,結果還是那么這個數(shù)是。裝10、小強今年15歲,小亮今年9歲,3分,共6分)1、數(shù)一數(shù)下圖中有多少個三角形?年前小強的年齡是小亮的3倍。2、數(shù)一數(shù)下圖中有多少個長方形?4、寧關小學操場長50米,寬45米,改造后,長增加10米,寬增加5米?,F(xiàn)在操場的面積比原來增加了多少平方米?姓三、速算與巧算(每題2分,共8分)112532252、515×2512564360+108)36五、算一算(每題4分,共12分)14283+69-183、1994+1996+199820002002200420062008七、應用題(每個5分,共30分)2100米,如果沿它的周圍每隔5在相鄰的兩盆菊花之間等距離的放3盆月季花,問菊花和月季花各放了多少盆?、白金是有黃金和其他金屬制成的,一塊白金重168克,其中黃金的重量是其他金屬的3倍,黃金和其他金屬各有多少克?3、一批貨物,用小車裝載,要用15輛,用大車裝載,只要12輛,每輛大車比每輛小車少裝25噸,這批水泥有多少噸?2、敬老院有8個老人,他們的年齡分別是78767781歲、78歲、7876歲、80歲。求這個八個老人的平均年齡.()六、猜一猜(每題4分,共12分)3120200電是一月份的3倍,求個月份用電的度數(shù)?1、一個正方體,六個面分別寫上ABCDEF,你能根據(jù)這個正方體不同的擺法,求出相對的兩個面的字母是什么?4、今年小紅和爸爸兩人年齡的和是46歲,5年前,小紅比爸爸小24歲,問今年小紅和爸爸各是多少歲?2、已知,你能根據(jù)下面兩道算式,算出和各表示多少嗎?70593、兩個數(shù)相加,一個加數(shù)增加9,另一個數(shù)增加18,和起什么變化?5、甲乙兩人分別從相距20千米的兩地同時出發(fā)相向而行,甲每小時走6千米,乙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論