—優(yōu)秀教師年終述職報(bào)告怎么寫想要了解老師們的述職報(bào)告是怎么寫的嗎？又到了述職的時(shí)分了，肯定要做好相關(guān)的本職工作，對過去一段時(shí)間的工作有客觀的看待。下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)優(yōu)秀老師年終述職報(bào)告怎么寫【5篇】，期望大家喜愛。老師年終述職報(bào)告【篇一】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：自我從事小學(xué)語文老師工作以來能夠履行好自己的職責(zé)，得益于同學(xué)和家長的信任讓我能夠在工作中一展所長，因此我得專心對待同學(xué)并教導(dǎo)好他們才行，我在教學(xué)工作中能夠仔細(xì)備課并做好相應(yīng)的教案，而且我也很關(guān)懷同學(xué)并了解他們在學(xué)習(xí)方面的缺乏，現(xiàn)對以往在語文老師工作中的表現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下。注意語文學(xué)問的教導(dǎo)從而穩(wěn)固好同學(xué)的根底，我明白小學(xué)語文的教導(dǎo)對同學(xué)的成長是很重要的，可以說在教導(dǎo)語文的過程中也能夠引導(dǎo)同學(xué)塑造良好的價(jià)值觀，因此我能夠主動(dòng)投入到語文教學(xué)工作中并對同學(xué)的成長負(fù)責(zé)，而且我在上課前便會(huì)對課文進(jìn)行分析從而做好備課工作，對我而言能夠在這項(xiàng)工作中有所作為也是仔細(xì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，另外我也開展家長會(huì)的時(shí)分也會(huì)聽取家長的建議并對工作予以改進(jìn)，至少要讓同學(xué)的語文成果得以提升才對得起家長的信任，所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的同學(xué)打下良好的根底。擅長分析同學(xué)的缺乏并制定合理的方案，我在教學(xué)工作中總是能為同學(xué)的成長著想并制定教學(xué)方案，分析他們在學(xué)習(xí)過程中存在的問題并想方法予以解決，針對同學(xué)字跡差的問題能夠引導(dǎo)他們臨摹字帖，這項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成對于他們今后學(xué)習(xí)語文有著很大幫忙。為了提升同學(xué)的寫作水平導(dǎo)致我會(huì)常常性布置作文類作業(yè)，通過對作文的批改來了解同學(xué)的文學(xué)水平，而且我也會(huì)提倡同學(xué)在不影響自身學(xué)習(xí)成果的情況下多看課外書，多讀一些經(jīng)典名著無疑能夠很好地提升同學(xué)的閱讀理解力量。處理好與其他老師的關(guān)系并常常進(jìn)行探討，我明白教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)要多進(jìn)行溝通才能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，因此我會(huì)針對教學(xué)以及紀(jì)律方面的問題向其他老師請教，這樣的話能夠很好地提升自身的教學(xué)水平從而明白如何教導(dǎo)同學(xué)，而且我也能夠?qū)⒆约涸诮虒W(xué)工作中遇到的問題提出來，這樣的話也能夠在探討中獲得集思廣益的效果，而我也通過這種方式讓語文教學(xué)工作變得順當(dāng)很多，這讓我明白閉門造車的方式是難以在教學(xué)工作中取得成就的。以往完成的語文教學(xué)工作讓我明白了自己的職責(zé)所在，所以我會(huì)連續(xù)做好語文教學(xué)工作并為了同學(xué)們的成長而努力，也期望在今后取得更多教學(xué)成果從而獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月X日老師年終述職報(bào)告【篇二】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊急而勞碌的一學(xué)年結(jié)束了?；叵胍粚W(xué)年的工作，真是思緒萬千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：一、德本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)懷時(shí)勢，熱愛祖國，具備劇烈的民族自尊心。X年7月1日，在全體黨員的見證下面對黨旗榮耀宣誓。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如美化校內(nèi)，捐款等。仔細(xì)對待每次的政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的核心，也是教育改造同學(xué)的途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子，但是決不放棄對每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對它的關(guān)懷，讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個(gè)典范：要求同學(xué)做到的，自己首先就要做到。在和同學(xué)的溝通中，同學(xué)真正把我當(dāng)成了他們的知心好友，也讓我的教育教學(xué)工作更簡單開展了。二、勤我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的時(shí)機(jī)，不落下每天的本職工作。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，盡量以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。三、能我仔細(xì)鉆研課標(biāo)、教材，研討教法、學(xué)法，主動(dòng)參與“構(gòu)建自主高效”課堂改革，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，使同學(xué)由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱，使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研討中，堅(jiān)持運(yùn)用《力量培育》。不僅提高了同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量，使有效問題極大地活潑了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。四、績（一）教學(xué)上有了進(jìn)步本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”的活動(dòng)中，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)上課參與的主動(dòng)性，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我實(shí)行了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。上課的時(shí)分，我著重于讀，但也注意讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中同學(xué)最喜愛的就是競賽“讀”了。詳細(xì)操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀競賽。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，同學(xué)上課的參與熱忱相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)分也相當(dāng)仔細(xì)?，F(xiàn)實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記，并按時(shí)批改，《力量培育》隨堂做，面批面改。每月兩次測試，全面檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。2、注意課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓同學(xué)上課主動(dòng)思索。我在每一節(jié)課上課之前，都做了仔細(xì)的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)分提出的問題做到心中有數(shù)。要同學(xué)答復(fù)問題的時(shí)分，我針對同學(xué)的把握情況，分別叫不同層次的同學(xué)來答復(fù)。由于問題設(shè)計(jì)得比擬合理，同學(xué)接受起來就簡單多了。為了調(diào)到同學(xué)上課參與的主動(dòng)性，我經(jīng)常實(shí)行小組競賽的方法讓同學(xué)自己去發(fā)覺問題，解決問題。同學(xué)上課參與的主動(dòng)性高了，上課的效果自然也就好了。3、探究研討新教法，新課型，全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探究、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我協(xié)作學(xué)校開展了“寫字競賽”、“口語作文訓(xùn)練競賽”等等。在校長帶著下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后按時(shí)調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比擬好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，漸漸把握了這種新興的授課方式，恰當(dāng)加以運(yùn)用。這樣在上課的時(shí)分既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了同學(xué)上課的主動(dòng)性。整堂課下來，同學(xué)們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。（二）班主任工作中學(xué)會(huì)考慮詳情班主任工作是細(xì)小瑣碎的，例如同學(xué)定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與清掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽視。于是我盡量多的夸贊孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平常由于頑皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有嘉獎(jiǎng)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。四月份學(xué)校組織了隊(duì)列播送體操競賽，經(jīng)過師生的共同努力，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成果，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學(xué)參與的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期的大課間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈，同學(xué)能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，豐富了同學(xué)的課余生活，增加了體質(zhì)。（三）以身作則，主動(dòng)參與活動(dòng)。主動(dòng)參與黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，并在“三尺講臺(tái)、我的夢”演講競賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在彰武縣寫字競賽中，仔細(xì)指導(dǎo)，所帶班級榮獲二等獎(jiǎng)。以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)覺了許多缺乏的地方，我將更加努力工作，使自己能更健康更快速地成長!老師年終述職報(bào)告【篇三】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸擔(dān)任二班級班級主任這一職務(wù)，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)懷肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過全班級組師生的共同努力，本學(xué)期我們二班級組的工作有條不紊地進(jìn)行，順當(dāng)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了肯定的成果?；貞浺粚W(xué)期以來，現(xiàn)述職如下：一、同心協(xié)力和諧相處本級組老師平常在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，一直如一，老師之間相互協(xié)作，誠意實(shí)意地溝通思想，尋求共識(shí)，仔細(xì)商量班級組中、班級工作中顯現(xiàn)的各種問題，在公平協(xié)商的氣氛中提出問題、發(fā)覺問題、解決問題。老老師以身作則，做好新老師的帶頭作用。青年老師朝氣蓬勃，努力好學(xué)，勤奮工作。在班級工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外，我還常常關(guān)懷老師們的生活?？傊?，我們班級老師與老師之間形成了團(tuán)結(jié)幫助，互相尊重和信任的氣氛。二、本學(xué)期所開展的主要工作1、時(shí)辰把班級師生安全放在第一。在開學(xué)初，我制定了級組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流淌紅旗評比掛鉤，主動(dòng)培訓(xùn)樓層值日同學(xué)和檢查樓層值日到崗情況，課間強(qiáng)化巡查，排解安全隱患。同時(shí)利用每周的老師例會(huì)對老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行全方位安全教育，重點(diǎn)是教育同學(xué)留意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全，在大家的共同努力下，我們二班級組本學(xué)期沒有顯現(xiàn)一起安全事故，平安度過了本學(xué)期。2、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈。雖然我們二班級沒有參與本屆校運(yùn)會(huì)，但在校運(yùn)會(huì)期間，各班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推動(dòng)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶著同學(xué)在室內(nèi)做游戲；在大課間競賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地協(xié)作體育組，確保本次大課間效果；更難能可貴的是，不管組織同學(xué)參與哪項(xiàng)活動(dòng)，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育同學(xué)，使同學(xué)在各種活動(dòng)中成長起來。除此以外，級組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng)，將班級同學(xué)凝聚在一起，提升同學(xué)的集體榮譽(yù)感。3、主動(dòng)管理參與教研組的活動(dòng)，力求將班級教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比擬多。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參與并仔細(xì)聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試，發(fā)覺問題按時(shí)和教研組長探討。與此同時(shí)，本學(xué)期我對級組10個(gè)老師進(jìn)行了推門聽課，按時(shí)就存在的問題和老師們探討，以促進(jìn)級組教學(xué)水平的提高。三、今后努力的方向強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通力量。連續(xù)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，時(shí)辰抓同學(xué)安全不放松。連續(xù)幫助教研組長抓好本班級的教學(xué)工作，將課堂落到實(shí)處。激勵(lì)級組老師主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽示范課，多上公開課。主動(dòng)開展豐富的師生活動(dòng)，培育級組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級組工作取得了肯定的進(jìn)展，但也存在著一些問題，如：遇同學(xué)犯錯(cuò)誤，有時(shí)比擬暴躁，和一部分同學(xué)溝通時(shí)間較少；有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法；與家長溝通較少等。這些問題，我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭取做得跟好。此致敬禮!老師年終述職報(bào)告【篇四】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來，我一直以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對待我的工作。如今又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行述職報(bào)告。一、思想品德方面在一年的教育教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，一直不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培育出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、教育教學(xué)方面一年來我始終擔(dān)任高班級的語文教學(xué)以及X班的班主任工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。1、尊重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵在教學(xué)中，深入體會(huì)到要以同學(xué)為主，以同學(xué)的進(jìn)展為主。首先，必需尊重同學(xué)。尊重同學(xué)的思索權(quán)，尊重同學(xué)的發(fā)言權(quán)，尊重同學(xué)探究精神，尊重同學(xué)的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學(xué)去思索，讓同學(xué)探究。2、分層合作，是完成合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路同學(xué)的層次不同，思索的效率不同，往往會(huì)造成一些同學(xué)怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想。教學(xué)中假如讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的同學(xué)永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必需施行分層分小搭配作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，同學(xué)在層次相同，力量相同的情況下有了思索問題的時(shí)間，這樣就到達(dá)了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學(xué)有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)語文教學(xué)最忌千人一面，簡單使同學(xué)厭煩。假如千人一面地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)勁，同學(xué)學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五班級的同學(xué)，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)力量而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓同學(xué)依據(jù)方法自我解決。最主要的是依據(jù)教材同學(xué)明白這節(jié)課要到達(dá)什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。此致敬禮!老師年終述職報(bào)告【篇五】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給同學(xué)，讓同學(xué)在音樂中得到熏陶，審美力量得到提高。自認(rèn)為滿意了同學(xué)的需求，也到達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的初中音樂骨干老師?，F(xiàn)對自己的工作述職如下：一、老師職業(yè)道德方面本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮努力；教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。我能始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學(xué)，還是我擔(dān)任的部門工作，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)滿意。我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)效勞，同時(shí)也幫忙其他老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。二、個(gè)人教學(xué)技能方面1、尋求最新資訊，開展電子備課。我主動(dòng)參與了教研室組織的音樂教研活動(dòng)，在市教研員和教研組長的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神本質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，看教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透