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PAGEPAGE3國際貿(mào)易課程改革總結(jié)一、課程簡介二、師資隊伍建設(shè)（一）教師整體概況413積極支持鼓勵青年教師參加教學(xué)改革和科研活動。（二）教師教學(xué)態(tài)度與教書育人是在教書育人方面，都能嚴(yán)于律己，勇于創(chuàng)新，利用計算機、Internet問并與學(xué)生進行及時的溝通，了解掌握學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生中的弱勢群體給予更多的關(guān)注，讓他們樹立起生活的信念。三、教學(xué)內(nèi)容改革和課程體系改革（一）教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求（二）教學(xué)時數(shù)分配、實踐操作比例864：6。在不同專業(yè)教學(xué)中根據(jù)教學(xué)目標(biāo)可適當(dāng)調(diào)整理論課和實踐技能比例。（三）教學(xué)思想與原則1．“三大融合”教學(xué)思想通，相互促進；踐能力培養(yǎng)為中心，使三者相互作用，協(xié)同提高；力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。“雙主”教學(xué)思想把兩者的消極因素加以避免的教學(xué)思想。這就要求教師在一般的“傳遞-接受”師講過的原理、原則，主動思考、主動探索、主動發(fā)現(xiàn)，從而完成教學(xué)目的?！氨仨?、夠用”的基礎(chǔ)上由淺入深，循序漸進。

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