心理萌動思維方式情感特征心理萌動思維方式情感特征朦朧正常慎重對待理智處理欣賞與尊重責(zé)任和能力播放視頻

青春期異性交往小梅的苦惱：“以前我看見男生就煩，從這個學(xué)期開始，我突然變得愿意和男同學(xué)說話了，在各種活動中有男生在場我才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生的注意。我這是怎么了，我是壞女孩么?我很害怕！”合作探究一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃，媽媽和他溝通了好半天，大海才道出原委：“因?yàn)樽约耗樕嫌幸粔K疤痕，前桌的女孩笑話他是“刀疤”，而這個場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得很沒面子合作探究合作探究1、小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)？2、在成長過程中，你有過類似的苦惱嗎？3、你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？共同特點(diǎn)：在異性面前有自我表現(xiàn)欲，更加在意自己的形象。怎么辦？要擺正自己的心態(tài)，認(rèn)識到青春期出現(xiàn)這種現(xiàn)象是正常的，同時也要認(rèn)識到我們與異性的交往不僅僅是性別的吸引，更要學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì)。你說我說思考：1、你如何看待某中學(xué)的校規(guī)？不贊同：與異性交往是青少年成長的一個重要方面，也是對青少年成長的考驗(yàn)。有助于青少年相互欣賞對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，不斷完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。2、學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？擔(dān)心男女學(xué)生交往過密，引起早戀。有一定的道理。相遇青春，青少年心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。青少年若不正確把握，異性之間交往頻繁容易影響學(xué)習(xí)，不利于身心健康成長。3、如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見，你有哪些建議？4、為消除家長和學(xué)校的擔(dān)憂，你覺得男女生應(yīng)該怎樣交往？內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。5、你認(rèn)為圖一、圖2男女學(xué)生之間的交往方式恰當(dāng)嗎？為什么？校園里男女學(xué)生交往哪些是不恰當(dāng)?shù)?？恰?dāng)：言談得當(dāng)、舉止得體；過分拘謹(jǐn)過分冷淡過分隨便過分親昵粗暴等在眾目睽睽之下他們才上初一??！6、你如何評價男生女生交往的不恰當(dāng)行為？7、我們應(yīng)如何正確對待青春期異性間的情感問題？是不自重的表現(xiàn)，是早戀，對個人身心發(fā)展及學(xué)習(xí)有較大的危害。

相遇青春，青少年心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往中，我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，但這不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。9.25：進(jìn)入中學(xué)以來，小紅發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)小強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)成績棒，相貌帥氣，而且性格活潑開朗，很有幽默感。10.8：不知不覺中，小紅發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意，上課常常走神，有時更想入非非。10.13：特別是看到他與其他女同學(xué)交往，心里有些難受。…………我能幫她嗎？小紅的日記小紅非?？鄲?，如果你是小強(qiáng)，你會怎么做？出謀劃策我的建議：學(xué)習(xí)為重我來開導(dǎo)小貼士：要正常交往，學(xué)習(xí)為重哦！

在異性交往時應(yīng)注意保持平常心，異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象，不要把注意力過份地放在一兩位異性同學(xué)身上，要與全體同學(xué)自然、順暢、正常的交往，把視線重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)上。出謀劃策出謀劃策案例：女生薇薇是一個容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部，與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向薇薇請教學(xué)習(xí)上的問題，或者借一些學(xué)習(xí)用品。薇薇正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著：

“請放學(xué)后到青年公園門口相會。

經(jīng)常接受你幫助的人”薇薇心里“格登”一下，臉?biāo)⒌丶t了，不知如何是好。請你為薇薇出出主意

在青春期對異性有一種朦朧感，也許這只是李偉想感謝薇薇，與薇薇正常的交往，薇薇首先不要胡下結(jié)論認(rèn)為這就是情書，是早戀現(xiàn)象，應(yīng)該自然地大方地保持異性同學(xué)間的正常交往;

假如真的是“情書”，也應(yīng)該正確的處理，跟李偉說明白，告訴他作為青少年，現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，并在今后繼續(xù)保持同學(xué)之間的純潔的友誼關(guān)系。出謀劃策我的建議怎樣正確認(rèn)識愛情？相互切磋正確愛情觀：愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。正確愛情觀：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。

相互切磋相互切磋正確愛情觀：真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。

當(dāng)你收到他人的“愛慕”信怎么辦？1、正確對待2、妥善解決a.感情上：一時沖動，難保永久b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事c.經(jīng)濟(jì)上：不具備戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)d.精力上：與學(xué)習(xí)時間沖突，從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對方b.不宜向老師、同學(xué)公開，使人難堪c.最好冷處理如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅(jiān)決、注意場合、注意語氣。2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。3、……板書設(shè)計(jì)青春萌動異性朋友異性情感青春期心里萌動的表現(xiàn)

與異性交往的意義與異性交往的方式

怎樣對待青春期情感？

怎樣正確認(rèn)識愛情青春期異性交往的方法相互切磋視頻播放。

朗讀：

花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會毀了自己的一生。人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過早靠岸。

隨堂練習(xí)

“學(xué)校今年擬招收男子班、女子班各1個，均按照成志班標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。”當(dāng)這條信息出現(xiàn)在今年無錫外國語學(xué)校的招生簡章上時，立即引發(fā)了家長們的大討論。記者在市區(qū)幾個小學(xué)的家長群中看到，家長們對此明確分為了兩派。一名家長表示：“我喜歡混編班，這個社會本來就由男女組成，孩子要學(xué)習(xí)與人交往的能力，其中就包括異性交往。如果單獨(dú)編班豈不是就少了這個機(jī)會?！币幻谡畽C(jī)構(gòu)工作的家長也表示，也許單性編班會遏制部分早戀，但是不是也可能造成學(xué)生更多的對異性的好奇心，容易導(dǎo)致孩子更加性敏感。持相反觀點(diǎn)的家長則認(rèn)為，有些孩子就適合這種單性教育?！拔铱傆X得我兒子有點(diǎn)太膽小，有點(diǎn)娘。如果有這種男生班我肯定想讓他去上，因?yàn)檫@對男孩子性格養(yǎng)成很好?！?、對于學(xué)校開設(shè)男子班和女子班你如何看待？贊同：因性施教，有利于青少年的學(xué)習(xí)……不贊同：與異性交往是青少年成長的一個重要方面，也是對青少年成長的考驗(yàn)。有助于青少年相互欣賞對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，不斷完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。2、有人說學(xué)校開設(shè)男子班和女