人教版高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期中解答題精選50題(提升版)解析版_第1頁(yè)
人教版高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期中解答題精選50題(提升版)解析版_第2頁(yè)
人教版高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期中解答題精選50題(提升版)解析版_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余75頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期中解答題精選50題(提升版)1.(2020·北京市第十二中學(xué)高二期中)如圖,在三棱柱中,平面,,,是的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求平面與平面夾角的余弦值;(3)在線段上是否存在一點(diǎn),使得與平面所成角的正弦值為,若存在,求出的長(zhǎng);若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2);(3)存在;.【詳解】(1)證明:因?yàn)闉槿庵?,所以?cè)面為平行四邊形,故,又平面,平面,所以平面;(2)解:因?yàn)槠矫?,,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,則,,,,所以平面的一個(gè)法向量為,設(shè)平面的法向量為,因?yàn)椋?,所以,即,令,則,,故,所以,因?yàn)槠矫媾c平面夾角為銳角,所以平面與平面夾角的余弦值為;(3)解:假設(shè)存在點(diǎn),設(shè),,設(shè)與平面所成的角為,則,所以,解得或(舍),所以在線段上存在一點(diǎn),使得與平面所成角的正弦值為,此時(shí).2.(2021·北京市朝陽(yáng)區(qū)北京教育學(xué)院朝陽(yáng)分院高二期中)如圖,在三棱錐中,底面為等邊三角形,,且平面平面.(1)求三棱錐的體積;(2)求二面角的余弦值;(3)判斷在線段上是否存在點(diǎn)Q,使得為直角三角形?若存在,找出所有符合要求的點(diǎn)Q,并求的值;若不存在,說(shuō)明理由.【答案】(1)4;(2);(3)存在,或.【詳解】(1)如圖,過(guò)P作,∵平面平面,∴平面.在中,,∴,∴.∴三棱錐的體積.(2)取的中點(diǎn)分別為M,N,連接.在等邊中,∵O、N分別為的中點(diǎn),∴.由(1)可知:平面,∴,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系..∴,.設(shè)為平面的一個(gè)法向量,則且.∴,令,則.∴.∵x軸⊥平面,∴取作為平面的法向量.設(shè)二面角的大小為,由圖可知.∴.∴二面角的余弦值為.(3)在線段上存在點(diǎn)Q,使得為直角三角形.設(shè).則,,.①當(dāng)時(shí),則,得,解得或1.當(dāng)時(shí),Q與O重合,為直角三角形,且;當(dāng)時(shí),Q與M重合,為直角三角形,且;②當(dāng)時(shí),則,得,解得,不符合題意,應(yīng)舍去;③當(dāng)時(shí),則,得,解得,不符合題意,應(yīng)舍去.綜上可知:在線段上存在點(diǎn)Q,使得為直角三角形,且或.3.(2021·北京市朝陽(yáng)區(qū)北京教育學(xué)院朝陽(yáng)分院高二期中)在四棱錐中,平面,底面四邊形為直角梯形,,Q為中點(diǎn).(Ⅰ)求證:;(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.【答案】(Ⅰ)證明見(jiàn)解析;(Ⅱ).【詳解】(Ⅰ)證明:因?yàn)槠矫妫裕郑⒁訟為原點(diǎn),為x軸,為y軸,為z軸的空間直角坐標(biāo)系(如圖).因?yàn)椋裕諵為中點(diǎn),所以.所以,,所以,所以.(Ⅱ)解:設(shè)平面的法向量為,則因?yàn)椋?,所以,令,得,則.∵,∴直線與平面所成角的正弦值為.4.(2021·天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué)濱海學(xué)校高二期中(理))如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為DD1的中點(diǎn).(1)求證:BD1//平面ACE;(2)求直線AD與平面ACE所成角的正弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】(1)證明:設(shè),連接EF,則,又∵面ACE,面ACE,∴面ACE.(2)以所在的直線為軸的正半軸建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為1,則,,,,,,,設(shè)為平面的一個(gè)法向量,所以,即,令,則,所以,所以,所以直線AD與平面ACE所成角的正弦值為.5.(2021·江西豐城九中高二期中(理))如圖,多面體PQABCD中,四邊形ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,,,,.(1)設(shè)點(diǎn)F為棱CD的中點(diǎn),求證:對(duì)任意的正數(shù)a,四邊形PQFA為平面四邊形;(2)當(dāng)時(shí),求直線與平面所成角的正弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】解:(1)取棱的中點(diǎn),則有,,又,所以CD⊥平面AFQ,在菱形中,,所以,又平面,所以有,,所以CD⊥平面PAF.由AFQ與平面PAF均過(guò)點(diǎn)A可得平面AFQ與平面PAF重合.即P、Q、F、A共面,所以PQFA為平面四邊形;(2)分別以AB、AF、AP所在直線為x軸、y軸、z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則當(dāng)時(shí),由可得,設(shè)在平面內(nèi)的射影為,則有相似于,即,所以Q的坐標(biāo)為,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,,則有,即,令,有.設(shè)直線與平面所成角為,則.即直線與平面所成角的正弦值為.6.(2020·天津市天津中學(xué)高二期中)如圖,正方形的中心為,四邊形為矩形,平面平面,點(diǎn)為的中點(diǎn),.(1)求證:平面;(2)求二面角的正弦值;(3)求點(diǎn)到直線的距離;(4)設(shè)為線段上的點(diǎn),且,求直線和平面所成角的正弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2);(3);(4).【詳解】(1)證明:取的中點(diǎn),連接,,因?yàn)樗倪呅螢榫匦?,則且,因?yàn)?,分別是,的中點(diǎn),則且,又是正方形的中心,則,所以且,則四邊形是平行四邊形,故,又平面,平面,故平面;(2)解:以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,則,,,,所以,,設(shè)平面的法向量為,則,即,不妨令,則,因?yàn)槠矫?,則平面的一個(gè)法向量為,所以,則二面角的正弦值為;(3)解:因?yàn)椋?,,則,,所以,所以點(diǎn)到直線的距離為;(4)解:因?yàn)?,則,設(shè),則,解得,故,所以,故直線和平面所成角的正弦值為.7.(2020·浙江瑞安中學(xué)高二期中)已知矩形中,,,,分別在,上,且,,沿將四邊形折成四邊形,使點(diǎn)在平面上的射影在直線上.(1)求證:∥平面;(2)求二面角的大小.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】(1)∵∥∥∴∥平面,∥平面∴平面∥平面∴∥平面(2)方法一:由(1)可知平面∥平面∴二面角與二面角互補(bǔ)過(guò)作于,連結(jié)∵平面∴∴平面∴∵,,∴∵∴又∵,∴∵∴過(guò)作交延長(zhǎng)線于點(diǎn),連結(jié)∵平面∴∴平面∴∴為二面角的平面角∵∴∴二面角的大小為方法二:如圖,過(guò)作∥,過(guò)作平面分別以,,為,,軸建立空間直角坐標(biāo)系∵在平面上的射影在直線上,設(shè)()∵,,∴∴∴∴設(shè)平面的法向量為,又有∴又∵平面的法向量為設(shè)二面角的大小為,顯然為鈍角∴∴8.(2020·浙江瑞安中學(xué)高二期中)如圖,在四面體中,,,.(1)求點(diǎn)到面的距離;(2)求異面直線與所成角的余弦值.【答案】(1);(2).【詳解】(1)取的中點(diǎn),在平面內(nèi)作,垂足為,由,得,因?yàn)?,則、均為等邊三角形,所以,,為的中點(diǎn),所以,,,故平面,平面,則,,,平面,,,則,為的中點(diǎn),則,,,,則,故,在中,,,則,則,所以,點(diǎn)與點(diǎn)重合,故,所以,點(diǎn)到面的距離為;(2),則,所以,,所以,異面直線與所成角的余弦值為.9.(2020·青海湟川中學(xué)高二期中)在正四棱柱中,,為的中點(diǎn).求證:(1)平面.(2)平面.【詳解】根據(jù)題意以所在直線為軸,以所在直線為軸,以所在的直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)底面邊長(zhǎng)為,則,,,,,,,,,(1)設(shè)平面的法向量,,,由,即,取,則,,得,又,因?yàn)?,所以,且平?所以平面.(2)由(1)可知平面的法向量,,,所以,所以平面.10.(2021·安徽華星學(xué)校(理))如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)棱⊥底面,,是的中點(diǎn),作交于點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求二面角的正弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè).(1)證明:連接交于點(diǎn),連接.依題意得.因?yàn)榈酌媸钦叫?,所以點(diǎn)是此正方形的中心,故點(diǎn)的坐標(biāo)為,則,所以,即,而平面,且平面,因此平面.(2),因?yàn)椋?,所?由已知得,且,所以平面,所以平面的一個(gè)法向量為.,設(shè)平面的法向量為,則取,則,即,則,設(shè)二面角的平面角為,因?yàn)椋裕娼堑恼抑荡笮椋?1.(2021·上海楊浦·復(fù)旦附中高二期中)在棱長(zhǎng)為2的正方體中,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)F是CD上的動(dòng)點(diǎn).(1)試確定點(diǎn)F的位置,使得平面;(2)若F是CD的中點(diǎn),求二面角的大?。唬?)若F是CD的中點(diǎn),求到面的距離.【答案】(1)F為中點(diǎn);(2);(3)2.【詳解】(1)如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則設(shè),則要使平面,則由得∴即,此時(shí),∴平面,∴F是CD的中點(diǎn)時(shí)平面.(2)設(shè)平面的法向量為,又所以,∴,令,,設(shè)平面的法向量為,則可取,∴,∴二面角的大小為;(3)因?yàn)镕是CD的中點(diǎn),由上知平面的法向量為又,∴到面的距離為.12.(2021·河北高二期中)如圖,四棱錐中,底面是直角梯形,,,,.(1)求證:平面平面;(2)設(shè),當(dāng)二面角的余弦值為時(shí),求的值【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】(1)因?yàn)锳BCD是直角梯形,,,所以.又因?yàn)?,,所以平面PAD,又因?yàn)槠矫鍭BCD,所以平面平面ABCD.(2)由(1)知平面PAD,平面PAD,所以,又,所以,即,又,所以平面ABCD,又,即,則以A為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以向量,,的正方向?yàn)閤,y,z軸的正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,.則,,,所以,,設(shè)平面的一個(gè)法向量,由即,令,得,設(shè),由,得,所以,所以,,設(shè)平面的一個(gè)法向量,由,得,令,得平面PAM的一個(gè)法向量為,,設(shè)二面角的平面角為,則為銳角,所以,解得或,因?yàn)?,所?13.(2021·上海市亭林中學(xué)高二期中)在四棱錐中,底面是矩形,平面,且,,是的中點(diǎn).(1)求證:直線平面;(2)求直線和平面所成角的大?。唬?)求異面直線和所成角的大小.【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2);(3).【詳解】(1)∵底面是矩形,∴,又平面,平面,∴,又,,平面,∴平面.(2)方法一:∵平面,∴為在平面的射影,∴即為直線和平面所成角,∵,∴,又,∴在中,,∴,即,∴直線和平面所成角的大小為.方法二:如圖所示以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,則,∴,,由(1)知為平面的一個(gè)法向量,設(shè)直線和平面所成角為,則,∴直線和平面所成角的大小為.(3)∵是的中點(diǎn),∴又∴,∴∴異面直線和所成角的大小為.14.(2021·南澗彝族自治縣民族中學(xué)高二期中(理))如圖,在水平放置的四棱錐中,平面,,,.(1)為線段上動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)的位置,使并證明;(2)求二面角的正弦值.【答案】(1)為線段的中點(diǎn),證明見(jiàn)解析;(2)【詳解】(1)為線段的中點(diǎn),取的中點(diǎn),連接,,,則,且,因?yàn)?,,所以,且,所以四邊形為平行四邊形,所以,因?yàn)椋c(diǎn)為線段的中點(diǎn),所以,因?yàn)槠矫妫妫裕驗(yàn)椋?,因?yàn)椋悦妫?,所以,因?yàn)椋?,所以面,所以面,因?yàn)槊?,所以;?)因?yàn)閮蓛纱怪?,以為原點(diǎn),分別以所在的直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,,則,,,,,則,,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,由則,解得可得,所以因?yàn)槊?,所以為平面的一個(gè)法向量,所以,因?yàn)槎娼菫殇J二面角,所以二面角的余弦值為,所以二面角的正弦值為.15.(2020·興安縣興安中學(xué)高二期中(文))如圖,直三棱柱中,,、分別為、的中點(diǎn),,二面角的大小為.(Ⅰ)證明:平面;(Ⅱ)求與平面所成的角的大小.【答案】(Ⅰ)證明見(jiàn)解析;(Ⅱ).【詳解】(Ⅰ)證明:取得中點(diǎn),連結(jié)、,則,且,,且∴,且,∴四邊形為平行四邊形∴,又平面,平面∴平面.(Ⅱ)解:以為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系設(shè),,,則,,,,∴,∵面,∴,∴,∴,設(shè)面的法向量則,∴,令,則,,∴又面的法向量由已知得:,∴∴∴,又∴與面所成角為.16.(2021·汕頭市東方中學(xué)高二期中)如圖,已知四棱錐的底面是邊長(zhǎng)為的正方形,,,是側(cè)棱上的動(dòng)點(diǎn).(1)若為的中點(diǎn),證明平面;(2)求證:不論點(diǎn)在何位置,都有;(3)在(1)的條件下,求二面角的大小.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3).【詳解】(1)如圖,連接與交于點(diǎn),連接,因?yàn)榈酌媸钦叫危允侵悬c(diǎn),因?yàn)槭莻?cè)棱上的動(dòng)點(diǎn),所以,因?yàn)槠矫妫矫?,所以平?(2)因?yàn)椋?,,所以,,同理可得,因?yàn)椋云矫?,因?yàn)槠矫?,所以,因?yàn)榈酌媸钦叫危?,因?yàn)椋云矫?,因?yàn)槠矫?,所?(3)如圖,以為原點(diǎn),、、所在直線為、、軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,,,,設(shè)平面的法向量為,則,令,則,,,設(shè)平面的法向量為,則,令,則,,,設(shè)二面角的大小為,則,結(jié)合圖像易知,二面角的大小為.17.(2021·江蘇揚(yáng)州·)已知在四棱錐中,平面為的中點(diǎn).(1)求證;平面;(2)若,求銳二面角的余弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】(1)證明:取的中點(diǎn)為,分別連接又因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn),所以,且又因?yàn)樗裕运倪呅问瞧叫兴倪呅?,所以又平面平面所以平面?)解:由題意三條直線兩兩相互垂直.以分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖,因?yàn)樵谒倪呅沃?,所以點(diǎn)在線段的垂直平分線上.又因?yàn)樗运杂悬c(diǎn),,所以設(shè)平面的一個(gè)法向量,則令得易知平面的一個(gè)法向量為,因?yàn)椋?,所以銳二面角的余弦值為.18.(2021·寧夏吳忠中學(xué)(理))如圖,在四棱錐中,底面為矩形,平面平面,,,,為中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】解:(1)設(shè)交于點(diǎn),連結(jié).因?yàn)榈酌媸蔷匦危詾橹悬c(diǎn).又因?yàn)闉橹悬c(diǎn),所以.因?yàn)槠矫?,平面,所以平?(2)取的中點(diǎn),連結(jié),.因?yàn)榈酌鏋榫匦危?因?yàn)?,為中點(diǎn),所以,,所以.又因?yàn)槠矫嫫矫鍭BCD,平面平面平面.所以平面,如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,設(shè)平面的法向量為,,,所以.令,則,,所以.平面的法向量為,則.如圖可知二面角為鈍角,所以二面角的余弦值為.19.(2020·安徽立人中學(xué)高二期中(理))如圖,在矩形中,,E為的中點(diǎn),將沿折起到的位置,使得平面平面.(1)證明:平面;(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】解:(1)設(shè),則,∴,∴.∵平面平面,平面平面,∴平面.(2)取中點(diǎn)O,連接,∵,∴,∴平面,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則,,設(shè)平面的法向量為,則,取可得,設(shè)平面的法向量為,則,取可得,所以,由圖可得二面角為鈍角,∴二面角的余弦值為.20.(2020·安徽立人中學(xué)高二期中(理))如圖,三棱柱的所有棱長(zhǎng)均為2,在底面上的射影D在棱上,且平面.(1)證明:平面平面;(2)求直線與平面所成角的正弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】(1)連接交于點(diǎn)O,連接,所以O(shè)為的中點(diǎn),則平面平面,∵平面,∴,∵O為的中點(diǎn),∴D為的中點(diǎn),∴,∵平面,∴,∴,∴平面,又平面,∴平面平面.(2)以所在的直線為的正半軸建立如下圖所示空間直角坐標(biāo)系,則,,∴,設(shè)平面的法向量為,則,即,取,則,∴,∴直線與平面所成角的正弦值為.21.(2021·江西豐城九中高二期中(理))如下圖,在四棱柱中,底面和側(cè)面都是矩形,是的中點(diǎn),.(1)求證:;(2)若平面與平面所成的銳二面角的大小為,求線段的長(zhǎng)度.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】解:(1)因?yàn)榈酌婧蛡?cè)面是矩形,所以,又因?yàn)椋矫?,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以;?)由(1)可知,又因?yàn)椋?,所以平?設(shè)為的中點(diǎn),以為原點(diǎn),所在直線分別為軸、軸、軸如圖建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,,,則有,即,令,有.設(shè)平面的一個(gè)法向量為,,,則有,即,令,有.由平面與平面所成的銳二面角的大小為,得,解得.22.(2021·江西豐城九中高二期中(理))如圖,高為的等腰梯形,,為的四等分點(diǎn).現(xiàn)將沿折起,使平面平面,連接、.(1)若,且滿足平面,求實(shí)數(shù)的值;(2)當(dāng)點(diǎn)為邊中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)到平面的距離.【答案】(1);(2).【詳解】(1)連接交于,連接.梯形中,,則,由平面,平面,平面平面,在中,.即,所以.(2)設(shè)點(diǎn)到平面的距離為.因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫?,在平面中,,所以平?建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,,所以,.設(shè)平面的一個(gè)法向量為,,.則有,即,令,有..故點(diǎn)到平面的距離為.23.(2020·海安市曲塘中學(xué)高二期中)在四棱錐P-ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,△ABC為等邊三角形,PA=2AB=2,AC⊥CD,直線PD與平面PAC所成角的正切值為.(1)證明:BC∥平面PAD;(2)若M是BP的中點(diǎn),求二面角P-CD-M的余弦值.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】(1)因?yàn)镻A⊥平面ABCD,CD平面ABCD,所以PA⊥CD;因?yàn)镻A⊥CD,AC⊥CD,PA∩AC=A,PA、AC平面PAC,所以CD⊥平面PAC,所以直線PD與平面PAC所成角為∠DPC;在Rt△PCD中,PC=,tan∠DPC=,所以CD=;在Rt△ACD中,AC=1,CD=,所以AD=2,∠DAC=60°;在四邊形ABCD中,因?yàn)椤螪AC=∠ACB,所以BC∥AD;因?yàn)锽C∥AD,BC平面PAD,AD平面PAD,所以BC∥平面PAD;(2)取BC的中點(diǎn)N,連結(jié)AN.在等邊△ABC中,AN⊥BC,又BC∥AD,所以AN⊥AD;因?yàn)镻A⊥平面ABCD,AN、AD平面ABCD,所以PA⊥AN,PA⊥AD;以{,,}這組正交基底建立空間直角坐標(biāo)系,所以P(0,0,2),B(,-,0),C(,,0),M(,-,1),D(0,2,0);設(shè)平面PCD的一個(gè)法向量=(x1,y1,z1),由·=0,·=0得,,其一組解為,所以=(,1,1);設(shè)平面MCD的一個(gè)法向量=(x2,y2,z2),由·=0,·=0得,,其一組解為,所以=(,,1);因?yàn)閏os<,>==,所以二面角P-CD-M的平面角的余弦值為.24.(2021·江蘇省灌南高級(jí)中學(xué))在四棱錐中,平面,,,,,,M是棱的中點(diǎn).(1)求與平面所成的角的大小;(2)在棱上是否存在點(diǎn)Q,使得平面與平面所成的銳二面角的大小為60°?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.【答案】(1);(2)存在,【詳解】如圖,以所在直線分別為軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,則,(1),,設(shè)平面的法向量,則所以可取,設(shè)與平面所成的角為則,所以與平面所成的角為;(2)平面的法向量可取設(shè),則所以,設(shè)平面的法向量為,則可取因?yàn)槠矫媾c平面所成的銳二面角的大小為60°.所以,所以解得或(舍)所以,所以25.(2021·江蘇儀征中學(xué)高二期中)如圖,在三棱錐中,,,分別為棱,,的中點(diǎn).已知,,,.求證:平面平面;求二面角平面角的余弦值.【答案】證明見(jiàn)解析;.【詳解】解:證明:連接,,為,中點(diǎn),.,為,中點(diǎn),.,.,.,,.,平面.平面,平面平面.由知,為中點(diǎn),,則,又平面,.,平面.即,,兩兩垂直,所以建立以為原點(diǎn),以,,所在直線為,,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.則,,,,,平面,平面的一個(gè)法向量為,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,令,則設(shè)二面角大小為,由圖可知為銳角,則.26.(2020·北京市第十二中學(xué)高二期中)已知圓:過(guò)點(diǎn).(1)求圓的面積;(2)直線:交軸于點(diǎn),交圓于,兩點(diǎn),直線,分別交軸于點(diǎn),,記,的面積分別為,,求證:為定值.【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析.【詳解】(1)解:因?yàn)閳A過(guò)點(diǎn),則,所以圓的面積為;(2)證明:設(shè),,,,且,,由題意可知,,,聯(lián)立方程組,可得,所以,解得,,,所以,,則,故,所以,則,所以,故為定值2.27.(2020·北京市平谷區(qū)第五中學(xué)高二期中)已知直線和的交點(diǎn)為.(1)若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與直線平行,求直線的方程;(2)若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),P為線段AB的中點(diǎn),求的面積(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)).【答案】(1);(2)30【詳解】解:(1)由,解得:,可得直線和的交點(diǎn)為,由于直線l3的斜率為,故過(guò)點(diǎn)P且與直線平行的直線l的方程為,即;(2)由題意知:直線m的斜率存在且不為零,設(shè)直線m的斜率為k,則直線m的方程為,由于直線m與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),且為線段AB的中點(diǎn),故:,,解得,故,故的面積為.28.(2020·天津市天津中學(xué)高二期中)已知圓的圓心在直線上,且與直線:相切于點(diǎn).(1)求圓的方程;(2)求過(guò)點(diǎn)與圓相切的直線方程.【答案】(1);(2)或.【詳解】(1)過(guò)點(diǎn)與直線:垂直的直線的斜率為,所以直線的方程為,即.由,解得.所以.故圓的方程為:.(2)①若過(guò)點(diǎn)的直線斜率不存在,即直線是,與圓相切,符合題意;②若過(guò)點(diǎn)的直線斜率存在,設(shè)直線方程為,即,若直線與圓相切,則有,解得.此時(shí)直線的方程為,即.綜上,切線的方程為或.29.(2020·永豐縣永豐中學(xué)高二期中(文))在平面直角坐標(biāo)系中,已知的三個(gè)頂點(diǎn),,.(1)求邊所在直線的方程;(2)邊上中線的方程為,且的面積等于7,求點(diǎn)的坐標(biāo).【答案】(1);(2)或.【詳解】(1)∵,采用點(diǎn)斜式設(shè)直線方程:∴(2)∵點(diǎn)在中線上,把點(diǎn)坐標(biāo)代入,點(diǎn)到直線的距離∵即或所以,點(diǎn)的坐標(biāo)為或30.(2020·浙江)已知兩條直線,相交于點(diǎn).(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);(2)在上取點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線交直線于點(diǎn)(在的下方),若的面積為,求直線的方程.【答案】(1);(2).【詳解】(1)將兩直線方程聯(lián)立得,,解得,所以點(diǎn)的坐標(biāo)為;(2)由題意可知點(diǎn)在直線上,設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可得,,設(shè)點(diǎn)到直線的距離為,則,,所以,根據(jù)點(diǎn)到直線的距離公式可得:,即,所以或,因?yàn)辄c(diǎn)在的下方,所以,點(diǎn)坐標(biāo)為,所以直線的斜率為:,所以直線的方程為即.31.(2021·荊州市沙市第五中學(xué)高二期中)已知圓經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),圓心在直線上,過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線與圓相交于,兩點(diǎn).(1)求圓的方程;(2)若(為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線的方程.【答案】(1);(2).【詳解】解:(1)設(shè)圓的方程為,則依題意,得解得∴圓的方程為(2)設(shè)直線的方程為,設(shè),,將,代入并整理,得,∴,∴,即,解得,又當(dāng)時(shí),∴,∴直線的方程為32.(2020·安徽立人中學(xué)高二期中(理))已知圓C經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),且圓心C在直線上,直線l的方程為.(1)求圓C的方程;(2)證明:直線l與圓C一定相交;(3)求直線l被圓C截得的弦長(zhǎng)的取值范圍.【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析;(3).【詳解】(1)因?yàn)?,所以的中垂線為上,由,解得,所以圓心為,又半徑,∴圓C的方程為.(2)直線l的方程可化為,令可得,,∴直線l過(guò)定點(diǎn),由可知M在圓內(nèi),∴直線l與圓C一定相交.(3)設(shè)圓心C到直線l的距離為d,弦長(zhǎng)為L(zhǎng),則,∵,即,∴,即弦長(zhǎng)的取值范圍是.33.(2018·四川雅安市·雅安中學(xué)高二期中(文))已知直線.(1)求證:無(wú)論為何實(shí)數(shù),直線恒過(guò)一定點(diǎn);(2)若直線過(guò)點(diǎn),且與軸負(fù)半軸、軸負(fù)半軸圍成三角形面積最小,求直線的方程.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【詳解】(1)證明:將直線的方程化為,解方程組,解得,故直線恒過(guò)定點(diǎn);(2)由題意可知,直線的斜率存在且不為零,設(shè)直線的方程為,令,可得,令,可得,由已知可得,解得,所以,三角形面積為,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,此時(shí)直線的方程為,即.34.(2021·臺(tái)州市書生中學(xué)高二期中)已知圓,直線.(1)求證:對(duì),直線與圓總有兩個(gè)不同交點(diǎn);(2)設(shè)與圓交與不同兩點(diǎn),求弦的中點(diǎn)的軌跡方程;(3)若直線過(guò)點(diǎn),且點(diǎn)分弦為,求此時(shí)直線的方程.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2);(3)或.【詳解】(1)圓的圓心,半徑為,所以圓心到直線的距離為,所以直線與圓相交,故對(duì),直線與圓總有兩個(gè)不同交點(diǎn);(2)當(dāng)與不重合時(shí),連接,則,所以,設(shè),則,整理得,當(dāng)與重合時(shí),也滿足,故弦的中點(diǎn)的軌跡方程為;(3)設(shè),由,得,所以,即,又,消去得,所以,,由得,將帶入得,所以此時(shí)直線的方程為或.35.(2020·大連市紅旗高級(jí)中學(xué)高二期中)已知直線方程為.(1)證明:直線恒過(guò)定點(diǎn);(2)為何值時(shí),點(diǎn)到直線的距離最大,最大值為多少?(3)若直線分別與軸,軸的負(fù)半軸交于兩點(diǎn),求面積的最小值及此時(shí)直線的方程.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)時(shí),距離最大,最大值為;(3)面積的最小值為,此時(shí)直線方程為.【詳解】(1)由直線方程整理可得:,由得:,直線恒過(guò)定點(diǎn);(2)由(1)知:直線恒過(guò)定點(diǎn),則當(dāng)與直線垂直時(shí),點(diǎn)到直線距離最大,又所在直線方程為:,即,當(dāng)與直線垂直時(shí),,解得:;則最大值;(3)由題意知:直線斜率存在且不為零,令得:,即;令得:,即;又位于軸的負(fù)半軸,,解得:;,令,則,,,,,則當(dāng),即時(shí),,,此時(shí)直線的方程為:.36.(2020·遼寧高二期中)已知圓與軸負(fù)半軸的交點(diǎn)為A,點(diǎn)在直線上,過(guò)點(diǎn)作圓的切線,切點(diǎn)為.(1)若,切點(diǎn),求直線;(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1);(2)【詳解】(1)由題意,直線切于點(diǎn),則,又切點(diǎn)的坐標(biāo)為,所以,,故直線的方程為,即.聯(lián)立直線和,解得即,所以直線的斜率為,故直線的方程為.(2)設(shè),由,可得,即,即滿足的點(diǎn)的軌跡是一個(gè)圓,所以問(wèn)題可轉(zhuǎn)化為直線與圓有公共點(diǎn),所以,即,解得.37.(2021·浙江杭州·高二期中)已知圓的圓心為,且圓與直線相切.(1)求圓的方程;(2)圓與軸交于兩點(diǎn),若一條動(dòng)直線交圓于兩點(diǎn),記圓心到直線的距離為.(i)當(dāng)時(shí),求的值.(ii)當(dāng)時(shí),試問(wèn)是否為定值,并說(shuō)明理由.【答案】(1);(2)(ⅰ);(ⅱ)為定值,理由見(jiàn)詳解.【詳解】(1)依題意得圓的半徑,又圓心為,所以,圓的方程為;(2)由,令得,所以.(i)聯(lián)立得或,所以.則直線的方程為,即.圓心到直線的距離,,(ii)因?yàn)?,所以?lián)立得.則直線的方程為,即.圓心到直線的距離,,所以,,故為定值.38.(2020·黑龍江哈爾濱·哈九中高二期中(理))已知圓C經(jīng)過(guò)三點(diǎn).(1)求圓C的方程;(2)設(shè)點(diǎn)A在圓C上運(yùn)動(dòng),點(diǎn),且點(diǎn)M滿足,記點(diǎn)M的軌跡為.①求的方程;②試探究:在直線上是否存在定點(diǎn)T(異于原點(diǎn)O),使得對(duì)于上任意一點(diǎn)P,都有為一常數(shù),若存在,求出所有滿足條件的點(diǎn)T的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.【答案】(1);(2)①;②存在,定點(diǎn)為.【詳解】(1)設(shè)圓C的方程為,將三點(diǎn)分別代入得,解得,所以圓C的方程為;(2)①設(shè),則:,∴,∴,∵點(diǎn)A在圓C上運(yùn)動(dòng),∴,即:∴∴,所以點(diǎn)M的軌跡方程為,它是一個(gè)以為圓心,以1為半徑的圓;②假設(shè)存在一點(diǎn)滿足(其中為常數(shù)),設(shè),則:,整理化簡(jiǎn)得:,∵P在軌跡上,∴,化簡(jiǎn)得:,所以,整理得,∴,解得:;∴存在滿足題目條件.39.(2020·黑龍江哈爾濱·哈九中高二期中(理))已知圓與軸相切,圓心點(diǎn)在直線上,且直線被圓所截得的線段長(zhǎng)為.(1)求圓的方程;(2)若圓與軸正半軸相切,從點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)直線反射,反射光線剛好通過(guò)圓的圓心,求反射光線所在直線的方程.【答案】(1)圓或;(2).【詳解】(1)設(shè)圓,由題意得:…①,…②,…③,由①得,則,代入③得:;當(dāng)時(shí),,,圓;當(dāng)時(shí),,圓;綜上所述:圓或.(2)圓與軸正半軸相切,圓,設(shè)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),則,解得:,,反射光線所在直線的斜率,反射光線所在直線方程為:,即.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:求解點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)的基本方法如下:①與連線與直線垂直,即;②中點(diǎn)在直線上,即;③與到直線的距離相等,即;上述三個(gè)等量關(guān)系中任選兩個(gè)構(gòu)成方程組,即可求得對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo).40.(2020·黑龍江哈爾濱·哈九中高二期中(文))已知線段的端點(diǎn)的坐標(biāo)是,端點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng),是線段的中點(diǎn),且直線過(guò)定點(diǎn).(1)求點(diǎn)的軌跡方程;(2)記(1)中求得的圖形的圓心為,(i)若直線與圓相切,求直線的方程;(ii)若直線與圓交于兩點(diǎn),求面積的最大值,并求此時(shí)直線的方程.【答案】(1);(2)(i)或;(ii)面積的最大值為,此時(shí)方程為:或.【詳解】(1)設(shè),,是線段中點(diǎn),,整理可得:,在圓上,,整理可得點(diǎn)軌跡方程為:.(2)(i)由(1)知:圓心,半徑,當(dāng)直線斜率不存在時(shí),方程為,是圓的切線,滿足題意;當(dāng)直線斜率存在時(shí),設(shè)其方程為,即,圓心到直線距離,解得:,;綜上所述:直線的方程為或;(ii)由直線與圓交于兩點(diǎn)知:直線斜率存在且不為,設(shè)其方程為:,即,圓心到直線距離,(當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào)),由得:,解得:或,面積的最大值為,此時(shí)方程為:或.41.(2020·廣東佛山市·佛山一中)已知直線,若直線在軸上的截距為,且.(1)求直線和直線的交點(diǎn)坐標(biāo);(2)已知直線經(jīng)過(guò)直線與直線的交點(diǎn),且在軸上截距是在軸上的截距的倍,求直線的方程.【答案】(1);(2)或.【詳解】(1)設(shè)的方程為,.因?yàn)樵谳S上的截距為,所以,解得,即:,聯(lián)立,得所以直線與的交點(diǎn)坐標(biāo)為.(2)當(dāng)過(guò)原點(diǎn)時(shí),的方程為,當(dāng)不過(guò)原點(diǎn)時(shí),設(shè)的方程為,又直線經(jīng)過(guò)與的交點(diǎn),所以,得,的方程為,綜上,的方程為或.42.(2020·永豐縣永豐中學(xué)高二期中(文))已知圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),且圓心在直線上.(1)求圓的方程;(2)若為圓上的動(dòng)點(diǎn),求的取值范圍.【答案】(1);(2).【詳解】(1)設(shè)所求圓的方程為由題意得,解得所以,圓的方程為(2)由(1)得,則圓心為,半徑為1;而表示圓上的點(diǎn)與定點(diǎn)連線的斜率,當(dāng)過(guò)點(diǎn)的直線與圓相切時(shí),不妨設(shè)直線方程為:,即,則圓心到直線的距離為,解得,因此的取值范圍是;43.(2021·全國(guó)高二期中)設(shè)圓的半徑為,圓心是直線與直線的交點(diǎn).(1)若圓過(guò)原點(diǎn),求圓的方程;(2)已知點(diǎn),若圓上存在點(diǎn),使,求的取值范圍.【答案】(1);(2).【詳解】(1)由,得,所以圓心.又圓過(guò)原點(diǎn),,圓的方程為:;(2)設(shè),由,得:,化簡(jiǎn)得.點(diǎn)在以為圓心,半徑為的圓上.又點(diǎn)在圓上,,即,.44.(2020·深圳市寶安中學(xué)(集團(tuán))高二期中)已知圓C的圓心在射線2x+y=0,(x≥0)上,截x,y軸的弦的長(zhǎng)度分別為和.(1)求圓C的方程;(2)是否存在斜率k=1的直線l,使l被圓C截得的弦AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn),若存在求出直線l的方程,若不存在說(shuō)明理由.【答案】(1);(2)存在,直線l的方程為或.【詳解】(1)依題意,設(shè)圓心C(a,-2a)(a≥0),半徑為r,因圓C截x,y軸的弦的長(zhǎng)度分別為和,則,解得a=1,r=3,即圓心C(1,-2),所以圓C的方程為;(2)假定存在斜率k=1的直線l滿足條件,設(shè)l的方程為,由消去y得,,即,設(shè),則有,,因直線l被圓C截得的弦AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn),即,,,即,解得或,滿足,所以或,直線l的方程為或.45.(2020·永豐縣永豐中學(xué)高二期中(理))已知直線,圓和點(diǎn).(1)求過(guò)點(diǎn)的圓的切線方程;(2)直線分別與軸,軸交于,兩點(diǎn),點(diǎn)在圓上,求的面積的取值范圍.【答案】(1)或;(2).【詳解】(1)圓的圓心為,半徑為2過(guò)點(diǎn)的圓C的切線,則圓心到切線的距離為2當(dāng)切線的斜率不存在時(shí),切線的方程為當(dāng)切線的斜率存在時(shí),設(shè)切線的方程為:則圓心到切線的距離為,解得此時(shí)切線方程為,即所以過(guò)點(diǎn)的圓的切線方程為:或(2)直線分別與軸,軸交于,兩點(diǎn),則所以圓心到直線的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論