第四講鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧第四講鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧1兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。危樓高百尺，手可摘星辰。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。最快的船——最害羞的人——最多的愁——最消瘦的人——最憔悴的人——最憂愁的人——眼力最差的人——最深的情——最高的樓——最大的瀑布——架子最大的人——填詩(shī)詞小練習(xí)兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮2表達(dá)技巧表達(dá)方式修辭手法表現(xiàn)手法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表達(dá)技巧表達(dá)方式修辭手法表現(xiàn)手法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3提醒

在古詩(shī)鑒賞中，命題者往往將“表達(dá)技巧、寫作特色、寫作技法、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法、手法”等幾種稱謂綜合使用，實(shí)則大同小異。答題要看清楚，不要被迷惑。提醒在古詩(shī)鑒賞中，命題者往往將“表4詩(shī)歌的表達(dá)方式詩(shī)歌的表達(dá)方式5昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！昔聞洞庭水，寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，多情自古傷離別，安能摧眉折腰6詩(shī)歌的表達(dá)方式記敘、議論、說明描寫渲染、烘托、白描、細(xì)節(jié)、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合抒情直接抒情（直抒胸臆）間接抒情借景抒情情景交融托物言志用典抒情借古諷今詩(shī)歌的表達(dá)方式記敘、議論、說明描寫渲染、烘托、白描、抒情直接7描寫手法渲染：對(duì)環(huán)境、景物做多方面的描寫形容，以突出形象，增強(qiáng)藝術(shù)效果。

賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限，沾襟比散絲?！拔⒂辍薄澳虹姟薄澳薄摆ぺぁ薄捌謽浜獭钡榷际窃阡秩疽环N迷蒙暗淡的景色，以營(yíng)造離別時(shí)傷感的氣氛。描寫手法渲染：對(duì)環(huán)境、景物做多方面的描寫8描寫手法烘托：烘托就是“烘云托月”借描繪別的事物以突出主要對(duì)象。烘托又叫襯托，分正襯和反襯兩種。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》多少恨，昨夜夢(mèng)魂種。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)?！铎稀锻稀酚们Ч棚L(fēng)流人物來襯托周瑜，突出周瑜在自己心目中的地位。昔日游上苑時(shí)的熱鬧與美好反襯出今日處境的凄涼。描寫手法烘托：烘托就是“烘云托月”借描繪別大江9描寫手法白描：用最樸素、最簡(jiǎn)練的筆墨，不事雕飾，不加烘托，抓住描寫對(duì)象的特征，如實(shí)的勾勒出人物、事件與景物的情態(tài)畫面。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。作者只是抓住描寫對(duì)象的特征，對(duì)景物進(jìn)行了排列，卻達(dá)到了千古絕唱的藝術(shù)效果，使每一個(gè)讀者都會(huì)在頭腦中出現(xiàn)一幅“天涯游子圖?！泵鑼懯址ò酌瑁河米顦闼?、最簡(jiǎn)練的筆墨，不事10描寫手法細(xì)節(jié)：塑造人物形象，多著重刻畫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等細(xì)節(jié)，從而使人物形象豐滿、鮮明、生動(dòng)。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。最后一句就是典型的細(xì)節(jié)描寫。詩(shī)人等著朋友如約前來，左等右等，朋友還不來，已經(jīng)過了夜半了。百無聊賴之際，便自?shī)首詷?，一個(gè)人擺棋譜玩。一個(gè)“敲”，一個(gè)“落”，傳神地刻畫出詩(shī)人看似悠閑，實(shí)則因久等不至而產(chǎn)生的焦躁心理。描寫手法細(xì)節(jié)：塑造人物形象，多著重刻畫人物的11描寫手法虛實(shí)結(jié)合：虛實(shí)相生“虛”是指直覺中看不見、摸不到，卻又能從字里行間體味出的景象和境界；“實(shí)”是指客觀世界中存在的景象和情境。虛和實(shí)是相輔相成的，又是一對(duì)相對(duì)的概念。一般來說：（1）眼前之景為實(shí)，回憶想象之景為虛（2）景物為實(shí)，情感為虛（3）形象為實(shí)，抽象為虛（4）有限為實(shí)，無限為虛（5）正面為實(shí)，側(cè)面為虛描寫手法虛實(shí)結(jié)合：“虛”是指直覺中看不見、摸12夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

后兩句是對(duì)未來團(tuán)聚時(shí)的幸福想象。那時(shí)詩(shī)人返回故鄉(xiāng)，同妻子在西屋的窗下竊竊私語(yǔ)，情深意長(zhǎng)，徹夜不眠，以致蠟燭結(jié)出了蕊花。他們剪去蕊花，言不盡重逢后的喜悅。這首詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，既描寫了今日身處巴山傾聽秋雨時(shí)的寂寥之苦，又想象了來日聚首之時(shí)的幸福歡樂。夜雨寄北李商隱13描寫手法動(dòng)靜結(jié)合：①以動(dòng)襯靜，以靜襯動(dòng)；②以動(dòng)寫靜，化靜為動(dòng)③一動(dòng)一靜，相輔相成明月松間照，清泉石上流。蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（動(dòng)靜結(jié)合）（以動(dòng)襯靜）（以動(dòng)寫靜）描寫手法動(dòng)靜結(jié)合：①以動(dòng)襯靜，以靜襯動(dòng)；明月松間照，清泉石上14抒情手法直接抒情

直接抒情又稱直抒胸臆。是作者直接對(duì)有關(guān)的人、事等表明愛憎態(tài)度。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。抒情手法直接抒情直接抒情又稱直抒胸臆。是作者直15抒情手法借景抒情把詩(shī)人自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發(fā)。永懷愁不寐，松月夜窗虛?！虾迫弧稓q暮歸南山》胸中?？M懷愁緒徹夜不能入寐，窗前松下一片月光顯得那么空寂。作者落第的失意，多病的苦痛，年華的流逝，種種哀情都借迷蒙空寂之景表達(dá)出來，含蓄委婉，余味無窮。抒情手法借景抒情把詩(shī)人自身所要抒發(fā)的感情、永懷16抒情手法情景交融詩(shī)句因情布景，以景襯情，情景交融。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！鸥Α兜歉摺芬?yàn)樾木称鄾?，放眼皆是凄清之景。抒情手法情景交融?shī)句因情布景，以景襯情，風(fēng)急天17抒情手法托物言志借自然界中某物自身具有的特征，來表達(dá)某種志向或情感，詩(shī)中的物有了人格化的色彩。墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。詩(shī)中的墨梅就是詩(shī)人自身的形象，詩(shī)人借此表達(dá)了自己鄙薄流俗、獨(dú)善其身，孤芳自賞的品格。抒情手法托物言志借自然界中某物自身具有的特18抒情手法用典抒情借用典故來抒發(fā)自己的感情，諷刺時(shí)事。典故包括古代的歷史人物活動(dòng)、神話傳說、古代詩(shī)文的句子等。運(yùn)用典故可以收到言簡(jiǎn)意賅、語(yǔ)言含蓄而不直露的特點(diǎn)。鑒賞詩(shī)歌的用典主要明確兩點(diǎn)：（1）典故的來源及其含義。（2）用典的作用。用典的作用在唐以前詩(shī)歌中主要表現(xiàn)為增加詩(shī)歌的容量，使詩(shī)典雅耐讀，富于文采；在唐以后的詩(shī)詞曲中主要是懷古傷今，詠史言志。抒情手法用典抒情借用典故來抒發(fā)自己的感情，19老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。江城子密州出獵

用漢文帝與馮唐故事：云中太守魏尚治軍有方，使匈奴一旦入侵，必所殺甚眾。后因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六顆首級(jí)，被文帝“下之吏，削其爵”。馮唐竭力為魏尚辯白，認(rèn)為文帝此舉頗失人心。文帝幡然醒悟，當(dāng)日便令馮唐持節(jié)赦免魏尚，官?gòu)?fù)原職，并拜馮唐為車騎都尉。蘇軾當(dāng)時(shí)在政治上處境不甚得意,在這里以守衛(wèi)邊疆的魏尚自許，希望得到朝廷的信任。老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，江城子20抒情手法借古諷今借歷史上的人或事件來諷喻當(dāng)朝。夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。作者通過贊頌項(xiàng)羽的英雄氣概，譴責(zé)了宋王朝倉(cāng)皇南逃、不思北上的行為。抒情手法借古諷今借歷史上的人或事件來諷喻當(dāng)朝。21詩(shī)歌的修辭手法詩(shī)歌的修辭手法22修辭手法表達(dá)作用例句比喻可分為明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用，更加生動(dòng)感人。羈鳥念舊林，池魚思故淵借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運(yùn)用使語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含蓄。借代談笑間，檣櫓灰飛煙滅。修辭手法表達(dá)作用例句比喻可分為明喻、暗喻、借羈鳥念舊林，23修辭手法

表達(dá)作用例句夸張對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用。天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。擬人把物人格化，使描繪生動(dòng)形象，表意更加豐富。云破月來花弄影修辭手法表達(dá)作用例句夸張對(duì)事物的形象、特征、天臺(tái)一萬八千擬24表達(dá)作用修辭手法例句先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動(dòng)全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味。設(shè)問1.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。2.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。用疑問的形式表達(dá)確定的意思。用來加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情反問1.便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？2.憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。表達(dá)作用修辭手法例句先提出問題，接著自己設(shè)問1.對(duì)酒當(dāng)歌，人25修辭手法對(duì)偶對(duì)比表達(dá)作用例句從形式上使作品語(yǔ)言簡(jiǎn)練，整齊對(duì)稱；從內(nèi)容上使作品意義集中含蓄風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。把不同的人物、生活現(xiàn)象、思想感情區(qū)分的更加鮮明。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。修辭手法對(duì)偶對(duì)比表達(dá)作用例句從形式上使作品語(yǔ)言簡(jiǎn)風(fēng)急天高猿嘯26詩(shī)歌中常用的表現(xiàn)手法詩(shī)歌中常用的表現(xiàn)手法27表現(xiàn)手法象征：通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近的概念、思想和感情。青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城?！畹略！兜茄轮莩亲鳌愤@兩句描寫青山環(huán)繞，重巒疊嶂，自己所在的郡城正處在嚴(yán)密封鎖之中、重重阻隔之中，象征自己被政敵迫害的景況，抒寫思?xì)w不得的憂傷。表現(xiàn)手法象征：通過特定的、容易引起聯(lián)想的具青山28表現(xiàn)手法比興：比即比喻；興，是先言他物以引起所詠之詞。

長(zhǎng)相思白居易汴水流、泗水流，流到瓜洲古渡頭。吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休。月明人倚樓。全詞巧妙沿襲了《詩(shī)經(jīng)》的比興手法。上片以流水和高山比喻思婦懷遠(yuǎn)之情的深長(zhǎng)和凝重，同時(shí)引出下片直述念遠(yuǎn)懷恨的情懷。表現(xiàn)手法比興：比即比喻；興，是先言他物以29表現(xiàn)手法聯(lián)想：由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一類事物，或把很多事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來造成一個(gè)典型的思維活動(dòng)。

怨詩(shī)孟郊試妾與君淚，兩地滴池水。看取芙蓉花，今年為誰死！

女子思念丈夫而流淚，由此聯(lián)想到他也在苦苦相思而流淚。于是她要求來一個(gè)兩地比試，以測(cè)定誰的相思更深。相思之情，是看不見，摸不著，沒大小，沒體積，沒有形象的東西，可女子想出的比試的法兒卻十分奇妙：試把我們兩個(gè)人的眼淚，各自滴在蓮花（“芙蓉”）池中，看一看今夏美麗的蓮花，將為誰的淚水浸死。表現(xiàn)手法聯(lián)想：由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一30表現(xiàn)手法想象：對(duì)于不在眼前的事物想出它的具體形象。

清平樂·五月十五夜玩月劉克莊風(fēng)高浪快，萬里騎蟾背。曾識(shí)姮娥真體態(tài)，素面原無粉黛。身游銀闕珠宮，俯看積氣濛濛。醉里偶搖桂樹，人間道是涼風(fēng)。本詞想象豐富奇特，詞人突破現(xiàn)實(shí)的樊籬，竟然能夠騎蟾上天游玩月宮，天上搖桂樹人間吹涼風(fēng)，天上人間渾然一體，充滿了浪漫主義色彩。表現(xiàn)手法想象：對(duì)于不在眼前的事物想出它的31表現(xiàn)手法抑揚(yáng)：不從正面平鋪直敘，先從反面著筆，加以貶抑或褒揚(yáng)，而后透漏出自己真實(shí)的寫作意圖。閨怨王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。先說少婦“不知愁”，后面才說她“悔”，欲揚(yáng)先抑，深刻表現(xiàn)了少婦觸景而生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。表現(xiàn)手法抑揚(yáng)：不從正面平鋪直敘，先從反面著32

賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

先寫漢文帝在宣室夜召曾被驅(qū)逐的臣子賈誼，“求賢”“虛前席”寫漢文帝求賢心切，這是揚(yáng)；但漢文帝并不為聽取如何治國(guó)安民的大計(jì)，感興趣的只是鬼神之事，這足以證明其政治上的昏聵慵弱，這是抑。

33表現(xiàn)手法小中見大：不是敘述描寫大事件、大場(chǎng)面，而是著眼于小事情、小景象，通過“小物”“小事”“小景”來窺見大境界、大主題。

赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

相對(duì)于東吳霸業(yè)、三國(guó)爭(zhēng)雄這些宏大的歷史事件，江南美人大喬、小喬的命運(yùn)微不足道。可是詩(shī)人詠赤壁的詩(shī)作偏偏只字不提社稷偉業(yè)、戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云，只是一心惦記著美女“二喬”的歸宿，言近旨遠(yuǎn)，含蓄蘊(yùn)藉。表現(xiàn)手法小中見大：不是敘述描寫大事件、大場(chǎng)34古代詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)古代詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)35結(jié)構(gòu)特點(diǎn)鋪墊：為主要人物出場(chǎng)或主要事件發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染的技法。鋪墊是重要情節(jié)的基石，能增加情節(jié)張力，制造懸念，使情節(jié)具有合理性。首句是全詩(shī)的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營(yíng)造了一種清明幽靜的氣氛，為表現(xiàn)作者心靈明澈的精神境界作了很好的鋪墊。

東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)鋪墊：為主要人物出場(chǎng)或主要36結(jié)構(gòu)特點(diǎn)伏筆照應(yīng)：詩(shī)人在描寫、敘述過程中，對(duì)后面要表現(xiàn)的內(nèi)容，在適當(dāng)?shù)牡胤教崾净虬凳疽幌?，而后面?yīng)與前面呼應(yīng)。這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以使作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明。照應(yīng)的主要形式有：①首尾照應(yīng)；②扣題照應(yīng)；③伏筆照應(yīng)（先設(shè)伏筆后予以交代）。在一些詩(shī)歌中，詩(shī)人往往采用今昔、他我、物我照應(yīng)的方式。來抒發(fā)自己或他人的情感。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)伏筆照應(yīng)：詩(shī)人在描寫、敘述過程中，對(duì)后37訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。這首詞下闕照應(yīng)上闋?！靶脑谔焐健迸c“當(dāng)年”相應(yīng)；“身老滄州”與“關(guān)河夢(mèng)”相應(yīng)，目的在于構(gòu)成對(duì)照，表達(dá)詩(shī)人壯志難酬的悲愴。訴38結(jié)構(gòu)特點(diǎn)卒章顯志：即通常說的篇末點(diǎn)題。這種結(jié)尾不僅使文章結(jié)構(gòu)周密完整，而且有畫龍點(diǎn)睛之妙，使作品的思想感情得到鮮明、突出的體現(xiàn)。1、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！2、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！3、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！4、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯！5、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)卒章顯志：即通常說的篇末點(diǎn)題。這種結(jié)139結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種結(jié)構(gòu)方式。作用在于加深印象，渲染氣氛，深化詩(shī)的主體，增強(qiáng)詩(shī)的音樂性和節(jié)奏感，使感情得到盡情的抒發(fā)。

重章疊句：丑奴兒?書博山道中壁辛棄疾的少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道‘天涼好個(gè)秋’。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的40前一個(gè)“愛上層樓”，同首句構(gòu)成因果復(fù)句，后一個(gè)“愛上層樓”，又同下面“為賦新詞強(qiáng)說愁”結(jié)成因果關(guān)系，這一疊句的運(yùn)用，把兩個(gè)不同的層次聯(lián)系起來，使上片“不知愁”這一思想表達(dá)得十分完整。下片作者又連用兩句“欲說還休”，仍然采用疊句形式，在結(jié)構(gòu)用法上也與上片互為呼應(yīng)。這兩句“欲說還休”包含有兩層不同的意思。前句緊承上句的“盡”字而來。作者過去無愁而硬要說愁，如今卻愁到極點(diǎn)而無話可說。后一個(gè)“欲說還休”則是緊連下文。因?yàn)樽髡咝刂械膽n愁不是個(gè)人的離愁別緒，而是憂國(guó)傷時(shí)之愁。而在當(dāng)時(shí)投降派把持朝政的情況下，抒發(fā)這種憂愁是犯大忌的，因此作者在此不便直說，只得轉(zhuǎn)而言天氣，“天涼好個(gè)秋”。這句結(jié)尾表面形似輕脫，實(shí)則十分含蓄，充分表達(dá)了作者之“愁”的深沉博大。前一個(gè)“愛上層樓”，同首句構(gòu)成因果復(fù)句，后一411、請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或修辭手法)。2、詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?鑒賞表達(dá)技巧提問方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法?提問變體：答題步驟：步驟一：準(zhǔn)確指出用了何種手法。步驟二：結(jié)合詩(shī)句闡釋該種手法在詩(shī)歌中的具體運(yùn)用。步驟三：結(jié)合此手法的作用回答出怎樣有效描寫出意象或意境的什么特征，表達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。1、請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手鑒賞表達(dá)技巧提問方式：這42①運(yùn)用了對(duì)比手法。②以鴉歸巢與人不能歸家對(duì)比，③表達(dá)出作者想要回家的迫切心情。鷓鴣天

[元]魏

初

室人降日，以此奉寄。

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圞(luán)夜煮茶。注：室人降日：妻子生日?！皾M林殘照見歸鴉”一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)略加分析。①運(yùn)用了對(duì)比手法。②以鴉歸巢與人不能歸家43

重送裴郎中貶吉州劉長(zhǎng)卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟。①烘托：以猿啼、客散、暮色等營(yíng)造凄清的意境，烘托傷心之情。②反襯：以流水無情反襯人之有情，以青山重重襯行舟之孤小。③對(duì)比：作者同友人的貶謫之途對(duì)比，既點(diǎn)出同病相憐，又流露出對(duì)友人的牽掛。這首詩(shī)運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。重送裴郎中貶吉州劉長(zhǎng)卿①烘托：以猿啼、客44閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問題。

華清宮吳融

四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。

過華清宮李約

君王游樂萬機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長(zhǎng)生。

兩首詩(shī)描寫了不同時(shí)期的華清宮，請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡(jiǎn)要說明。兩首詩(shī)都應(yīng)用了對(duì)比（或?qū)φ铡⒂骋r）手法（2分）第一首宮內(nèi)宮外（或空間）對(duì)比：宮外飛血陰云，分外寒冷；宮內(nèi)綠樹成陰，溫暖如春。（1分）第二首今昔（或時(shí)間）對(duì)比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼。（1分）（君王態(tài)度對(duì)比：重享樂而輕國(guó)事。）

閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答45

齊安郡中偶題杜牧

兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。

暮熱游荷池上楊萬里

細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。擬人表現(xiàn)手法。前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”，含有詩(shī)人之恨，表露了傷感不平之情。后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動(dòng)而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情。齊安郡中偶題46絕句漫興九首（其三）杜甫熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。[注]這首詩(shī)寫于杜甫寓居成都草堂的第二年。請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度，對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。這首詩(shī)寓情于景，情景交融。詩(shī)人從燕子落筆，細(xì)膩逼真地描寫了它們頻頻飛入草堂書齋，“點(diǎn)污琴書”“打著人”等活動(dòng)既凸現(xiàn)了燕子的可愛之態(tài)，又生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出燕子對(duì)草堂書齋的喜愛，以及對(duì)詩(shī)人的親昵。全詩(shī)洋溢著濃厚的生活氣息，給人自然、親切之感，同時(shí)也透露出詩(shī)人在草堂安定生活的喜悅和悠閑之情。（也可以理解為詩(shī)人通過對(duì)燕子頻頻飛入草堂書齋擾人情景的生動(dòng)描寫，借燕子引出禽鳥也好像欺負(fù)人的感慨，表現(xiàn)出詩(shī)人遠(yuǎn)客孤居的諸多煩惱和心緒不寧的神情。）絕句漫興九首（其三）杜甫請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角47溫馨提醒——表現(xiàn)手法的使用往往是綜合性的，但要分清主次。結(jié)合詩(shī)句分析要具體，不能脫離詩(shī)句本身架空分析。總結(jié)概括要力求準(zhǔn)確，反復(fù)篩選用詞。溫馨提醒——表現(xiàn)手法的使用往48《優(yōu)化探究》答案《優(yōu)化探究》答案491、協(xié)調(diào)。（1）作者運(yùn)用通感手法，以清寒而易于使人產(chǎn)生傷感凄迷的“寒”字，描繪出山林的朦朧，顏色的深暗，與“斜”、“暮”一起，寫出了初春傍晚景物的特點(diǎn)。（2）春日傍晚的樹林朦朦朧朧，投宿的烏鴉或飛或棲，猶如文人筆下的點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)墨，點(diǎn)綴著稀疏的樹林，“點(diǎn)”字以動(dòng)寫靜，使畫面不但不粗疏空曠，而且具有動(dòng)態(tài)美，與詞中作者描摹的初春傍晚農(nóng)村美景十分協(xié)調(diào)。1、協(xié)調(diào)。（1）作者運(yùn)用通感手法，以清寒而易于502、觸景生情，情因景生。詞的上片描寫登臺(tái)所見，點(diǎn)明當(dāng)時(shí)的季節(jié)特征：春已暮而未老。下片寫情，觸景生情：暮春寒食過后即為清明，應(yīng)當(dāng)返鄉(xiāng)掃墓，而作者卻欲歸不得，思鄉(xiāng)之情油然而生；春風(fēng)、春柳、春水、春花尚未老去，仍然充滿春意，生機(jī)蓬勃，然而自己卻老大無成，正所謂春未老而人空老，以樂景襯哀情，作者的失意之情昭然若揭。2、觸景生情，情因景生。詞的上片描寫登臺(tái)所513、此句運(yùn)用了雙關(guān)、借代、比喻、夸張的表現(xiàn)手法。①雙關(guān)：“春去也”一聲浩嘆，不僅是在感慨春光已逝，同時(shí)也暗示自己生命的春天將一去不復(fù)返，可謂一語(yǔ)雙關(guān)，言簡(jiǎn)意深。②借代：“飛紅”指代落花，“飛紅萬點(diǎn)”生動(dòng)地寫出了暮春時(shí)節(jié)落英繽紛的景象，畫面凄美，令人傷感。③比喻、夸張：“愁如?！北扔餍缕妫陨畈豢蓽y(cè)、漫無邊際的大海寫出了詩(shī)人愁之深、愁之廣，這愁既有傷春之愁，年華已逝之愁，也有人生失意之愁。3、此句運(yùn)用了雙關(guān)、借代、比喻、夸張的表現(xiàn)手524、這首詩(shī)寓情于景，情景交融。詩(shī)人從燕子落筆，細(xì)膩逼真地描寫了它們頻頻飛入草堂書齋，“點(diǎn)污琴書”“打著人”等活動(dòng)既凸現(xiàn)了燕子的可愛之態(tài)，又生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出燕子對(duì)草堂書齋的喜愛，以及對(duì)詩(shī)人的親昵。全詩(shī)洋溢著濃厚的生活氣息，給人自然、親切之感，同時(shí)也透露出詩(shī)人在草堂安定生活的喜悅和悠閑之情。（也可以理解為詩(shī)人通過對(duì)燕子頻頻飛入草堂書齋擾人情景的生動(dòng)描寫，借燕子引出禽鳥也好像欺負(fù)人的感慨，表現(xiàn)出詩(shī)人遠(yuǎn)客孤居的諸多煩惱和心緒不寧的神情。）4、這首詩(shī)寓情于景，情景交融。詩(shī)人從燕子落筆，535、雙關(guān)?！拔黠L(fēng)”既作為一種自然物的實(shí)寫，又象征蒙古侵略勢(shì)力。明寫惱恨西風(fēng)使季節(jié)更換，暗寫痛恨蒙古侵略者使南宋滅亡，讓自己淪落天涯。5、雙關(guān)?！拔黠L(fēng)”既作為一種自然物的實(shí)寫，又546、擬人。將人的感情賦予碧草白云。春游錦城時(shí)，錦江畔芳草萋萋，詩(shī)人為之流連忘返，詩(shī)中卻說連綿不盡的芳草，好象友人一樣，對(duì)自己依依有情，似乎有意絆著馬蹄，不讓離去。秋游錦城時(shí)，秋云舒卷，云與樓相映襯而景色更美，故稱“好云”。詩(shī)人為之目搖神移，而詩(shī)人卻說，是那美麗的云彩也很富有感情，為了殷勤地挽留自己，有意把樓臺(tái)層層遮掩。生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情，寄托了對(duì)他們深深的懷念。用筆簡(jiǎn)煉含蓄，給人以豐富的想象余地。6、擬人。將人的感情賦予碧草白云。春游錦城時(shí)，557、示例（一）：將未展芭蕉比作蠟燭。點(diǎn)燃的蠟燭通常給人的感覺是紅亮、溫暖，這里卻說未燃的蠟燭“冷”“綠”?！袄洹笔谷烁械侥蔷o緊蜷縮的芭蕉上面似乎籠罩著一層早春的寒意；“綠”則給人美麗的聯(lián)想。比喻新穎，形象生動(dòng)。示例（二）：把未展芭蕉比作芳心未展的少女。在料峭春寒中蜷縮著“芳心”的芭蕉，仿佛是一位含情默默的少女，由于為寒意襲人的環(huán)境所束縛，只能暫時(shí)把自己的情懷隱藏在心底?！扒印弊植粌H生動(dòng)地描繪出未展芭蕉在早春寒意包圍中蜷縮不舒的形狀和柔弱的身姿，還將其宛若少女嬌怯羞澀的神情出神入化地傳達(dá)出來了。示例（三）：將未展芭蕉比作未拆封的書札。未展芭蕉像是深藏著美好情愫的密封的少女的書札，嚴(yán)守著內(nèi)心的秘密?！皶?huì)被東風(fēng)暗拆看”，既準(zhǔn)確地傳達(dá)出大自然的微妙變化，又透漏出了少女嬌羞的情態(tài)，形神兼?zhèn)?，意味無窮。7、示例（一）：將未展芭蕉比作蠟燭。點(diǎn)燃的蠟燭通常給人56鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧課件57第四講鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧第四講鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧58兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。危樓高百尺，手可摘星辰。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。最快的船——最害羞的人——最多的愁——最消瘦的人——最憔悴的人——最憂愁的人——眼力最差的人——最深的情——最高的樓——最大的瀑布——架子最大的人——填詩(shī)詞小練習(xí)兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮59表達(dá)技巧表達(dá)方式修辭手法表現(xiàn)手法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表達(dá)技巧表達(dá)方式修辭手法表現(xiàn)手法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)60提醒

在古詩(shī)鑒賞中，命題者往往將“表達(dá)技巧、寫作特色、寫作技法、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法、手法”等幾種稱謂綜合使用，實(shí)則大同小異。答題要看清楚，不要被迷惑。提醒在古詩(shī)鑒賞中，命題者往往將“表61詩(shī)歌的表達(dá)方式詩(shī)歌的表達(dá)方式62昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！昔聞洞庭水，寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，多情自古傷離別，安能摧眉折腰63詩(shī)歌的表達(dá)方式記敘、議論、說明描寫渲染、烘托、白描、細(xì)節(jié)、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合抒情直接抒情（直抒胸臆）間接抒情借景抒情情景交融托物言志用典抒情借古諷今詩(shī)歌的表達(dá)方式記敘、議論、說明描寫渲染、烘托、白描、抒情直接64描寫手法渲染：對(duì)環(huán)境、景物做多方面的描寫形容，以突出形象，增強(qiáng)藝術(shù)效果。

賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限，沾襟比散絲?！拔⒂辍薄澳虹姟薄澳薄摆ぺぁ薄捌謽浜獭钡榷际窃阡秩疽环N迷蒙暗淡的景色，以營(yíng)造離別時(shí)傷感的氣氛。描寫手法渲染：對(duì)環(huán)境、景物做多方面的描寫65描寫手法烘托：烘托就是“烘云托月”借描繪別的事物以突出主要對(duì)象。烘托又叫襯托，分正襯和反襯兩種。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》多少恨，昨夜夢(mèng)魂種。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)?！铎稀锻稀酚们Ч棚L(fēng)流人物來襯托周瑜，突出周瑜在自己心目中的地位。昔日游上苑時(shí)的熱鬧與美好反襯出今日處境的凄涼。描寫手法烘托：烘托就是“烘云托月”借描繪別大江66描寫手法白描：用最樸素、最簡(jiǎn)練的筆墨，不事雕飾，不加烘托，抓住描寫對(duì)象的特征，如實(shí)的勾勒出人物、事件與景物的情態(tài)畫面。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。作者只是抓住描寫對(duì)象的特征，對(duì)景物進(jìn)行了排列，卻達(dá)到了千古絕唱的藝術(shù)效果，使每一個(gè)讀者都會(huì)在頭腦中出現(xiàn)一幅“天涯游子圖?！泵鑼懯址ò酌瑁河米顦闼?、最簡(jiǎn)練的筆墨，不事67描寫手法細(xì)節(jié)：塑造人物形象，多著重刻畫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等細(xì)節(jié)，從而使人物形象豐滿、鮮明、生動(dòng)。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。最后一句就是典型的細(xì)節(jié)描寫。詩(shī)人等著朋友如約前來，左等右等，朋友還不來，已經(jīng)過了夜半了。百無聊賴之際，便自?shī)首詷?，一個(gè)人擺棋譜玩。一個(gè)“敲”，一個(gè)“落”，傳神地刻畫出詩(shī)人看似悠閑，實(shí)則因久等不至而產(chǎn)生的焦躁心理。描寫手法細(xì)節(jié)：塑造人物形象，多著重刻畫人物的68描寫手法虛實(shí)結(jié)合：虛實(shí)相生“虛”是指直覺中看不見、摸不到，卻又能從字里行間體味出的景象和境界；“實(shí)”是指客觀世界中存在的景象和情境。虛和實(shí)是相輔相成的，又是一對(duì)相對(duì)的概念。一般來說：（1）眼前之景為實(shí)，回憶想象之景為虛（2）景物為實(shí)，情感為虛（3）形象為實(shí)，抽象為虛（4）有限為實(shí)，無限為虛（5）正面為實(shí)，側(cè)面為虛描寫手法虛實(shí)結(jié)合：“虛”是指直覺中看不見、摸69夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

后兩句是對(duì)未來團(tuán)聚時(shí)的幸福想象。那時(shí)詩(shī)人返回故鄉(xiāng)，同妻子在西屋的窗下竊竊私語(yǔ)，情深意長(zhǎng)，徹夜不眠，以致蠟燭結(jié)出了蕊花。他們剪去蕊花，言不盡重逢后的喜悅。這首詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，既描寫了今日身處巴山傾聽秋雨時(shí)的寂寥之苦，又想象了來日聚首之時(shí)的幸福歡樂。夜雨寄北李商隱70描寫手法動(dòng)靜結(jié)合：①以動(dòng)襯靜，以靜襯動(dòng)；②以動(dòng)寫靜，化靜為動(dòng)③一動(dòng)一靜，相輔相成明月松間照，清泉石上流。蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（動(dòng)靜結(jié)合）（以動(dòng)襯靜）（以動(dòng)寫靜）描寫手法動(dòng)靜結(jié)合：①以動(dòng)襯靜，以靜襯動(dòng)；明月松間照，清泉石上71抒情手法直接抒情

直接抒情又稱直抒胸臆。是作者直接對(duì)有關(guān)的人、事等表明愛憎態(tài)度。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。抒情手法直接抒情直接抒情又稱直抒胸臆。是作者直72抒情手法借景抒情把詩(shī)人自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發(fā)。永懷愁不寐，松月夜窗虛?！虾迫弧稓q暮歸南山》胸中?？M懷愁緒徹夜不能入寐，窗前松下一片月光顯得那么空寂。作者落第的失意，多病的苦痛，年華的流逝，種種哀情都借迷蒙空寂之景表達(dá)出來，含蓄委婉，余味無窮。抒情手法借景抒情把詩(shī)人自身所要抒發(fā)的感情、永懷73抒情手法情景交融詩(shī)句因情布景，以景襯情，情景交融。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！鸥Α兜歉摺芬?yàn)樾木称鄾觯叛劢允瞧嗲逯?。抒情手法情景交融?shī)句因情布景，以景襯情，風(fēng)急天74抒情手法托物言志借自然界中某物自身具有的特征，來表達(dá)某種志向或情感，詩(shī)中的物有了人格化的色彩。墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。詩(shī)中的墨梅就是詩(shī)人自身的形象，詩(shī)人借此表達(dá)了自己鄙薄流俗、獨(dú)善其身，孤芳自賞的品格。抒情手法托物言志借自然界中某物自身具有的特75抒情手法用典抒情借用典故來抒發(fā)自己的感情，諷刺時(shí)事。典故包括古代的歷史人物活動(dòng)、神話傳說、古代詩(shī)文的句子等。運(yùn)用典故可以收到言簡(jiǎn)意賅、語(yǔ)言含蓄而不直露的特點(diǎn)。鑒賞詩(shī)歌的用典主要明確兩點(diǎn)：（1）典故的來源及其含義。（2）用典的作用。用典的作用在唐以前詩(shī)歌中主要表現(xiàn)為增加詩(shī)歌的容量，使詩(shī)典雅耐讀，富于文采；在唐以后的詩(shī)詞曲中主要是懷古傷今，詠史言志。抒情手法用典抒情借用典故來抒發(fā)自己的感情，76老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。江城子密州出獵

用漢文帝與馮唐故事：云中太守魏尚治軍有方，使匈奴一旦入侵，必所殺甚眾。后因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六顆首級(jí)，被文帝“下之吏，削其爵”。馮唐竭力為魏尚辯白，認(rèn)為文帝此舉頗失人心。文帝幡然醒悟，當(dāng)日便令馮唐持節(jié)赦免魏尚，官?gòu)?fù)原職，并拜馮唐為車騎都尉。蘇軾當(dāng)時(shí)在政治上處境不甚得意,在這里以守衛(wèi)邊疆的魏尚自許，希望得到朝廷的信任。老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，江城子77抒情手法借古諷今借歷史上的人或事件來諷喻當(dāng)朝。夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。作者通過贊頌項(xiàng)羽的英雄氣概，譴責(zé)了宋王朝倉(cāng)皇南逃、不思北上的行為。抒情手法借古諷今借歷史上的人或事件來諷喻當(dāng)朝。78詩(shī)歌的修辭手法詩(shī)歌的修辭手法79修辭手法表達(dá)作用例句比喻可分為明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用，更加生動(dòng)感人。羈鳥念舊林，池魚思故淵借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運(yùn)用使語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含蓄。借代談笑間，檣櫓灰飛煙滅。修辭手法表達(dá)作用例句比喻可分為明喻、暗喻、借羈鳥念舊林，80修辭手法

表達(dá)作用例句夸張對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用。天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。擬人把物人格化，使描繪生動(dòng)形象，表意更加豐富。云破月來花弄影修辭手法表達(dá)作用例句夸張對(duì)事物的形象、特征、天臺(tái)一萬八千擬81表達(dá)作用修辭手法例句先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動(dòng)全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味。設(shè)問1.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。2.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。用疑問的形式表達(dá)確定的意思。用來加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情反問1.便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？2.憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。表達(dá)作用修辭手法例句先提出問題，接著自己設(shè)問1.對(duì)酒當(dāng)歌，人82修辭手法對(duì)偶對(duì)比表達(dá)作用例句從形式上使作品語(yǔ)言簡(jiǎn)練，整齊對(duì)稱；從內(nèi)容上使作品意義集中含蓄風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。把不同的人物、生活現(xiàn)象、思想感情區(qū)分的更加鮮明。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。修辭手法對(duì)偶對(duì)比表達(dá)作用例句從形式上使作品語(yǔ)言簡(jiǎn)風(fēng)急天高猿嘯83詩(shī)歌中常用的表現(xiàn)手法詩(shī)歌中常用的表現(xiàn)手法84表現(xiàn)手法象征：通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近的概念、思想和感情。青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城?！畹略！兜茄轮莩亲鳌愤@兩句描寫青山環(huán)繞，重巒疊嶂，自己所在的郡城正處在嚴(yán)密封鎖之中、重重阻隔之中，象征自己被政敵迫害的景況，抒寫思?xì)w不得的憂傷。表現(xiàn)手法象征：通過特定的、容易引起聯(lián)想的具青山85表現(xiàn)手法比興：比即比喻；興，是先言他物以引起所詠之詞。

長(zhǎng)相思白居易汴水流、泗水流，流到瓜洲古渡頭。吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休。月明人倚樓。全詞巧妙沿襲了《詩(shī)經(jīng)》的比興手法。上片以流水和高山比喻思婦懷遠(yuǎn)之情的深長(zhǎng)和凝重，同時(shí)引出下片直述念遠(yuǎn)懷恨的情懷。表現(xiàn)手法比興：比即比喻；興，是先言他物以86表現(xiàn)手法聯(lián)想：由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一類事物，或把很多事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來造成一個(gè)典型的思維活動(dòng)。

怨詩(shī)孟郊試妾與君淚，兩地滴池水。看取芙蓉花，今年為誰死！

女子思念丈夫而流淚，由此聯(lián)想到他也在苦苦相思而流淚。于是她要求來一個(gè)兩地比試，以測(cè)定誰的相思更深。相思之情，是看不見，摸不著，沒大小，沒體積，沒有形象的東西，可女子想出的比試的法兒卻十分奇妙：試把我們兩個(gè)人的眼淚，各自滴在蓮花（“芙蓉”）池中，看一看今夏美麗的蓮花，將為誰的淚水浸死。表現(xiàn)手法聯(lián)想：由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一87表現(xiàn)手法想象：對(duì)于不在眼前的事物想出它的具體形象。

清平樂·五月十五夜玩月劉克莊風(fēng)高浪快，萬里騎蟾背。曾識(shí)姮娥真體態(tài)，素面原無粉黛。身游銀闕珠宮，俯看積氣濛濛。醉里偶搖桂樹，人間道是涼風(fēng)。本詞想象豐富奇特，詞人突破現(xiàn)實(shí)的樊籬，竟然能夠騎蟾上天游玩月宮，天上搖桂樹人間吹涼風(fēng)，天上人間渾然一體，充滿了浪漫主義色彩。表現(xiàn)手法想象：對(duì)于不在眼前的事物想出它的88表現(xiàn)手法抑揚(yáng)：不從正面平鋪直敘，先從反面著筆，加以貶抑或褒揚(yáng)，而后透漏出自己真實(shí)的寫作意圖。閨怨王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。先說少婦“不知愁”，后面才說她“悔”，欲揚(yáng)先抑，深刻表現(xiàn)了少婦觸景而生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。表現(xiàn)手法抑揚(yáng)：不從正面平鋪直敘，先從反面著89

賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

先寫漢文帝在宣室夜召曾被驅(qū)逐的臣子賈誼，“求賢”“虛前席”寫漢文帝求賢心切，這是揚(yáng)；但漢文帝并不為聽取如何治國(guó)安民的大計(jì)，感興趣的只是鬼神之事，這足以證明其政治上的昏聵慵弱，這是抑。

90表現(xiàn)手法小中見大：不是敘述描寫大事件、大場(chǎng)面，而是著眼于小事情、小景象，通過“小物”“小事”“小景”來窺見大境界、大主題。

赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

相對(duì)于東吳霸業(yè)、三國(guó)爭(zhēng)雄這些宏大的歷史事件，江南美人大喬、小喬的命運(yùn)微不足道?？墒窃?shī)人詠赤壁的詩(shī)作偏偏只字不提社稷偉業(yè)、戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云，只是一心惦記著美女“二喬”的歸宿，言近旨遠(yuǎn)，含蓄蘊(yùn)藉。表現(xiàn)手法小中見大：不是敘述描寫大事件、大場(chǎng)91古代詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)古代詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)92結(jié)構(gòu)特點(diǎn)鋪墊：為主要人物出場(chǎng)或主要事件發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染的技法。鋪墊是重要情節(jié)的基石，能增加情節(jié)張力，制造懸念，使情節(jié)具有合理性。首句是全詩(shī)的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營(yíng)造了一種清明幽靜的氣氛，為表現(xiàn)作者心靈明澈的精神境界作了很好的鋪墊。

東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)鋪墊：為主要人物出場(chǎng)或主要93結(jié)構(gòu)特點(diǎn)伏筆照應(yīng)：詩(shī)人在描寫、敘述過程中，對(duì)后面要表現(xiàn)的內(nèi)容，在適當(dāng)?shù)牡胤教崾净虬凳疽幌?，而后面?yīng)與前面呼應(yīng)。這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以使作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明。照應(yīng)的主要形式有：①首尾照應(yīng)；②扣題照應(yīng)；③伏筆照應(yīng)（先設(shè)伏筆后予以交代）。在一些詩(shī)歌中，詩(shī)人往往采用今昔、他我、物我照應(yīng)的方式。來抒發(fā)自己或他人的情感。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)伏筆照應(yīng)：詩(shī)人在描寫、敘述過程中，對(duì)后94訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。這首詞下闕照應(yīng)上闋?！靶脑谔焐健迸c“當(dāng)年”相應(yīng)；“身老滄州”與“關(guān)河夢(mèng)”相應(yīng)，目的在于構(gòu)成對(duì)照，表達(dá)詩(shī)人壯志難酬的悲愴。訴95結(jié)構(gòu)特點(diǎn)卒章顯志：即通常說的篇末點(diǎn)題。這種結(jié)尾不僅使文章結(jié)構(gòu)周密完整，而且有畫龍點(diǎn)睛之妙，使作品的思想感情得到鮮明、突出的體現(xiàn)。1、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！2、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！3、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！4、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯！5、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)卒章顯志：即通常說的篇末點(diǎn)題。這種結(jié)196結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種結(jié)構(gòu)方式。作用在于加深印象，渲染氣氛，深化詩(shī)的主體，增強(qiáng)詩(shī)的音樂性和節(jié)奏感，使感情得到盡情的抒發(fā)。

重章疊句：丑奴兒?書博山道中壁辛棄疾的少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道‘天涼好個(gè)秋’。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的97前一個(gè)“愛上層樓”，同首句構(gòu)成因果復(fù)句，后一個(gè)“愛上層樓”，又同下面“為賦新詞強(qiáng)說愁”結(jié)成因果關(guān)系，這一疊句的運(yùn)用，把兩個(gè)不同的層次聯(lián)系起來，使上片“不知愁”這一思想表達(dá)得十分完整。下片作者又連用兩句“欲說還休”，仍然采用疊句形式，在結(jié)構(gòu)用法上也與上片互為呼應(yīng)。這兩句“欲說還休”包含有兩層不同的意思。前句緊承上句的“盡”字而來。作者過去無愁而硬要說愁，如今卻愁到極點(diǎn)而無話可說。后一個(gè)“欲說還休”則是緊連下文。因?yàn)樽髡咝刂械膽n愁不是個(gè)人的離愁別緒，而是憂國(guó)傷時(shí)之愁。而在當(dāng)時(shí)投降派把持朝政的情況下，抒發(fā)這種憂愁是犯大忌的，因此作者在此不便直說，只得轉(zhuǎn)而言天氣，“天涼好個(gè)秋”。這句結(jié)尾表面形似輕脫，實(shí)則十分含蓄，充分表達(dá)了作者之“愁”的深沉博大。前一個(gè)“愛上層樓”，同首句構(gòu)成因果復(fù)句，后一981、請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或修辭手法)。2、詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?鑒賞表達(dá)技巧提問方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法?提問變體：答題步驟：步驟一：準(zhǔn)確指出用了何種手法。步驟二：結(jié)合詩(shī)句闡釋該種手法在詩(shī)歌中的具體運(yùn)用。步驟三：結(jié)合此手法的作用回答出怎樣有效描寫出意象或意境的什么特征，表達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。1、請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手鑒賞表達(dá)技巧提問方式：這99①運(yùn)用了對(duì)比手法。②以鴉歸巢與人不能歸家對(duì)比，③表達(dá)出作者想要回家的迫切心情。鷓鴣天

[元]魏

初

室人降日，以此奉寄。

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圞(luán)夜煮茶。注：室人降日：妻子生日?！皾M林殘照見歸鴉”一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)略加分析。①運(yùn)用了對(duì)比手法。②以鴉歸巢與人不能歸家100

重送裴郎中貶吉州劉長(zhǎng)卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟。①烘托：以猿啼、客散、暮色等營(yíng)造凄清的意境，烘托傷心之情。②反襯：以流水無情反襯人之有情，以青山重重襯行舟之孤小。③對(duì)比：作者同友人的貶謫之途對(duì)比，既點(diǎn)出同病相憐，又流露出對(duì)友人的牽掛。這首詩(shī)運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。重送裴郎中貶吉州劉長(zhǎng)卿①烘托：以猿啼、客101閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問題。

華清宮吳融

四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。

過華清宮李約

君王游樂萬機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長(zhǎng)生。

兩首詩(shī)描寫了不同時(shí)期的華清宮，請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡(jiǎn)要說明。兩首詩(shī)都應(yīng)用了對(duì)比（或?qū)φ?、映襯）手法（2分）第一首宮內(nèi)宮外（或空間）對(duì)比：宮外飛血陰云，分外寒冷；宮內(nèi)綠樹成陰，溫暖如春。（1分）第二首今昔（或時(shí)間）對(duì)比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼。（1分）（君王態(tài)度對(duì)比：重享樂而輕國(guó)事。）

閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答102

齊安郡中偶題杜牧

兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。

暮熱游荷池上楊萬里

細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

這兩