第初一新生發(fā)言稿初一新生發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是初一某某班級里的一名新生，我叫某某。很快樂能在今天的大會中作為一名新生代表來給大家發(fā)言。

我來自某某小學，以某某小學第一名的成績考上了我們這所中學。我在小學的時候就立志要考上我們這所中學，一直以這個目標奮斗到了現(xiàn)在。現(xiàn)在，我已經(jīng)實現(xiàn)了自己小學階段的目標，但是我中學階段的學習即將開始，新的目標也要開始重新設定。

而現(xiàn)在我目前階段的目標就是在下一次全年級的考試中考上年級的前十名。因為有了目標，我們學習的就更加的有動力，奮斗的方向也會更加的明確，所以同學們，如果你們想要考一個好成績，想要考一個好名次，那首先第一件事情就是要好好的弄清楚自己在班級里的排名，弄清楚自己的成績還處于哪一種水平。等弄清楚了自己的定位后，我們就再來給自己設定一個學習目標，這個目標可以是一個大目標，也可以是一個小目標。比方自己要考上哪一所高中，比方在下一次的月考中，每門科目進步多少分。等等這些都是可以用來設定的。設定好后，我們就要朝著這個目標，不斷為此付出努力，端正自己的學習態(tài)度，不斷的刻苦學習。這樣才能到達我們事半功倍的效果。

如果我們只是設定了一個目標，而不是付出實際行動，只會擺在那里空想，那也是沒有用的，因為空想是不會得到結(jié)果的，所以最重要的還是需要我們行動起來。

另外一點就是，學習也要講究方式方法。在以往的學習上，我看到很多同學都用心學習了，也努力付出了，可是為什么成績卻始終提不上去呢？我想這可能就是因為同學們的學習方法沒有掌握好。每個人都有適合自己的學習方法，不用照搬其他同學的，就像是一件衣服穿在其他人身上會很好看，但是你把它買回來，穿在自己身上又不一定會很好看。所以，在學習的過程中，我們不能夠盲目的學習，我們要找到適合自己的方法來學習，并且要學會管理自己的時間，學會給自己做學習方案，讓自己的學習效率提上去。如果一種方法不對，我們就要立馬嘗試換另外一種方法，直到找到自己適宜的。

今天的發(fā)言就到這里了，跟大家分享了我很多學習上面的心得，希望能對大家有所幫助。謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

辭別了六年的小學生活，我們一起進入了雙語學校，成為了一名中學生。我們非常自豪。今天，我榮幸地代表一年級新生在這里發(fā)言，我的內(nèi)心異常沖動。

同學們，新的學期開啟了新的希望，新的空白承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成真，我們應該認真聽老師的教誨，努力學習和探索。有知識淵博、兢兢業(yè)業(yè)、負責任的老師，也有精力充分、渴望學習、積極進取、求實創(chuàng)新的學生。融入這個學習環(huán)境是我們的榮幸。相信在以后的學習中，我們會取得更大的進步！

俗話說：‘蜀山路難行，學海無涯。’學習沒有捷徑，不要怕苦。我們應該把嚴格的紀律和高昂的士氣放在學習上，充分發(fā)揮艱苦奮斗的精神，永遠不要放下困難，遇到困難永遠不要低頭，拓寬知識面。我們不應該成為“不聽窗外事，只一心念圣賢〞的書呆子。

當然，我們必須嚴格遵守學校的日常行為標準，自覺約束自己的行為，將日常例行公事中的要求逐漸轉(zhuǎn)化為自覺的行動；同時，要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會道德，向全社會展示雙語學生的風采。

同學們，“寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。〞只有付出，才能有所收獲。我相信在老師的關心下，在老師的辛勤培養(yǎng)下，通過我們不懈的努力。三年后，我們將成為有道德、有文化、有紀律的合格中學生，給學校和家長一個滿意的答案。

新學期到了，讓所有新生帶著最美好的希望和飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)?！们趭^攀登智慧頂峰，用知識的金鑰匙翻開成功之門！今天，我們?yōu)槟苷f兩種語言而自豪。明天，讓我們的學校為擁有我們而驕傲！謝謝大家。

初一新生發(fā)言稿3

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

踏著九月的金色陽光，我們邁進了梁堂中學的大門，成為梁堂中學的初一新生，我們倍感自豪。今天，我非常榮幸的代表初一新生同學在這里發(fā)言，心情無比沖動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終于邁進了梁堂中學的大門。這里不但有整潔的校園，有良好的校風校紀；更有學識淵博、銳意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我們?yōu)槌蔀榱禾弥袑W大家庭的一員而備感驕傲！

萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是根底。雖然大家在小學里的成績有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點。

如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學那么用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國的花朵，那么中學那么是一個美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。

同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的根底，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的根底。在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學習上我們將嚴格要求自己，遠離急躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步，爭做學習的主人翁。

在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，老實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游我們一定將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫梁堂中學的光芒歷史！

我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榈浞?，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生，就一定能成為梁堂中學的自豪！

最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領導、老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。

謝謝老師、同學們！

初一新生發(fā)言稿4

各位尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是x班的。盡管我已經(jīng)在本校讀了六年的書了，但是今天，當我站在初一新生的舞臺上時，我仍是感慨萬千，有著說不出的沖動。

我親眼見證了楊園學校由落后的房屋、設備開展成現(xiàn)在的防震大樓和綠色化、科技化的校園?；厥走^去，紅磚矮樓，木桌木椅，水泥操場，以及紅漆木窗里傳出的朗朗的讀書聲，都令我們永生難忘；而當我作為初中一年級的新生再次觀看我的母校時，我被徹底的震撼了——校園散發(fā)出了一股濃烈的青春氣息，仿佛也是“新生〞的了。那門口的大型電子顯示屏，寫出了科技的先進；那一旁被百花擁簇著的大書本，讀出了教育的靈魂；那紅綢緞似的塑膠跑道，跑出了時代的進步；還有那神采奕奕的現(xiàn)代大樓，造出了代代的天驕……無論在校園的哪一個角落，你都能發(fā)現(xiàn)新的生命，包括那嫩綠的芽。然而同學們，你們是否注意了呢？那些平凡的，不被大家所注意卻又天天陪在我們身邊的身影。那便是培育我們、日夜為我們操勞的老師。

“老師是辛勤的園丁〞，這是家喻戶曉、無人不認可的一句話。而當我步入初中的大門后，我更加堅信這句話了。那些剛剛見面的老師們就像父母一樣關心著我們，小心翼翼地呵護著我們。那一個個信任的眼神，那一句句鼓勵的話語，那一聲聲慈祥的囑咐，無不表達著老師對我們的關心。而老師卻又讓我們面對風雨，面對困難，學會獨立，學會自主，自己也與我們一同前行，一同跨越障礙。同學們，你們留心了嗎？——那跑操時，跟在后面氣喘吁吁卻不曾停下的腳步；那飄逸的青絲上又多出的一根白發(fā)；那溫柔的眸子邊由于日夜操心而留下的暗淡灰黑的眼圈？那是老師為我們的快樂、為我們的成長所奉獻出的心血??！一日為師，終生為父。老師，我們所有的新生都想對您說：“雖然我們才相識，但是我們早已愛上了您！〞

初來乍到的同學們，和我一樣的同學們，我們是時候該抖擻精神，拼搏奮斗了！為了不枉父母的心血，師長的操勞，學校的重望，我在此，代表全體新生向大家發(fā)誓：我們一定努力學習，積極進取，踏實勤奮，好好做人，爭取將來成為國家的棟梁之才！

我的發(fā)言完畢，謝謝！

初一新生發(fā)言稿5

各位老師們、同學們：

大家好！

金秋九月，秋風颯爽。經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20某某-20某某學年度，即將開始新的學習生活。

作為一名新進入初中的學生，我們更應該把我時間向各位學長學姐好好學習，爭取在盡快時間趕上初中的教學進度，更是能夠趕上學長學姐的步伐。在曾經(jīng)的六年時間里，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的缺乏？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來答復的又一個問題。但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回〞的信念鼓勵自己，精益求精，更上一層樓；用“開弓沒有回頭劍，不到長城非好漢〞的豪情警示自己，身體力行，做奮飛頭雁。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造人力資源學校的輝煌開展。

同學們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學校明天的驕傲。新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我們在新的學期里要繼續(xù)發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，為本校更快、更好地向前開展而作出應有的奉獻，讓我們共同暢想未來自己美好的明天！

最后，祝各位老師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學子學習更上一層樓，早日成才。

謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿6

尊敬的初某某級的領導、老師：

下午好!很榮幸受到年級領導的邀請來作這次講座，內(nèi)容為“良好的開端是成功的一半〞。為了真的讓學生有收獲，并為您的班級管理帶來好處，今晚的講座需要您擔任助教并予以幫助。

由于過去的講座主要是我講，學生聽，當時聽的時候?qū)W生比擬有感覺，但過后大多會忘記聽講座時內(nèi)心的沖動和誓言，不會去做作業(yè)，講座的效果就會打折扣。加上學生人數(shù)比擬多，一千多人，初一，年齡比擬小，在操場敞開的環(huán)境，沒有多媒體課件，之前跟羅老師協(xié)調(diào)好，講座的時間為一個半小時，而初一學生的注意力很難持續(xù)那么長的時間。

如何讓學生更有收獲并鼓勵學生采取行動?我在構(gòu)思的時候請教了成都九中心理學名師張艷老師，并采納了她的建議，即請班主任在講座時擔任助教。

做好了這個工作，對于您班學生的心理輔導是很有幫助的。

您的主要任務是：

1、分發(fā)學案，即《青春夢想行動堅持——良好的開端是成功的一半》。

2、在我講了夢想以后，組織學生填寫，并作學生的見證人并簽名(簽名的儀式也有教育作用)，監(jiān)督他們執(zhí)行，也可以利用班會課組織學生交流，交流的過程中學生們會相互啟發(fā)相互鼓勵。可以把這張表貼在班上互相交流。如果您愿意，還可將這個表保存好，根據(jù)學生現(xiàn)在的表現(xiàn)預測他是否會實現(xiàn)夢想，并作15—25年的跟蹤調(diào)查。

3、如果講座過程中，學生不大坐得住，我會組織互動或作心理放松操，這時請班主任在一旁帶著大家做，并指導學生。學會后老師們可以在復習迎考或者學生出現(xiàn)急躁、靜不下心來的時候帶著他們做。我在高一年級局部班級的心理課前做過這個嘗試，即在學生復習之前帶著他們做，之后學生看書復習的效果比擬好，下課鈴聲響起沒人離開，學生仍沉浸在靜心復習的美妙感覺中。

在講了夢想以后，可能還是有很多學生不知道怎么填，所以我想請三至五位比擬優(yōu)秀的同學先填好，上講臺交流，為其他處于懵懂狀態(tài)的同學作示范。故請年級上安排三至五位比擬優(yōu)秀的同學，講座前我先對他們進行培訓，指導他們填寫。

我的講座內(nèi)容有四個方面：一是帶上鑰匙前行，即引導學生在開學之初就為自己確立夢想和目標。在雜草長起來之前，先在他們的心靈土壤上種上莊稼，除掉雜草最好的方法是種上莊稼，在這個講了之后，班主任可能要結(jié)合那個表作很多的引導工作。

二是學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。我印了一份學習習慣問卷調(diào)查，上面有心理學專家提供的25條良好的學習習慣，每人一份，班主任可以今晚發(fā)，也可以另找時間發(fā)，最好組織學生進行學習，找出自己本期重點養(yǎng)成的好習慣?；蛘咴诿刻煸缱x之前讓他們讀一遍，會起到良好的提醒作用。

三是善于與人相處。主要是啟發(fā)學生要學會尊重、學會寬容。并記住人際交往的黃金法那么，防止人際沖突。

四是學會自控。

五是學會吃苦。引導學生正確認識軍訓的苦和累。

六是學會理財，引導學生做記賬本，并規(guī)劃自己的消費。

后兩點假設有時間就講，沒有時間就不講了。

最后時間允許會有一個暗示訓練，主要目的是啟發(fā)學生預見自己初中三年的學習生活，激發(fā)學生的緊迫感，增強學習動力。

衷心感謝各位老師的支持和配合!為了學生，讓我們一起努力!謝謝!

某某年9月4日

初一新生發(fā)言稿7

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

伴著清爽的秋風，迎著金色的陽光，在九月，在這個收獲的季節(jié)，我們踏進了某某初中的大門，成為一名榮耀的初一新生，我們倍感自豪。我是一名來自初一、二班的學生，今天，我有幸代表20某某界初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比沖動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終于邁進了某某初中的大門。這里不但有整潔的校園，有良好的校風、校紀；更有學識淵博、銳意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我們?yōu)槌蔀槟衬吵踔写蠹彝サ囊粏T而備感驕傲！

作為一名新時代的中學生，我們會以《中學生行為標準》、《中學生守那么》嚴格要求自己，不做任何有損中學生形象的事情。熱愛祖國，樹立遠大理想和正確的人生觀，學做品德高尚的人。老實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，保護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

我們知道，升入初中，學習任務會變得很艱巨，我們做好了充分的心理準備，我們會用心去學，努力拼搏，保持良好的心態(tài)，迎接新的學習生活。愛迪生說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。〞如果愛迪生怕吃苦，不勤奮，就不會有電燈，留聲機等1000多項偉大的創(chuàng)造；如果牛頓不喜歡思考，懶得動腦筋，就不會有萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)；如果袁隆平?jīng)]有走遍全國各地，去培育，實驗，那雜交水稻也許還只是一紙空文……許許多多的例子，向我們證明，只有勤奮努力，才能取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們只要付出了，就會有收獲。

在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學習上，我們將嚴格要求自己，遠離急躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步，爭做學習的主人翁。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，老實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫某某初中的光芒歷史！

我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榈浞?，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩，明天我們的學校一定會以我們?yōu)闃s。

最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領導、老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

初一新生發(fā)言稿8

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個新的學年，對我們來說，這，是一個特殊的新學年，因為從今天起，我們就是中學生了。在這全新的環(huán)境里，我們懷著新的目標，迎接新的挑戰(zhàn)，走向新的高度。在這里，請允許我高聲歡呼：第九中學，我們來了。

在這里，我首先要對小學時期的老師和同學們說一聲，“謝謝你們〞。五年的學習生活，我們共同成長，從懵懂的孩童一路走來，見證了彼此成長的足跡，你們是我最珍貴的回憶。

今天，我們進入新的校園，面對著陌生的環(huán)境，但依然能看到那一張張熟悉而慈祥的笑臉，是的，這就是我們第九中學老師們的笑臉，我們堅信，有老師的鼓勵和支持，我們永不寂寞。我們會盡快的熟悉中學的學習生活，這將是我們?nèi)松兄匾臅r刻。

未來的路上，與誰同行，走怎樣的路，都要我們自己去決擇，道路在我們前方，老師依然在我們的身后，鼓勵著我們，指引著我們，照亮著我們前行的道路，讓我們更好的成長。在我們心中，九中的天空，永遠多彩，看那湛藍的天空中漂浮著像棉花糖一樣簇擁著的朵朵白云，我們就猶如那潔白的云朵一樣，純潔善良，天真快樂，因為我們擁有春花的浪漫，夏雨的激情，秋月的溫馨，冬雪的堅韌，那么，我們還會有什么戰(zhàn)勝不了的困難嗎？迎接新的挑戰(zhàn)，不正是我們?nèi)松飞系谋匦抟徽n嗎？

每一個人都會有自己的夢想，在我們的心中，也都有著一個美麗的夢想，而能進入第九中學的校園，正是為實現(xiàn)我們的夢想走向更堅實的一步。同學們，請牢記我們心中的那個夢想，因為夢想，會讓我們更加純潔，因為夢想，會讓我們充滿無窮的力量，因為夢想，我們會更自信也會更受人尊敬，因為夢想，我們會更團結(jié)也更有勇氣，因為夢想，會讓我們跌倒后再次站起，因為夢想，我們會永不放棄。讓夢想的力量帶著我們?nèi)ラ_啟未來！

同學們，今天，我們已是一名正式的中學生了，松馳的神經(jīng)又該繃緊，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，為了我們心中的夢想，我們可以變得更強。老師們用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，也請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！

最后祝愿所有同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，帶著夢想去出發(fā)，取得更加輝煌的成績！我們堅信，一切的美好，都會在前行的旅途中等待著我們，我們將是時代的前行者！

謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了潛龍學校這個生機勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金〞。在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！

抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就開展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。〞在當代社會，最崇高的理想就是共產(chǎn)主義理想。曾記得，小學時，我們戴上了紅領巾，參加了少先隊。我們立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，爭做共青團員，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了典范?？炭鄬W習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們?nèi)スタ??？枴ゑR克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光芒的頂點。〞我們要改被動學習為主動學習，像六十多年前的.抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

新的學期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的頂峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！

今天，我們以潛龍學校為驕傲。明日，讓潛龍學校因有我們而感到自豪！

我的演講完畢，謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿10

尊敬的各位家長：

大家晚上好。首先，請允許我代表七年級〔1〕班全體任課教師和個孩子對大家的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝。感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會。感謝兩個多月以來，您對我們的信任，對我們工作的大力支持和配合。謝謝！

召開家長會的目的是為了加強學校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通交流學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育子女健康成長。

我的發(fā)言主要分以下四個方面：

一是向家長朋友們談談教師與家長的關系；

二是向您匯報開學以來我們班的總體狀況；

三是關于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題；

四是對家長的幾點建議。

一、談談教師與家長的關系：

坐在這里的各位家長，開學前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關系。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關系呢？我思考后認為，家長與老師之間的關系是一種統(tǒng)一和矛盾的關系。

說是統(tǒng)一關系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學生。今后三年間，孩子的學習將是我們共同關注并反復交流的核心話題。為了孩子的成長，你可能會經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學生的進步，我也會時常聯(lián)系你們。孩子的學習是你一家的希望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的，這是老師的職責所在。從這一共同目標上說，家長和老師是一致的。

然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可防止的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負責任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負擔。一個老師面對六七十位家長，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上，家長通常比擬敏感，這樣也認為不公，那樣也認為不平。無論老師怎么排，總會有人說不好。這件事情是永遠無法得到所有人滿意的，只能做到相對公平。我安排座位的標準是什么呢？一是以學習成績?yōu)閰⒖迹且詫W生身高為參考，三是以學生在校表現(xiàn)為參考，四是學生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整，以利于學生的學習。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對于學生的影響不是絕對的。

二、開學以來我們班的總體狀況：

我班共有學生人，其中男生人，女生人。入學最高分分。雖然入學分數(shù)只是一個參考，不代表一切，但不可否認的是，分數(shù)高的學生的各項素質(zhì)就高些，分數(shù)低的學生除了根底弱些以外，通常在學習習慣等方面存在問題。希望各位家長能正確認識自己孩子身上存在的缺乏，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點。

我班的老師情況是這樣的，我本人擔任本班數(shù)學教學工作，兼任班主任。我工作整年，班主任經(jīng)歷是年。

語文高老師是我校一位中青骨干教師。教學經(jīng)驗豐富，成績突出。是一位深受領導信任，家長滿意，同行佩服，學生信賴的好教師。

英語張老師是一位青年教師，她專業(yè)知識牢固，責任心強,工作熱情高，肯動腦筋研究教學方法，調(diào)動學生的積極性，我相信在她的努力下，我班的英語成績一定會大步前進。

我經(jīng)常和學生說：你要做一個正直，善良，腳踏實地的人，做事要堅持，要做就做最好，你在我心里永遠是孩子。

在我的心目中，七年級〔1〕班是一個團結(jié)向上，拼搏進取的集體。課堂上學生認真聽講，舉手發(fā)言，課下與老師是朋友，心靈傾訴，情感交流；與同學學習上你追我趕，公平競爭，生活中互相關心，互相幫助。咱們班目前共有個學生，來自全縣十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。生源分散，每個孩子都來自不同的家庭，受到的教育也千差萬別。學生的性格、秉性各異，這就給教育管理帶來一定的難度。但兩個多月以來由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大局部學生都已養(yǎng)成了較好的生活、學習習慣，已經(jīng)適應了靖遠五中的校園生活。班級從整體上也打下了良好的根底，班風、學風都得到了較好的培育。開學之初，同學們就鉚足了勁兒，要處處爭創(chuàng)最優(yōu)，在過去的十多周里，咱們班的各項工作走在年級前列。學生的生活、學習、集體活動，班級一直做得比擬好，班風正，有很強的凝聚力，同學之間比學習、比進步。這些成績的取得，是全體老師和同學共同努力的結(jié)果，當然也離不開諸位家長朋友的積極、密切的配合。

生活方面，學生在老師的嚴格要求和管理下，已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習慣，自理能力普遍提高；原來在家從不知道如何整理家務的孩子，住校后現(xiàn)在都能疊出一個漂亮的被子，清掃出一個干凈整潔的宿舍了。與人相處及交流、溝通能力也明顯增強，而且孩子在獨立環(huán)境下生活，性格毅力也得以培養(yǎng)，如同學，性格較為內(nèi)向，經(jīng)過一段時間的集體生活，也能和同學們打成一片，和諧相處了。

同學作為宿舍長，內(nèi)務整理上，對自己高標準、嚴要求，并積極幫助同學進步，在生活方面給同學們樹立了良好的典范。我們更關心的還是孩子的成績。下面我就來談談孩子們的學習情況。開學以來，在學習方面，涌現(xiàn)出了一批勤奮好學，成績優(yōu)秀的同學，如：給同學們樹立了一個個生動的典范。吸引和鼓舞了其他同學的斗志。另外在語文、數(shù)學、英語學習上領先的同學等。他們學習認真努力，取得了較大的進步。這次期中考試獲得全班前十名的學生是：針對一局部同學根底薄弱、接受能力慢的問題，我班將采取“傳幫帶〞等系列補弱措施，通過互幫互學，讓學生樹立信心,確定下次考試的目標。我會和任課老師逐一找學生交談，幫助孩子成長與提高。我們堅信每位學生都有進步的空間可以開發(fā)，所以我們從不放棄成績后進乃至很弱的同學。針對一局部學生學習習慣不好，少數(shù)學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性，得別人催促。對于這種情況，我每一天都對他們的日常時間觀念、紀律觀念、學習信念等引導，加強，在班里經(jīng)常利用班會的時間，引導他們養(yǎng)成好的學習習慣，比方：課前提前3分中進教室的習慣、課前預習的習慣、上課好的坐姿、記筆記的習慣、作業(yè)按時完成的習慣、學會質(zhì)疑的習慣，學會提出問題的習慣，每天讀一篇好文章的習慣，同時讓學生認識現(xiàn)實社會，對孩子進行理想教育，成功教育。前一段時間，有一個學生和我說，以前總認為學習就是給父母學，到現(xiàn)在才知道我考不好丟人、是不丟父母的臉的，是自己難受，學習是為自己學。以上就是我們班的總體情況。

三、關于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題：

對于一個七年級的學生而言，學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應該積極配合老師，努力改掉學生的不良習慣。

1、聽課習慣的培養(yǎng)

課堂教學是學生學習的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學生課堂之上要專注地聽講，認真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學生的最根本的素質(zhì)。雖說課堂的習慣培養(yǎng)是教師的事，而家長應該在家多提醒，多教導。

2、作業(yè)習慣的培養(yǎng)

這一習慣的培養(yǎng)更多地依賴于家校配合。家長應該在學生剛進入中學的這個時候多關注學生的作業(yè)習慣。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強對學生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認識到書寫對于一個學生學習的重要意義。

3、晨讀習慣的培養(yǎng)

語文、英語、道德與法治、歷史、地理、生物等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長應該敦促學生早起，每天堅持晨讀，形成習慣。

4、課前預習和課后復習的習慣。

數(shù)學課前預習的意義最大，可以讓學生粗略了解下節(jié)課的知識點，發(fā)現(xiàn)難點，以利于課堂提高聽課效果。英語那么更應該強調(diào)課后復習。要及時穩(wěn)固，背得對話短文，識記每一個單詞，對于沒有英語學習根底的學生來說，家長在最初的這幾個月一定要全程跟進，量力指導，實在無力教輔的，可以報聽寫，自己報單詞的漢語意思，學生寫單詞，然后訂正。

5、良好的作息習慣。

像現(xiàn)在這樣的時節(jié)，早晨通常可以讓學生點，或左右起床，中午放學、下午上學放學要把握好時間。留心學生的規(guī)律，一但有反常現(xiàn)象要及時與老師聯(lián)系。七年級學生晚上一般可以在十點左右睡覺。

四、對家長的幾點建議：

以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量做到的幾條建議。

1、做一個典范型家長。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，要力求安靜單純，防止干擾。在學生學習時要減少應酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出典范來。

2、做一個負責型家長。對于孩子要多關注，嚴要求。不無視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不容許孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥，MP3、P4、P5、P幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要容許給他買，并且要加強對電腦、手機的監(jiān)管。越簡單越單純越有利于學生的成長。

3、做一個細心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學習無關的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方。

4、做一個積極型的家長。要主動地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個班六七十個學生，每生一個電話我得打六七十個電話。你為什么就不能主動地來談談呢？孩子跟我學習三年，他要跟你一輩子呢，我有六七十個學生，而你只有這么一個孩子呀。

時間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當?shù)牡胤?，希望各位多指正。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應酬推一推，多關注，多催促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才！

謝謝各位今天的光臨！

初一新生發(fā)言稿11

尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自初一(八)班的某某某，很榮幸能夠站在這里，代表全體初一新生發(fā)言。

辭別了六年的小學生活，我們共同邁進了十五中學的大門，成為了一名中學生。新學期開啟新希望，新環(huán)境承載新夢想。新的學期，新的知識，新的目標，新的責任，這一切都是新的。也許，昨天你擁有輝煌;也許，你昨天曾遭受打擊，但那都成為過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來在我們手中!

我們即將步入一個新奇的世界——初中。那里有許多豐富多彩的知識，等待我們?nèi)W習;那里有我們的理想和志向，等待我們?nèi)崿F(xiàn);那里還有更長更遠的路要我們走下去。在那條通往理想的路上，會有坎坷、崎嶇，會荊棘叢生、煙霧彌漫，甚至風雨也會不期而至。我們是展翅的雛鷹，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹。我們是初升的太陽，一定能照耀出屬于自己的那片遼闊的草原。

在這里，我們提倡：請大家自覺去維護校園的環(huán)境，嚴格遵守學校的日常行為標準，自覺地約束自己的行為，使日常行為標準中的各項要求逐漸成為我們的習慣。

最后，祝各位老師事業(yè)有成，萬事如意!祝各位同學學習進步，健康成長!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

初一新生發(fā)言稿12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

伴著清爽的秋風，迎著金色的陽光，在這個收獲的季節(jié)里，我們邁進了實驗中學的校門，成為實驗中學的一名新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這發(fā)言，心里更是無比沖動。借此時機，我想對一直陪伴我們軍訓的各位老師道一聲，老師，您辛苦了！

同學們，新的學期開啟新的希望，新的起點承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索。這里不但有整潔的校園，有良好的校風校紀；更有學識淵博、銳意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。

在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學習上我們將嚴格要求自己，遠離急躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步，爭做學習的主人翁。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，老實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去品讀優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂來描繪我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫實驗中學的光芒！

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們只要付出了，都會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，四年后，我們一定會成長為一名優(yōu)秀的中學生。今天，我們以進入實驗中學為榮。明天，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲！

最后，我代表全體新生衷心地祝愿親愛的老師們身體健康、工作順利，祝愿全體同學鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝愿實驗中學的明天更加輝煌！

謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫嚴澤宇，非常自豪能夠成為一名育才中學的學子，非常榮幸能夠在開學典禮上發(fā)言。今年的秋天格外美麗，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了育才中學這所充滿朝氣的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。

萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是根底。雖然大家在小學里的成績有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，為了學習更多知識，為了獲得更多自信，為了取得更大成功，我們必須要有堅決的信念和必勝的信心，相信我們將會為自己的人生寫下輝煌的一篇！

如果說幼兒園、小學如同一個搖籃，孕育著我們兒時的夢想，那么中學那么是一個美麗的大花園，我們這些幼苗正在肥沃的土壤中茁壯成長，不斷地汲取每一點知識。正因為有了知識的滋潤，這個大花園中的我們才能競相開放，收獲香甜。

作為一名新時代的中學生，要認真學習《中學生日常行為標準》，標準自己的言行，樹立遠大的理想，抵抗不良的思想，做品德高尚的人。作為中學生還要自強自立，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，成為全面開展的中學生。

同學們，知識在于積累，天才在于勤奮，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的根底。奮斗是取得成功的關鍵。汲取生活的經(jīng)驗后，我們還必須努力進取，讓學習的成果得以充分展示。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞相信在各位老師的辛勤培育下，我們只要認真付出，就一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的中學生。

同學們！幸運之神只青睞于那些有準備、有志向、有毅力的人！讓我們攜手共進，爭創(chuàng)佳績吧！謝謝大家。

初一新生發(fā)言