第一章走進(jìn)物理世界復(fù)習(xí)第一章走進(jìn)物理世界復(fù)習(xí)物理學(xué)是研究

的一門科學(xué)。

和

是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，也是通向正確認(rèn)識的重要途徑。

和

的測量是物理學(xué)中最基本的兩種測量科學(xué)探究的七要素是、、

、、、、。猜想是以自己的

和

為基礎(chǔ)作出的一種試探性解釋。物理學(xué)是研究1、長度測量的基本工具是：

。具體有

長

2、國際單位制中，長度的主單位是米（m），常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米

(μm)，納米(nm)?？键c(diǎn)1：長度的測量1、長度測量的基本工具是：。具體有數(shù)字不變，乘以目標(biāo)單位與原單位之間的進(jìn)率，將原單位改寫為目標(biāo)單位即可。

km

m

dm

cm

mm

μm

nm

X10-1X10-1X10-1X10-3x103x103x10x103x10x10X10-3X10-33.單位間的換算24.5dm=μm30nm=km奧運(yùn)會火炬“祥云”長72cm，合

m

數(shù)字不變，乘以目標(biāo)單位與原單位之間的進(jìn)率，將原單位改寫為目標(biāo)4、長度估測黑板的長度2.5m課桌高0.7m籃球直徑24cm指甲寬度1cm鉛筆芯的直徑1mm一只新鉛筆長度1.75dm手掌寬度1dm墨水瓶高度6cm

4、長度估測黑板的長度2.5m01234(cm)零刻度線量程分度值（越小，測量結(jié)果越精確）量程：刻度尺一次最多能測量的長度（測量范圍）分度值：刻度尺上最小的一格所代表的長度本刻度尺的量程是_________cm,分度值是_______cm。0~4.50.1測量準(zhǔn)確程度的決定因素是分度值。01234(cm)零刻度線量程分度值（越小，測量結(jié)果越精確）練習(xí)：有兩位同學(xué)測同一只鋼筆的長度，甲測得結(jié)果12.82cm，乙測得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測量時都沒有錯誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是1mm，則乙

同學(xué)的結(jié)果錯誤。原因是：沒有估讀值。練習(xí)：有兩位同學(xué)測同一只鋼筆的長度，甲測得結(jié)果12.82cm會放：放置刻度尺時，零刻度線或某一數(shù)值要對準(zhǔn)待測物的，使刻度尺有刻度的邊待測物體，與所測長度平行，刻度尺要

。起始端緊貼放正，不能傾斜5.正確使用刻度尺的方法會認(rèn)：認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。會選會放：放置刻度尺時，起始端緊貼放正，不能傾斜5.正確使用刻度會看：視線與刻度尺尺面會讀：讀數(shù)時，要估讀到

分度值的會記：記錄時，測量結(jié)果應(yīng)由、和單位組成。（沒有單位

毫無意義）垂直下一位準(zhǔn)確值估計(jì)值會看：視線與刻度尺尺面垂直下一位準(zhǔn)確值估計(jì)值初二物理-第一章走進(jìn)物理世界復(fù)習(xí)課件正確估讀三法：要估讀出分度值的下一位。（1）被測物體的末端落在刻度尺的兩條最小分度線之間。如下圖，此時直接估讀出分度值的下一位即可。圖中物體的長度為其中的即為估讀值。

2.32cm0.02cm正確估讀三法：要估讀出分度值的下一位。2.32cm0.02c（2）被測物體的末端恰好落在刻度尺的某條分度值線上。如下圖，此時估讀到分度值的下一位應(yīng)為0。圖中物體的長度為，其中最后的一位“0”為估讀值。

1.70cm（2）被測物體的末端恰好落在刻度尺的某條分度值線上。如下圖，（3）被測物體的末端恰好落在某條大刻度線上。如下圖，此時應(yīng)特別注意，對應(yīng)的0刻度線的估讀值為0。圖中物體的長度記為

，其中前面的“0”表示對應(yīng)的分度值線是0mm刻度線，后面的“0”是估讀到分度值的下一位的0。2.00cm（3）被測物體的末端恰好落在某條大刻度線上。如下圖，此時應(yīng)特0cm123450cm123453.2cm3.15cm0cm123450cm123453.2cm3.15cm6.誤差

測得值與真實(shí)值之間的差異叫誤差誤差：只能盡量減小，不可避免減小誤差的方法1選精密工具

2改進(jìn)測量方法

3

多次測量取平均值與錯誤的區(qū)別：錯誤可避免6.誤差測得值與真實(shí)值之間的差異叫誤差例:某同學(xué)用毫米刻度尺測同一物體的長度，三次結(jié)果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，則這個物體的長度為________.24.70cm平均值保留到分度值的下一位例:某同學(xué)用毫米刻度尺測同一物體的長度，三次結(jié)果是24.709.長度測量的特殊方法：（1）累積法（例：測量細(xì)金屬絲的直徑、測量一張紙的厚度）（2）化曲為直法、分割法、滾輪法（例：測一段曲線長度、從地圖上測京廣線的長度）（3）平移法（例：測量一枚硬幣的直徑）9.長度測量的特殊方法：測量一張紙的厚度的方法：①先用刻度尺測量出一整疊紙的厚度為D②數(shù)出這疊紙的張數(shù)為n（注：張數(shù)不等于頁數(shù)，一張紙等于兩頁）③一張紙的厚度d=D/n。測量細(xì)銅絲直徑的方法：①把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞N圈②用刻度尺量出N圈細(xì)銅絲的長度為L③細(xì)銅絲的直徑為d=L/N。具體：測量一張紙的厚度的方法：具體：測量一枚硬幣的直徑的方法：方法一：①用一細(xì)線沿硬幣邊緣一圈后做好記號②把細(xì)線拉直后放在刻度尺上測出長度，即為硬幣周長L③硬幣直徑為d=L/π；方法二：①把硬幣放在刻度尺上滾一圈后測量出的長度即為硬幣周長L②硬幣直徑為d=L/π；方法三：①用刻度尺在紙上畫一直線，把硬幣沿直線滾一圈并作好記號②用刻度尺測量出硬幣滾過的長度即為硬幣周長L③硬幣直徑為d=L/π。方法四：用兩把直角三角板和一把直尺配合可直接測量出硬幣直徑測量一枚硬幣的直徑的方法：測量一段曲線的長度的方法：方法一：①把圓規(guī)打開一個小角度，并用刻度尺測量出圓規(guī)兩腳間的距離為L0②用此圓規(guī)在曲線上量出總段數(shù)為n③曲線長度為L=L0/n。方法二：①用硬幣緊貼著曲線，從一端滾動到另一端，記下滾動的圈數(shù)為n②測出硬幣的圓周長為L0③曲線的長度為L=nL0。測量一段曲線的長度的方法：20406080100mLmL102030405010.測不規(guī)則物體的體積20406080100mLmL102030405010.測不mL102030405026mL3讀數(shù):如果量筒或是量杯里液面是凹形的，觀察時要以凹形的底部為準(zhǔn)。若量筒或量杯里的液面是凸形的，觀察時要以凸形的頂部為準(zhǔn)。視線與凹形的底部相平mL102030405025mL視線與凸形的頂部相平mL102030405026mL3讀數(shù):如果量筒或是量杯里液考點(diǎn)二：時間的測量

hnsμsmsminsx60x60x103x103x103X60-1X60-1X10-3X10-3X10-3測量時間的工具有哪些？最常用的工具是什么？學(xué)會“讀”秒表考點(diǎn)二：時間的測量

hnsμsmsminsx60x60x10031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314讀數(shù)訓(xùn)練0312334356378394110431214451640312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213140312334356378394110431214451641.鐘擺擺動的快慢與擺重和擺角的大?。〝[幅）無關(guān)，只與擺長有關(guān)。擺長越長，擺動一次所需的時間越長。2、在探究鐘擺擺動快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了控制變量法。如果你家的擺鐘老是走得比實(shí)際的要快，你可以將擺錘下面的螺絲向下調(diào)節(jié)，增長它的擺長?？键c(diǎn)三：科學(xué)探究（7個過程）1.鐘擺擺動的快慢與擺重和擺角的大?。〝[幅）無關(guān)，只與擺長有不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問題B．猜想假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．分析論證B不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)例1．在“研究擺的周期與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：帶有擺線的小鐵球、米尺、天平、停表、夾子、打點(diǎn)計(jì)時器、鐵架臺、細(xì)線、橡皮泥、小鐵螺帽若干。請你自選實(shí)驗(yàn)器材，研究擺線長度對周期的影響，并自制表格作為實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)用。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?(2)實(shí)驗(yàn)器材：;實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺球質(zhì)量擺動幅度擺線長度擺動次數(shù)/分?jǐn)[動周期（秒）123研究擺的周期與擺線長度的關(guān)系帶有擺線的小鐵球,米尺,停表,夾子,鐵架臺較長相同相同相同相同相同相同很長較長較短很多較多較少很長較短例1．在“研究擺的周期與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺線長度(米)擺球質(zhì)量(克)擺動幅度連續(xù)擺動次數(shù)擺動時間(秒)擺動的周期（秒）1110一拳寬30602130一拳寬30603110半拳寬306040.510一拳寬3042例2．做“研究影響擺球擺動周期的因素”實(shí)驗(yàn)時現(xiàn)有器材：質(zhì)量為10克和30克的擺球各一個，鐵架臺一套、夾子一個，計(jì)時器和細(xì)線。下表是實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄(1)試完成“擺動周期”一欄中空格的填寫。(2)分析比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)、相同時，擺動的周期與。擺線長度擺動幅度擺球質(zhì)量無關(guān)2221.4實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺線長度(米)擺球質(zhì)量(克)擺動幅度連續(xù)擺動次數(shù)擺動實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺線長度(米)擺球質(zhì)量(克)擺動幅度連續(xù)擺動次數(shù)擺動時間(秒)擺動的周期（秒）1110一拳寬30602130一拳寬30603110半拳寬306040.510一拳寬30422221.4(3)分析比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn),可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)、相同時,擺動的周期與。(4)在第1次和第4次的實(shí)驗(yàn)中是控制不變,研究擺球擺動周期與的關(guān)系。擺線長度擺球質(zhì)量擺動幅度無關(guān)擺動幅度,擺球質(zhì)量擺線長度擺動周期與（5）從上述實(shí)驗(yàn)分析,可得出的初步結(jié)論是:

,且周期越大,周期越小。擺線長度有關(guān)擺線長度越長擺線長度越短實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺線長度(米)擺球質(zhì)量(克)擺動幅度連續(xù)擺動次數(shù)擺動初二物理-第一章走進(jìn)物理世界復(fù)習(xí)課件第一章走進(jìn)物理世界復(fù)習(xí)第一章走進(jìn)物理世界復(fù)習(xí)物理學(xué)是研究

的一門科學(xué)。

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是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，也是通向正確認(rèn)識的重要途徑。

和

的測量是物理學(xué)中最基本的兩種測量科學(xué)探究的七要素是、、

、、、、。猜想是以自己的

和

為基礎(chǔ)作出的一種試探性解釋。物理學(xué)是研究1、長度測量的基本工具是：

。具體有

長

2、國際單位制中，長度的主單位是米（m），常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米

(μm)，納米(nm)?？键c(diǎn)1：長度的測量1、長度測量的基本工具是：。具體有數(shù)字不變，乘以目標(biāo)單位與原單位之間的進(jìn)率，將原單位改寫為目標(biāo)單位即可。

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X10-1X10-1X10-1X10-3x103x103x10x103x10x10X10-3X10-33.單位間的換算24.5dm=μm30nm=km奧運(yùn)會火炬“祥云”長72cm，合

m

數(shù)字不變，乘以目標(biāo)單位與原單位之間的進(jìn)率，將原單位改寫為目標(biāo)4、長度估測黑板的長度2.5m課桌高0.7m籃球直徑24cm指甲寬度1cm鉛筆芯的直徑1mm一只新鉛筆長度1.75dm手掌寬度1dm墨水瓶高度6cm

4、長度估測黑板的長度2.5m01234(cm)零刻度線量程分度值（越小，測量結(jié)果越精確）量程：刻度尺一次最多能測量的長度（測量范圍）分度值：刻度尺上最小的一格所代表的長度本刻度尺的量程是_________cm,分度值是_______cm。0~4.50.1測量準(zhǔn)確程度的決定因素是分度值。01234(cm)零刻度線量程分度值（越小，測量結(jié)果越精確）練習(xí)：有兩位同學(xué)測同一只鋼筆的長度，甲測得結(jié)果12.82cm，乙測得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測量時都沒有錯誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是1mm，則乙

同學(xué)的結(jié)果錯誤。原因是：沒有估讀值。練習(xí)：有兩位同學(xué)測同一只鋼筆的長度，甲測得結(jié)果12.82cm會放：放置刻度尺時，零刻度線或某一數(shù)值要對準(zhǔn)待測物的，使刻度尺有刻度的邊待測物體，與所測長度平行，刻度尺要

。起始端緊貼放正，不能傾斜5.正確使用刻度尺的方法會認(rèn)：認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。會選會放：放置刻度尺時，起始端緊貼放正，不能傾斜5.正確使用刻度會看：視線與刻度尺尺面會讀：讀數(shù)時，要估讀到

分度值的會記：記錄時，測量結(jié)果應(yīng)由、和單位組成。（沒有單位

毫無意義）垂直下一位準(zhǔn)確值估計(jì)值會看：視線與刻度尺尺面垂直下一位準(zhǔn)確值估計(jì)值初二物理-第一章走進(jìn)物理世界復(fù)習(xí)課件正確估讀三法：要估讀出分度值的下一位。（1）被測物體的末端落在刻度尺的兩條最小分度線之間。如下圖，此時直接估讀出分度值的下一位即可。圖中物體的長度為其中的即為估讀值。

2.32cm0.02cm正確估讀三法：要估讀出分度值的下一位。2.32cm0.02c（2）被測物體的末端恰好落在刻度尺的某條分度值線上。如下圖，此時估讀到分度值的下一位應(yīng)為0。圖中物體的長度為，其中最后的一位“0”為估讀值。

1.70cm（2）被測物體的末端恰好落在刻度尺的某條分度值線上。如下圖，（3）被測物體的末端恰好落在某條大刻度線上。如下圖，此時應(yīng)特別注意，對應(yīng)的0刻度線的估讀值為0。圖中物體的長度記為

，其中前面的“0”表示對應(yīng)的分度值線是0mm刻度線，后面的“0”是估讀到分度值的下一位的0。2.00cm（3）被測物體的末端恰好落在某條大刻度線上。如下圖，此時應(yīng)特0cm123450cm123453.2cm3.15cm0cm123450cm123453.2cm3.15cm6.誤差

測得值與真實(shí)值之間的差異叫誤差誤差：只能盡量減小，不可避免減小誤差的方法1選精密工具

2改進(jìn)測量方法

3

多次測量取平均值與錯誤的區(qū)別：錯誤可避免6.誤差測得值與真實(shí)值之間的差異叫誤差例:某同學(xué)用毫米刻度尺測同一物體的長度，三次結(jié)果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，則這個物體的長度為________.24.70cm平均值保留到分度值的下一位例:某同學(xué)用毫米刻度尺測同一物體的長度，三次結(jié)果是24.709.長度測量的特殊方法：（1）累積法（例：測量細(xì)金屬絲的直徑、測量一張紙的厚度）（2）化曲為直法、分割法、滾輪法（例：測一段曲線長度、從地圖上測京廣線的長度）（3）平移法（例：測量一枚硬幣的直徑）9.長度測量的特殊方法：測量一張紙的厚度的方法：①先用刻度尺測量出一整疊紙的厚度為D②數(shù)出這疊紙的張數(shù)為n（注：張數(shù)不等于頁數(shù)，一張紙等于兩頁）③一張紙的厚度d=D/n。測量細(xì)銅絲直徑的方法：①把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞N圈②用刻度尺量出N圈細(xì)銅絲的長度為L③細(xì)銅絲的直徑為d=L/N。具體：測量一張紙的厚度的方法：具體：測量一枚硬幣的直徑的方法：方法一：①用一細(xì)線沿硬幣邊緣一圈后做好記號②把細(xì)線拉直后放在刻度尺上測出長度，即為硬幣周長L③硬幣直徑為d=L/π；方法二：①把硬幣放在刻度尺上滾一圈后測量出的長度即為硬幣周長L②硬幣直徑為d=L/π；方法三：①用刻度尺在紙上畫一直線，把硬幣沿直線滾一圈并作好記號②用刻度尺測量出硬幣滾過的長度即為硬幣周長L③硬幣直徑為d=L/π。方法四：用兩把直角三角板和一把直尺配合可直接測量出硬幣直徑測量一枚硬幣的直徑的方法：測量一段曲線的長度的方法：方法一：①把圓規(guī)打開一個小角度，并用刻度尺測量出圓規(guī)兩腳間的距離為L0②用此圓規(guī)在曲線上量出總段數(shù)為n③曲線長度為L=L0/n。方法二：①用硬幣緊貼著曲線，從一端滾動到另一端，記下滾動的圈數(shù)為n②測出硬幣的圓周長為L0③曲線的長度為L=nL0。測量一段曲線的長度的方法：20406080100mLmL102030405010.測不規(guī)則物體的體積20406080100mLmL102030405010.測不mL102030405026mL3讀數(shù):如果量筒或是量杯里液面是凹形的，觀察時要以凹形的底部為準(zhǔn)。若量筒或量杯里的液面是凸形的，觀察時要以凸形的頂部為準(zhǔn)。視線與凹形的底部相平mL102030405025mL視線與凸形的頂部相平mL102030405026mL3讀數(shù):如果量筒或是量杯里液考點(diǎn)二：時間的測量

hnsμsmsminsx60x60x103x103x103X60-1X60-1X10-3X10-3X10-3測量時間的工具有哪些？最常用的工具是什么？學(xué)會“讀”秒表考點(diǎn)二：時間的測量

hnsμsmsminsx60x60x10031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314讀數(shù)訓(xùn)練0312334356378394110431214451640312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213140312334356378394110431214451641.鐘擺擺動的快慢與擺重和擺角的大?。〝[幅）無關(guān)，只與擺長有關(guān)。擺長越長，擺動一次所需的時間越長。2、在探究鐘擺擺動快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了控制變量法。如果你家的擺鐘老是走得比實(shí)際的要快，你可以將擺錘下面的螺絲向下調(diào)節(jié)，增長它的擺長。考點(diǎn)三：科學(xué)探究（7個過程）1.鐘擺擺動的快慢與擺重和擺角的大?。〝[幅）無關(guān)，只與擺長有不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問題B．猜想假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．分析論證B不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)例1．在“研究擺的周期與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：帶有擺線的小鐵球、米尺、天平、停表、夾子、打點(diǎn)計(jì)時器、鐵架臺、細(xì)線、橡皮泥、小鐵螺帽若干。請你自選實(shí)驗(yàn)器材，研究擺線長度對周期的影響，并自制表格作為實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)用。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>