小猴子下山18小猴子下山181.學習目標2.字詞精講3.讀懂課文的金鑰匙4.課文解讀5.讀懂課文的金鑰匙答案6.課文結構7.課文主旨8.課堂拓展9.教材課后習題解答10.課后作業(yè)布置1.學習目標6.課文結構1.認識“猴、結、掰、扛、滿、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12個生字，會寫“塊、非、常、往、瓜、進、空”7個字。（重點）2.能積累一些表示“手”的動作的詞語并用詞語說話。（重點）3.朗讀課文，并能結合插圖，想象說話。（難點）4.從小猴子下山一事無成的故事里，懂得做事必須一心一意。（難點）1.認識“猴、結、掰、扛、滿、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”半包圍結構：獨體結構：上下結構：左右結構：左中右結構：塊、非、往、猴、結、扛、滿、扔、摘、捧、抱、蹦進、追常、空掰瓜半包圍結構：塊、非、往、猴、結、扛、滿、扔、摘、捧、抱、蹦進jǐ（幾個）jī（茶幾）扔（

）下摘（

）桃子捧（

）著追（

）兔子rēnɡzhāipěnɡzhuījǐ（幾個）扔（）下摘（）桃高興（gāoxìng）：只好（zhǐhǎo）：蹦蹦跳跳（bènɡbènɡtiàotiào）：愉快而興奮。只得。正在蹦跳嬉戲的。高興（gāoxìng）：愉快而興奮。請同學們帶著以下問題讀課文。核心問題：《小猴子下山》告訴我們什么道理？串珠問題：1.小猴子一路上都經過了什么地方？2.小猴子看見了哪些好東西？3.小猴子是怎么做的呢？4.結果如何？請同學們帶著以下問題讀課文。

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語第一部分（第1-4自然段）：小猴子下山看見許多好東西，他分別扔了玉米、桃子、西瓜，最后去追小兔子。第二部分（第5自然段）：寫小兔子跑進樹林，小猴子只好空著手回家。第一部分（第1-4自然段）：小猴子下山看見許多好東西，他yǒuyìtiānxiǎohuózixiàshānláizǒuzàoyíkuài有一天，小猴子下山來，走到一塊yùmǐdìlǐtākànjiànyùmǐjiēdeyòudàyòuduōfēi玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非chánggāoxìngjiùbāileyígèkángzhewǎngqiánzǒu常高興，就掰了一個，扛著往前走?！坝执笥侄唷睂懥擞衩椎摹按蟆焙汀岸唷薄！胺浅８吲d”寫了小猴子看到這么大這么多的玉米后的心情。yǒuyìtiānxiǎohuózixiàsh仿寫：照樣子，寫詞語。又大又多_____________________________________________

又大又甜又多又好又高又胖..仿寫：又大又甜又多又好又高又胖..xiǎohóuzikángzheyùmǐzǒudàoyìkētáo小猴子扛著玉米，走到一棵桃shùxià樹下?！翱浮笔切『镒拥膭幼?，更突出了玉米很大。xiǎohóuzikángzheyùmǐzǒutākànjiànmǎnshùdetáoziyòudàyòu他看見滿樹的桃子又大又hóngfēichánggāoxìngjiùrēngleyùmǐqù紅，非常高興，就扔了玉米去zhāitáozi摘桃子?！皾M樹”是說桃子結得很多；“又大又紅”寫桃子的“大”和“紅”，非常惹人喜愛?！叭恿擞衩住薄叭フ易印闭f明了猴子不喜歡玉米又喜歡桃子了。tākànjiànmǎnshùdetáozixiǎohóuzipěngzhejǐgètáozizǒudàoyí小猴子捧著幾個桃子，走到一piànguādìlǐ片瓜地里?！芭酢笔切『镒拥膭幼鳎梢钥闯龃藭r小猴子還非常喜歡桃子?！肮系乩铩苯淮撕镒訌奶覙湎伦叩搅斯系乩?。xiǎohóuzipěngzhejǐgètáotākànjiànmǎndìdexīguāyòudàyòuyuán他看見滿地的西瓜又大又圓，fēichánggāoxìngjiùrēngletáoziqùzhāi非常高興，就扔了桃子，去摘xīguā西瓜。“滿地”是說西瓜結得多；“又大又圓”寫西瓜的“大”和“圓”，非常惹人喜愛。tākànjiànmǎndìdexīguāyxiǎohóuzibàozheyígèdàxīguāwǎnghuízǒuzǒu小猴子抱著一個大西瓜往回走。走zhezǒuzhetākànjiànyìzhīxiǎotùzibèngbèngtiào著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳tiàodezhēnkěàijiùrēnglexīguāqùzhuīxiǎotùzi跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。這是一只怎樣的小猴子呢？小猴子見一樣，饞一樣，摘一樣，又扔一樣，說明小猴子喜新厭舊，做事不專一。xiǎohóuzibàozheyígèdàxxiǎotùzipǎojìnshùlínlǐbújiànle小兔子跑進樹林里，不見了。xiǎohóuzizhǐhǎokōngzheshǒuhuíjiāqù小猴子只好空著手回家去。只好”寫出了小猴子的無奈，沒有辦法。xiǎotùzipǎojìnshùlínlǐ《小猴子下山》告訴我們什么道理？告訴我們做事要有明確的目標，不能三心二意的道理。1.小猴子一路上都經過了什么地方？小猴子一路上經過了玉米地、桃樹下、西瓜地等地方?！缎『镒酉律健犯嬖V我們什么道理？2.小猴子看見了哪些好東西？小猴子看見了又大又多的玉米、3.小猴子是怎么做的呢？看到玉米，小猴子掰了一個玉米；看到桃子，扔了玉米摘桃子；看到西瓜，扔了桃子摘西瓜；看到小兔子，扔了西瓜追小兔子。4.結果如何？結果小兔子跑進樹林，小猴子只好空著手回家。2.小猴子看見了哪些好東西？小猴子下山玉米地玉米又大又多掰玉米桃樹下桃子又大又紅扔玉米——摘桃子瓜地里西瓜又大又圓扔桃子——摘西瓜往回走兔子蹦蹦跳跳扔西瓜——追兔子一無所獲三心二意小猴子下山玉米地玉米又大又多掰玉米一無所獲本文寫的是小猴子下山看見許多好東西，他扔了這個要那個，結果什么也沒有得到。這個故事教育我們做事要有明確的目的，如果三心二意，將一事無成。本文寫的是小猴子下山看見許多好東西，他扔了這個要那個，結果什小猴蹦跶跶，出門找小鴨。小鴨沒在家，去河撈魚蝦。小河水太急，小猴去趕集。集市東西多，小猴樂呵呵。東摸摸，西逛（guàng）逛，買點東西我嘗嘗。買個西瓜啃啃皮，

買個核桃吃費力?？匆娎苯芳t紅的，小猴心里真高興！“嗷嗚”一口吃下去，哎喲！小猴蹦跶（da）跶小猴蹦跶跶，出門找小鴨。買個西瓜啃啃皮，點撥：可以照著書上的插圖說。說的時候可以簡單點，就說小猴子來到哪里，看到了什么，做了什么。參考答案：小猴子來到玉米地里，看到又大又多的玉米，就掰了一個。小猴子來到桃樹下，看到又大又紅的桃子，就扔了玉米，摘桃子。小猴子來到瓜地里，看到又大又圓的西瓜，就扔了桃子，摘西瓜。小猴子往回走時，看到了可愛的小兔子，就扔了西瓜，去追小兔子。結合插圖，說說小猴子下山以后看到了什么，做了什么。點撥：可以照著書上的插圖說。說的時候可以簡單點，就說小猴子來點撥：先讀這幾個詞語，然后用動作表演，最后用詞語說話。參考答案：我在地里摘了一個又大又圓的西瓜。我把一個大西瓜抱回了家。讀一讀，再選幾個詞各說一句話。點撥：先讀這幾個詞語，然后用動作表演，最后用詞語說話。讀一讀小猴子下山課件最新1下部編版基礎鞏固練gěiyīnjiéjiāyùnmǔ一、給音節(jié)加韻母。zh（?）??b（???）??b（?）追???????蹦?抱???????????????p（???）??zh（?）捧摘????????????????????uīèngàoěngāi基礎鞏固練gěiyīnjiéjiāyùnmǔ一、給kànpīnyīnxiěcíyǔ二、看拼音寫詞語。yíkuàifēichángjìnrùkōngshǒu空

手一

塊非

常進

入kànpīnyīnxiěcíyǔ二、看拼bǐyibǐxíngjìnzìzàizǔcí三、比一比形近字，再組詞。爪???瓜1.小猴子抱著一個西（??）。2.小貓用（??）子畫梅花。往???住3.小兔子（??）家走。4.小燕子（??）在我家房檐（yán）下。爪往瓜住bǐyibǐxíngjìnzìzàizǔdúyidúxuǎnyixuǎntiánxùhào四、讀一讀，選一選。（填序號）1.小猴子_______回家。2.小麗在樹上_______。3.小兔子在玉米地里_______。????????????????????????????????????????????????

②③①①掰玉米②抱西瓜③摘桃子dúyidúxuǎnyixuǎntiánxù閱讀提升練xiǎozhànshìzhītānxīndemāoshàng小占是只貪心的貓，上gèyuètāqùhǎibiānwánrènshilekāngkǎi個月它去海邊玩，認識了

慷慨dedàhǎidàhǎisònggěitāyíshùxiānhuā的大海，大海送給它一束鮮花，cóngcǐtāměitiāndōuqùhǎibiānwánkāi從此，它每天都去海邊玩，開閱讀提升練xiǎozhànshìzhītānxīnshǐyàoyìzhīxiǎoxiādàhǎigěiletā始要一只小蝦，大海給了它，ránhòuyàoxiǎoyúdàhǎigěiletāhòu然后要小魚，大海給了它，后láiyàodàhǎigěiletāzàihòulái來要……大海給了它，再后來tāxiàngdàhǎiyàoyìtóudàjīngyúdàhǎi它向大海要一頭大鯨魚，大海shǐyàoyìzhīxiǎoxiādàh1.小占沒有得到__________。(填序號)①?小蝦??②?鮮花??③?小魚??④?大鯨魚?2.?小占是只（??）貓。(填序號)①?貪心的??②?慷慨的??③?可愛的④①jùjuélebìngqiězàiyěbùbǎtādāngpéng拒絕了，并且再也不把它當朋youle友了。1.小占沒有得到__________。(填序號)④①j說寫方法練nǐxuéxílekèwénhòuxiǎnɡxiànɡ你學習了課文后，想象yíxiàxiǎohóuzizàicìxiàshānhuìkàn一下小猴子再次下山會看dàoshénmetāyòuhuìzěnyànɡzuòne到什么，他又會怎樣做呢？說寫方法練nǐxuéxílekèwénhòux寫作思路：想象一下小猴子再次下山后會怎么做，會吸取上次的教訓還是會像原來一樣，發(fā)揮想象寫一寫。優(yōu)秀例文：有了上次的教訓，小猴子明白了很多事情。今天他又下山了，看到一片桃林，里面的桃子又大又紅，他摘了很多桃子，然后就高興地回家了。寫作思路：想象一下小猴子再次下山后會怎么做，會吸取上次的教訓小猴子下山課件最新1下部編版一、填

一

個

偏

旁，

變

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更

多

的

新

字。tiányíɡèpiānpánɡbiànchūɡènɡduōdexīnzì扌辶一、填一個偏旁，變出更多二、比

一

比，

再

組

詞。bǐyibǐzàizǔcí塊（）非（）快（）飛（）往（）進（）住（）近（）塊頭快樂非常飛行交往居住前進遠近二、比一比，再組詞。bǐyibǐzàiz三、選

擇

填

空。xuǎnzétiánkònɡ常長非(

)

(

)江經(

)(

)處瓜爪雞(

)(

)果(

)牙

西(

)常長常長爪瓜爪瓜三、選擇填空。xuǎnzétiánkòn四、選

擇

動

詞

填

空。xuǎnzédònɡcítiánkònɡ掰

扛

扔

摘

捧

抱()（）()玉米（）桃子()（）()()西瓜()掰扛扔摘捧扔摘抱扔四、選擇動詞填空。xuǎnzédò五、照

樣

子

寫

詞

語。zhàoyànɡzixiěcíyǔ1．例：又大又多又______又______2．例：蹦蹦跳跳______________大圓快快樂樂五、照樣子寫詞語。zhàoyànɡzi六、選

擇

合

適

的

量

詞

填

空。xuǎnzéhéshìdeliànɡcítiánkònɡ塊

棵

個條朵

面只片一()桃樹

一()玉米地一()小河

一()大西瓜一()紅旗

一()兔子一()梅花

一()瓜地棵塊條個面只朵片六、選擇合適的量詞填空。xu七、仿

寫

句

子。fǎnɡxiějùzi..1．例：小猴子只好空著手回家去。________只好______________________________。2．例：他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛。________看見______________________________。我去上學他媽媽在做飯..七、仿寫句子。fǎnɡxiějùzi..1一、小

猴

子

下

山

路

線

圖。xiǎohóuzixiàshānlùxiàntú小猴子下山，先來到一塊(

)，再走到一棵(

)下，最后走過一片(

)。玉米地桃樹瓜地一、小猴子下山路線圖。xiǎo二、小

猴

子

所

見。xiǎohóuzisuǒjiàn1．小猴子看見玉米結得_____________，看見滿樹的桃子______________，看見滿地的西瓜_____________，看見一只小兔子_______________________________。2．這些好東西光是看看就那么吸引小猴子。要是小猴子嘗嘗的話，會品嘗到怎樣的味道？玉米又______又______桃子又______又______又大又多又大又紅又大又圓蹦蹦跳跳香甜脆甜二、小猴子所見。xiǎohóuzisu三、小

猴

子

所

做。xiǎohóuzisuǒzuò1．小猴子扔了(

)、(

)、(

)，去追(

)，結果沒追上，小猴子只好兩手空空回家去。2．《小猴子下山》告訴我們的道理是(

)①做事不能三心二意，應該一心一意。②看見好的東西，就可以扔掉舊的。玉米桃子西瓜小兔子①三、小猴子所做。xiǎohóuzisuǒyánshēnxiǎoyuèdú一、延伸小閱讀。勞動最光榮太陽光金亮亮，雄雞唱三唱；花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。yánshēnxiǎoyuèdú勞動最光榮青青的葉兒紅紅的花，小蝴蝶貪玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖。勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。青青的葉兒紅紅的花，小蝴蝶貪玩耍，1．兒歌中的_______、_______愛勞動，_______愛玩耍。2．我會仿寫。金亮亮__________________

_________3．我知道了勞動的_________說不盡，勞動的創(chuàng)造______________________________________。喜鵲蜜蜂蝴蝶白花花綠油油亮晶晶快樂最光榮1．兒歌中的_______、_______愛勞動，_____bǎizìliànbǐ二、百字練筆小猴子第一次下山，空手而歸?；丶液?，猴爸猴媽說他做事不夠一心一意。小猴子也很后悔。過了幾天，小猴子第二次下山啦，還是原來的下山路線，還是那一塊玉米地，那棵桃樹，那一片西瓜地，這一次又是怎樣的結果呢？bǎizìliànbǐ示例：這一天，小猴子又下山來，這次他帶了一個袋子，在玉米地里掰了兩個玉米，在桃樹下摘了兩個桃子，在西瓜地摘了一個西瓜，都裝在了袋子里，小猴子把一天的收獲背回家，和爸爸媽媽一起開心地分享。示例：這一天，小猴子又下山來，這次他帶了一個袋子，在玉米地里小猴子下山18小猴子下山181.學習目標2.字詞精講3.讀懂課文的金鑰匙4.課文解讀5.讀懂課文的金鑰匙答案6.課文結構7.課文主旨8.課堂拓展9.教材課后習題解答10.課后作業(yè)布置1.學習目標6.課文結構1.認識“猴、結、掰、扛、滿、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12個生字，會寫“塊、非、常、往、瓜、進、空”7個字。（重點）2.能積累一些表示“手”的動作的詞語并用詞語說話。（重點）3.朗讀課文，并能結合插圖，想象說話。（難點）4.從小猴子下山一事無成的故事里，懂得做事必須一心一意。（難點）1.認識“猴、結、掰、扛、滿、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”半包圍結構：獨體結構：上下結構：左右結構：左中右結構：塊、非、往、猴、結、扛、滿、扔、摘、捧、抱、蹦進、追常、空掰瓜半包圍結構：塊、非、往、猴、結、扛、滿、扔、摘、捧、抱、蹦進jǐ（幾個）jī（茶幾）扔（

）下摘（

）桃子捧（

）著追（

）兔子rēnɡzhāipěnɡzhuījǐ（幾個）扔（）下摘（）桃高興（gāoxìng）：只好（zhǐhǎo）：蹦蹦跳跳（bènɡbènɡtiàotiào）：愉快而興奮。只得。正在蹦跳嬉戲的。高興（gāoxìng）：愉快而興奮。請同學們帶著以下問題讀課文。核心問題：《小猴子下山》告訴我們什么道理？串珠問題：1.小猴子一路上都經過了什么地方？2.小猴子看見了哪些好東西？3.小猴子是怎么做的呢？4.結果如何？請同學們帶著以下問題讀課文。

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語第一部分（第1-4自然段）：小猴子下山看見許多好東西，他分別扔了玉米、桃子、西瓜，最后去追小兔子。第二部分（第5自然段）：寫小兔子跑進樹林，小猴子只好空著手回家。第一部分（第1-4自然段）：小猴子下山看見許多好東西，他yǒuyìtiānxiǎohuózixiàshānláizǒuzàoyíkuài有一天，小猴子下山來，走到一塊yùmǐdìlǐtākànjiànyùmǐjiēdeyòudàyòuduōfēi玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非chánggāoxìngjiùbāileyígèkángzhewǎngqiánzǒu常高興，就掰了一個，扛著往前走?！坝执笥侄唷睂懥擞衩椎摹按蟆焙汀岸唷??！胺浅８吲d”寫了小猴子看到這么大這么多的玉米后的心情。yǒuyìtiānxiǎohuózixiàsh仿寫：照樣子，寫詞語。又大又多_____________________________________________

又大又甜又多又好又高又胖..仿寫：又大又甜又多又好又高又胖..xiǎohóuzikángzheyùmǐzǒudàoyìkētáo小猴子扛著玉米，走到一棵桃shùxià樹下。“扛”是小猴子的動作，更突出了玉米很大。xiǎohóuzikángzheyùmǐzǒutākànjiànmǎnshùdetáoziyòudàyòu他看見滿樹的桃子又大又hóngfēichánggāoxìngjiùrēngleyùmǐqù紅，非常高興，就扔了玉米去zhāitáozi摘桃子。“滿樹”是說桃子結得很多；“又大又紅”寫桃子的“大”和“紅”，非常惹人喜愛?！叭恿擞衩住薄叭フ易印闭f明了猴子不喜歡玉米又喜歡桃子了。tākànjiànmǎnshùdetáozixiǎohóuzipěngzhejǐgètáozizǒudàoyí小猴子捧著幾個桃子，走到一piànguādìlǐ片瓜地里?！芭酢笔切『镒拥膭幼?，可以看出此時小猴子還非常喜歡桃子?！肮系乩铩苯淮撕镒訌奶覙湎伦叩搅斯系乩铩iǎohóuzipěngzhejǐgètáotākànjiànmǎndìdexīguāyòudàyòuyuán他看見滿地的西瓜又大又圓，fēichánggāoxìngjiùrēngletáoziqùzhāi非常高興，就扔了桃子，去摘xīguā西瓜?！皾M地”是說西瓜結得多；“又大又圓”寫西瓜的“大”和“圓”，非常惹人喜愛。tākànjiànmǎndìdexīguāyxiǎohóuzibàozheyígèdàxīguāwǎnghuízǒuzǒu小猴子抱著一個大西瓜往回走。走zhezǒuzhetākànjiànyìzhīxiǎotùzibèngbèngtiào著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳tiàodezhēnkěàijiùrēnglexīguāqùzhuīxiǎotùzi跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。這是一只怎樣的小猴子呢？小猴子見一樣，饞一樣，摘一樣，又扔一樣，說明小猴子喜新厭舊，做事不專一。xiǎohóuzibàozheyígèdàxxiǎotùzipǎojìnshùlínlǐbújiànle小兔子跑進樹林里，不見了。xiǎohóuzizhǐhǎokōngzheshǒuhuíjiāqù小猴子只好空著手回家去。只好”寫出了小猴子的無奈，沒有辦法。xiǎotùzipǎojìnshùlínlǐ《小猴子下山》告訴我們什么道理？告訴我們做事要有明確的目標，不能三心二意的道理。1.小猴子一路上都經過了什么地方？小猴子一路上經過了玉米地、桃樹下、西瓜地等地方?！缎『镒酉律健犯嬖V我們什么道理？2.小猴子看見了哪些好東西？小猴子看見了又大又多的玉米、3.小猴子是怎么做的呢？看到玉米，小猴子掰了一個玉米；看到桃子，扔了玉米摘桃子；看到西瓜，扔了桃子摘西瓜；看到小兔子，扔了西瓜追小兔子。4.結果如何？結果小兔子跑進樹林，小猴子只好空著手回家。2.小猴子看見了哪些好東西？小猴子下山玉米地玉米又大又多掰玉米桃樹下桃子又大又紅扔玉米——摘桃子瓜地里西瓜又大又圓扔桃子——摘西瓜往回走兔子蹦蹦跳跳扔西瓜——追兔子一無所獲三心二意小猴子下山玉米地玉米又大又多掰玉米一無所獲本文寫的是小猴子下山看見許多好東西，他扔了這個要那個，結果什么也沒有得到。這個故事教育我們做事要有明確的目的，如果三心二意，將一事無成。本文寫的是小猴子下山看見許多好東西，他扔了這個要那個，結果什小猴蹦跶跶，出門找小鴨。小鴨沒在家，去河撈魚蝦。小河水太急，小猴去趕集。集市東西多，小猴樂呵呵。東摸摸，西逛（guàng）逛，買點東西我嘗嘗。買個西瓜啃啃皮，

買個核桃吃費力。看見辣椒紅紅的，小猴心里真高興！“嗷嗚”一口吃下去，哎喲！小猴蹦跶（da）跶小猴蹦跶跶，出門找小鴨。買個西瓜啃啃皮，點撥：可以照著書上的插圖說。說的時候可以簡單點，就說小猴子來到哪里，看到了什么，做了什么。參考答案：小猴子來到玉米地里，看到又大又多的玉米，就掰了一個。小猴子來到桃樹下，看到又大又紅的桃子，就扔了玉米，摘桃子。小猴子來到瓜地里，看到又大又圓的西瓜，就扔了桃子，摘西瓜。小猴子往回走時，看到了可愛的小兔子，就扔了西瓜，去追小兔子。結合插圖，說說小猴子下山以后看到了什么，做了什么。點撥：可以照著書上的插圖說。說的時候可以簡單點，就說小猴子來點撥：先讀這幾個詞語，然后用動作表演，最后用詞語說話。參考答案：我在地里摘了一個又大又圓的西瓜。我把一個大西瓜抱回了家。讀一讀，再選幾個詞各說一句話。點撥：先讀這幾個詞語，然后用動作表演，最后用詞語說話。讀一讀小猴子下山課件最新1下部編版基礎鞏固練gěiyīnjiéjiāyùnmǔ一、給音節(jié)加韻母。zh（?）??b（???）??b（?）追???????蹦?抱???????????????p（???）??zh（?）捧摘????????????????????uīèngàoěngāi基礎鞏固練gěiyīnjiéjiāyùnmǔ一、給kànpīnyīnxiěcíyǔ二、看拼音寫詞語。yíkuàifēichángjìnrùkōngshǒu空

手一

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常進

入kànpīnyīnxiěcíyǔ二、看拼bǐyibǐxíngjìnzìzàizǔcí三、比一比形近字，再組詞。爪???瓜1.小猴子抱著一個西（??）。2.小貓用（??）子畫梅花。往???住3.小兔子（??）家走。4.小燕子（??）在我家房檐（yán）下。爪往瓜住bǐyibǐxíngjìnzìzàizǔdúyidúxuǎnyixuǎntiánxùhào四、讀一讀，選一選。（填序號）1.小猴子_______回家。2.小麗在樹上_______。3.小兔子在玉米地里_______。????????????????????????????????????????????????

②③①①掰玉米②抱西瓜③摘桃子dúyidúxuǎnyixuǎntiánxù閱讀提升練xiǎozhànshìzhītānxīndemāoshàng小占是只貪心的貓，上gèyuètāqùhǎibiānwánrènshilekāngkǎi個月它去海邊玩，認識了

慷慨dedàhǎidàhǎisònggěitāyíshùxiānhuā的大海，大海送給它一束鮮花，cóngcǐtāměitiāndōuqùhǎibiānwánkāi從此，它每天都去海邊玩，開閱讀提升練xiǎozhànshìzhītānxīnshǐyàoyìzhīxiǎoxiādàhǎigěiletā始要一只小蝦，大海給了它，ránhòuyàoxiǎoyúdàhǎigěiletāhòu然后要小魚，大海給了它，后láiyàodàhǎigěiletāzàihòulái來要……大海給了它，再后來tāxiàngdàhǎiyàoyìtóudàjīngyúdàhǎi它向大海要一頭大鯨魚，大海shǐyàoyìzhīxiǎoxiādàh1.小占沒有得到__________。(填序號)①?小蝦??②?鮮花??③?小魚??④?大鯨魚?2.?小占是只（??）貓。(填序號)①?貪心的??②?慷慨的??③?可愛的④①jùjuélebìngqiězàiyěbùbǎtādāngpéng拒絕了，并且再也不把它當朋youle友了。1.小占沒有得到__________。(填序號)④①j說寫方法練nǐxuéxílekèwénhòuxiǎnɡxiànɡ你學習了課文后，想象yíxiàxiǎohóuzizàicìxiàshānhuìkàn一下小猴子再次下山會看dàoshénmetāyòuhuìzěnyànɡzuòne到什么，他又會怎樣做呢？說寫方法練nǐxuéxílekèwénhòux寫作思路：想象一下小猴子再次下山后會怎么做，會吸取上次的教訓還是會像原來一樣，發(fā)揮想象寫一寫。優(yōu)秀例文：有了上次的教訓，小猴子明白了很多事情。今天他又下山了，看到一片桃林，里面的桃子又大又紅，他摘了很多桃子，然后就高興地回家了。寫作思路：想象一下小猴子再次下山后會怎么做，會吸取上次的教訓小猴子下山課件最新1下部編版一、填

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抱()（）()玉米（）桃子()（）()()西瓜()掰扛扔摘捧扔摘抱扔四、選擇動詞填空。xuǎnzédò五、照

樣

子

寫

詞

語。zhàoyànɡzixiěcíyǔ1．例：又大又多又______又______2．例：蹦蹦跳跳______________大圓快快樂樂五、照樣子寫詞語。zhàoyànɡzi六、選

擇

合

適

的

量

詞

填

空。xuǎnzéhéshìdeliànɡcítiánkònɡ塊

棵

個條朵

面只片一()桃樹

一()玉米地一()小河

一()大西瓜一()紅旗