七年級上冊

第二單元生物體的結構層次第二章細胞是生命活動的基本單位

第二節(jié)動物體的結構層次

第三節(jié)植物體的結構層次第四節(jié)單細胞生物復習題綱第29~32頁七年級上冊

第二單元生物體的結構層次第二章細胞是生命◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次組織功能肌肉神經◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次組織功◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次組織功能器官消化泌尿神經◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次組織功◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次分生營養(yǎng)莖葉果實種子◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次分生營◎考點聚焦考點9生物體的結構層次2.動物的組織、器官和系統（1）高等動物體、人體的四種基本組織保護收縮支持舒張沖動◎考點聚焦考點9生物體的結構層次2.動物的組織、器官和系統◎考點聚焦考點9生物體的結構層次2.動物的組織、器官和系統（2）列舉五個人體的器官：

。（3）人體的八大系統分別是

、

、

、循環(huán)系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。大腦、胃、心臟、肝、腎消化系統運動系統呼吸系統◎考點聚焦考點9生物體的結構層次2.動物的組織、器官和系統◎考點聚焦考點9生物體的結構層次3.植物體的主要組織。分生區(qū)表皮形成層葉肉導管篩管◎考點聚焦考點9生物體的結構層次3.植物體的主要組織。分◎考點聚焦考點9生物體的結構層次4.只有一個細胞的生物體(1)草履蟲的身體只有一個細胞，稱為___________生物。常見的這類生物還有

、

、

等。單細胞大腸桿菌酵母菌變形蟲◎考點聚焦考點9生物體的結構層次4.只有一個細胞的生物體◎考點聚焦考點9生物體的結構層次（2）草履蟲的結構：食物由［1］口溝進入體內，在體內形成［2］

逐漸被消化，不能消化的食物殘渣從［4］胞肛排出；能把多余的水分和廢物收集并排出體外（排泄）的結構是［7］收集管和［8］

通過［3］

（細胞膜）呼吸，靠［6］

運動，對

凈化有一定作用。食物泡伸縮泡表膜纖毛污水◎考點聚焦考點9生物體的結構層次（2）草履蟲的結構：食物由◎實戰(zhàn)演練1、[2015·宿州]關于人體結構層次的描述中，正確的是()A．細胞→器官→組織→系統→人體B．組織→細胞→器官→系統→人體C．細胞→組織→器官→系統→人體D．器官→組織→系統→細胞→人體C●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練1、[2015·宿州]關于人體結構層次的描述中，◎實戰(zhàn)演練2.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖所示各項中，不參與組成人體的細胞是（）D●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次【解析】D有細胞壁、液泡和葉綠體，所以是植物細胞◎實戰(zhàn)演練2.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖所示各項◎實戰(zhàn)演練3.在人體的四種組織中，構成顱骨的主要組織是（）A.上皮組織B.結締組織C.肌肉組織D.神經組織B●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次【解析】顱骨主要是骨組織構成的，而骨組織屬于結締組織?！驅崙?zhàn)演練3.在人體的四種組織中，構成顱骨的主要組織是（◎實戰(zhàn)演練4.能夠接受刺激、產生和傳導興奮的組織是（）D●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次【解析】A為肌肉組織；B是血液，C是軟骨，屬結締組織；D為神經組織?！驅崙?zhàn)演練4.能夠接受刺激、產生和傳導興奮的組織是（◎實戰(zhàn)演練變式．（2015?營口）觀察如圖，從生物體結構層次上分析，與其他三幅圖不同的是（）D●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次【解析】ABC是系統；D為器官。

A

B

C

D◎實戰(zhàn)演練變式．（2015?營口）觀察如圖，從生物體結構層次◎實戰(zhàn)演練5、組織是生物體的結構層次之一，下列哪種組織是人和動物體不具有的（）A．上皮組織 B．輸導組織C．肌肉組織 D．神經組織B●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練5、組織是生物體的結構層次之一，下列哪種組織是人和◎實戰(zhàn)演練變式題.當你吃甘蔗的時候，首先要把甘蔗莖堅韌的皮剝去；咀嚼甘蔗莖時會有許多甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。從組織構成器官的角度分析，構成甘蔗莖的組織有 ()①保護組織②營養(yǎng)組織③輸導組織④上皮組織A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④A●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練變式題.當你吃甘蔗的時候，首先要把甘蔗莖堅韌的皮剝◎實戰(zhàn)演練6、綠色開花植物和人的最高結構層次分別是（）A．器官和系統 B．器官和器官C．系統和器官 D．系統和系統A●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練6、綠色開花植物和人的最高結構層次分別是（◎實戰(zhàn)演練變式.下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（）A．細胞是它們的結構和功能的基本單位B．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統C．都是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來D．番茄的果實、牛的心臟都屬于器官B●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練變式.下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（◎實戰(zhàn)演練7.（2015廣東）下列關于植物體結構層次的敘述，正確的是（）A.植物體的基本單位是細胞B.西瓜籽屬于組織C.西瓜皮屬于器官D.細胞→組織→系統→植物體A●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練7.（2015廣東）下列關于植物體結構層次的敘述，◎實戰(zhàn)演練8.（2015揭陽）下列各項中，都屬于植物的器官的是（）①一朵桃花②洋蔥表皮③一個蘋果④番茄果肉⑤一顆花生⑥橘子皮A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①③⑤D.①④⑤⑥C●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練8.（2015揭陽）下列各項中，都屬于植物的器官的◎實戰(zhàn)演練變式題（2015?威海）如圖所示動物體不同層次的結構中，屬于器官的是（）C●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次ABCD◎實戰(zhàn)演練變式題（2015?威海）如圖所示動物體不同層次的◎實戰(zhàn)演練9、下列關于動、植物的組織敘述錯誤的是（）A．花生種子的種皮屬于保護組織，子葉屬于營養(yǎng)織B．結締組織分布廣泛，具有支持、保護、連接、營養(yǎng)等功能C．分生組織分裂產生的新細胞，經過分化形成各種組織D．上皮組織都分布在植物體表有保護作用D●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練9、下列關于動、植物的組織敘述錯誤的是（）◎實戰(zhàn)演練10．（2015?金華）美國及挪威的三位科學家因發(fā)現了“大腦中的GPS”﹣﹣組成大腦定位系統的細胞，而獲得2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這些具有特殊功能的細胞被稱為網格細胞，它們構成人體四大基本組織中的（）A●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次

A.神經組織B.上皮組織C.肌肉組織D.結締組織◎實戰(zhàn)演練10．（2015?金華）美國及挪威的三位科學家因發(fā)◎實戰(zhàn)演練1、[2015·蘭州]下列生物中屬于單細胞生物的是()A．草履蟲B．水稻C．蝗蟲D．蘑菇A●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練1、[2015·蘭州]下列生物中屬于單細胞生物◎實戰(zhàn)演練2、草履蟲是單細胞動物，下列有關它的敘述不正確的是（）A．在食物泡內消化食物B．通過口溝攝取食物C．通過細胞質進行呼吸，具有反射活動D．通過胞肛排出食物的殘渣C●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練2、草履蟲是單細胞動物，下列有關它的敘述不正確的◎實戰(zhàn)演練變式題（2015?黑龍江）草履蟲用來攝食的結構是（）D●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次

A.食物泡B.伸縮泡C.胞肛D.口溝◎實戰(zhàn)演練變式題（2015?黑龍江）草履蟲用來攝食的結構是◎實戰(zhàn)演練3、我們用顯微鏡觀察草履蟲時，用吸管吸取草履蟲的最佳部位和限制草履蟲運動的做法中，你認為最合理的是()A．培養(yǎng)液的中層、蓋片前放幾絲棉花纖維B．培養(yǎng)液的上層、蓋片前放幾絲棉花纖維C．培養(yǎng)液的上層、蓋片前滴加一滴牛肉汁D．培養(yǎng)液的中層、蓋片前滴加一滴牛肉汁B●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練3、我們用顯微鏡觀察草履蟲時，用吸管吸取草履蟲的最◎實戰(zhàn)演練4、[2015·泰安]以下關于草履蟲的知識，正確的是()A．氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成B．個體微小，要用電子顯微鏡觀察C．草履蟲趨向有利刺激是反射活動D．觀察時，放置幾絲棉花纖維的目的是限制其運動D●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練4、[2015·泰安]以下關于草履蟲的知識，正確◎實戰(zhàn)演練5.下列關于單細胞生物的敘述，正確的一項是（）A.由于單細胞生物結構簡單，所以該類生物已絕跡B.單細胞生物不能獨立生活，必須多個細胞聚集在一起生活C.一個細胞就能完成全部生命活動D.單細胞生物與人類的關系不大C●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練5.下列關于單細胞生物的敘述，正確的一項是（◎實戰(zhàn)演練6．(2015·宜賓)我們常見的生物都是由許多細胞構成，生物圈中還有一些肉眼很難看見的單細胞生物。下列關于單細胞生物的相關敘述中，不正確的是()A．整個身體由一個細胞構成B．都能夠獨立完成生命活動C．大多數生活在水域環(huán)境中D．都是對人類有害的生物D●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練6．(2015·宜賓)我們常見的生物都是由許多細胞◎實戰(zhàn)演練7.每種生物都有獨特的生存本領，草履蟲、酵母菌、衣藻等小小的單細胞生物也能進行獨立生活。單細胞生物的共同特點是（）A.必須生活在水中B.都是分解者C.都能進行呼吸作用D.都吸收現成有機物作為營養(yǎng)C●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練7.每種生物都有獨特的生存本領，草履蟲、酵母菌、衣◎實戰(zhàn)演練8.下列與草履蟲有著相同的細胞基本結構的是（）A.洋蔥表皮細胞B.衣藻C.酵母菌D.人的口腔上皮細胞D●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練8.下列與草履蟲有著相同的細胞基本結構的是（◎實戰(zhàn)演練9．在下列對單細胞生物描述正確的是（）A．都是分解者B．必須生活在水中C．都能進行光合作用D．都有細胞結構D●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練9．在下列對單細胞生物描述正確的是（）D●類型◎實戰(zhàn)演練10、（2015?臨沂）如圖為幾種生物示意圖，有關敘述錯誤的是（）A.①②可用來制面包和酒B.③由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成C.對污水凈化有一定作用的是①④D.①與⑤相比，在細胞結構上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核A●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練10、（2015?臨沂）如圖為幾種生物示意圖，有關1、認真閱讀“知識歸納”，重點的要背誦。2、認真完成“新起點”，要及時上交、訂正！謝謝！作業(yè)：

1、認真閱讀“知識歸納”，重點的要背誦。謝謝！作業(yè)：七年級上冊

第二單元生物體的結構層次第二章細胞是生命活動的基本單位

第二節(jié)動物體的結構層次

第三節(jié)植物體的結構層次第四節(jié)單細胞生物復習題綱第29~32頁七年級上冊

第二單元生物體的結構層次第二章細胞是生命◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次組織功能肌肉神經◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次組織功◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次組織功能器官消化泌尿神經◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次組織功◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次分生營養(yǎng)莖葉果實種子◎考點聚焦考點9生物體的結構層次動、植物體的結構層次分生營◎考點聚焦考點9生物體的結構層次2.動物的組織、器官和系統（1）高等動物體、人體的四種基本組織保護收縮支持舒張沖動◎考點聚焦考點9生物體的結構層次2.動物的組織、器官和系統◎考點聚焦考點9生物體的結構層次2.動物的組織、器官和系統（2）列舉五個人體的器官：

。（3）人體的八大系統分別是

、

、

、循環(huán)系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。大腦、胃、心臟、肝、腎消化系統運動系統呼吸系統◎考點聚焦考點9生物體的結構層次2.動物的組織、器官和系統◎考點聚焦考點9生物體的結構層次3.植物體的主要組織。分生區(qū)表皮形成層葉肉導管篩管◎考點聚焦考點9生物體的結構層次3.植物體的主要組織。分◎考點聚焦考點9生物體的結構層次4.只有一個細胞的生物體(1)草履蟲的身體只有一個細胞，稱為___________生物。常見的這類生物還有

、

、

等。單細胞大腸桿菌酵母菌變形蟲◎考點聚焦考點9生物體的結構層次4.只有一個細胞的生物體◎考點聚焦考點9生物體的結構層次（2）草履蟲的結構：食物由［1］口溝進入體內，在體內形成［2］

逐漸被消化，不能消化的食物殘渣從［4］胞肛排出；能把多余的水分和廢物收集并排出體外（排泄）的結構是［7］收集管和［8］

通過［3］

（細胞膜）呼吸，靠［6］

運動，對

凈化有一定作用。食物泡伸縮泡表膜纖毛污水◎考點聚焦考點9生物體的結構層次（2）草履蟲的結構：食物由◎實戰(zhàn)演練1、[2015·宿州]關于人體結構層次的描述中，正確的是()A．細胞→器官→組織→系統→人體B．組織→細胞→器官→系統→人體C．細胞→組織→器官→系統→人體D．器官→組織→系統→細胞→人體C●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練1、[2015·宿州]關于人體結構層次的描述中，◎實戰(zhàn)演練2.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖所示各項中，不參與組成人體的細胞是（）D●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次【解析】D有細胞壁、液泡和葉綠體，所以是植物細胞◎實戰(zhàn)演練2.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖所示各項◎實戰(zhàn)演練3.在人體的四種組織中，構成顱骨的主要組織是（）A.上皮組織B.結締組織C.肌肉組織D.神經組織B●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次【解析】顱骨主要是骨組織構成的，而骨組織屬于結締組織。◎實戰(zhàn)演練3.在人體的四種組織中，構成顱骨的主要組織是（◎實戰(zhàn)演練4.能夠接受刺激、產生和傳導興奮的組織是（）D●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次【解析】A為肌肉組織；B是血液，C是軟骨，屬結締組織；D為神經組織。◎實戰(zhàn)演練4.能夠接受刺激、產生和傳導興奮的組織是（◎實戰(zhàn)演練變式．（2015?營口）觀察如圖，從生物體結構層次上分析，與其他三幅圖不同的是（）D●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次【解析】ABC是系統；D為器官。

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D◎實戰(zhàn)演練變式．（2015?營口）觀察如圖，從生物體結構層次◎實戰(zhàn)演練5、組織是生物體的結構層次之一，下列哪種組織是人和動物體不具有的（）A．上皮組織 B．輸導組織C．肌肉組織 D．神經組織B●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練5、組織是生物體的結構層次之一，下列哪種組織是人和◎實戰(zhàn)演練變式題.當你吃甘蔗的時候，首先要把甘蔗莖堅韌的皮剝去；咀嚼甘蔗莖時會有許多甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。從組織構成器官的角度分析，構成甘蔗莖的組織有 ()①保護組織②營養(yǎng)組織③輸導組織④上皮組織A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④A●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練變式題.當你吃甘蔗的時候，首先要把甘蔗莖堅韌的皮剝◎實戰(zhàn)演練6、綠色開花植物和人的最高結構層次分別是（）A．器官和系統 B．器官和器官C．系統和器官 D．系統和系統A●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練6、綠色開花植物和人的最高結構層次分別是（◎實戰(zhàn)演練變式.下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（）A．細胞是它們的結構和功能的基本單位B．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統C．都是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來D．番茄的果實、牛的心臟都屬于器官B●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練變式.下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（◎實戰(zhàn)演練7.（2015廣東）下列關于植物體結構層次的敘述，正確的是（）A.植物體的基本單位是細胞B.西瓜籽屬于組織C.西瓜皮屬于器官D.細胞→組織→系統→植物體A●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練7.（2015廣東）下列關于植物體結構層次的敘述，◎實戰(zhàn)演練8.（2015揭陽）下列各項中，都屬于植物的器官的是（）①一朵桃花②洋蔥表皮③一個蘋果④番茄果肉⑤一顆花生⑥橘子皮A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①③⑤D.①④⑤⑥C●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練8.（2015揭陽）下列各項中，都屬于植物的器官的◎實戰(zhàn)演練變式題（2015?威海）如圖所示動物體不同層次的結構中，屬于器官的是（）C●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次ABCD◎實戰(zhàn)演練變式題（2015?威海）如圖所示動物體不同層次的◎實戰(zhàn)演練9、下列關于動、植物的組織敘述錯誤的是（）A．花生種子的種皮屬于保護組織，子葉屬于營養(yǎng)織B．結締組織分布廣泛，具有支持、保護、連接、營養(yǎng)等功能C．分生組織分裂產生的新細胞，經過分化形成各種組織D．上皮組織都分布在植物體表有保護作用D●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練9、下列關于動、植物的組織敘述錯誤的是（）◎實戰(zhàn)演練10．（2015?金華）美國及挪威的三位科學家因發(fā)現了“大腦中的GPS”﹣﹣組成大腦定位系統的細胞，而獲得2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這些具有特殊功能的細胞被稱為網格細胞，它們構成人體四大基本組織中的（）A●類型一生物體的結構層次考點9生物體的結構層次

A.神經組織B.上皮組織C.肌肉組織D.結締組織◎實戰(zhàn)演練10．（2015?金華）美國及挪威的三位科學家因發(fā)◎實戰(zhàn)演練1、[2015·蘭州]下列生物中屬于單細胞生物的是()A．草履蟲B．水稻C．蝗蟲D．蘑菇A●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練1、[2015·蘭州]下列生物中屬于單細胞生物◎實戰(zhàn)演練2、草履蟲是單細胞動物，下列有關它的敘述不正確的是（）A．在食物泡內消化食物B．通過口溝攝取食物C．通過細胞質進行呼吸，具有反射活動D．通過胞肛排出食物的殘渣C●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練2、草履蟲是單細胞動物，下列有關它的敘述不正確的◎實戰(zhàn)演練變式題（2015?黑龍江）草履蟲用來攝食的結構是（）D●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次

A.食物泡B.伸縮泡C.胞肛D.口溝◎實戰(zhàn)演練變式題（2015?黑龍江）草履蟲用來攝食的結構是◎實戰(zhàn)演練3、我們用顯微鏡觀察草履蟲時，用吸管吸取草履蟲的最佳部位和限制草履蟲運動的做法中，你認為最合理的是()A．培養(yǎng)液的中層、蓋片前放幾絲棉花纖維B．培養(yǎng)液的上層、蓋片前放幾絲棉花纖維C．培養(yǎng)液的上層、蓋片前滴加一滴牛肉汁D．培養(yǎng)液的中層、蓋片前滴加一滴牛肉汁B●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練3、我們用顯微鏡觀察草履蟲時，用吸管吸取草履蟲的最◎實戰(zhàn)演練4、[2015·泰安]以下關于草履蟲的知識，正確的是()A．氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成B．個體微小，要用電子顯微鏡觀察C．草履蟲趨向有利刺激是反射活動D．觀察時，放置幾絲棉花纖維的目的是限制其運動D●類型二單細胞生物考點9生物體的結構層次◎實戰(zhàn)演練4、[2015·泰安]