—學校中層教導主任述職報告作為一名教導主任，你在一年的教導工作中有什么體會？不妨寫教導主任述職報告吧，它會對你的工作進行總結(jié)，能讓你補足自身的缺陷。你是否在找正準備撰寫“學校中層教導主任述職報告”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！學校中層教導主任述職報告1本學期，本人擔任初二2班語文課教學和教導處干事工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導；以強化師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：一、強化學習，努力提高自身素養(yǎng)一方面，仔細學習老師職業(yè)道德標準，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政管理論水平；另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務力量，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了從前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了根底。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時到處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，關(guān)懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關(guān)系，在同學中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解同學的學問根底，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精確把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此根底上，細心制作多媒體課件（本學期本人共制作多媒體課件30個），備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充足調(diào)動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習愛好，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，仔細按時批改作業(yè)，按時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時，進行階段性檢測，按時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。仔細參與教研活動，主動參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、強化研討，努力提高教研水平本學年，本人參與省級教研課題“開放性問題學習的研討”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研討的子課題的研討工作，主動撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，按時總結(jié)研討成果，撰寫論文，為課題研討工作積累了資料，并主動在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，主動推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充足發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、看法、價值觀等得到充足的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好根底。五、強化協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作從教導處工作的分工，本人主要負責初二班級的各項工作，因此，本人能常常與本組的老師聯(lián)系，主動參與班級組及政教處組織的各項活動。同時，本人強化與同備課組老師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組老師研討教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還主動參與群體育人工作。嚴格根據(jù)學校和班級組的要求，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正同學的不良行為。特別是根據(jù)班級組的要求，在課間非常鐘強化對同學的管理教育，使所任課班級同學的課間行為大為標準；并仔細負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的奉獻。六、正視自我，明確今后努力方向本次期末考試，我所帶初二（2）班語文成果相對其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔細進行了反思，原因主要有以下幾個方面：1、在課堂教學中充足利用多媒體課件，調(diào)動了同學的主動性，但對同學根底學問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；2、對學問點的檢查落實不到位；3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學中投入不夠，沒能深化研討教材及同學。下學期改進的措施：1、進一步強化對新課改的熟悉，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習主動性的同時，努力提高課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上；3、強化同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的力量；4、實行措施，強化訓練，落實學問點。5、強化對同學的管理教育，努力教學提高成果。6、群體育人方面的工作還需要進一步強化。特加是要強化與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。學校中層教導主任述職報告2敬愛的領(lǐng)導：轉(zhuǎn)瞬本學期即將結(jié)束，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示誠心的感謝!現(xiàn)對本學期的工作做如下述職：一、仔細落實教學方案，狠抓教學常規(guī)管理常規(guī)教學管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、同學作業(yè)處理等情景檢查，是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學方案的根本保證。所以，我一直仔細落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷標準老師教學行為。從學期初開頭，仔細執(zhí)行教學教研工作方案和工作記錄，嚴格根據(jù)學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，催促后進。本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目觸及語文、數(shù)學，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。每周按時檢查老師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓老師寫好質(zhì)量分析，填好月考成果。開學初老師寫好教學方案，期末讓老師上交教學工作總結(jié)，教學質(zhì)量。寫好同學報告冊，做好期末工作。二、為老師的進展著想，對老師負責新課程對老師提出了更高的要求，學校要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣老師今后要生存要進展必需具有過硬的本事。在校長的指導下，細心制定了以人為本的校本教研方案，還上交了個人聽課記錄，讓更多的老師參與到教研活動中來，提高了老師的課堂教學水平。老師們撰寫了對許多的教研論文在各級各類獲獎。三、營造教育教學研討氣氛，扎實推動課程改革教科研是教學的源泉，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時期教改的主旋律上，強化校本教研培訓、標準教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，催促老師完善成長檔案，在老師們的進取參與下，順當完成老師教學本領(lǐng)自評和校評，組織參與各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動。開展老師課堂教學競賽活動。不管哪個學科都要求全部任課老師進取參與。四、強化效勞意識，對學校負責作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：關(guān)懷全體同學的全面進展，布置好學科愛好小組活動，組織好同學的競賽活動。協(xié)調(diào)解決老師在教育教學中的疑難，學校老師人數(shù)多，事務多，顯現(xiàn)許多麻煩問題，能按時解決。組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。完成科學、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)運用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。作為教導主任，在學校負有必需的職責，感到有必需的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都非?？鞓?，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠相互諒解，正是有大家對教學工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順當完成學校布置的各項任務，奠定了學校進展的根底。我也期望著明年，X小學的教學更上新的臺階。此致敬禮!述職人：XXX年X月X日學校中層教導主任述職報告3敬愛的領(lǐng)導：教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為教導處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況，二是教導處工作存在的問題及下階段工作想象。一、關(guān)注同學的進展，對同學負責從我進入X中學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必需標準，由于自己是同學和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來，我和同學老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任同學，關(guān)懷熱愛同學，只要是同學無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，賜予更多的熱忱幫忙，用自己的品德感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。二、錘煉業(yè)務，對工作負責就職之后，我仔細向校長他們學習，學習他們的先進管理理念；向老老師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕老師學習，學習他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探究，主動開展教學研討活動。在教學中和老師們一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充足地發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，讓更多的年輕老師參與到教學研討活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。三、強化效勞意識，對學校負責首先作為教導主任，我能正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必需做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確熟悉自我，以求真務實的科學看法，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出效勞意識。教學是效勞，管理更是效勞。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局動身，為老師著想，爭取更多的時機讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業(yè)務水平。其次，主動協(xié)調(diào)好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學方案，并組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。制訂好教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學校考評老師提供依據(jù)。組織、指導、檢查各班級教育活動方案，各教研組教學教研，領(lǐng)導和指導教研組工作。工作中的缺乏。對同學的學法指導不夠，方法過于簡潔。工作方法陳舊，缺乏主動性和制造性。下階段教導處工作想象。完善常規(guī)工作，保證教學質(zhì)量及年終督導的評估。強化畢業(yè)班的教育教學管理，仔細抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質(zhì)量，讓當?shù)厝嗣裾J可我校教育教學工作。進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領(lǐng)導、老師們，教務處的工作性質(zhì)確定了任何工作不能出錯，任何過失都會影響全局，因此我們總是很當心的在做那點事，我們的工作目標是不出過失的根底上力爭做好。最終，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學工作的新篇章!此致敬禮!述職人：XXX年X月X日學校中層教導主任述職報告4敬愛的領(lǐng)導：回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的腳印，雖然其間有過勞碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是歡樂、是收獲的幸福?；貞浖磳⑦^去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順當開展，我的業(yè)務工作也在錘煉中和大家的幫忙下，逐步成長。為了在新的一年進一步推動課堂教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作匯報如下：一、政治思想方面本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為標準。堅固樹立教育是一種效勞的意識，為同學效勞、為老師效勞、為學校效勞。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深入熟悉到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長囑咐的事，盡自己的努力去辦好；老師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。二、教學工作本年度連續(xù)擔任九班級兩個班的數(shù)學課的教學任務，本人能堅固樹立以教學為本的思想，時辰不忘我是一名老師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都細心設計，細心準備，常常制作課件，運用多媒體教學。三、學校管理工作作為學校的一名中層干部，能做到互相團結(jié)、互相尊重、互相協(xié)作，工作仔細負責，堅決聽從組織確定，辦事公正公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。本學年主要做了以下工作：按時仔細做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學初同學根本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報；同學體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作方案、教研工作方案并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u老師提供依據(jù)。組織老師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位老師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務力量。每月月底對老師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平常工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課全都，查備課的有效性。通過聽課，看老師“課堂教學改革”的實施情況。四、反思自身的缺乏，促進自己再提高金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和缺乏，更何況我們一名平凡的老師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和缺乏仍然顯得那樣突出：1、做為一名中層領(lǐng)導，管理力量、協(xié)調(diào)力量還存在肯定缺乏。在管理方面，依靠性比擬強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏敏捷，剛性有余而柔性缺乏，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通溝通，包括與老師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。2、自身的業(yè)務力量等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時分，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比方：對部分小科教學理解把握不夠，以及在教學進展推斷上不夠精確，缺乏推斷力。寫作力量不夠強，口語交際及變通力量急需提高。3、主動學習欲望不是非常劇烈，在某些時分存在懶散心理，也有時分顯現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。新的課改理念與教學評價模式有效連接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確仍然是考試。進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。我想這些是我在今后的工作中應當留意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷進展做出奉獻。此致敬禮!述職人：XXX年X月X日學校中層教導主任述職報告5敬愛的領(lǐng)導：伴伴著新年的到來，一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，同學紀律管理及學籍管理，同時分管六班級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁冗雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導和老師做以匯報。一、師德修養(yǎng)本人有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為標準。能堅固樹立為同學效勞、為老師效勞、為學校效勞的思想，真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領(lǐng)導，能做到和領(lǐng)導班子成員互相團結(jié)、互相尊重、互相協(xié)作，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作仔細負責，辦事公正公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。二、竭盡所能，細心、耐煩、真心地對待工作1、細心。安全工作學校各項工作的保障，但凡觸及到學校安全工作，我都會細心地方案和布置。安全隱患定期排查，發(fā)覺隱患按時整改。安全演練，細心策劃，力求實效。安全宣揚教育長期進行，全校師生堅固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領(lǐng)導的檢查。學籍管理中，新生入學、同學轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及同學信息的