PAGEPAGE4/420XX年中學(xué)語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)2中學(xué)語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)重在熏陶漸染，貴在與日俱增，所謂學(xué)習(xí)方法，好像很難用語言求情楚 ;但認(rèn)真一想，狀況并不是這樣——作為一門獨(dú)立的學(xué)科，其知識(shí)自成系統(tǒng)，要系統(tǒng)規(guī)范的掌握，必定要用一定的方法。第一,語文的學(xué)習(xí)不在技巧，在念書。假如同學(xué)們既能用心念書，又能仰頭看路，就會(huì)收到事半功倍的成效。此外，同學(xué)們還要記著，興趣是最好的老師，要想學(xué)好語文，一定先對(duì)語文感興趣，假如你能主動(dòng)自覺的去剖析一個(gè)字形、掌握一個(gè)詞語，理解一個(gè)熟語、記著一句名言警語、賞析一首詩，閱讀一篇文章，賞識(shí)一部名著，你的語文學(xué)習(xí)興趣就會(huì)愈來愈濃重，隨之你的語文水平也會(huì)逐漸提升。下邊，我把人們已經(jīng)總結(jié)出來的一些語文學(xué)習(xí)方法和自己對(duì)語文學(xué)習(xí)的一些見解連綴成文體現(xiàn)給同學(xué)們，希望能對(duì)同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)有所幫助。一、語文學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。語文學(xué)習(xí)需要一些必需的準(zhǔn)備，比方工具書等。作為一個(gè)初中生，身旁應(yīng)有《新華詞典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢語成語小辭典》;除此以外，為便于學(xué)習(xí)文言文，假如能有上海詞典第一版社的《學(xué)生古漢語詞典》就更好了。自然有了以上提到的工具書不過一個(gè)基本的準(zhǔn)備，重點(diǎn)是養(yǎng)成只需念書就查閱詞典的好習(xí)慣。語文學(xué)習(xí)過程中還要用好一些有關(guān)資源如：語文課本、班級(jí)圖書角、學(xué)檢閱覽室、家庭藏書以及考試資源等。二、語文學(xué)習(xí)方法閑談。1、語文學(xué)習(xí)方法五原則⑴順序漸進(jìn)的原則。語文學(xué)習(xí)應(yīng)著重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，急于求成。每日，能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能嫻熟的背幾首詩，認(rèn)真的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著，做幾本念書筆錄，語文水平就會(huì)大有進(jìn)步。⑵熟讀精思的原則。就是要依據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解密切聯(lián)合起來，二者不行偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要擅長懷疑問難，最后解決問題。語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)：大家說累積宋玉說：(颶)風(fēng)起于青萍之末。;;行，始于足下?！鼻f子說：“水之積也不厚，其負(fù)大舟也無力。”管子說：“海不辭水，故能成其大;ft不辭土石，故能成其高。”荀子說：“積土成ft，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉， ”荀子又說：“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。荀子還說：“鍥而舍之，朽木不折;持之以恒，金石可鏤。 ”荀子還說：“積斫削而為工匠，積販貨而為商賈，積禮儀而為君子?！表n非子說：“千里之堤，毀于蟻穴?！眆t;就其深?！蓖醭湔f：冰凍三尺，非一日之寒 ;為ft九仞,豈一日之功班固說：“磨鐵成針，繩鋸木斷?！?然爆開，便自然通?！睔W陽修說：“禍害常積于忽微，而智勇多困于所溺。 孫洙說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。 ”,妻子婆勸告李白說： “只需功