三年級民族團結一家親-祝愿祖國更美好一、目的意義通過活動幫助同學們進一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，用自己的行動為民族團結事業(yè)添磚加瓦?；顒訒r間班會活動時間：活動地點五樓會議室二、參加人員全班同學及邀請的三（9）班的學生三、活動準備1、收集整理有關民族團結的資料，編排成文藝節(jié)目。2、選出主持人、熟悉活動程序。3、根據需要布置好活動場地。四、活動程序主持人敬禮甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女乙：56個兒女世代和睦相處團結奮斗甲：共同書寫了中華文明乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來甲：市一小三年級8班《民族團結一家親——祝愿祖國更美好》主題班會現(xiàn)在開始甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來甲：我們的祖國遼闊富饒風景迷人乙：想不想到祖國各地去走一走學生：想甲：請聽童謠《我的祖國真美好》走啊走，搖啊搖，搖到云南吃米線，搖到新疆摘葡萄。走啊走，搖啊搖，搖到東海抓龍蝦，搖到西藏騎藏獒。走啊走，搖啊搖，大江南北全走遍，我的祖國真美好。乙:同學們我們隨著美麗的童謠走過了祖國的東南西北，嘗到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人難以忘懷的美景，同學們的心里一定是美滋滋的，這一切都是56個民族互相團結共同發(fā)展創(chuàng)造的大好局面。甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數量最多，其他55個民族人數較少，習慣上稱為少數民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？學生：維吾爾、蒙古、哈薩克學生：俄羅斯、塔吉克、烏孜別克乙：同學們知道的還真不少，現(xiàn)在讓我們一起走進民族大花園，去看一看我們中華民族大家庭的56個兄弟姐妹吧！齊讀中華民族歌中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。漢一壯一蒙古一維吾爾，藏(zdng)—回一朝(chdo)鮮一哈薩克；苗一埶yi)—布衣一鄂佗)倫春，滿一侗(dbng)—哈尼一塔吉克；瑤(ydo)—白一傈(11)僳(su)一達斡(wb)爾，黎(li)—傣(ddi)—土家一鄂佗)溫克；東鄉(xiāng)一仫(mU)佬(Ido)—珞(lub)巴土，布朗(Idng)—納(nd)西一高山一畬(sh可；拉祜(hU)—仡(g可佬一(Ido)水一阿昌，撒拉一毛南一佤(wd)—錫(xi)伯(bo)；普米一德昂一羌(qidng)—保安，門巴一裕(yU)固一怒一景頗(pO)；柯(k可爾克孜(zi)—塔塔爾，烏孜別克一京一基諾(nub)；獨龍一赫(hO)哲(zhe)—俄羅斯，團結奮斗建祖國。甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設著我們的祖國乙：親愛的同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說學生：我來說一說我們維吾爾族吧……學生:我來說一說我們的漢族兄弟姐妹吧……學生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜……學生：回族學生：蒙古族學生：藏族學生：朝鮮族學生：滿族甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習慣共同組成了多彩的中華家園乙：我們的祖國像什么學生：像花園甲：花園的花朵真鮮艷齊唱《娃哈哈》三人跳舞乙：愉快的歌舞過后，現(xiàn)在讓我們進入知識問答環(huán)節(jié)甲：新疆的全稱是什么學生：新疆維吾爾自治區(qū)乙：回答正確，掌聲鼓勵甲：巴音郭楞蒙古自治州的簡稱是什么學生：巴州乙：回答正確，掌聲鼓勵甲：巴州的首府所在地是哪一個城市學生：梨城——庫爾勒甲：庫爾勒市都取得那些榮譽稱號？學生：國家級衛(wèi)生城市、全國魅力城市、旅游文明城市甲：庫爾勒的特產是什么?學生：香梨—兒歌甲：曾經有人說過庫爾勒就像一道彩虹是由7種顏色組成的，你們知道分別是哪些顏色嗎？學生：黑色-石油、白色-棉花、藍色-博斯騰湖、綠色-香梨、黃色-胡楊、紅色-西紅柿、紫色-蓖麻乙：說的非常好，胡楊是吃苦耐勞、堅忍不拔精神的象征。胡楊生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽甲：庫爾勒美麗迷人，庫爾勒和諧發(fā)展，庫爾勒的人民手拉手心連心團結進取贏得了今天，讓我們自豪吧乙：同學們團結是我們的生命線，團結是我們進步的動力，團結是我們發(fā)展的基石甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結意識齊說三個離不開的內容（漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族也相互離不開）乙：作為一名一小的學生，我們時刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發(fā)芽開花結果甲：我們要時時刻刻講團結，誰來說一說在學習和生活中你是怎樣做的學生：我……學生：我……學生：我……乙：同學們說的很好，希望我們在以后的生活和學習中做的更好甲:我們都應說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，開展有利于民族團結的活動乙：那誰來介紹一下我們班的民族團結結對子班級學生：我們的結對子班級是三（9）班……甲：誰想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友學生：我的手拉手好朋友是學生：我的手拉手好朋友是乙：今天我們請來了我們班的結對子班級-三（9）班的部分同學，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來甲：我們班的同學特意為他們的手拉手好朋友準備了自制的結對卡和小禮物，現(xiàn)在有請他們上臺贈送結對卡和小禮物乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀甲：現(xiàn)在是我們互相學習的時刻，有請三（9）班的同學教我們唱歌三（9）班教我們唱漢族歌乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現(xiàn)在友有請我們班的同學教他們跳維吾爾族舞蹈甲：同學們、朋友們大家開心嗎，幸福嗎學生：開心，幸福，我們就是一家人乙：開心幸福的生活是我們民族團結結出的圣果，讓我們時刻用心維護、促進民族團結甲：如果感到