三扶個(gè)人工作計(jì)劃范文材料三扶個(gè)人工作打算范文材料

打算應(yīng)規(guī)定出在必須時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)到達(dá)要求。任務(wù)和要求應(yīng)當(dāng)詳細(xì)明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。制定打算前，要分析探究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么根底上進(jìn)展的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)打算。下面是我為您整理的三扶個(gè)人工作打算范文材料，僅供大家查閱。三扶個(gè)人工作打算范文材料【篇一】

20xx年掛幫后進(jìn)村和計(jì)生三結(jié)合幫扶工作打算遵照上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件精神，花溪區(qū)中醫(yī)院擔(dān)當(dāng)花溪區(qū)燕樓鄉(xiāng)舊盤(pán)村掛幫后進(jìn)村和打算生育三結(jié)合(計(jì)生工作與開(kāi)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作相結(jié)合、計(jì)生工作與群眾勤勞致富奔小康相結(jié)合、計(jì)生工作與建立華蜜文明家庭相結(jié)合)幫扶打算如下：

一、(第一季度)落實(shí)根本狀況，了解群眾需求。花溪區(qū)中醫(yī)院支配一名駐村干部在我區(qū)燕樓鄉(xiāng)舊盤(pán)村進(jìn)村入戶，了解全村根本狀況，了解群眾意愿需求，填寫(xiě)好入戶登記表，每月駐村不少于二十天，撰寫(xiě)好民情日記，寫(xiě)期向鄉(xiāng)黨政辦及本單位支部報(bào)告，制定幫扶打算。

二、(其次季度)依據(jù)本村狀況，制定幫扶打算。駐村干部住村工作，走訪當(dāng)?shù)厝罕?，進(jìn)村入戶開(kāi)展工作，依據(jù)本村經(jīng)濟(jì)和開(kāi)展?fàn)顩r，寫(xiě)出幫扶打算，并提高群眾知曉率，讓群眾知道駐村干部的職責(zé)和任務(wù)。

三、(第三季度)落實(shí)幫扶措施，完成幫扶任務(wù)。依據(jù)幫扶協(xié)議，多形式、多渠道落實(shí)工程、資金、物資、

技術(shù)、信息等幫扶措施，著力協(xié)助解決農(nóng)村計(jì)生家庭在生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難，協(xié)助他們提高致富的技能和本事。要留意幫扶形式，建立三結(jié)合幫扶基地，培育品牌幫扶工程，形成啟動(dòng)一個(gè)工程，帶動(dòng)一方致富的效應(yīng)。

四、(第四季度)剛好上報(bào)信息并完成幫扶工作總結(jié)。駐村干部詳細(xì)負(fù)責(zé)駐村和計(jì)生幫扶工作，加強(qiáng)對(duì)幫扶戶的跟蹤指導(dǎo)和效勞，落實(shí)好家庭開(kāi)展打算，協(xié)助他們勤勞致富，在本年度前，將幫扶工作成果及總結(jié)上報(bào)鄉(xiāng)黨政辦及花溪衛(wèi)生局，完本錢(qián)年度幫扶任務(wù)。三扶個(gè)人工作打算范文材料【篇二】

一、指導(dǎo)思想

以追求均衡開(kāi)展為先導(dǎo)，以提升辦學(xué)水平為目的，以溝通學(xué)習(xí)為契機(jī)，以科研興校為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，不斷提升老師專業(yè)化開(kāi)展水平，大力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)效提高。

二、主要目標(biāo)

1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)幫扶，增加兩校老師教育教學(xué)工作的責(zé)任感、緊迫感，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)兩校老師教育理論和教學(xué)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)科研型老師。

3、通過(guò)育人活動(dòng)幫扶，提高兩校學(xué)生的綜合素養(yǎng)，真正使學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究。

4、通過(guò)常規(guī)管理幫扶，實(shí)現(xiàn)兩校在教育教學(xué)、平安文明、校內(nèi)環(huán)境、開(kāi)展規(guī)劃等方面的經(jīng)歷互助溝通。

5、通過(guò)改善條件幫扶，提升根本的教育教學(xué)設(shè)施水準(zhǔn)。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

四、幫扶內(nèi)容

1、我校與受幫扶學(xué)校政教處進(jìn)展經(jīng)歷溝通，將我校的先進(jìn)管理經(jīng)歷與他們共同共享，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理、少先大隊(duì)管理、素養(yǎng)教育活動(dòng)開(kāi)展與檔案建立等。

2、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展寓教于樂(lè)、豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、手拉手幫扶、校內(nèi)外主題實(shí)踐活動(dòng)等途徑，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，造就全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)全體學(xué)生的全面開(kāi)展。

3、要進(jìn)一步開(kāi)展兩校少先隊(duì)的作用，按學(xué)校打算圍繞教育重點(diǎn)，踴躍組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。三扶個(gè)人工作打算范文材料【篇三】

一、幫扶對(duì)象：小學(xué)教師

二、幫扶形式：采納共同探究的形式，互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互幫扶。

三、幫扶目標(biāo)

1、引導(dǎo)有待提高的老師學(xué)習(xí)具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷的老師，樹(shù)立酷愛(ài)教育、酷愛(ài)學(xué)校、酷愛(ài)學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向。

2、引導(dǎo)有待提高的老師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，造就遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣。

3、引導(dǎo)有待提高的老師接著加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)實(shí)力。

4、引導(dǎo)有待提高的老師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)歷的同時(shí)，能夠不斷創(chuàng)新。呈現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái)，提升師德、師品、師藝。

四、幫扶雙方職責(zé)：

指導(dǎo)老師職責(zé)

1、全面關(guān)懷被指導(dǎo)老師的開(kāi)展，帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。以自身的良好素養(yǎng)去影響、引導(dǎo)有待提高的老師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，酷愛(ài)教育教學(xué)工作。

2、全面跟蹤被指導(dǎo)老師的課堂。結(jié)合學(xué)校聽(tīng)課制度，每周完成至少1節(jié)，課后剛好交換看法，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和缺乏要?jiǎng)偤玫靥岢?，并催促改良?/p>

3、指導(dǎo)老師要本著對(duì)學(xué)校開(kāi)展負(fù)責(zé)、對(duì)有待提高的老師的開(kāi)展負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，依據(jù)學(xué)校對(duì)老師的詳細(xì)要求，謹(jǐn)慎做好全面的指導(dǎo)和催促工作。

4、指導(dǎo)老師要協(xié)助有待提高的老師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作打算，指導(dǎo)、輔導(dǎo)他們上好見(jiàn)面課、匯報(bào)課和各類公開(kāi)課。并剛好對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和看法，幫助他們找尋良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

5、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)打算、教材分析、備課、上課、聽(tīng)課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等。

6、了解有待提高的老師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力協(xié)助解決。指導(dǎo)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)展教育教學(xué)的科研。

被指導(dǎo)老師職責(zé)

1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，敬重指導(dǎo)老師，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的看法，不定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況、工作體會(huì)和教學(xué)感悟。

2、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，謹(jǐn)慎閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。

3、努力上好每堂課，并請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，謹(jǐn)慎聽(tīng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師的示范課。比照差距，找尋適合自己的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，并逐步形成自己的教