第學習方案作文學習方案作文篇一

今天早上十點鐘，我去云山詩意管理處采訪了汪小姐和肖先生，采訪的主題是我們小區(qū)的垃圾是怎么分類的。

首先我采訪了汪小姐兩個問題：第一個問題是；我們小區(qū)的垃圾是怎么分類的。汪小姐答復說：“像我們云山詩意小區(qū)每棟樓的樓層垃圾主要分為兩類，分別是廚余垃圾和其他垃圾。廚余垃圾就是廚房的有機生物垃圾，其他垃圾就是生活中產(chǎn)生的垃圾。〞接下來我又問她關于有害垃圾的問題。汪小姐是這樣答復的：“我們小區(qū)每棟樓的樓下大廳都置有一個有害垃圾桶，可以扔廢舊電池，殺蟲劑容器，過期藥品，醫(yī)療廢物以及廢舊電器等電子垃圾。〞

然后，我又訪問一位肖先生關于我們社區(qū)垃圾是怎么分類的。肖先生答復道：“我們社區(qū)樓下的垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾?？苫厥绽堫?，塑料，金屬，玻璃。〞不可回收垃圾就是生活中的一些廢舊過了的，包裝之類一些雜物。

采訪完畢我終結一下，垃圾可分為四類：一是廚余垃圾；二是可回收垃圾；三是不可回收垃圾；四是有害垃圾。

調(diào)查后的感想是：我們作為一名學生，應給有責任和義務在生活中要有意識的去區(qū)分后放置垃圾。把垃圾分類回收后變廢為寶，把沒有充分利用的資源進行再利用，對現(xiàn)在社會的環(huán)境保護起著非常重要的作用。

學習方案作文篇二

我這次的期末考試沒考好，語文考了：95分，數(shù)學考了：93.5分，我聽到了我的分數(shù)，我大吃一驚：怎么會考這么少！我出來的時候是垂頭喪氣的。

媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就問：“孩子，怎么了，考了多少分？〞

我對媽媽說：“媽媽，我沒考好，我語文考了：95分，數(shù)學考了：93.5分。〞

媽媽撫慰我說：“孩子，你別灰心，雖然你沒考好，但你不能灰心，要更有信心，這次沒考好，下次考好就行了，以后好好學，就行了。〞

我說：“好。〞我從星期六上午10點的時候，我在一張紙上，寫上我的學習方案：年前方案：語文：寫寒假作業(yè)10張，練字1張，寫作文2篇，讀書、摘抄1張。數(shù)學：寫寒假作業(yè)10張，寫4道抄橫列豎、4道脫式計算，1天1張。年后方案：語文：背、預習。數(shù)學：預習。我每天都按照我的學習方案做，我希望今年一定要比上一年好，做個好孩子！

學習方案作文篇三

初二了，我也要開始認真學習了，畢竟中考離我已經(jīng)很近了，所以我為自己制定了一個學習方案，我一定要認真的按照方案學習。

1、每天早上6：30起床，用30分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業(yè)，不抄答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

5、對于副課即歷史、地理、生物、政治每學完一課后，要用心去做課外習題書，做的時候要做到不抄答案，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案，要等到全部做完后，再去找答案。

6、對于主課即數(shù)學、語文、英語和物理，每學完一單元或一課時，要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7、遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

學習方案作文篇四

又到了我們勤奮讀書的日子了，這個學期我不會在漫無目地的讀書了，從現(xiàn)在開始我要制定我的學習方案了。

今年我打算從改善學習這一方面開始入手。先從提高數(shù)學的方案開始講起吧！每年我的數(shù)學成績都不好，我打算從細節(jié)抓起。一﹑我要改變上課的學習狀態(tài)。上課的時候要積極舉手大膽發(fā)言，將自己充分的精神帶到課堂上，使自己數(shù)學有所好轉。

在英語方面，我要從英語最重要的背﹑聽﹑讀開始抓起。我打算將老師布置要背的課文背熟并會運用它﹔第二是聽，當老師布置要聽寫單詞句子的時候，我會認真、端正﹑快速的的寫，寫完后還會仔細的檢查一遍，直到我確定一個單詞都毫無遺漏，毫無寫錯的情況下再上交。第三是誦讀課文，每天回家的時候我要認真地讀，直到我每一個單詞都會讀。

在語文方面，首先我要將課文讀熟，能朗朗上口。其次，我要將批注做詳細將句子理解透徹，將詞語的意思熟透于心。如果有學到古詩的時候我會將有停頓的地方讀對，將有意思難理解的句子從有關的書籍中查找。再次我要將作文寫好，當作文寫完時我會拿著紅筆在覺的自己不滿意的地方修改修改，并且我要多看一些課外書使自己的詞語更加豐富是自己寫的句子更優(yōu)美更生動形象并且讓自己的口頭表達能力有所提高。

這是我今年的方案，希望我的成績能有所提高！

學習方案作文篇五

開開心心的新春佳節(jié)過了，我又踏上了我的成長路程，當然，新學起來臨了，我又長大了一歲，懂事了許多，便開始了我的成長方案。

當準時的鐘聲響起，我就急急忙忙的走向久別了一個月的學校。在上課鈴聲響起時，就告訴我，20某某年的第一個課堂馬上開始，以前我都是馬馬乎乎的應付的，可現(xiàn)在我認認真真的聽講，不開小差，好好學習，天天向上。下課了，我不像以前一樣，而是在外面靜靜地看葉子，和同學聊聊天，讓刻間變的更加豐富多采。

每當夜幕降臨，我都是很晚睡的，所以睡眠缺乏，我以后一定早睡早起，不賴床。

我做好準備了，等著迎接明天新的太陽。

學習方案作文篇六

我現(xiàn)在是高一的新生，>班主任要求我們每個人寫一篇高中三年的學習方案書，我可花了些功夫，找資料，結合自我。不過終于寫成了，寫完后，感覺挺好，對高中有了些了解，蠻充實的，下面就給大家借鑒一下。但是如果你需要的話，也千萬別copy哦，結合自我實際最重要嘛。

高中三年學習方案書

以前讀初中的時候，會覺得比擬輕松。因為初中學的知識都比擬淺，除了偶爾對某些問題需

要深入討論之外，根本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結構與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的開展和提高。

從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習方案書。

〔一〕高中六個學期的分析和自我目標

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有方案分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比擬客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面開展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩(wěn)步開展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住ww腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，根本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的方案，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣〞。

〔二〕我要掌握科學的學習方法。

1、預習預習最重要的是能開展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白〔即找重點、難點〕分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪〞平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課聽老師講課是獲取知識的最正確捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

a〕做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的。前提條件。

b〕集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

c〕認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好。

d〕在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

e〕抓住老師講課的重點。即不能無視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的局部。

f〕做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最正確方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

g〕注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以到達穩(wěn)固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、復習及時復習的優(yōu)點在于可加深和穩(wěn)固對學習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新〞，就是說，復習過去的知識能得到很多新的>收獲。這個“新〞主要指的是知識到達了系統(tǒng)化的水平，到達了融會貫穿的新水平。我方案的復習要求是一下幾點：

a〕課后回憶，即在聽課根底上把所學內(nèi)容回憶一遍。

b〕精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c〕整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

d〕看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

e〕單元復習的要求：

a〕本單元〔章〕的知識網(wǎng)絡；

b〕本章的根本思想與方法〔應以典型例題形式將其表達出來〕；

c〕自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

〔三〕總結

高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份方案書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。

馬上就要進入高中學習了，初中的學習生活就徹底結束了，既然初中的學習生活徹底結束了那么在初中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學習、生活習慣、人情是非等等。高中的終極目標也是絕對目標是：考上