2022年體育教學(xué)工作計劃8篇精選體育是一種困難的社會文化現(xiàn)象,依據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律,到達(dá)促進(jìn)全面發(fā)育和提高全面教育水平。下面是我為大家整理的關(guān)于2022年體育教學(xué)工作打算8篇精選，盼望對你有所協(xié)助，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

體育教學(xué)工作打算1

一、根本活動技能：

1、走：

第一周：向指定方向走，拖(持)物走;其次周：在指定范圍內(nèi)散走;

第三周：一個跟著一個走，延圓圈走，效仿動物走;

2、跑：

第四周：向指定方向跑、持物跑;第五周：延規(guī)定線路跑;第六周：在指定范圍內(nèi)散跑;第七周：在指定范圍內(nèi)追逐跑;第八周：聽口令走跑交替;

3、跳：

第九周：雙腳向前跳;

第十周：雙腳向上跳(頭觸物離頭10—12cm);第十一周：從20—25cm高處往下跳;第十二周：避開中間直線(左右)跳;

4、平衡：

第十三周：平衡木上行走自如(寬20cm。高30—40cm);第十四周：平衡木上走，斜坡上走;

5、投擲：

第十五周：單手自然向前投擲;第十六周：雙手向上、前、前方拋球;第十七周：雙手滾、接、拍球;

6、鉆爬：

第十八周：正面鉆過障礙物;

第十九周：手膝著地爬、倒退爬，鉆爬過低愛障礙。

二、身體素養(yǎng)：

其次十周：各類根本動作練習(xí)嬉戲;其次十一周：結(jié)合器械練習(xí)(帶球慢走);

體育教學(xué)工作打算2

一、學(xué)情分析：

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了必須的根底;能根本駕馭根本的單、雙腳跳動方法;正確地跑步姿態(tài)和方法;根本學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)看法與學(xué)習(xí)實力;在主動參加體育嬉戲與活動。但局部班級學(xué)生由于個體差異的奔跑實力、跳動實力不是很好，須加強(qiáng)熬煉腿部力氣;個別女生的手臂力氣較差，投擲實力不強(qiáng)，還待加強(qiáng)熬煉;本學(xué)期將因材施教，提開心趣，發(fā)覺體育人才，重點抓播送操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下根底。

二、教材分析：

小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的實力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，根本體操、小球類、技巧、嬉戲等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投等的根本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的管用技能。并通過體育熬煉，造就集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

三、教學(xué)總目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動、踴躍參加體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的深厚的愛好，體驗到體育活動帶來的歡樂。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)各項體育活動內(nèi)容，獲得一些運(yùn)動和安康的根底學(xué)問;初步學(xué)習(xí)和體驗運(yùn)動的技術(shù)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價的方法，造就參加體育活動的良好習(xí)慣，以及平安地進(jìn)展體育活動的意識。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動，和多種形式的嬉戲開展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力氣等體能，促進(jìn)身體全面開展，增加關(guān)注自己身體和安康的意識。

4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中，體驗參與不同工程運(yùn)動時的驚慌與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的心情，并在必須的困難的條件下進(jìn)展體育活動，養(yǎng)成克制困難等意志品質(zhì)。

5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、踴躍向上、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取等的精神，以及英勇、頑固、敬重他人、遵守規(guī)那么的意志品質(zhì)。

四、教學(xué)要求：

每堂課教學(xué)，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動實踐活動作為實現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體，教學(xué)中要關(guān)注四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。

教材的設(shè)計要把重點放在造就學(xué)生參加活動和主動、踴躍的學(xué)習(xí)看法上。老師在選擇教材時，要在“趣”上做文章，開展學(xué)生體育根本活動實力。

在教學(xué)時老師應(yīng)表達(dá)在引導(dǎo)、啟發(fā)和協(xié)助學(xué)生主動、踴躍、締造性地學(xué)上學(xué)習(xí)，給學(xué)生留與足夠的自主支配、自由發(fā)揮的時間和空間，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價;不僅學(xué)會動作方法與技能這一結(jié)果，也要駕馭獲地結(jié)果的過程。

老師在教學(xué)上時要注意學(xué)生個體差異。老師要依據(jù)學(xué)生的各種差異性適定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，堅持面對全體學(xué)生，努力做到因材施教，使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的主子。

體育教學(xué)工作打算3

新的學(xué)期起先了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)展有步驟的教學(xué)，順當(dāng)完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，依據(jù)新生的生理和心理特點，特制行本學(xué)期的教學(xué)打算。

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、全面熬煉，努力增加學(xué)生的體質(zhì)。

2、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，明白一些愛護(hù)身體安康的簡潔常識和方法。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、駕馭簡潔的運(yùn)動技能，學(xué)會科學(xué)的方法熬煉身體。

二、學(xué)生根本情景分析：

一、二年級年齡小，根底差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控本領(lǐng)不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動，留意力不集中，但非常樂意參與體育活動和上體育課，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們根本能駕馭隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)依據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，進(jìn)取學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到開展和提高。

三、教材分析：

新學(xué)期一、二年級體育課資料有隊列隊形、走、跑、跳、體操及嬉戲等資料，以嬉戲為主，將其他資料穿插其中，使學(xué)生在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學(xué)到了簡潔的體育學(xué)問。

四、教學(xué)資料：

1、教材的重點是以嬉戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列隊形的根本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，可是對于一年級來說是比擬難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

五、教學(xué)措施：

1、全體學(xué)生要進(jìn)取參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

2、遵守體育課常規(guī)，謹(jǐn)慎聽講，進(jìn)取學(xué)習(xí)。

3、參與期中和期終檢測，催促學(xué)習(xí)。

4、采納直觀教學(xué)方法，精講多練。

5、老師到處以身作那么，為人師表。

體育教學(xué)工作打算4

一、學(xué)情分析

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到學(xué)生的根本愛好愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的根本隊列隊形以及駕馭根本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動實力，二年級的學(xué)生喜愛跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動，但有些學(xué)生因身體緣由如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏根本的運(yùn)動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和迅捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配實力差。

新的一個學(xué)期又起先了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，踴躍自覺的上好體育課。留意聽講，踴躍學(xué)習(xí)駕馭必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動鞋上課。

二、教材分析

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，變更了從起先就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的開展打根底的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)

展根本活動實力為主的熬煉活動和嬉戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的愛好，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以嬉戲為主，分為根本活動和嬉戲。在根本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進(jìn)展教學(xué)。其中包括：體育與安康常識(相識自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài));根本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);嬉戲(隊列、奔跑、跳動、投擲、球類等嬉戲)。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步相識自己的身體和駕馭熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，造就謹(jǐn)慎熬煉身體的看法。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術(shù)，駕馭簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步開展學(xué)生素養(yǎng)，提高身體根本活動實力。

3、“以學(xué)生為本，安康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動工程和方法，有助你身心安康的運(yùn)動心里小學(xué)問和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人勝利交往的各種小嬉戲和團(tuán)隊活動，有助你于你感受勝利歡樂的體育競賽嬉戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!踴躍主動地參加體育嬉戲活動，你將獲得更多的新學(xué)問、發(fā)覺更多的新方法、找到更多的新答案：在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣，你將會發(fā)覺體育運(yùn)動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。同時你還可以不斷地開展和張揚(yáng)你的特性，充分地展示你的特長。

與你的機(jī)靈才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加好玩，更美妙!

教學(xué)重點：

1、由于運(yùn)動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進(jìn)展必須時間的隊列練習(xí)。

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳動，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)展投擲方面和跳動工程的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂，造就學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點：

二年級的.學(xué)生理解動作比擬慢，在進(jìn)展一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能承受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學(xué)生承受起來會比擬困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

四、教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項。

教學(xué)措施：

1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的作用。

4、讓學(xué)生在自主嬉戲中練習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實際，不斷改變練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)展改變，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)愛好。

留意事項：

1、老師多加引導(dǎo)，難度要求小，留意平安。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加學(xué)生熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加學(xué)生的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

五、教學(xué)進(jìn)度表：

周次教學(xué)內(nèi)容。

1——2體育常識：課堂常規(guī)2——3嬉戲：快快集合。

4——5跳動：雙腳連續(xù)跳上跳下6——7走和跑：各種姿態(tài)的走8——10根本體操：播送操;期中考試11——12投擲：持輕物擲遠(yuǎn)14——16根本體操和播送操。

17體驗性內(nèi)容——跳動：立定跳遠(yuǎn)。

18跳繩。

19期末考試。

體育教學(xué)工作打算5

一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是別致的，他們都喜愛承受新學(xué)問，但是他們的留意力也很簡單分散，缺乏耐性，對于一些難度較大的學(xué)問承受比擬慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比擬差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲為主，在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡潔，內(nèi)容主要有：體育根底學(xué)問、根本體操、田徑類的跳動和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300—500跑走交替)、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡潔卻是最根底的，要讓學(xué)生從一起先就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的工程，老師在留意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根底實力起先造就，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭根本的體育根底學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、從根底熬煉做起，進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊留意造就耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、過體育熬煉，造就集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

教學(xué)重點：根本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學(xué)難點：體操動作。

四、教學(xué)措施

1、老師謹(jǐn)慎貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的愛好。

3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)。

4、教學(xué)中老師注意造就學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對學(xué)生剛好賜予表揚(yáng)。

5、老師要將學(xué)過的學(xué)問，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達(dá)提高的目的。踴躍組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高相識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。

體育教學(xué)工作打算6

一：指導(dǎo)思想

1、堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動愛好，造就學(xué)生的終身體育意識與安康行為。

3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康開展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的踴躍性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)實力。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。

二：工作目標(biāo)

1、謹(jǐn)慎完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生駕馭體育根底學(xué)問，根本技能，根本技術(shù)。造就學(xué)生的愛好。

2、、謹(jǐn)慎完成上級領(lǐng)導(dǎo)支配的各種時令性工作和任務(wù)。帶著訓(xùn)練隊參與縣級運(yùn)動會協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)組織開展第一屆校運(yùn)動會。

3、每天帶著學(xué)生晨練工作，同時每天早操催促學(xué)生謹(jǐn)慎做早操。

4、利用課外活動時間，多組織一些與體育熬煉與體育競賽工程。如：學(xué)生籃球賽，實習(xí)生排球賽

5、好實習(xí)班主子工作;

a、指導(dǎo)班級日常的晨讀，早讀及晚自習(xí)，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生

b、了解他們的學(xué)習(xí)成果，身體狀況，性格特點及愛好愛好等，

c、管理好兩操，加強(qiáng)學(xué)生的身體熬煉，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)身體安康

三、措施

謹(jǐn)慎踴躍參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，謹(jǐn)慎記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想相識。聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷愛惜學(xué)生。在工作中時時到處以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠于職守，為人師表。

1、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)展體育教學(xué)的重要手段，在這實習(xí)期間，我將遵照“安康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，踴躍改良自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能踴躍的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

2、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生特別寵愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的學(xué)問進(jìn)展穩(wěn)固，又可以發(fā)揮自己的實力去學(xué)習(xí)自己喜愛的運(yùn)動工程?；谶@一點，對實習(xí)期間做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順當(dāng)?shù)拈_展。

3、為一位實習(xí)體育老師，我有信念，也有實力把這40天的工作做好，為學(xué)校爭光。

體育教學(xué)工作打算7

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深化開展教育教學(xué)探究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面安康開展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。貫徹《小學(xué)生體制安康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，造就全面開展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

1、提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)新課標(biāo)，新教材，使體育老師領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，依據(jù)新教材和學(xué)生詳細(xì)狀況制定好教學(xué)打算，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研實力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。對待學(xué)生耐性細(xì)致。上課多練，精講，以到達(dá)提高學(xué)生身體素養(yǎng)的目的。

2、標(biāo)準(zhǔn)實施《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，按表上足、上好體育課，謹(jǐn)慎落實“大課間活動”，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，播送操的`訓(xùn)練，舉辦播送操、武術(shù)操競賽。實施《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，踴躍測試，準(zhǔn)時上報。

3抓好學(xué)校運(yùn)動隊的訓(xùn)練

建立健全完善的校級運(yùn)動隊框架，是長遠(yuǎn)的事。遵照體育競賽打算表，謹(jǐn)慎抓好的訓(xùn)練。制定好周密而具體的打算。每天保證訓(xùn)練一個小時。并標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動隊訓(xùn)練制度，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的踴躍協(xié)作和支持。加強(qiáng)乒乓球隊和田徑隊訓(xùn)練，爭取取得優(yōu)異成果。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有打算地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運(yùn)用率和平安性。

四、活動支配

九月份

1、制訂體育工作打算，支配體育工作。

2、制定教學(xué)打算，備好課，謹(jǐn)慎進(jìn)展體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練打算，健全梯隊建立。

4、二年級謹(jǐn)慎教練播操。

十月份

踴躍搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊訓(xùn)練。

十一月份

1、體質(zhì)安康測試、上報工作

2、做好冬季長跑工作。

十二月份

1、踴躍搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊訓(xùn)練。

2、踴躍參與鎮(zhèn)乒乓球競賽。

一月份

1、考察學(xué)生體育成果。

2、參與縣乒乓球競賽。

3、體育資料歸檔。

體育教學(xué)工作打算8

學(xué)習(xí)階段：水平二。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：球類嬉戲。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過各種球類嬉戲，造就學(xué)生踴躍參加體育活動的看法與行為，