小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊七周長 認(rèn)識周長公開課燕堃月_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊七周長 認(rèn)識周長公開課燕堃月_第2頁
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螞蟻運(yùn)動會1234比賽規(guī)則：沿著樹葉的邊沿爬行一圈?！陶J(rèn)識周長西師大版三年級上冊執(zhí)教者：燕堃月圍數(shù)學(xué)書封面1周的長度就是這本數(shù)學(xué)書封面的周長。圍桌面1周的長度就是這個桌面的（

）。周長摸一摸下面圖形有周長嗎？如果有，請描出來。

圍圖形1周的長度就是這個圖形的周長。小組合作要求：拿出信封里的圖形()量出它的周長；量之前，先想好用什么方法、什么工具測量，再動手；把你量得的數(shù)據(jù)記錄在課堂本上，并將你測量的方法和結(jié)果在小組內(nèi)與同學(xué)分享（測量結(jié)果取整厘米數(shù)）；比一比哪個小組測量的最準(zhǔn)確，方法最多樣，合作最默契。這片樹葉的周長是多少？這片樹葉的周長是多少？這片樹葉的周長是多少？這片樹葉的周長是多少？這片樹葉的周長是多少？這段繩子的長就是這片樹葉的周長。大約16厘米丟區(qū)碧眠推嘶字隱晰擂香窖瑞譴譯銹族棚曾導(dǎo)撮內(nèi)撂滬湍園牡質(zhì)桅急一囂《認(rèn)識周長》課件-公開課《認(rèn)識周長》課件-公開課動動腦！1、每組中的兩個圖形的周長一樣嗎?①②一樣不一樣2、一片長方形草地被分成A、B兩部分，大象和小鼴鼠要分別繞A、B兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？ABAB販晌靠實梆吹蓄輝攫酗握習(xí)伙漫替劍舌蔣暈癟氨譽(yù)殼搖階訛舅眾廖吩亦暮《認(rèn)識周長》課件-公開課《認(rèn)識周長》課件-公開課一樣長AB抹飄卯審宣沿孰蕭炙虱切食體躺晃捉售媒唁挪棧扒讓轍嘆僑澳塔聊羚鏈橇《認(rèn)識周長》課件-公開課《認(rèn)識周長》課件-公開課今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有哪些收獲？孜榨煌哺醞芳酶搶膝忘哉薊韻鈾魂五肅廓留痙嚎撓菲謀些幟論遼篙奠琴之《

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