小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)五相交與平行 平行_第1頁(yè)
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平行相交與平行西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)根據(jù)上面的圖形我們可以畫(huà)出3組直線。新課探究思考：上面3組直線有什么共同特點(diǎn)？我發(fā)現(xiàn)了……在同一平面內(nèi)，兩條直線永不相交。新課探究用一張長(zhǎng)方形的紙照下面的方法對(duì)折兩次，再打開(kāi)并壓平，看幾條折痕之間有什么關(guān)系。課堂活動(dòng)在同一平面內(nèi)，兩條直線永不相交。課堂活動(dòng)平行線同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，組成平行線的兩條直線互相平行。新課探究ab直線a平行于b，直線b也平行于a直線a與b互相平行注意：平行線中的兩條直線互相依存，不能單獨(dú)說(shuō)其中一條直線是平行線。新課探究提示：可以用三角板或直尺來(lái)檢驗(yàn)。下面兩條直線互相平行嗎？新課探究下面兩條直線互相平行嗎？提示：可以用三角板或直尺來(lái)檢驗(yàn)。課堂思考在下面的圖形中，上下兩條邊互相平行嗎？左右兩條邊呢？課堂思考（）這組線是互相平行的。①②③④⑤③課堂練習(xí)（1）正方形相對(duì)的兩條邊互相平行，相鄰的兩條邊互相垂直。（）（2）組成平行線的兩條直線互相平行。（）（3）三角形的三條邊中，可能出現(xiàn)互相平行的兩條邊。（）√×√判斷。對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。課堂練習(xí)你能利用直尺或三角板畫(huà)兩條平行線嗎？深入探究同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，組成平行線的兩條直線互相平行。課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)

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