鄖縣2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析1：在選購地板時(shí)，消費(fèi)都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味，因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)，最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi)者的青睞。銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當(dāng)銷售人員在推銷這種產(chǎn)品是時(shí)，往往會(huì)拿來幾種不同的地板，讓有購買意向的消費(fèi)者聞一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱銷售人員的觀點(diǎn)（）

單項(xiàng)選擇題

氣味并不是判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除氣味外，消費(fèi)者更關(guān)心地板中有機(jī)揮發(fā)物的含量

事實(shí)上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味

到目前為止，國家有關(guān)部門還沒有出合香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，所謂的“香味”不過是廠家炒作的概念

檢驗(yàn)證明，不少廠商是通過在地板中添加大量香精等化學(xué)助劑來達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的

2：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)教師備課（2)學(xué)生參加考試（3)教師開一門新課（4)學(xué)生準(zhǔn)備考試（5)教師為考試命題

單項(xiàng)選擇題

5—3—1—4—2

4—3—5—1—2

1—5—4—2—3

1—3—5—2—4

3：這些反映上世紀(jì)二、三十年代長沙風(fēng)貌的老照片，是他用了近十年的時(shí)間千辛萬苦才（）到的。

單項(xiàng)選擇題

收集

搜集

餿查

搜索

4：下列主體中，依照我國選舉法不列入選民名單的是()。?

單項(xiàng)選擇題

精神病患者某甲?

.吸毒者某乙?

老年人某丙?

被刑事拘留的某丁?

5：遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的國家大劇院、鳥巢以及央視大樓的設(shè)計(jì)者們，在對(duì)中國所知無多的情況下開始工作，令他們獲得靈感的，既不是中國政府的規(guī)劃意愿，也遠(yuǎn)非中國傳統(tǒng)文化，這兩者始終沒有成為他們想象力和審美價(jià)值的來源，沒有人規(guī)定他們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础Ｗ髡咄ㄟ^這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）

單項(xiàng)選擇題

這些設(shè)計(jì)者對(duì)中國了解較少

這些設(shè)計(jì)者擁有創(chuàng)作自由

這些建筑不能體現(xiàn)中國文化

這些建筑的審美價(jià)值奇特

6：按照馬克思的觀點(diǎn)，（）共同構(gòu)成一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，或經(jīng)濟(jì)制度。

單項(xiàng)選擇題

生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系

生產(chǎn)、流通、分配和消費(fèi)

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑

計(jì)劃和市場

7：我國按生產(chǎn)要素分配的收入，其中有一種是()。

單項(xiàng)選擇題

救濟(jì)收入

優(yōu)撫收入

國民收入

股票收入

8：“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法同辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的哪個(gè)原理完全一致?（）

單項(xiàng)選擇題

從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)

從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐

從理性認(rèn)識(shí)回到實(shí)踐

從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)

9：—天，一只餓狼抓住了一只兔子。兔子抗議說：“你們這些狼老是欺負(fù)我們這些兔子，可我們兔子從來沒有欺負(fù)過你們狼?。∵@太不公平了！”狼說：“這有什么。我們無非是找點(diǎn)吃的。難道你們不吃任何東兩？”兔子說：“我們只吃靑草，可從來沒吃過狼??？”狼說：“難道青草就該受你們吃嗎？你們吃了這么多青草，可靑草從來沒吃過一只兔子。我現(xiàn)在吃你，正好為青草報(bào)仇?！崩堑姆瘩g中所犯的邏輯錯(cuò)誤是

單項(xiàng)選擇題

偷換論題

自相矛盾

模棱兩可

斷章取義

10：(1)進(jìn)行商品市場調(diào)查(2)培訓(xùn)調(diào)查員(3)撰寫調(diào)查報(bào)告(4)統(tǒng)計(jì)數(shù)字(5)成立市場調(diào)查小組

單項(xiàng)選擇題

5-1-2-4-3

1-3-2-4-5

3-4-5-2-1

5-2-1-4-3

11：關(guān)于地方行政機(jī)關(guān)的派出機(jī)關(guān)和派出機(jī)構(gòu)的設(shè)立，下列說法不正確的是()。

單項(xiàng)選擇題

行政公署是省、自治區(qū)人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)，其設(shè)立須經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)

區(qū)公所是縣、自治縣人民政府設(shè)立的派出機(jī)構(gòu)，其設(shè)立須經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府的批準(zhǔn)

街道辦事處是市轄區(qū)和不設(shè)區(qū)的市的人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)，其設(shè)立須經(jīng)上級(jí)人民政府批準(zhǔn)

中國人民銀行的分支機(jī)構(gòu)是中國人民銀行的派出機(jī)構(gòu)，根據(jù)中國人民銀行的授權(quán)，維護(hù)本轄區(qū)的金融穩(wěn)定，承辦有關(guān)業(yè)務(wù)

12：一個(gè)悲觀的人，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒到充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣，生命的幸福與困厄，不在于降臨的事情本身是苦是樂，而要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這些事。這段文字意在告訴我們（）。

單項(xiàng)選擇題

世界原來是美好的，我們應(yīng)該熱愛生活

用悲觀的態(tài)度去認(rèn)識(shí)世界，是人類的天性

心情的顏色決定著世界的顏色

為物所擾，為已所累，是現(xiàn)代人的生存困難

13：“函”屬于公文中的()。

單項(xiàng)選擇題

證明性文件

呈請(qǐng)性文件

商洽性文件

領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件

14：判斷對(duì)一事物的認(rèn)識(shí)是否完成的標(biāo)志是（）。

單項(xiàng)選擇題

占有的感性材料是否十分豐富而又真實(shí)

感性認(rèn)識(shí)是否已經(jīng)上升到理性認(rèn)識(shí)

對(duì)該事物的認(rèn)識(shí)是否已經(jīng)過多次反復(fù)

對(duì)該事物的理性認(rèn)識(shí)是否已運(yùn)用于實(shí)踐，并取得預(yù)期效果

15：解釋是心理戰(zhàn)最常見的表現(xiàn)形式。其攻擊的語言旨在表現(xiàn)自己一種深刻的心理洞察力，表明自己理解對(duì)方行為的根源。例如，“你之所以這么說是因?yàn)槟闳狈镜陌踩小保蛘摺澳阒圆幌虢Y(jié)婚顯然是因?yàn)槟愫ε滦孕袨椤?，或者“很明顯你潛意識(shí)中非常敵視女性”。解釋的原因越豐富詳實(shí)、有憑有據(jù)，就越發(fā)具有說服力。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）

單項(xiàng)選擇題

解釋是心理戰(zhàn)最常見的表現(xiàn)形式

解釋的原因越豐富就越具有說服力

解釋是心理戰(zhàn)中一種表現(xiàn)自己對(duì)對(duì)手心理和行為了解程度的行為

只有真實(shí)的事情才具有說服力

16：擴(kuò)大論題和縮小論題在辯論賽中很常見。在相互的辯駁中，辯手們常常故意擴(kuò)大對(duì)方的論題，將對(duì)方的論題推到荒謬的地步，以利于本方的反駁和進(jìn)攻；同時(shí)為了利于本方立論與防守，辯手們又常常故意縮小本方的論題。根據(jù)上述定義，下列采用了擴(kuò)大論題的是：（）

單項(xiàng)選擇題

將論題“中學(xué)生異性交往弊大于利”解釋成“中學(xué)生異性過分密切交往必定弊大于利”；

將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來的本能和欲望，因此人性是惡的”；

將論題“德國人很嚴(yán)謹(jǐn)”解釋成“所有德國人都很嚴(yán)謹(jǐn)”；

將論題“人性本善”解釋成“沒有人不是善的”；

17：心理問題是亞健康的重要內(nèi)容之一，處理不當(dāng)會(huì)發(fā)展為心理障礙和心理疾病，而且心理問題又是誘發(fā)亞健康問題的重要因素。所以說，心理調(diào)節(jié)對(duì)于解決亞健康問題有非常重要、不可替代的作用。作者接下來有可能要論述的是（）。

單項(xiàng)選擇題

心理調(diào)節(jié)的性質(zhì)

心理對(duì)亞健康的影響

亞健康中的心理問題

如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)

18：在下文橫線處填入的詞語，最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。查韋斯在國內(nèi)被認(rèn)為是個(gè)“勇敢的改革者”。他認(rèn)為新自由主義發(fā)展模式不適合拉美發(fā)展中國家，因此，他試圖建立一種以人為中心、結(jié)合市場機(jī)制和國家調(diào)節(jié)作用、充分利用國內(nèi)優(yōu)勢、實(shí)行合理開放的發(fā)展道路，________“不現(xiàn)實(shí)”的共產(chǎn)主義，________“野蠻”的資本主義，________一條有拉美和委內(nèi)瑞拉特色的“第三條道路”，________在全球化浪潮中，“________要適當(dāng)加入，________要確保自己的民族特性”。

單項(xiàng)選擇題

即是，也是，而不是，更不是，既，又

既不是，也不是，而是，而且，既，又

既不是，也不是，而是，而且，雖然，但是

既是，也是，也不是，更不是，雖然，但是

19：經(jīng)過訓(xùn)練的金雕能在草原上長途追擊野狼，某研究小組為研究金雕的飛行方向和判斷狼群的活動(dòng)范圍，將無線電傳導(dǎo)器放置在一只金雕身上進(jìn)行追蹤。野狼為了覓食，其活動(dòng)范圍通常很廣，因此，金雕追擊野狼的飛行范圍通常也很大。然而，兩周以來，無線電傳導(dǎo)器不斷傳回的信號(hào)顯示，金雕僅在放飛地4公里范圍內(nèi)飛行。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋金雕的行為？

單項(xiàng)選擇題

無線電傳導(dǎo)器的安放削弱了金雕的飛行能力

金雕放飛地2公里范圍內(nèi)有一水草豐美的牧場，羊群是野狼襲擊的目標(biāo)

由于受訓(xùn)金雕的捕殺，放飛地廣闊草原的野狼幾乎絕跡

金雕放飛地周邊山巒疊嶂異常險(xiǎn)峻，無法飛到更遠(yuǎn)的地方

20：聯(lián)合制發(fā)公文時(shí)，其作者應(yīng)該是（）的機(jī)關(guān)

單項(xiàng)選擇題

上級(jí)

同級(jí)

下級(jí)

錄屬

21：下列關(guān)于黨的基層組織的說法，不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

黨的基層委員會(huì)每屆任期三年至五年

黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)

企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位，凡是有正式黨員五人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織

國有企業(yè)和集體企業(yè)中黨的基層組織，發(fā)揮政治核心作用，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作

22：抽樣調(diào)查：抽樣原則（）

單項(xiàng)選擇題

調(diào)查問卷：征求意見

設(shè)備操作：操作規(guī)程

數(shù)學(xué)模型：建模軟件

人物訪談：訪談內(nèi)容

23：中國人的歷史知識(shí)，多半兒是從“講史”中得來，有本事、有耐心抱著二十四史讀下來的______。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

寥若晨星

歷歷可數(shù)

孤鸞寡鶴

空前絕后

24：有四個(gè)數(shù)，其中每三個(gè)數(shù)的和分別是45、46、49、52，那么這四個(gè)數(shù)中最小的一個(gè)數(shù)是多少?

單項(xiàng)選擇題

22

12

15

16

25：一個(gè)包裹，除非其大小在規(guī)定的尺寸之內(nèi)，否則投遞服務(wù)公司不會(huì)接受。所有被接受投遞的包裹都有退回地址。如果上面陳述是正確的，下面哪一項(xiàng)也一定是正確的?（）

單項(xiàng)選擇題

投遞服務(wù)對(duì)重包裹的收費(fèi)高于對(duì)輕包裹的收費(fèi)

投遞服務(wù)一直只接受大小在規(guī)定限度內(nèi)的包裹的投遞

如果一個(gè)包裹大小在規(guī)定的限度之內(nèi)，并有回郵地址，則無論它多重，都會(huì)被接受投遞

一個(gè)大小不在規(guī)定限度之內(nèi)卻有回郵地址的包裹，決不會(huì)被投遞服務(wù)接受投遞

26：早發(fā)育的，身高增長開始的早，增長高峰出現(xiàn)的也早，增長停止也早，整個(gè)增長過程可能比較短。因此，早發(fā)育類型的孩子雖然開始時(shí)顯得比同齡孩子高，但成年可能比晚發(fā)育的孩子個(gè)子矮，而體重比同樣身高而晚發(fā)育的孩子要重些。這段文字中，“增長高峰”和“增長過程”分別是指（）

單項(xiàng)選擇題

最高身高和增長時(shí)間

最高增長速度和增長高度

最高身高和增長速度

最高增長速度和增長時(shí)間

27：以下各句中，括號(hào)內(nèi)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

在原則問題上，黨員干部應(yīng)該有自己鮮明的立場，采取(似是而非)的態(tài)度是極不負(fù)責(zé)的。

王剛?cè)喂窘?jīng)理以來，公司的業(yè)績一落千丈，員工的工資福利待遇也越來越差，這次他被免職，實(shí)在是(人心所向)。

在世界杯決賽前夕，面對(duì)部分足球流氓的過激行為，英國警方(以暴易暴)，逮捕了五名帶頭制造事端的不法分子。

孫明利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作的油畫獲得了國際大獎(jiǎng)，面對(duì)記者的采訪，他謙虛地說自己只是略通一二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上(登堂入室)。

28：隨著發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生，隨著制度的發(fā)展，人類的心靈也必然因之而愈來愈開豁，人類的腦子也在逐漸變大，尤其是大腦部分。在蒙昧階段，人們要從一無所有的環(huán)境想出最簡單的發(fā)明是極其困難的，因此，當(dāng)時(shí)人類的心智發(fā)展之遲緩是不可避免的。要把這樣一些蒙昧初開、野獷難馴的人組織起來，形成一個(gè)社會(huì)，當(dāng)然也是十分困難的。毫無疑問，最早的發(fā)明項(xiàng)目、最早的社會(huì)組織是最難于產(chǎn)生的，因此從蒙昧階段過渡到野蠻階段所經(jīng)歷的時(shí)間是最長的。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（）。

單項(xiàng)選擇題

發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生，社會(huì)制度的建立，都開始于蒙昧階段，但由于從無到有是非常困難的。所以蒙昧階段特別長

發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生，社會(huì)制度的建立，從野蠻階段開始。而在蒙昧階段，這一切都是很困難的。所以蒙昧階段特別長

在蒙昧階段，人類無發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和制度可言，而這三者是野蠻社會(huì)開始的必要條件，因此三者之間有一段相當(dāng)長的間隔時(shí)間

通過蒙昧階段的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和建立制度的困難，說明原始人智力發(fā)展遲緩的原因

29：發(fā)生在印度洋上的地震和海嘯，再次讓人類領(lǐng)教了大自然的威力。盡管我國的海區(qū)外岸有很多成串的島嶼、暗礁環(huán)繞，形成了一道抵抗海嘯的天然屏障，但依然要居安思危。我國由于距離海岸很遠(yuǎn)，有時(shí)深海發(fā)生的地震沒有直接給我國造成損失，但地震引發(fā)的海嘯卻可以造成巨大的破壞，海嘯波可以以每小時(shí)800公里的速度在海洋中長距離傳播，形成幾十米高的涌浪。這段話主要支持的論點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

地震和海嘯警示世人矚目深海大洋

印度洋的地震和海嘯警示我國要加快深海大洋研究

地震引起的海嘯可以造成巨大的破壞

自然災(zāi)害是殘酷無情的

30：(1)水庫邊釣魚(2)送交水庫管理處(3)小明放暑假(4)放歸水庫中(5)捉到一只百年烏龜

單項(xiàng)選擇題

1－5－2－4－3

5－2－4－3－1

3－1－5－2－4

3－5－4－1－2

31：依次填入劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。（1）有人說日本汽車比德國汽車更舒適，也有人說德國汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但________這只是個(gè)人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。（2）世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不________這一技術(shù)。（3）如果看了時(shí)下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后，就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說明這些讀者沒有足夠的________能力。

單項(xiàng)選擇題

畢竟，采納，鑒賞

畢竟，采用，鑒別

究竟，采用，鑒別

究竟，采取，鑒賞

32：王老師在某大學(xué)生物系教書。他發(fā)現(xiàn)在他所教的班上，越來越多的學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)。因此，他認(rèn)為現(xiàn)在的理科學(xué)生學(xué)習(xí)越來越不努力了。以下所述如果成立的話，哪項(xiàng)是對(duì)王老師的結(jié)論最有力的否定？（）

單項(xiàng)選擇題

以前生物系的學(xué)生都按時(shí)完成作業(yè)

王老師所教學(xué)生中大多數(shù)人的成績都非常優(yōu)秀

王老師所教的學(xué)生不能作為理科學(xué)生的代表

生物系學(xué)生的作業(yè)并不多

33：以下哪條與本文不符？（）

單項(xiàng)選擇題

肇慶星湖濕地公園是我國第一個(gè)國家自然保護(hù)公園和我國第一批世界生物圈保護(hù)公園

肇慶星湖濕地湖水水質(zhì)達(dá)到國家地表水二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

景區(qū)內(nèi)共有鳥類188種

景區(qū)內(nèi)各種鷺鳥近萬只

34：清初，戲劇家李漁病重。他不同意找開處方個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生看病，而專找開處方治死過人的先生來看病。這使妻母不解。事后，李漁說：“個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推，不會(huì)有救治危重病人的本事；而治死過人的先生，不拒重死癥，雖然死過人，可也有了經(jīng)驗(yàn)?！边@個(gè)故事所說明的道理不包括（）。

單項(xiàng)選擇題

死和活是對(duì)立的統(tǒng)一。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會(huì)面臨死和活這兩種可能

只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他也有救不活的時(shí)候

對(duì)人不能求全責(zé)備．不允許別人失敗

個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)

35：斯巴達(dá)克人為了提高后代的戰(zhàn)斗力，對(duì)新生嬰兒都要進(jìn)行身體素質(zhì)測試。他們把出生的嬰兒放在山溝、水中、田野等惡劣的自然環(huán)境下，以此來檢測其生命力的強(qiáng)弱，拋棄那些病弱的，經(jīng)不起考驗(yàn)的嬰兒，留下那些健壯的、生命力強(qiáng)的嬰兒。然而，這一方法并沒有使斯巴達(dá)克人的城邦長治久安，反而先于敵對(duì)的雅典而衰落。根據(jù)上文，以下哪項(xiàng)作為斯巴達(dá)克人選拔人才最終失敗的原因最為合適？（）

單項(xiàng)選擇題

新生嬰兒身體素質(zhì)好的，長大成人后未必一定是戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的

生理素質(zhì)只是人全面素質(zhì)的一部分，國家的長治久安需要人的綜合素質(zhì)的提高

人才是選拔出來的，但是斯巴達(dá)克人口太少，所以難逃失敗的厄運(yùn)

雅典采取人才選拔辦法比斯巴達(dá)克人可能更為嚴(yán)酷

36：對(duì)影響和制約吉林老工業(yè)基地發(fā)展因素的概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

國有企業(yè)比重高、結(jié)構(gòu)布局不合理

固定資產(chǎn)投資不足

汽車、石化等支柱產(chǎn)業(yè)效益下滑

民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后

37：政府信息公開不包括使用（）的方式。?

單項(xiàng)選擇題

政府公報(bào)?

內(nèi)部文件?

政府網(wǎng)站?

新聞發(fā)布會(huì)?

38：廣告∶電視

單項(xiàng)選擇題

食物∶餐桌

工作∶生活

知識(shí)∶書本

產(chǎn)品∶企業(yè)

39：（1）將新技術(shù)投入生產(chǎn)（2）購買一項(xiàng)專利（3）獲得巨大經(jīng)濟(jì)效益（4）研制出新的工藝流程（5）申請(qǐng)一項(xiàng)專利

單項(xiàng)選擇題

4—5—2—1—3

4—1—2—3—5

2—1—3—5—4

4—1—5—2—3

40：甲、乙二人合伙經(jīng)營一輛長途汽車，由二人輪流駕駛經(jīng)營。在乙駕駛經(jīng)營期間，因疏忽大意，將一行人撞傷，則()。

單項(xiàng)選擇題

應(yīng)由乙對(duì)第三人承擔(dān)賠償責(zé)任

應(yīng)由甲、乙二人各自對(duì)第三人承擔(dān)責(zé)任

應(yīng)由乙負(fù)主要責(zé)任，甲負(fù)次要責(zé)任

應(yīng)由甲、乙二人對(duì)第三人承擔(dān)連帶責(zé)任

41：下列哪些案件不能適用特別程序（）。

單項(xiàng)選擇題

選民資格案件

宣告公民失蹤或宣告公民死亡案件

認(rèn)定財(cái)產(chǎn)無主案件

兩人以上對(duì)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬有爭議的案件

42：這種見不得人的勾當(dāng)，（）不是一個(gè)堂堂發(fā)號(hào)施令的高級(jí)干部所為，然而成克杰卻恰恰起勁地做了。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

決然

絕然

誠然

決定

43：解放初期，有一次毛澤東和周谷城談話。毛澤東說：“失敗是成功之母?！敝芄瘸腔卮鹫f：“成功也是失敗之母?！泵珴蓶|思索了一下說：“你講得好?！鄙鲜鑫淖炙獜?qiáng)調(diào)的內(nèi)容是（）

單項(xiàng)選擇題

戒驕戒躁

毫不氣餒

忍辱負(fù)重

持之以恒

44：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)別知識(shí)分子因公共表達(dá)而遭受攻擊，一度感到委屈，他們?cè)谧晕肄q護(hù)的過程中經(jīng)常提及其主張的知識(shí)依據(jù)。在與大眾互動(dòng)的過程中，他們單純依靠知識(shí)權(quán)威。殊不知，如互聯(lián)網(wǎng)這樣的公共平臺(tái)，并非單一的學(xué)術(shù)交流場域，一種觀點(diǎn)所受到的褒貶不僅取決于它與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離，大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素同樣會(huì)產(chǎn)生影響。社會(huì)精英如果一味踏空置虛，勢必與民眾漸行漸遠(yuǎn)。這段文字意在說明：

單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)在知識(shí)分子憑知識(shí)難以進(jìn)行自我辯護(hù)

社會(huì)精英要認(rèn)同大眾情感并遵循歷史傳統(tǒng)

社會(huì)精英應(yīng)避免因推崇知識(shí)與理性而于大眾對(duì)立

大眾情感、歷史傳統(tǒng)決定著個(gè)人觀點(diǎn)能否被接納

45：李進(jìn)：這學(xué)期沒有女生獲得“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金。王芳：這就是說這學(xué)期沒人獲得“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金。李進(jìn)：不，事實(shí)上有幾個(gè)男生這學(xué)期獲得了“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金。王芳的回答可能假設(shè)了以下所有的斷定，除了：（）

單項(xiàng)選擇題

“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金只發(fā)給女生。

只有女生能申請(qǐng)“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金。

這學(xué)期“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)者中，女生多于男生。

男生和女生將獲得相等數(shù)額的“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金名額。

46：從眾行為，個(gè)人因受到群體的壓力而在知覺判斷、動(dòng)作等方面做出的與眾趨于一致的行為。下列哪一例不屬于從眾行為？（）

單項(xiàng)選擇題

演講并不精彩，但別人都鼓掌，我也鼓掌

我打心眼里認(rèn)為這首歌好，沒想到這歌確實(shí)很流行

今年流行皮大衣，雖然我不寬裕，但還是咬牙買了皮大衣

既然大家都同意，我也沒有什么說的，我同意大家的意見

47：所謂土地國有化前提下的全面租賃制，是指國家作為全部土地產(chǎn)權(quán)的所有者，通過協(xié)議將這些土地的使用權(quán)租給各自獨(dú)立的農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)者進(jìn)行經(jīng)營并由承租者向國家繳納定量租金的一種土地經(jīng)營方式。據(jù)此可知，如果實(shí)行了土地國有化前提下的全面租賃制，則（）。

單項(xiàng)選擇題

土地將歸農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)者所有

農(nóng)民將成為各自獨(dú)立的農(nóng)業(yè)商品經(jīng)營者

土地的所有權(quán)與使用權(quán)有分有合

土地的經(jīng)營方式將發(fā)生變化

48：行政許可：是指行政主體根據(jù)行政相對(duì)人的申請(qǐng)，依法賦予其從事某種事項(xiàng)或活動(dòng)的資格或者權(quán)利的行政行為。根據(jù)以上定義，下列行為屬于行政許可的是：

單項(xiàng)選擇題

登記

產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證

頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照

授予榮譽(yù)稱號(hào)

49：下列各句中沒有語病的一句是：（）

單項(xiàng)選擇題

我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀€(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。

知識(shí)分子一般眼界比較開闊，富有正義感，民族的榮辱、國家的盛衰，往往更能激起他們的一腔報(bào)國之情。

孩子的教育問題，是一個(gè)復(fù)雜的過程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。

地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已經(jīng)住進(jìn)了臨時(shí)帳蓬，防止余震再次發(fā)生。

50：韓國：首爾

單項(xiàng)選擇題

美國：紐約

加拿大：多倫多

伊斯蘭堡：巴基斯坦

埃及：開羅

51：根據(jù)下列各種事實(shí)，綜合分析，預(yù)測最可能發(fā)生的結(jié)果是（）①電腦的普及②電腦管理社會(huì)③電腦技術(shù)者的倫理觀念降低④電腦管理情報(bào)的泄漏⑤電腦專業(yè)人才的增加⑥企業(yè)整體業(yè)務(wù)管理的信息化

單項(xiàng)選擇題

電腦犯罪率增加

個(gè)人隱私受侵害

電腦過敏癥增加

從事管理工作的失業(yè)者增加

52：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）（1）王老師感到頭暈（2）王老師走進(jìn)教室（3）王老師批改作文到深夜（4）王老師被送到醫(yī)院（5）王老師被同學(xué)們叫醒

單項(xiàng)選擇題

3—2—1—5—4

3—5—1—2—4

2—1—5—4—3

2—1—4—3—5

53：依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①“911”事件后，以色列軍方仔細(xì)核查了安全防衛(wèi)系統(tǒng)可能出現(xiàn)的漏洞和疏忽，并呼吁國人保持_________。②蒂托的人身安全將會(huì)得到充分保證，他的活動(dòng)不會(huì)_________國際空間站的建設(shè)工作。③象征主義經(jīng)常用_________難解的語言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“意象”．借以暗示這種虛幻的“另一世界”。

單項(xiàng)選擇題

鎮(zhèn)定阻礙晦澀

鎮(zhèn)靜妨礙晦澀

鎮(zhèn)定妨礙艱澀

鎮(zhèn)靜阻礙艱澀

54：聲音的高低由（）決定。?

單項(xiàng)選擇題

發(fā)聲體的振幅?

發(fā)聲體的材料?

發(fā)聲體振動(dòng)的頻率?

發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)

55：教室對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于生產(chǎn)

單項(xiàng)選擇題

黑板：機(jī)器

學(xué)生：作品

教師：工人

上課：廠房

56：依次填入第四段括號(hào)中的詞語，符合語境、搭配合理的一項(xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

民主公開、科學(xué)公正、依法規(guī)范

依法規(guī)范、民主公開、科學(xué)公正

依法規(guī)范、科學(xué)公正、民主公開

科學(xué)公正、依法規(guī)范、民主公開

57：平靜∶講述（）

單項(xiàng)選擇題

欣喜∶接受

憤怒∶言論

悲哀∶哀樂

快樂∶行為

58：在法的諸價(jià)值中居于最本質(zhì)價(jià)值的是（）。?

單項(xiàng)選擇題

正義?

自由?

效率?

秩序?

59：美國是當(dāng)今全球化進(jìn)程的主要________，全球化因此被深深打上美國的烙印。許多的人開始思考這樣的問題，即全球化除了可以通過資本主義和美國方式推進(jìn)外，是否還存在其他方式？填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

引領(lǐng)者

推動(dòng)者

主導(dǎo)者

倡導(dǎo)者

60：下列各句中，有語病的一句是：()

單項(xiàng)選擇題

近幾年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，隨著育兒方式和兒童膳食結(jié)構(gòu)的改變，兒童肥胖癥發(fā)生率正在逐漸增加。

要提高人均資源，不能靠減少人口，而只能依靠科技創(chuàng)新，依靠高效的行政和法治下的市場對(duì)資源的合理配置。

抑郁癥的發(fā)生和生物、社會(huì)、心理三個(gè)方面有關(guān)系，工作緊張、壓力增大等社會(huì)因素才使越來越多的現(xiàn)代人被抑郁困擾。

目前我市確有個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了聚集性的流感樣病例，疾控中心對(duì)此正在做進(jìn)一步的病原調(diào)查核實(shí)，已指導(dǎo)校方采取了有效措施。

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1：答案D。題目詳解:本題屬于削弱論證類。題目的觀點(diǎn)是地板散發(fā)的香味可以殺菌除異味，而選項(xiàng)D說明這個(gè)香精是用來中和或掩蓋事實(shí)達(dá)到銷售目的的，能夠反駁殺菌除異味的說法。所以選擇D選項(xiàng)。

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2：答案C。題目詳解:學(xué)生是先準(zhǔn)備考試再參加考試，(4)肯定在(2)之前，排除D項(xiàng)。要先有教師命題，學(xué)生才能考試，(5)必然在(4)、(2)之前，排除B項(xiàng)。教師在開設(shè)一門新課之前必然要先備課，(1)在(3)之前，排除A項(xiàng)。本題選C。

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3：答案B。題目詳解:“搜查”：搜索檢查；“搜索”形容竭力思索?？膳懦@兩項(xiàng)。“收集”主要強(qiáng)調(diào)一個(gè)由散到整的過程，例如“把散亂的稿紙收集在一起”；“搜”應(yīng)為“尋找”?！八鸭本褪恰暗教帉ふ遥ㄊ挛铮┎⒕奂谝黄稹保瑥?qiáng)調(diào)為之所付出的努力。故選B。

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4：答案A。解析：《選舉法》第26條第2款規(guī)定：“精神病患者不能行使選舉權(quán)利的，經(jīng)選舉委員會(huì)確認(rèn)，不列入選民名單。”因?yàn)榫癫』颊卟荒苄惺惯x舉權(quán)利，因此不列入選民名單。選項(xiàng)B、C的人，如果依法享有選舉權(quán)利，應(yīng)當(dāng)列入選民名單。而享有選舉權(quán)利的條件包括：中國公民，年滿十八周歲和沒有被剝奪政治權(quán)利。至于其是否吸毒以及是否年齡特大，不是法律考慮的內(nèi)容。被刑事拘留的某丁，可能被決定停止行使選舉權(quán)利，但必須滿足以下條件：因危害國家安全或者其他嚴(yán)重刑事犯罪案被羈押，經(jīng)人民檢察院或者人民法院決定停止行使選舉權(quán)利。因此選項(xiàng)D也應(yīng)排除。

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5：答案B。題目詳解:本題須推斷作者意圖，應(yīng)注意不要選擇原文的內(nèi)容。文中提到“令他們獲得靈感的，既不是中國政府的規(guī)劃意愿，也遠(yuǎn)非中國傳統(tǒng)文化，這兩者始終沒有成為他們想象力和審美價(jià)值的來源。沒有人規(guī)定他們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础！边@正是文字所要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，也是全段的中心句，“沒有人規(guī)定”設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)所需要遵循的標(biāo)桿，也就是說給予他們充分的創(chuàng)作自由。其他選項(xiàng)并非強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

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6：答案C

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7：答案D［解析］選項(xiàng)A和B雖然是個(gè)人收入，但不是按生產(chǎn)要素分配的，選項(xiàng)C不屬于個(gè)人收入，股票收入屬于資本收入，而資本屬于生產(chǎn)要素之一，所以正確答案是選項(xiàng)D。

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8：答案“從群眾中來”是從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，“到群眾中去”是從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，故正確答案應(yīng)為B。

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9：答案A。題目詳解:兔子的質(zhì)疑是：兔子不吃狼，所以狼不應(yīng)該吃兔子。而狼的反駁是：兔子吃草，而草從來不吃兔子，所以狼要為草報(bào)仇。顯然狼的辯述是在顧左右而言他，偷換了兔子表述中的核心問題，即偷換概念。

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10：答案D。題目詳解:

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11：答案【答案】B。解析：派出機(jī)關(guān)是由有權(quán)地方人民政府在一定行政區(qū)域內(nèi)設(shè)立，代表設(shè)立機(jī)關(guān)管理該行政區(qū)域內(nèi)各項(xiàng)行政事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)。根據(jù)《地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》第68條的規(guī)定，派出機(jī)關(guān)有三類：省、自治區(qū)人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)——行政公署，設(shè)立須經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn);縣、自治縣的人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)——區(qū)公所，設(shè)立須經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市的人民政府批準(zhǔn);市轄區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)——街道辦事處，設(shè)立須經(jīng)上一級(jí)人民政府批準(zhǔn)。B項(xiàng)，區(qū)公所應(yīng)是派出機(jī)關(guān)，故錯(cuò)誤。答題時(shí)應(yīng)注意細(xì)微處的陷阱。派出機(jī)構(gòu)是由有權(quán)地方人民政府的職能部門在一定行政區(qū)域內(nèi)設(shè)立，代表該設(shè)立機(jī)構(gòu)管理該行政區(qū)域內(nèi)某一方面行政事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)，主要是根據(jù)部門行政法的規(guī)定設(shè)立并賦予行政職權(quán)。部門行政法根據(jù)有關(guān)行政領(lǐng)域的具體情況對(duì)派出機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職權(quán)作出規(guī)定?！吨袊嗣胥y行法》第13條規(guī)定，中國人民銀行根據(jù)履行職責(zé)的需要設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，作為中國人民銀行的派出機(jī)構(gòu)。中國人民銀行的分支機(jī)構(gòu)根據(jù)中國人民銀行的授權(quán)，維護(hù)本轄區(qū)的金融穩(wěn)定，承辦有關(guān)業(yè)務(wù)。因此，D項(xiàng)分析正確，故本題應(yīng)選B。

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12：答案C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，這段話的前一句是一個(gè)列舉，后一句才是結(jié)論性的語句，即一個(gè)人對(duì)幸福與困厄的理解，不在于發(fā)生在他身上的事情本身，而在于他看待事物的方式和心態(tài)。所以，本題答案為C選項(xiàng)。

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13：答案C。解析：規(guī)范性文件、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件、公布性文件、陳述呈請(qǐng)性文件、商洽性文件、證明性文件，這是根據(jù)公文的性質(zhì)和作用所劃分的。規(guī)范性文件指強(qiáng)制性推行的，用以規(guī)定行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章等;領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā)的用于頒布方針政策、法規(guī)規(guī)章，指導(dǎo)、布置工作，闡明領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)原則的文件;公布性文件是指直接向國內(nèi)外公開發(fā)布的文件;陳述呈請(qǐng)性文件指用于匯報(bào)工作，陳述情況，提出建議。請(qǐng)求指示或請(qǐng)求批準(zhǔn)的文件;商洽性文件是指探討、協(xié)商一般事項(xiàng)的文件;證明性文件是指對(duì)某組織或個(gè)人的使命、身份、經(jīng)歷或某事件提供證據(jù)和對(duì)有關(guān)各方面權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任作出規(guī)定的文件。函，用于不相隸屬機(jī)關(guān)間商洽工作、詢問和答復(fù)問題，向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)等，屬于商洽性文件。

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14：答案認(rèn)識(shí)正確與否，在主觀認(rèn)識(shí)范圍內(nèi)是得不到解決的，認(rèn)識(shí)對(duì)象也不能直接回答這一問題，只能靠實(shí)踐及其結(jié)果檢驗(yàn)。故選D。

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15：答案C。題目詳解:本段的前兩句是中心句，后面文字是對(duì)這個(gè)中心意思的舉例說明。A、B、D三項(xiàng)的表述都不夠全面。故選C。

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16：答案D。題目詳解:擴(kuò)大論題的關(guān)鍵點(diǎn)在于：（1）擴(kuò)大對(duì)方的論題；（2）將對(duì)方的論題推到荒謬的地步”。選項(xiàng)A，屬于縮小論題。選項(xiàng)B，第二句話是對(duì)“人性本惡”原因的補(bǔ)充解釋。選項(xiàng)C的兩句話是等價(jià)關(guān)系。選項(xiàng)D，“人性本善”說的是人性本源是善良的，而“沒有人不是善的”，對(duì)象是“人”，是對(duì)人性的擴(kuò)大；“善”是對(duì)“本善”的擴(kuò)大。故進(jìn)行了論題的雙重?cái)U(kuò)大，且很荒謬。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

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17：答案D。題目詳解:本題屬于推上下文題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是根據(jù)上文的“心理調(diào)節(jié)對(duì)于解決亞健康問題有非常重要、不可替代的作用?！边@里講的是對(duì)心理調(diào)節(jié)的重要性。下文銜接的應(yīng)該是如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)進(jìn)行闡述。所以，本題選擇D答案。

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18：答案B。題目詳解:本題主要是對(duì)詞語的搭配和語境的掌握。根據(jù)題目后面的內(nèi)容不同于前面描述的內(nèi)容，所以排除A、D項(xiàng)。第一空白處和第二空處是并列關(guān)系，“既……，也……”用否定的意思表示并列的關(guān)系，第三空白處是對(duì)前面的轉(zhuǎn)折，用“而是”來修飾。根據(jù)題意的順承關(guān)系，第四空白處應(yīng)當(dāng)是對(duì)前面整體內(nèi)容的一種遞進(jìn)關(guān)系，而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用“而且”修飾。最后兩個(gè)空白處表示遞進(jìn)關(guān)系。故B項(xiàng)正確。

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19：答案B。題目詳解:本題考查的是解釋評(píng)價(jià)類中的解釋現(xiàn)象問題。本題中的矛盾是，野狼的活動(dòng)范圍非常廣，但是在金雕身上裝的無線電傳導(dǎo)器傳回的信號(hào)顯示，金雕的活動(dòng)范圍僅在放飛地的3公里范圍內(nèi)。B選項(xiàng)說明金雕放飛地2公里范圍內(nèi)牧場中的羊群是狼群的主要攻擊對(duì)象，狼群的活動(dòng)范圍也就主要是在這附近的2公里范圍內(nèi)，所以金雕的飛行范圍也在這附近。因此，本題答案是B選項(xiàng)。

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20：答案B

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21：答案《中國共產(chǎn)黨章程》中關(guān)于黨的基層組織的內(nèi)容中提到，企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。故選C。

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22：答案B。題目詳解:抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)抽樣原則進(jìn)行，抽樣原則指引并規(guī)范抽樣過程；B中設(shè)備操作要根據(jù)操作原則進(jìn)行，操作原則指引設(shè)備操作過程；所以本題答案為B。

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23：答案A。題目詳解:這道題屬于成語辨析，主要考查正確理解成語的含義。A項(xiàng)“寥若晨星”形容為數(shù)很少或非常罕見，側(cè)重于少。B項(xiàng)“歷歷可數(shù)”指的是清楚分明的樣子，可以數(shù)得出來，側(cè)重清楚分明。c項(xiàng)“孤鸞寡鶴”中鸞指的是傳說中鳳凰一類的鳥，比喻孤身男女。D項(xiàng)“空前絕后”指的是以前沒有過，以后也不會(huì)有，形容極特殊的成就或不尋常的情況。根據(jù)文意可知主要強(qiáng)調(diào)“少”之意，因此正確答案應(yīng)該是A項(xiàng)。

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24：答案B。把這4個(gè)和數(shù)全加起來相當(dāng)于每個(gè)數(shù)都加了3遍，所以，這四個(gè)數(shù)的和等于(45＋46＋49＋52)÷3＝64。用總數(shù)減去三數(shù)之和的最大值，得到這四個(gè)數(shù)中的最小數(shù)，即64－52＝12。

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25：答案D。題目詳解:題干所表現(xiàn)出的邏輯關(guān)系是：“包裹被接受投遞”一“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”且“有退回地址”。充分條件關(guān)系肯定前件能推出肯定后件，否定后件能推出否定前件。即否定“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”或“有退回地址”其中任何一項(xiàng)都能推出“包裹沒有被接受投遞”。D項(xiàng)中否定了“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”這一后件，因此能夠推出“包裹不會(huì)被接受投遞”，故本題答案為D。文段并沒提到收費(fèi)問題，故A排除；B項(xiàng)“一直只”的說法過于絕對(duì)，這一規(guī)定很可能是最近才有的，因此B項(xiàng)不能推出；C項(xiàng)把“在規(guī)定的尺寸之內(nèi)”這一必要條件當(dāng)成是“包裹被接受投遞”的充分條件，因此錯(cuò)誤。

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26：答案D。題目詳解:

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27：答案D。題目詳解:這道題屬于用詞不當(dāng)，主主要考察了實(shí)詞用詞不當(dāng)中的成語用詞不當(dāng)。似是而非，指事物似真而實(shí)假，或似正確而實(shí)錯(cuò)誤。在A項(xiàng)中，要表達(dá)的意思是黨員干部不應(yīng)該立場不堅(jiān)定，而“似是而非”是不能形容立場不堅(jiān)定的，用“模棱兩可”、“飄忽不定”這類詞更恰當(dāng)一些。人心所向，指人民群眾所擁護(hù)的，向往的。這個(gè)詞往往應(yīng)用于在一些歷史大事中人民群眾的某種態(tài)度，用在B項(xiàng)里不恰當(dāng)，感情色彩也不當(dāng)。以暴易暴，用兇暴的代替兇暴的，表示統(tǒng)治的人改換了，可是暴虐的統(tǒng)治方法依然不變。在C項(xiàng)中應(yīng)為“以暴制暴”。登堂入室，堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂比喻學(xué)問或技能從淺到深，循序漸進(jìn)，達(dá)到了很高的水平。

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28：答案A。題目詳解:文段的中心句是“最早的發(fā)明項(xiàng)目、最早的社會(huì)組織是難于產(chǎn)生的，因此從蒙昧階段過渡到野蠻階段所經(jīng)歷的時(shí)間是最長的”。由此可知，蒙昧階段特別長的原因正是從無到有的困難。另外，發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生，社會(huì)制度的建立過程，就是發(fā)生在蒙昧階段到野蠻階段的過渡階段，即“發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生，社會(huì)制度的建立”始于蒙昧階段，而其真正確立則成為進(jìn)入野蠻階段的標(biāo)志。與此相符的是A項(xiàng)。

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29：答案B。題目詳解:文段第一句話為背景鋪墊，介紹大洋地震和海嘯再次引起人們的重視。第二句話通過表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“盡管……但……”引出文段核心觀點(diǎn)，即“我國依然要居安思?！薄：笪膶?duì)主旨句進(jìn)一步解釋說明，強(qiáng)調(diào)海嘯可能帶來的巨大破壞。主旨句中的“要居安思?！敝傅募词恰耙涌焐詈４笱笱芯俊?。B項(xiàng)即為對(duì)主旨句的同義

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30：答案C。題目詳解:

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31：答案B。題目詳解:“畢竟”表示最后得出的結(jié)論，多用于陳述句，表讓步；“究竟”表示最后得出的結(jié)論，可用于疑問句，表加強(qiáng)語氣，句（1）應(yīng)用“畢竟”；，“采納”指接受(意見、建議等)，“采用”指選擇需要的加以利用，句（2）用“采用”比較恰當(dāng)；，“鑒別”重在區(qū)別，辨別(真假好壞),“鑒賞”重在欣賞，欣賞(文學(xué)藝術(shù)品),句（3）中選“鑒別”。正確答案為B。

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32：答案C。題目詳解:本題考查的是論證類題目。文中的論點(diǎn)是“王老師認(rèn)為理科學(xué)生不努力”，論據(jù)是“他所教的班上越來越多的學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)”。A選項(xiàng)中生物系不能完全代表理科生，不能形成削弱，排除；B選項(xiàng)中提到王老師所教學(xué)生中大多數(shù)人的成績都非常優(yōu)秀，但現(xiàn)在卻很多人不交作業(yè)，形成一定的削弱，但是程度不深；C選項(xiàng)中直接否定王老師班上學(xué)生不能代表理科生，使結(jié)論不成立，否定論點(diǎn)，達(dá)到削弱且程度高于B選項(xiàng)，B選項(xiàng)排除，C選項(xiàng)正確；D選項(xiàng)中作業(yè)多少和是否交作業(yè)不是一個(gè)層面，不削弱，排除。因此，本題答案為C選項(xiàng)。

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33：答案A。題目詳解:

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34：答案D。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，治病的目的是救人，能救活人固然是好事一樁，但難免也有救不活人的時(shí)候．能在明知救活希望不大的情況下施救，難能可貴。李漁的回答無不傳達(dá)著這樣的道理。D項(xiàng)不合文意．同時(shí)也有悖常理。所以，本題答案為D選項(xiàng)。

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35：答案B。題目詳解:要解釋的現(xiàn)象：斯巴達(dá)克人選拔人才最終失敗。人才選拔是十分復(fù)雜的，要全面地、綜合地、歷史地加以考察。B更為切中這一選拔方法的弊端，因而更為合適。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

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36：答案C。題目詳解:

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37：答案B。解析：《中華人民共和國政府信息公開條例》第十五條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將主動(dòng)公開的政府信息，通過政府公報(bào)、政府網(wǎng)站、新聞發(fā)布會(huì)以及報(bào)刊、廣播、電視等便于公眾知曉的方式公開。”

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38：答案C。題目詳解:題干是類比推理中常見的二詞型推理模式，這類考題比較常用的解題思路是研究詞與詞之間的關(guān)系，通過對(duì)題干兩個(gè)詞語進(jìn)行分析可知：“電視”是“廣告”的一種載體，符合題意的只有C選項(xiàng)，即“書本”是“知識(shí)”的一種載體。

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39：答案A。題目詳解:研制一申請(qǐng)一購買一投入一獲得。

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40：答案D。解析：《民法通則》第三十條：個(gè)人合伙是指兩個(gè)以上公民按照協(xié)議，各自提供資金、實(shí)物、技術(shù)等，合伙經(jīng)營、共同勞動(dòng)。第三十五條：合伙的債務(wù)，由合伙人按照出資比例或者協(xié)議的約定，以各自的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)清償責(zé)任。合伙人對(duì)合伙的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任，法律另有規(guī)定的除外。償還合伙債務(wù)超過自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)數(shù)額的合伙人，有權(quán)向其他合伙人追償。

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41：答案D

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42：答案B。題目詳解:可以看出，作者對(duì)這些行為是持批判態(tài)度的，空缺后面接“不是”，所以文中需要填一個(gè)表示“肯定”意思的詞語，此外，從語義可知空格處的詞語語義較強(qiáng)，從而表達(dá)作者對(duì)這些勾當(dāng)?shù)纳類和唇^?！皼Q定”一詞與文意不符，排除；“誠然”表讓步關(guān)系，語義較弱；“決然”表示必然、必定；“絕然”是完全、絕對(duì)的意思，比“決然”語義更重。故本題答案選B

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43：答案【答案】A。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，題干中共有兩句話“失敗是成功之母”和“成功也是失敗之母”，前者說明成功來源于失敗，應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)，而后句話說明成功也是失敗的來源，那么在成功后就不應(yīng)該驕傲，即“戒驕戒躁”，其它三個(gè)選項(xiàng)都不合題意。所以，本題的答案為A選項(xiàng)。

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44：答案B。題目詳解:這是一道意圖判斷題。前兩句闡述了個(gè)別知識(shí)分子在與大眾互動(dòng)中，證明其主張時(shí)單純依據(jù)知識(shí)權(quán)威的現(xiàn)象。第三句表明了作者觀點(diǎn)，說明一種觀點(diǎn)所受到的褒貶更多取決于“大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素”，否則會(huì)“與民眾漸行漸遠(yuǎn)”。由此可以看出，文段意在說明知識(shí)分子必須認(rèn)同那些更重要、且被其忽略的“大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素”，B項(xiàng)正是