課前預(yù)習(xí)20肥皂泡課前預(yù)習(xí)20肥皂泡美麗的泡泡美麗的泡泡

這是陽光在肥皂泡的正面和背面發(fā)生反射造成的。陽光是由七種單色光組成的，如果在肥皂泡的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了，在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光，也就是藍(lán)綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現(xiàn)出斑斕的色彩。肥皂泡為什么是彩色的？肥皂泡為什么是彩色的？古代人的游戲蹴鞠：古人以腳蹴、蹋、踢皮球的活動。投壺：古代士大夫宴飲時做的一種投擲游戲，把箭向壺里投，投中多的為勝。捶丸：我國古代以球杖擊球入穴的一種運(yùn)動項(xiàng)目。前身可能是唐代馬球中的步打球。當(dāng)時的步打球類似現(xiàn)代的曲棍球。到了宋朝，步打球由原來的同場對抗性競賽逐漸演變?yōu)橐来螕羟虻姆菍剐员荣?，球門改為球穴，名稱也隨之改為“捶丸”。古代人的游戲蹴鞠：古人以腳蹴、蹋、踢皮球的活動。

讀了上面的資料，你對課文里的知識已經(jīng)有了初步的了解，那么冰心奶奶童年時是如何玩“吹泡泡”的呢？現(xiàn)在，讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅！讀了上面的資料，你對課文里的知識已經(jīng)有了初步的了解，第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典廊子?jì)绍浖偃舸啾∩綆p顫巍巍lángruòjiāobáo

chànyīngdiān嬰兒和弄huò輕悠悠yōuwēi第二步：學(xué)字詞1.讀字詞廊子?jì)绍浖偃舸啾∩綆p顫巍巍lángruòjiāobáo

c廊若嬌嬰薄顫巍巔吹泡泡和悠廊若嬌嬰薄顫巍巔吹泡泡和悠讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和（hé

huò

huóhè）弄和弄，使它溶化?！?/p>

2.選讀音讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。√

2.選讀指（固體）溶解?！救芑俊攫こ怼俊撅h游】輕緩地飄動。又黏又稠。理解詞語試著把詞語和意思連起來！指（固體）溶解?！救芑枯p緩地飄動。又黏又稠。理解詞語試著把【玲瓏嬌軟】【顫巍巍】【光影零亂】【輕清脆麗】本課指肥皂泡處于動態(tài)中，表面的顏色和光澤變化迅速而且多樣，顯得零亂、不整齊，沒有規(guī)律。形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。狀態(tài)詞。抖動搖晃的樣子（多形容老年人或病人的動作或聲音）。本課指肥皂泡飄動的樣子。本課指小肥皂泡小巧精致，而且柔軟、嬌嫩、美麗?！玖岘噵绍洝勘菊n指肥皂泡處于動態(tài)中，表面的顏色和光澤變化迅速第三步：知內(nèi)容再讀課文，寫一寫。課文圍繞“肥皂泡”，寫了哪幾個方面的內(nèi)容？吹肥皂泡的時間和地點(diǎn)關(guān)于肥皂泡的想象如何吹肥皂泡欣賞肥皂泡的樣子第三步：知內(nèi)容再讀課文，寫一寫。吹肥皂泡的時間和地點(diǎn)關(guān)于肥皂第四步：查資料查資料，說一說。冰心（1900－1999），原名

，福建長樂人，中國民主促進(jìn)會（民進(jìn)）成員。中國詩人，

作家，翻譯家，

作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自“

”。謝婉瑩現(xiàn)代兒童文學(xué)一片冰心在玉壺第四步：查資料查資料，說一說。謝婉瑩現(xiàn)代兒童文學(xué)一片冰心在第五步：提問題

通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。第五步：提問題通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以

20肥皂泡初讀感知20肥皂泡初讀感知你玩過吹泡泡嗎？你玩過吹泡泡嗎？讓我們一起走進(jìn)課文去看一看冰心奶奶童年時是如何玩“吹泡泡”游戲的？讓我們一起走進(jìn)課文去看一看冰心奶奶童年時是如何玩“吹泡泡”游

這是陽光在肥皂泡的正面和背面發(fā)生反射造成的。陽光是由七種單色光組成的，如果在肥皂泡的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了，在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光，也就是藍(lán)綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現(xiàn)出斑斕的色彩。肥皂泡為什么是彩色的？肥皂泡為什么是彩色的？自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號。3.想一想，課文是按什么順序?qū)懙模孔宰x課文，要求：廊子?jì)绍浖偃舸啾∩綆p顫巍巍lángruòjiāobáo

chànyīngdiān嬰兒和弄huò輕悠悠yōu我會讀wēi廊子?jì)绍浖偃舸啾∩綆p顫巍巍lángruòjiāobáo

c讀讀下面的詞語，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。顫巍?。╟hàn

càn

）山巔（diān

diāng

）易錯音√√讀讀下面的詞語，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。易錯音√√薄識字開花悠巍巔廊和嬌顫嬰若薄識字開花悠巍巔廊和嬌顫嬰若運(yùn)用：不要看小琪長得很嬌弱，她可是全鎮(zhèn)長跑冠軍，

但是她從不驕傲自滿。同音易混字嬌

jiāo驕字義：美好可愛；愛憐過甚；脆弱，不堅(jiān)強(qiáng)。組詞：（嬌弱）（嬌美）（千嬌百媚）字義：自滿，自高自大；猛烈。組詞：（驕傲）（驕縱）（驕兵之計(jì)）運(yùn)用：不要看小琪長得很嬌弱，她可是全鎮(zhèn)長跑冠軍，同音易混字嬌讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。加點(diǎn)的字是多音字！多音字.加點(diǎn)的字是多音字！多音字.和héhuó（和氣）（挨餓）讀一讀：大年三十，爸爸媽媽和面，爺爺奶奶和弄餡料，全家一起包餃子。飯后，爺爺提議打兩圈牌，大家紛紛應(yīng)和，要比比看誰和牌多。我們真是和諧的一家。..注意加點(diǎn)字的讀音！hèhuò（和聲）（和弄）hú（和牌）...和héhuó（和氣）（挨餓）讀一讀：..注意加點(diǎn)字的讀音！h

自讀課文，注意讀好文中的長句子。指導(dǎo)朗讀如何讀好長句子如果句子很長，一口氣讀不下來，可以按照所要表達(dá)的意思和結(jié)構(gòu)把句子分成小段，在小段之間有一個很短的停頓(換氣)，使長句子能從容、自然、流暢地讀出來。自讀課文，注意讀好文中的長句子。指導(dǎo)朗讀如何讀好長句子指名朗讀課文，聽評朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.是否能讀好長句子。指名朗讀課文，聽評朗讀效果。

默讀課文，思考：課文圍繞肥皂泡寫了哪些事情？整體感知做吹賞想象默讀課文，思考：課文圍繞肥皂泡寫了哪些事情？整體感知我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。廊皂碗若透嬌扯仰串嬰希剩悠提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。廊皂碗若透半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)皂若仰嬌上下結(jié)構(gòu)廊串嬰悠獨(dú)體結(jié)構(gòu)扯剩碗透希半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)皂若仰嬌上下結(jié)構(gòu)廊串嬰悠獨(dú)體結(jié)構(gòu)扯剩碗透希結(jié)構(gòu)：上下組詞：肥皂泡不分皂白部首：白皂zào筆畫：七“白”字要扁窄。“七”字一橫要長、起筆向上拉，豎彎鉤的豎稍短、彎要長些。結(jié)構(gòu)：上下組詞：肥皂泡不分皂白部首：白皂zào筆畫：結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：廊子長廊部首：廣廊láng筆畫：十一廣字頭寫得舒展?！袄伞钡淖笥覂蛇厡懙镁o湊，“阝”的橫撇彎鉤書寫要連貫。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：廊子長廊部首：廣廊láng筆畫：十一結(jié)構(gòu)：左右組詞：剩余剩飯部首：刂剩shèng筆畫：十二左邊最后一筆是點(diǎn)。末筆豎鉤的豎要寫長些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：剩余剩飯部首：刂剩shèng筆畫：十二左結(jié)構(gòu)：左右組詞：木碗飯碗部首：石碗wǎn筆畫：十三“石”字要寫得稍窄?！巴稹睂毶w頭下面部分要寫緊湊，左右兩邊相呼應(yīng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：木碗飯碗部首：石碗wǎn筆畫：十三“石結(jié)構(gòu)：上下組詞：悠遠(yuǎn)悠閑部首：心悠yōu筆畫：十一“心”的第二筆為臥鉤，包裹住上半部分。中間有一短豎不能忘寫。結(jié)構(gòu)：上下組詞：悠遠(yuǎn)悠閑部首：心悠yōu筆畫：十一“心”結(jié)構(gòu)：上下組詞：倘若旁若無人部首：艸若ruò筆畫：八“右”字橫稍長，撇舒展，“口”扁小。結(jié)構(gòu)：上下組詞：倘若旁若無人部首：艸若ruò筆畫：八結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：透明透光?部首：辶透tòu筆畫：十寫“辶”的時侯，注意捺為平捺，托住里面的“秀”字?！靶恪钡暮套诸^要寫得寬而扁。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：透明透光?部首：辶透tòu筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：嬌嫩嬌生慣養(yǎng)部首：女嬌jiāo筆畫：九“女”字窄小，撇長點(diǎn)小，橫變?yōu)橐欢烫帷！皢獭弊稚掀捕唐?，第三、四筆撇和捺寬展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：嬌嫩嬌生慣養(yǎng)部首：女嬌jiāo筆畫結(jié)構(gòu)：左右組詞：扯破東拉西扯部首：扌扯chě筆畫：七左邊橫短豎要長?！爸埂弊钟邑Q要長、右邊中間有一短橫，下橫行筆有力。結(jié)構(gòu)：左右組詞：扯破東拉西扯部首：扌扯chě筆畫：七結(jié)構(gòu)：左右組詞：仰慕仰著頭?部首：亻仰yǎng筆畫：六最后一筆長豎要比單人旁的豎稍長?！皡n”第二筆和第三筆起筆在同一高度。易錯提示：右邊不要多寫一撇。結(jié)構(gòu)：左右組詞：仰慕仰著頭?部首：亻仰yǎng筆畫：六最結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：一串

串通一氣?串chuàn筆畫：七先寫兩個口字，上面的“口”小而扁，下面的“ロ”稍大扁寬。最后一筆貫穿兩“口”，寫在豎中線上。部首：丨結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：一串串通一氣?串chuàn筆畫：七先寫結(jié)構(gòu)：上下組詞：嬰兒嬰孩部首：女嬰yīng筆畫：十一上面兩個“貝”的末筆是點(diǎn)?！芭弊謱挶猓瑱M要長。結(jié)構(gòu)：上下組詞：嬰兒嬰孩部首：女嬰yīng筆畫：十一上結(jié)構(gòu)：上下組詞：希求希望部首：巾希xī筆畫：七上邊的撇和點(diǎn)交叉，要小?！安肌弊謱挻?，橫要長，撇的位置靠左，下框要扁。結(jié)構(gòu)：上下組詞：希求希望部首：巾希xī筆畫：七上邊1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。廊子剩下木碗?若是透明嬌軟?拉扯?仰頭?一串?飛越嬰兒?希望?種類?其中?網(wǎng)球分裂?形式?圓滿?目送?脆薄?山巔?快樂?輕悠悠肥皂泡?顫巍巍和弄和弄2.聽寫生字、詞語。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，填一填：這篇課文寫的是

童年時

，

的事情，寄托了

。課堂小結(jié)做肥皂泡冰心奶奶對童年生活的向往吹肥皂泡填一填：課堂小結(jié)做肥皂泡冰心奶奶對童年生活的向往吹肥皂泡

20肥皂泡品讀釋疑20肥皂泡品讀釋疑復(fù)習(xí)引入通過上節(jié)課的預(yù)習(xí)，請你說說課文主要講了一件什么事？本文講的是___________回憶自己小時候玩___________游戲的故事。冰心奶奶吹肥皂泡復(fù)習(xí)引入通過上節(jié)課的預(yù)習(xí)，請你說說課文主要講了一件什先初讀課文，了解作者圍繞“肥皂泡”主要寫了哪些內(nèi)容，從整體上感知大意。重點(diǎn)學(xué)習(xí)第3~5自然段，抓住關(guān)鍵動詞，了解吹肥皂泡的具體過程，了解美麗多姿的肥皂泡，體會作者由肥皂泡產(chǎn)生的豐富想象，感受作者內(nèi)心的歡愉以及對美好生活充滿的希望。在朗讀的基礎(chǔ)上找出難懂的詞句，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解這些難懂的句子。學(xué)法導(dǎo)讀先初讀課文，了解作者圍繞“肥皂泡”主要寫了哪些內(nèi)容，從整體上讀一讀第1-2自然段，說一說：“我”小時候最喜愛的游戲是什么？讀一讀第1-2自然段，說一說：“我”小時候最喜愛的游戲小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。愛吹肥皂泡“最愛”強(qiáng)調(diào)了“我”對吹肥皂泡這個游戲的喜愛程度，全文圍繞“最愛”來寫。小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。點(diǎn)明吹肥皂泡的時間和地點(diǎn)。點(diǎn)明了陰雨時節(jié)是吹肥皂泡的原因。時間地點(diǎn)下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上讀一讀第3-5自然段，說一說：“我”從吹肥皂泡中體驗(yàn)到什么？讀一讀第3-5自然段，說一說：“我”從吹肥皂泡中體驗(yàn)到什快樂吹泡泡

方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落下來，軟悠悠地在空中飄游。“慢慢地”強(qiáng)調(diào)吹肥皂泡時不能急。“輕輕地”強(qiáng)調(diào)“提”的動作不但要輕而且要快，寫出了“我們”小心翼翼與對肥皂泡的精心呵護(hù)的心理，生動地再現(xiàn)了“我們”吹肥皂泡時投入而專注的狀態(tài)?！胺?、加、和弄和弄”寫了做肥皂水過程。“蘸、吹、提、扇送”寫了吹肥皂泡過程，語言簡潔凝練?！啊缓蟆佟钡氖褂茫勾捣试砼莸倪^程條理清晰?？鞓反蹬菖莘椒ㄊ前延檬５姆试矸旁谝恢恍∧就肜铮狱c(diǎn)兒積累練筆：“軟悠悠”和“軟”的區(qū)別是，前者不光有柔軟的意思，還有柔軟得要飄起來的意思，比軟的程度更深。類似這樣的詞語我也會改寫。顫臟?濕?香?顫巍巍臟兮兮濕漉漉香噴噴積累練筆：“軟悠悠”和“軟”的區(qū)別是，前者不光有柔軟的意思，這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂?！拔迳母」狻北憩F(xiàn)肥皂泡在陽光下的顏色。“輕清透明”“亂轉(zhuǎn)”“玲瓏嬌軟”

“顫巍巍”“光影零亂”寫出了肥皂泡的形態(tài)。顏色多彩、形態(tài)多姿、變化多樣的肥皂泡是多么的美麗與神奇。這段話寫了兩種不同情況下的肥皂泡。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球三下語文20肥皂泡課件這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。這段話破折號在這里表示轉(zhuǎn)折。“懸著心”“仰著頭”“屏住呼吸”細(xì)致入微地刻畫了“我們”聚精會神地看肥皂泡飄飛的神態(tài)，寫出了“我們”對肥皂泡的期待與關(guān)注；以及“我們”對美麗的肥皂泡會破裂的擔(dān)心。這樣的期待、關(guān)注與擔(dān)憂又何嘗不是種美麗呢？“我們”揉出了眼淚，一方面是因?yàn)楣恹惖谋∏蛏⒘蚜耍试硭疄⒌搅搜劬?；另一方面是因?yàn)椤拔覀儭庇眯拇灯鸬拿利惖姆试砼萆⒘蚜?，?nèi)心感到稍許失落。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕地吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。四個“那么……”構(gòu)成排比，寫出了肥皂泡的圓滿、自由、透明和美麗的特點(diǎn)，這也是“我”喜愛吹肥皂泡的原因。也表現(xiàn)了

“我們”的驕傲與自豪。“美麗的夢”在這里用到了比喻的修辭，寫出了肥皂泡帶給“我們”的美妙感覺。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小思考：兩個“輕輕”有什么妙處？

這兩個“輕輕”既寫出了“我們”吹肥皂泡時小心翼翼且認(rèn)真的樣子，又寫出了肥皂泡的美麗、脆弱。思考：兩個“輕輕”有什么妙處？這兩個“輕輕”既寫

想象借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……想象借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過疑難探究這是作者的想象。其實(shí)肥皂泡到一定的高度就會破裂，但是作者不寫她們破裂，而寫她們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去,或者飄過大海，飛越山巔，落到嬰兒的頭發(fā)上……讓我們體會到肥皂泡不但飛得高，而且飛得遠(yuǎn)，這是多么美的景象啊！不僅是作者，我們在讀了這篇文章后，也充滿了快樂、驕傲、幸福。作者的想象力可真豐富?。∪绾卫斫狻鞍阉齻円粋€個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……”這段話？疑難探究這是作者的想象。其實(shí)肥皂泡到一定的高度就會破概念：閱讀時，我們常常會遇到一些內(nèi)容和思想與日常的生活有聯(lián)系，但用詞與我們平時的習(xí)慣不同，帶有作者個人特色的句子，我們可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來理解句子的含義。運(yùn)用：如本文的“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”，我們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，想一想自己吹泡泡的時候，陽光照在泡泡上，顏色在泡泡上流動的情形，就能很好地理解句子了結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解難懂的句子語文要素學(xué)法小結(jié)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解難懂的句子語文要素學(xué)法小結(jié)朗讀課文。用自己的話說說吹肥皂泡的過程。這是課后第1題哦！點(diǎn)撥：要抓住描寫連續(xù)動作的詞語，并用到“首先……，接著……，再……”的句式。參考答案：首先用一支竹筆套管蘸上肥皂水，接著慢慢地吹起，再輕輕一提，肥皂泡就飄在空中了。朗讀課文。用自己的話說說吹肥皂泡的過程。這是課后第1題哦！點(diǎn)課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”。在課文中找一找，說說這些句子的意思。參考答案：“五色的浮光”，指陽光照在肥皂泡上呈現(xiàn)的顏色?！拜p清透明”，不僅寫出了肥皂泡輕而薄的特點(diǎn)，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)。“亂轉(zhuǎn)”寫出了肥皂泡的動態(tài)美。這句話寫出了肥皂泡在陽這是課后第2題哦！課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的光下飄游時，光在肥皂泡上流動的情景，既有顏色美又有動態(tài)美。“這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂?！薄按啾　睂懗隽朔试砼莸囊姿?。“扯”生動地呈現(xiàn)了肥皂泡在外力作用下變形的過程?！邦澪∥　北憩F(xiàn)了肥皂泡上下晃動著飄游的狀態(tài)?！肮庥傲銇y”則從光影的角度展現(xiàn)了肥皂泡飄游晃蕩時的樣子。這句話寫出了一串脆弱嬌軟的肥皂泡在空中艱難飄游的狀態(tài)，令人不由得心生憐惜。光下飄游時，光在肥皂泡上流動的情景，既有顏色美又有動態(tài)美?！白x句子，體會豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？這是課后第3題哦！

借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。

到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。

或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……讀句子，體會豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪參考答案：扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去，她們輕悠悠地飄過森林，穿越峽谷，又低低地落到北京天安門廣場，看國旗冉冉升起……參考答案：扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去，她們輕悠悠地飄過描寫人物的連續(xù)動作學(xué)方法：課文第3自然段描寫了吹肥皂泡的連續(xù)動作，描寫連續(xù)動作能使畫面像放電影一樣出現(xiàn)在讀者眼前。記方法：1.描寫人物動作，先要對人物的一舉一動進(jìn)行細(xì)致的觀察。我們在日常生活中要留心觀察，特別要注意不同人物的動作特征。寫法借鑒語文要素描寫人物的連續(xù)動作寫法借鑒語文要素2.要把一個大動作細(xì)化為幾個小動作，然后分別對每一個小動作按一定層次進(jìn)行具體描寫。3.用詞要準(zhǔn)確且盡量避免重復(fù)。用方法：認(rèn)真觀察體育比賽時運(yùn)動員起跑的過程，寫一段描寫人物連續(xù)動作的話。2.要把一個大動作細(xì)化為幾個小動作，然后分別對每一個小動作按示例那個運(yùn)動員深深地吸了一口氣，左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲下。兩只手就像兩根柱子似的插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只將要展翅飛翔的雄鷹。示例那個運(yùn)動員深深地吸了一口氣，左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎總寫喜愛吹肥皂泡肥皂泡懷念童年的快樂生活分寫做：放、加、和弄和弄吹：蘸、吹、提、扇送看：圓滿、自由、透明、美麗感受：快樂、驕傲、希望課文圖示總寫喜愛吹肥皂泡肥懷念童年的快樂生活分寫做：放、加、《肥皂泡》講了作者小時候吹肥皂泡的故事，表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣，也表達(dá)了作者對兒童時代快樂生活的懷念之情。主題感悟《肥皂泡》講了作者小時候吹肥皂泡的故事，表現(xiàn)了孩子們的童真、快樂童年

童年是一首快樂的歌。學(xué)完文章，我好像看見了一名扎著小辮的小姑娘坐在廊子邊，拿著一個小木碗和一支筆直的套管，滿心歡喜地看著五顏六色的嬌弱透明的肥皂泡慢悠悠地向上升。她不但吹出了快樂，吹出了情趣，還吹出了夢想，吹出了對美好生活的向往。獨(dú)特感悟快樂童年獨(dú)特感悟

20肥皂泡拓展積累20肥皂泡拓展積累描寫色彩美的詞語色彩斑斕五彩繽紛絢麗多彩萬紫千紅五光十色姹紫嫣紅多姿多彩花紅柳綠詞語積累描寫色彩美的詞語詞語積累冰心名言集錦1.有了愛就有了一切。2.讀書好，多讀書，讀好書。3.墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。4.母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？美句拓展積累冰心名言集錦美句拓展積累美文拓展閱讀綠葉的夢我的童年，是在大自然里長大的。高粱稈兒剝開來，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳條兒、葦葉兒做笛子，葫蘆瓢做船，荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具！然而，最使我著迷的還是綠葉。我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除讀書以外，老師還教我們搜集標(biāo)本，采來各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識和趣聞。那真是令人愉快的活動。美文拓展閱讀綠葉的夢我的童年，是在大自然里長大的。高粱稈兒剝星期天，我們跑遍密密的樹林、荒涼的墓地、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗子。爬大樹、鉆叢林，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥兒。籃子里裝滿了各種綠葉，嬉笑，打鬧，把元寶樹葉穿成項(xiàng)鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒……在曠野的課堂里，綠葉和野花組成我們生活的樂譜。我們每人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭強(qiáng)和探險。我們常常意外地發(fā)現(xiàn)鳥蛋，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗棵的尖刺幾乎在每個人身上都留下過傷痕。星期天，我們跑遍密密的樹林、荒涼的墓地、雜草叢生的河邊、廣闊

秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，摟樹葉，積成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，穿成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的……老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶，祛痰止渴；垂柳葉子長如絲，解酒毒，治皮癬；桑葉清熱秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著明目，治手腳麻木；薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。思考：1.“綠葉的夢”是一個怎樣的夢？2.文章講了童年的哪些趣事？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？明目，治手腳麻木；薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……祖輩傳下來的民間藥方，1.綠葉的夢是快樂的夢，因?yàn)樗屛覀凅w會到了大自然的樂趣。綠葉的夢是勇敢的夢，因?yàn)樗屛覀冊谧匀恢刑诫U卻不怕受傷。2.文章寫了我們采集綠葉，制作標(biāo)本，并講述這些綠葉的知識和趣聞，展現(xiàn)了作者兒時的快樂生活，表達(dá)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。1.綠葉的夢是快樂的夢，因?yàn)樗屛覀凅w會到了大自然的樂趣。童年的泥巴夢里多少回走進(jìn)故鄉(xiāng)，走進(jìn)滿目青山的孩提年代。那條清澈的小河還是往昔的模樣嗎？那群泥猴兒一樣的鄉(xiāng)下孩子，還在玩著河泥、唱著清亮亮的童謠嗎……“捏呀捏，捏個小巴狗，搖搖尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花貓，捉了老鼠喵喵喵……”這風(fēng)一樣的日子喲！天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，風(fēng)兒輕輕，我們這些無憂無慮的鄉(xiāng)下孩子終于盼來了放秋假的日子，三五成群撒歡兒奔向那片白亮亮的西河灘。河床大片大片裸露出來，積著一層層油汪汪的黑泥、紅泥，這些泥巴黏性極好，是我們捏泥人、做泥哨的絕好材料。童年的泥巴夢里多少回走進(jìn)故鄉(xiāng)，走進(jìn)滿目青山的孩提年代。那條清我們光著小腳丫，在滑膩、舒適的泥里踩呀踩，踩出積在底下更黏的泥巴，一捧又一捧運(yùn)到河灘上。這一堆兒，那一堆兒，我們這些鄉(xiāng)下孩子展開想象的翅膀，用一雙靈巧的小手捏過來捏過去，一邊還咿咿呀呀地唱著脆生生的童謠：“捏呀捏，捏個大的你看看。這個家伙力氣足，幫助阿爸把田犁……”不長時間，一頭水牛捏了出來。那邊一個扎著羊角辮兒的女孩兒又唱道：“捏個金冠子，穿上大紅袍，太陽出來早早早……”眨眼工夫，一只精神抖擻的大紅公雞捏出來了。我們一幫小小子、小丫頭盡興地捏呀捏，沒多久，活靈活現(xiàn)的泥人、泥物就擺滿了一大片我們光著小腳丫，在滑膩、舒適的泥里踩呀踩，踩出積在底下更黏的河灘:有笨頭笨腦的大胖豬、溫和順從的小綿羊、機(jī)靈乖巧的長耳兔，有笑瞇瞇的老爺爺、癟癟嘴的老奶奶、俊俏的新媳婦。我們一個個咧著嘴兒，欣賞著自己的杰作，樂得直蹦高。一會兒，那邊幾個露著一排白牙的“黑泥鰍”吹起了剛剛曬干的紅泥哨兒，頓時，滿河道回響起清亮亮、脆生生的童謠，為秋日沉寂的田野平添了無限生機(jī)。餓了,累了，我們這些孩子自有妙法對付：“撲通撲通”扎進(jìn)小河，在水草叢中隨便抓摸幾把，總會有意料之中的收獲——不是金閃閃的紅鯉，就是黑亮亮的胡子鲇，要么捉了稻田里養(yǎng)得河灘:有笨頭笨腦的大胖豬、溫和順從的小綿羊、機(jī)靈乖巧的長耳兔正肥的閘蟹、黃鱔。開膛破肚沖洗干凈，把事先帶來的食鹽均勻地撒上，采來碧綠的荷葉裹了，挖了干凈的優(yōu)質(zhì)紅泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中燒烤。時候差不多了，一縷縷奇異的香氣直往鼻子眼兒里鉆。這時，那邊一伙送來了泥烤的鮮花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河灘上擺下野餐，我們一個個狼吞虎咽，吃得爽口舒心……啊，童年的泥巴，那風(fēng)一樣的日子喲！思考：1.文章圍繞泥巴寫了孩子們的哪些活動？2.“風(fēng)一樣的日子”是什么樣的日子呢？從中你能體會到作者怎樣的心情？正肥的閘蟹、黃鱔。開膛破肚沖洗干凈，把事先帶來的食鹽均勻地撒1.課文圍繞著泥巴寫了孩子們捏泥人、泥物，在河灘野餐等活動。2.“風(fēng)一樣的日子”指童年美好、短暫的日子。從中能感受到作者對童年美好時光的追憶之情。1.課文圍繞著泥巴寫了孩子們捏泥人、泥物，在河灘野餐等活動。課前預(yù)習(xí)20肥皂泡課前預(yù)習(xí)20肥皂泡美麗的泡泡美麗的泡泡

這是陽光在肥皂泡的正面和背面發(fā)生反射造成的。陽光是由七種單色光組成的，如果在肥皂泡的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了，在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光，也就是藍(lán)綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現(xiàn)出斑斕的色彩。肥皂泡為什么是彩色的？肥皂泡為什么是彩色的？古代人的游戲蹴鞠：古人以腳蹴、蹋、踢皮球的活動。投壺：古代士大夫宴飲時做的一種投擲游戲，把箭向壺里投，投中多的為勝。捶丸：我國古代以球杖擊球入穴的一種運(yùn)動項(xiàng)目。前身可能是唐代馬球中的步打球。當(dāng)時的步打球類似現(xiàn)代的曲棍球。到了宋朝，步打球由原來的同場對抗性競賽逐漸演變?yōu)橐来螕羟虻姆菍剐员荣?，球門改為球穴，名稱也隨之改為“捶丸”。古代人的游戲蹴鞠：古人以腳蹴、蹋、踢皮球的活動。

讀了上面的資料，你對課文里的知識已經(jīng)有了初步的了解，那么冰心奶奶童年時是如何玩“吹泡泡”的呢？現(xiàn)在，讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅！讀了上面的資料，你對課文里的知識已經(jīng)有了初步的了解，第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典廊子?jì)绍浖偃舸啾∩綆p顫巍巍lángruòjiāobáo

chànyīngdiān嬰兒和弄huò輕悠悠yōuwēi第二步：學(xué)字詞1.讀字詞廊子?jì)绍浖偃舸啾∩綆p顫巍巍lángruòjiāobáo

c廊若嬌嬰薄顫巍巔吹泡泡和悠廊若嬌嬰薄顫巍巔吹泡泡和悠讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和（hé

huò

huóhè）弄和弄，使它溶化。√

2.選讀音讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。√

2.選讀指（固體）溶解?！救芑俊攫こ怼俊撅h游】輕緩地飄動。又黏又稠。理解詞語試著把詞語和意思連起來！指（固體）溶解?！救芑枯p緩地飄動。又黏又稠。理解詞語試著把【玲瓏嬌軟】【顫巍巍】【光影零亂】【輕清脆麗】本課指肥皂泡處于動態(tài)中，表面的顏色和光澤變化迅速而且多樣，顯得零亂、不整齊，沒有規(guī)律。形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。狀態(tài)詞。抖動搖晃的樣子（多形容老年人或病人的動作或聲音）。本課指肥皂泡飄動的樣子。本課指小肥皂泡小巧精致，而且柔軟、嬌嫩、美麗?！玖岘噵绍洝勘菊n指肥皂泡處于動態(tài)中，表面的顏色和光澤變化迅速第三步：知內(nèi)容再讀課文，寫一寫。課文圍繞“肥皂泡”，寫了哪幾個方面的內(nèi)容？吹肥皂泡的時間和地點(diǎn)關(guān)于肥皂泡的想象如何吹肥皂泡欣賞肥皂泡的樣子第三步：知內(nèi)容再讀課文，寫一寫。吹肥皂泡的時間和地點(diǎn)關(guān)于肥皂第四步：查資料查資料，說一說。冰心（1900－1999），原名

，福建長樂人，中國民主促進(jìn)會（民進(jìn)）成員。中國詩人，

作家，翻譯家，

作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自“

”。謝婉瑩現(xiàn)代兒童文學(xué)一片冰心在玉壺第四步：查資料查資料，說一說。謝婉瑩現(xiàn)代兒童文學(xué)一片冰心在第五步：提問題

通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。第五步：提問題通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以

20肥皂泡初讀感知20肥皂泡初讀感知你玩過吹泡泡嗎？你玩過吹泡泡嗎？讓我們一起走進(jìn)課文去看一看冰心奶奶童年時是如何玩“吹泡泡”游戲的？讓我們一起走進(jìn)課文去看一看冰心奶奶童年時是如何玩“吹泡泡”游

這是陽光在肥皂泡的正面和背面發(fā)生反射造成的。陽光是由七種單色光組成的，如果在肥皂泡的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了，在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光，也就是藍(lán)綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現(xiàn)出斑斕的色彩。肥皂泡為什么是彩色的？肥皂泡為什么是彩色的？自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號。3.想一想，課文是按什么順序?qū)懙?？自讀課文，要求：廊子?jì)绍浖偃舸啾∩綆p顫巍巍lángruòjiāobáo

chànyīngdiān嬰兒和弄huò輕悠悠yōu我會讀wēi廊子?jì)绍浖偃舸啾∩綆p顫巍巍lángruòjiāobáo

c讀讀下面的詞語，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。顫巍?。╟hàn

càn

）山巔（diān

diāng

）易錯音√√讀讀下面的詞語，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。易錯音√√薄識字開花悠巍巔廊和嬌顫嬰若薄識字開花悠巍巔廊和嬌顫嬰若運(yùn)用：不要看小琪長得很嬌弱，她可是全鎮(zhèn)長跑冠軍，

但是她從不驕傲自滿。同音易混字嬌

jiāo驕字義：美好可愛；愛憐過甚；脆弱，不堅(jiān)強(qiáng)。組詞：（嬌弱）（嬌美）（千嬌百媚）字義：自滿，自高自大；猛烈。組詞：（驕傲）（驕縱）（驕兵之計(jì)）運(yùn)用：不要看小琪長得很嬌弱，她可是全鎮(zhèn)長跑冠軍，同音易混字嬌讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。加點(diǎn)的字是多音字！多音字.加點(diǎn)的字是多音字！多音字.和héhuó（和氣）（挨餓）讀一讀：大年三十，爸爸媽媽和面，爺爺奶奶和弄餡料，全家一起包餃子。飯后，爺爺提議打兩圈牌，大家紛紛應(yīng)和，要比比看誰和牌多。我們真是和諧的一家。..注意加點(diǎn)字的讀音！hèhuò（和聲）（和弄）hú（和牌）...和héhuó（和氣）（挨餓）讀一讀：..注意加點(diǎn)字的讀音！h

自讀課文，注意讀好文中的長句子。指導(dǎo)朗讀如何讀好長句子如果句子很長，一口氣讀不下來，可以按照所要表達(dá)的意思和結(jié)構(gòu)把句子分成小段，在小段之間有一個很短的停頓(換氣)，使長句子能從容、自然、流暢地讀出來。自讀課文，注意讀好文中的長句子。指導(dǎo)朗讀如何讀好長句子指名朗讀課文，聽評朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.是否能讀好長句子。指名朗讀課文，聽評朗讀效果。

默讀課文，思考：課文圍繞肥皂泡寫了哪些事情？整體感知做吹賞想象默讀課文，思考：課文圍繞肥皂泡寫了哪些事情？整體感知我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。廊皂碗若透嬌扯仰串嬰希剩悠提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。廊皂碗若透半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)皂若仰嬌上下結(jié)構(gòu)廊串嬰悠獨(dú)體結(jié)構(gòu)扯剩碗透希半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)皂若仰嬌上下結(jié)構(gòu)廊串嬰悠獨(dú)體結(jié)構(gòu)扯剩碗透希結(jié)構(gòu)：上下組詞：肥皂泡不分皂白部首：白皂zào筆畫：七“白”字要扁窄?！捌摺弊忠粰M要長、起筆向上拉，豎彎鉤的豎稍短、彎要長些。結(jié)構(gòu)：上下組詞：肥皂泡不分皂白部首：白皂zào筆畫：結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：廊子長廊部首：廣廊láng筆畫：十一廣字頭寫得舒展?！袄伞钡淖笥覂蛇厡懙镁o湊，“阝”的橫撇彎鉤書寫要連貫。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：廊子長廊部首：廣廊láng筆畫：十一結(jié)構(gòu)：左右組詞：剩余剩飯部首：刂剩shèng筆畫：十二左邊最后一筆是點(diǎn)。末筆豎鉤的豎要寫長些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：剩余剩飯部首：刂剩shèng筆畫：十二左結(jié)構(gòu)：左右組詞：木碗飯碗部首：石碗wǎn筆畫：十三“石”字要寫得稍窄。“宛”寶蓋頭下面部分要寫緊湊，左右兩邊相呼應(yīng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：木碗飯碗部首：石碗wǎn筆畫：十三“石結(jié)構(gòu)：上下組詞：悠遠(yuǎn)悠閑部首：心悠yōu筆畫：十一“心”的第二筆為臥鉤，包裹住上半部分。中間有一短豎不能忘寫。結(jié)構(gòu)：上下組詞：悠遠(yuǎn)悠閑部首：心悠yōu筆畫：十一“心”結(jié)構(gòu)：上下組詞：倘若旁若無人部首：艸若ruò筆畫：八“右”字橫稍長，撇舒展，“口”扁小。結(jié)構(gòu)：上下組詞：倘若旁若無人部首：艸若ruò筆畫：八結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：透明透光?部首：辶透tòu筆畫：十寫“辶”的時侯，注意捺為平捺，托住里面的“秀”字?！靶恪钡暮套诸^要寫得寬而扁。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：透明透光?部首：辶透tòu筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：嬌嫩嬌生慣養(yǎng)部首：女嬌jiāo筆畫：九“女”字窄小，撇長點(diǎn)小，橫變?yōu)橐欢烫??！皢獭弊稚掀捕唐?，第三、四筆撇和捺寬展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：嬌嫩嬌生慣養(yǎng)部首：女嬌jiāo筆畫結(jié)構(gòu)：左右組詞：扯破東拉西扯部首：扌扯chě筆畫：七左邊橫短豎要長?！爸埂弊钟邑Q要長、右邊中間有一短橫，下橫行筆有力。結(jié)構(gòu)：左右組詞：扯破東拉西扯部首：扌扯chě筆畫：七結(jié)構(gòu)：左右組詞：仰慕仰著頭?部首：亻仰yǎng筆畫：六最后一筆長豎要比單人旁的豎稍長?！皡n”第二筆和第三筆起筆在同一高度。易錯提示：右邊不要多寫一撇。結(jié)構(gòu)：左右組詞：仰慕仰著頭?部首：亻仰yǎng筆畫：六最結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：一串

串通一氣?串chuàn筆畫：七先寫兩個口字，上面的“口”小而扁，下面的“ロ”稍大扁寬。最后一筆貫穿兩“口”，寫在豎中線上。部首：丨結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：一串串通一氣?串chuàn筆畫：七先寫結(jié)構(gòu)：上下組詞：嬰兒嬰孩部首：女嬰yīng筆畫：十一上面兩個“貝”的末筆是點(diǎn)?！芭弊謱挶猓瑱M要長。結(jié)構(gòu)：上下組詞：嬰兒嬰孩部首：女嬰yīng筆畫：十一上結(jié)構(gòu)：上下組詞：希求希望部首：巾希xī筆畫：七上邊的撇和點(diǎn)交叉，要小?！安肌弊謱挻螅瑱M要長，撇的位置靠左，下框要扁。結(jié)構(gòu)：上下組詞：希求希望部首：巾希xī筆畫：七上邊1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。廊子剩下木碗?若是透明嬌軟?拉扯?仰頭?一串?飛越嬰兒?希望?種類?其中?網(wǎng)球分裂?形式?圓滿?目送?脆薄?山巔?快樂?輕悠悠肥皂泡?顫巍巍和弄和弄2.聽寫生字、詞語。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，填一填：這篇課文寫的是

童年時

，

的事情，寄托了

。課堂小結(jié)做肥皂泡冰心奶奶對童年生活的向往吹肥皂泡填一填：課堂小結(jié)做肥皂泡冰心奶奶對童年生活的向往吹肥皂泡

20肥皂泡品讀釋疑20肥皂泡品讀釋疑復(fù)習(xí)引入通過上節(jié)課的預(yù)習(xí)，請你說說課文主要講了一件什么事？本文講的是___________回憶自己小時候玩___________游戲的故事。冰心奶奶吹肥皂泡復(fù)習(xí)引入通過上節(jié)課的預(yù)習(xí)，請你說說課文主要講了一件什先初讀課文，了解作者圍繞“肥皂泡”主要寫了哪些內(nèi)容，從整體上感知大意。重點(diǎn)學(xué)習(xí)第3~5自然段，抓住關(guān)鍵動詞，了解吹肥皂泡的具體過程，了解美麗多姿的肥皂泡，體會作者由肥皂泡產(chǎn)生的豐富想象，感受作者內(nèi)心的歡愉以及對美好生活充滿的希望。在朗讀的基礎(chǔ)上找出難懂的詞句，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解這些難懂的句子。學(xué)法導(dǎo)讀先初讀課文，了解作者圍繞“肥皂泡”主要寫了哪些內(nèi)容，從整體上讀一讀第1-2自然段，說一說：“我”小時候最喜愛的游戲是什么？讀一讀第1-2自然段，說一說：“我”小時候最喜愛的游戲小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。愛吹肥皂泡“最愛”強(qiáng)調(diào)了“我”對吹肥皂泡這個游戲的喜愛程度，全文圍繞“最愛”來寫。小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。點(diǎn)明吹肥皂泡的時間和地點(diǎn)。點(diǎn)明了陰雨時節(jié)是吹肥皂泡的原因。時間地點(diǎn)下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上讀一讀第3-5自然段，說一說：“我”從吹肥皂泡中體驗(yàn)到什么？讀一讀第3-5自然段，說一說：“我”從吹肥皂泡中體驗(yàn)到什快樂吹泡泡

方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落下來，軟悠悠地在空中飄游?！奥亍睆?qiáng)調(diào)吹肥皂泡時不能急?！拜p輕地”強(qiáng)調(diào)“提”的動作不但要輕而且要快，寫出了“我們”小心翼翼與對肥皂泡的精心呵護(hù)的心理，生動地再現(xiàn)了“我們”吹肥皂泡時投入而專注的狀態(tài)?！胺拧⒓?、和弄和弄”寫了做肥皂水過程?！罢?、吹、提、扇送”寫了吹肥皂泡過程，語言簡潔凝練?！啊缓蟆佟钡氖褂?，使吹肥皂泡的過程條理清晰?？鞓反蹬菖莘椒ㄊ前延檬５姆试矸旁谝恢恍∧就肜铮狱c(diǎn)兒積累練筆：“軟悠悠”和“軟”的區(qū)別是，前者不光有柔軟的意思，還有柔軟得要飄起來的意思，比軟的程度更深。類似這樣的詞語我也會改寫。顫臟?濕?香?顫巍巍臟兮兮濕漉漉香噴噴積累練筆：“軟悠悠”和“軟”的區(qū)別是，前者不光有柔軟的意思，這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂?！拔迳母」狻北憩F(xiàn)肥皂泡在陽光下的顏色?！拜p清透明”“亂轉(zhuǎn)”“玲瓏嬌軟”

“顫巍巍”“光影零亂”寫出了肥皂泡的形態(tài)。顏色多彩、形態(tài)多姿、變化多樣的肥皂泡是多么的美麗與神奇。這段話寫了兩種不同情況下的肥皂泡。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球三下語文20肥皂泡課件這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。這段話破折號在這里表示轉(zhuǎn)折?！皯抑摹薄把鲋^”“屏住呼吸”細(xì)致入微地刻畫了“我們”聚精會神地看肥皂泡飄飛的神態(tài)，寫出了“我們”對肥皂泡的期待與關(guān)注；以及“我們”對美麗的肥皂泡會破裂的擔(dān)心。這樣的期待、關(guān)注與擔(dān)憂又何嘗不是種美麗呢？“我們”揉出了眼淚，一方面是因?yàn)楣恹惖谋∏蛏⒘蚜?，肥皂水灑到了眼睛里；另一方面是因?yàn)椤拔覀儭庇眯拇灯鸬拿利惖姆试砼萆⒘蚜?，?nèi)心感到稍許失落。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕地吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。四個“那么……”構(gòu)成排比，寫出了肥皂泡的圓滿、自由、透明和美麗的特點(diǎn)，這也是“我”喜愛吹肥皂泡的原因。也表現(xiàn)了

“我們”的驕傲與自豪?！懊利惖膲簟痹谶@里用到了比喻的修辭，寫出了肥皂泡帶給“我們”的美妙感覺。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小思考：兩個“輕輕”有什么妙處？

這兩個“輕輕”既寫出了“我們”吹肥皂泡時小心翼翼且認(rèn)真的樣子，又寫出了肥皂泡的美麗、脆弱。思考：兩個“輕輕”有什么妙處？這兩個“輕輕”既寫

想象借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……想象借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過疑難探究這是作者的想象。其實(shí)肥皂泡到一定的高度就會破裂，但是作者不寫她們破裂，而寫她們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去,或者飄過大海，飛越山巔，落到嬰兒的頭發(fā)上……讓我們體會到肥皂泡不但飛得高，而且飛得遠(yuǎn)，這是多么美的景象?。〔粌H是作者，我們在讀了這篇文章后，也充滿了快樂、驕傲、幸福。作者的想象力可真豐富啊！如何理解“把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……”這段話？疑難探究這是作者的想象。其實(shí)肥皂泡到一定的高度就會破概念：閱讀時，我們常常會遇到一些內(nèi)容和思想與日常的生活有聯(lián)系，但用詞與我們平時的習(xí)慣不同，帶有作者個人特色的句子，我們可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來理解句子的含義。運(yùn)用：如本文的“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”，我們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，想一想自己吹泡泡的時候，陽光照在泡泡上，顏色在泡泡上流動的情形，就能很好地理解句子了結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解難懂的句子語文要素學(xué)法小結(jié)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解難懂的句子語文要素學(xué)法小結(jié)朗讀課文。用自己的話說說吹肥皂泡的過程。這是課后第1題哦！點(diǎn)撥：要抓住描寫連續(xù)動作的詞語，并用到“首先……，接著……，再……”的句式。參考答案：首先用一支竹筆套管蘸上肥皂水，接著慢慢地吹起，再輕輕一提，肥皂泡就飄在空中了。朗讀課文。用自己的話說說吹肥皂泡的過程。這是課后第1題哦！點(diǎn)課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”。在課文中找一找，說說這些句子的意思。參考答案：“五色的浮光”，指陽光照在肥皂泡上呈現(xiàn)的顏色?！拜p清透明”，不僅寫出了肥皂泡輕而薄的特點(diǎn)，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)?！皝y轉(zhuǎn)”寫出了肥皂泡的動態(tài)美。這句話寫出了肥皂泡在陽這是課后第2題哦！課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的光下飄游時，光在肥皂泡上流動的情景，既有顏色美又有動態(tài)美?！斑@脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。”“脆薄”寫出了肥皂泡的易碎?！俺丁鄙鷦拥爻尸F(xiàn)了肥皂泡在外力作用下變形的過程?！邦澪∥　北憩F(xiàn)了肥皂泡上下晃動著飄游的狀態(tài)?！肮庥傲銇y”則從光影的角度展現(xiàn)了肥皂泡飄游晃蕩時的樣子。這句話寫出了一串脆弱嬌軟的肥皂泡在空中艱難飄游的狀態(tài)，令人不由得心生憐惜。光下飄游時，光在肥皂泡上流動的情景，既有顏色美又有動態(tài)美?！白x句子，體會豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？這是課后第3題哦！

借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。

到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。

或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……讀句子，體會豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪參考答案：扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去，她們輕悠悠地飄過森林，穿越峽谷，又低低地落到北京天安門廣場，看國旗冉冉升起……參考答案：扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去，她們輕悠悠地飄過描寫人物的連續(xù)動作學(xué)方法：課文第3自然段描寫了吹肥皂泡的連續(xù)動作，描寫連續(xù)動作能使畫面像放電影一樣出現(xiàn)在讀者眼前。記方法：1.描寫人物動作，先要對人物的一舉一動進(jìn)行細(xì)致的觀察。我們在日常生活中要留心觀察，特別要注意不同人物的動作特征。寫法借鑒語文要素描寫人物的連續(xù)動作寫法借鑒語文要素2.要把一個大動作細(xì)化為幾個小動作，然后分別對每一個小動作按一定層次進(jìn)行具體描寫。3.用詞要準(zhǔn)確且盡量避免重復(fù)。用方法：認(rèn)真觀察體育比賽時運(yùn)動員起跑的過程，寫一段描寫人物連續(xù)動作的話。2.要把一個大動作細(xì)化為幾個小動作，然后分別對每一個小動作按示例那個運(yùn)動員深深地吸了一口氣，左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲下。兩只手就像兩根柱子似的插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只將要展翅飛翔的雄鷹。示例那個運(yùn)動員深深地吸了一口氣，左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎總寫喜愛吹肥皂泡肥皂泡懷念童年的快樂生活分寫做：放、加、和弄和弄吹：蘸、吹、提、扇送看：圓滿、自由、透明、美麗感受：快樂、驕傲、希望課文圖示總寫喜愛吹肥皂泡肥懷念童年的快樂生活分寫做：放、加、《肥皂泡》講了作者小時候吹肥皂泡的故事，表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣，也表達(dá)了作者對兒童時代快樂生活的懷念之情。主題感悟《肥皂泡》講了作者小時候吹肥皂泡的故事，表現(xiàn)了孩子們的童真、快樂童年

童年是一首快樂的歌。學(xué)完文章，我好像看見了一名扎著小辮的小姑娘坐在廊子邊，拿著一個小木碗和一支筆直的套管，滿心歡喜地看著五顏六色的嬌弱透明的肥皂泡慢悠悠地向上升。她不但吹出了快樂，吹出了情趣，還吹出了夢想，吹出了對美好生活的向往。獨(dú)特感悟快樂童年獨(dú)特感悟

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