2002年溫州中考語(yǔ)文試題預(yù)測(cè)一、漢字書(shū)寫(xiě)（6分）1．將下列詩(shī)句工整地抄在方格中西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！啤堉竞汀稘O歌子》二、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用（30分）2．下列句子中拼音漢字，漢字注音全部正確的是（C）A、蠢笨的企鵝，膽怯（qie）地把肥胖的身軀躲藏在懸ya（涯）底下。B、他們往往要親眼看著黃酒人壇子里yao（舀）出，羼（can）水也很為難。C、春日黃花滿(mǎn)山，徑幽（you）香遠(yuǎn)；秋來(lái)草木xiao（蕭）疏，天高水清。D、在這泉水的交響之中仿佛能聽(tīng)到歲月的流逝，生命的dan（誕）生，成長(zhǎng)，繁衍（yian）3．選出下列短語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（D）A、沾滿(mǎn)細(xì)菌天翻地復(fù)痛心疾首因勢(shì)起屋B、真知酌見(jiàn)巧奪天工肇事之源不良反映C、出類(lèi)拔萃震憾心靈虬枝盤(pán)屈不無(wú)裨益D、脫胎換骨并駕齊驅(qū)小題大做萬(wàn)事俱備4．下列句子中橫線(xiàn)上依次填入的詞語(yǔ)是（B）1、主席的目光轉(zhuǎn)向窗外，左手指指寫(xiě)字臺(tái)，示意秘書(shū)將電文稿放在上面。2、祖母，特別是外祖母卻發(fā)現(xiàn)她的小孫孫正在里面。3、我和母親也有些，于是又提起閏土來(lái)。4、見(jiàn)群眾不宣傳、不鼓動(dòng)、不演說(shuō)、不調(diào)查、不詢(xún)問(wèn)、不關(guān)心其痛癢，置之。A．黯然驀然漠然惘然B黯然驀然惘然漠然C黯然漠然惘然驀然D惘然驀然黯然漠然5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（D）通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，使我的體質(zhì)增強(qiáng)了。小周能主動(dòng)改進(jìn)工作中的錯(cuò)誤。街頭上，許多清倉(cāng)貨物成倍地降價(jià)出售。參加發(fā)射工作的中國(guó)技術(shù)人員正在為我國(guó)首次發(fā)射外國(guó)衛(wèi)星而緊張地忙碌著。6．下列作品、作者、出處搭配正確的一項(xiàng)是（A）A、《賣(mài)炭翁》—白居易—《白氏長(zhǎng)慶集》B、《故鄉(xiāng)》—魯迅—《朝花夕拾》C、《龍宮索寶》—施耐庵—《西游記》D、《烈日暴雨下的祥子》—茅盾—《駱駝祥子》7、下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（C）A、年且九十／且焉置土石B、齊人固善盜乎／汝心之固，固不可徹C、吾與汝畢力平險(xiǎn)／何苦而不平D、何坐，坐盜／口技人坐屏障中8、下列句中加“·”的“以”的用法和意義與“孫臏以此名顯天下”的“以”相同的一項(xiàng)是（B）A、而托于柑以諷耶B、不以物喜，不以己悲。C、虜太子申以歸D、以君之力，曾不能損魁父之丘。9、根據(jù)句子的意思，依照加線(xiàn)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，在橫線(xiàn)上填上兩個(gè)短語(yǔ)，組成一個(gè)連貫的句子江南是個(gè)好地方，她歷史悠久，文化繁榮，（名勝薈萃，風(fēng)光秀麗）。10、用語(yǔ)言表述右圖的含義。1949年3畝自1949至2000年，我國(guó)人均耕地占有面積95年1.35畝2000年1.30畝下降了1.7畝，呈逐年下降的趨勢(shì)。我國(guó)人均耕地占有情況11．按要求默寫(xiě)用課文原文填空eq\o\ac(○,1)那是滿(mǎn)池的新荷，圓圓的綠葉，（或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面。）eq\o\ac(○,2)那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花，（似綠枝上掛了一層春雪）。eq\o\ac(○,3)《論學(xué)六則》里談“學(xué)”與“思”的關(guān)系的語(yǔ)句是：（學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。）eq\o\ac(○,4)《醉翁亭記》中，描寫(xiě)“春”“夏”之景的語(yǔ)句分別是：（野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰）。eq\o\ac(○,5)人們常用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的高尚品質(zhì)。eq\o\ac(○,6)（竹外桃花三兩枝），春江水暖鴨先知?！K軾《惠崇<春江晚景>》eq\o\ac(○,7)、亂花漸欲迷人眼，（淺草才能沒(méi)馬蹄）?！拙右住跺X(qián)塘湖春行》三、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）（8分）eq\o\ac(○,1)勤出成果。eq\o\ac(○,2)馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗了40年，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有1500種以上。eq\o\ac(○,3)我國(guó)歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從20歲起就開(kāi)始漫游，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，搜集了大量的社會(huì)素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。eq\o\ac(○,4)德國(guó)偉大詩(shī)人歌德，前后花了58年的時(shí)間，搜集了大量的材料，寫(xiě)出了對(duì)后世產(chǎn)一很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。eq\o\ac(○,5)我國(guó)年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)處上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。eq\o\ac(○,6)由此可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得，都是與勤奮分不開(kāi)的。eq\o\ac(○,7)古今中外，概莫能外。本段的論證方式為（立論），中心論點(diǎn)是：（勤出成果）（2分）用“//”劃出本段的層次：eq\o\ac(○,1)//eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)//eq\o\ac(○,6)eq\o\ac(○,7)（2分）主要的論證方法是：（擺事實(shí)）；加點(diǎn)的“此”指的是（上面列舉的四個(gè)事例）（2分）請(qǐng)?jiān)倭信e兩個(gè)“勤出成果”的例子。（2分）（1）魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)工作，終成一代文豪（2）數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)多少年一心撲在“哥德巴赫猜想”上，終于摘下這顆璀璨的明珠。（二）（12分）凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類(lèi)正常活動(dòng)的現(xiàn)象都叫做高科技污染。高科技污染可分為無(wú)形和有形兩類(lèi)。無(wú)形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對(duì)人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾（包括固體、液體、氣體三種形態(tài)）造成的污染，這種垃圾也叫高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對(duì)自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類(lèi)日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。由于社會(huì)的進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高，產(chǎn)品的折舊速度越來(lái)越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰，造成垃圾量激增。在發(fā)達(dá)國(guó)家，過(guò)時(shí)的汽車(chē)、家用電器甚至電腦部件等都成了無(wú)人要、無(wú)人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，閑置丟棄，會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞。還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn)，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的遺棄了的航天飛行器及其部件?，F(xiàn)在，地球周?chē)奶绽?，已?000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)繞飛行的太空垃圾，對(duì)單位價(jià)值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，且直接事故概率越來(lái)越大。由于核電的開(kāi)發(fā)而產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒(méi)有妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術(shù)處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國(guó)際公約，才有可能首先避免數(shù)量上的進(jìn)一步增長(zhǎng)。高科技帶來(lái)的氣態(tài)污染物也直接對(duì)人類(lèi)的生存構(gòu)成巨大的威脅，如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料——氟氯烴（ting）,對(duì)臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近十年來(lái)，地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多，總面積近4000萬(wàn)平方公里，接近地球表面積的十分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無(wú)人區(qū)，否則陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)會(huì)使人類(lèi)和動(dòng)物遭受滅頂之災(zāi)。這篇文章的說(shuō)明對(duì)象是（高科技污染）（1分）本文說(shuō)明對(duì)象有哪幾方面的特點(diǎn)？（2分）答：eq\o\ac(○,1)種類(lèi)多eq\o\ac(○,2)分布領(lǐng)域廣eq\o\ac(○,3)防治難度大eq\o\ac(○,4)危害性大加點(diǎn)的“這樣的垃圾”是指（太空垃圾和核垃圾）（2分）本文運(yùn)用了四種說(shuō)明方法，分別是（下定義、分類(lèi)別、舉例子、列數(shù)據(jù)），說(shuō)明的順序是（邏輯順序）（3分）下列說(shuō)法與原文意思一致的一項(xiàng)是（C）（2分）A高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。B高科技污染分布于太空的各個(gè)角落。C太空垃圾和核垃圾等雖然遠(yuǎn)離人們的日常生活，但危害卻很大。D高科技垃圾填埋成本高，焚燒有困難，堆積閑置，對(duì)保護(hù)環(huán)境不利，因此人們始終束手無(wú)策。防治高科技污染是每個(gè)人都有應(yīng)關(guān)心的問(wèn)題，請(qǐng)你發(fā)揮想象，對(duì)文中提到的高科技污染的某一種類(lèi)提出一種防治辦法的設(shè)想。（2分）答：如用于制冷的物質(zhì)氟里昂對(duì)大氣層的破壞極為嚴(yán)重，因而研制開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品很必要，如無(wú)氟冰箱。（三）看不見(jiàn)的愛(ài)（14分）（1）夏季的一個(gè)傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)10歲左右的小男孩和一位婦女。那男孩正用一支彈弓打一只立在地上，離他四五米遠(yuǎn)的玻璃瓶。（2）那男孩打得忽高忽低，忽左忽右，偏離很遠(yuǎn)。我站在他身后的不遠(yuǎn)處，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彈弓打得這么差的孩子。那位婦女坐在男孩旁邊的草地上，面對(duì)著他，從一個(gè)袋子里撿出一顆一顆的石子，遞到他的手上，安詳?shù)匚⑿χ哪菋D女的眼神中可以看出，那就是那男孩的母親。（3）那男孩很認(rèn)真，屏住氣，瞄了很久，才打出一顆石子。但我街道，他這一顆一定又打不中，可他還在不停地瞄，不停地打。（4）我忍不住，走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：“讓我來(lái)教他怎樣打，好嗎？”（5）男孩聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)，停了一下，但還是在瞄著那瓶子。（6）“謝謝，不用?！蹦泻⒌哪赣H對(duì)我笑了一笑，又望著那男孩，輕輕地說(shuō)：“他看不見(jiàn)?！保?）我怔住了。半晌，我才喃喃的說(shuō)：“噢……真對(duì)不起！但你為什么還要他練彈弓？”（8）“別的孩子都這么玩兒?！保?）“可是他……怎么打中呢？”（10）“我告訴他，總會(huì)打中的，”母親平靜的說(shuō)，“即使打不中，但他也打過(guò)彈弓了。”（11）我沉默了。過(guò)了很久，那個(gè)男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已累了。他的母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是安詳?shù)匚⑿χ?，繼續(xù)撿著石子，只是遞增的節(jié)奏也慢了下來(lái)。我心里想，他只知道瓶子的大致方向，要打中安幾乎是不可能的。夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中低吟起來(lái)，天幕中已有了疏朗的星星。那彈弓皮套發(fā)出的“辟啪”聲和石頭落地的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著，我已看不清那瓶子的輪廓了，可對(duì)那男孩來(lái)說(shuō)，黑夜和白天是沒(méi)有區(qū)別的。“看來(lái)他今天是打不中了?！蔽疫@樣想著，猶豫了一下，終于對(duì)他們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身走了，可我走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲。1．第（2）段和第（11）段都說(shuō)男孩的母親“安詳?shù)匦χ保@是運(yùn)用了（反復(fù)）的修辭手法，其作用是（突出母親對(duì)兒子的愛(ài)和信賴(lài)）。（3分）2．第（11）段中的劃線(xiàn)句屬于（自然環(huán)境描寫(xiě)），其作用是（推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，說(shuō)明小男孩打的時(shí)間很長(zhǎng)）。（3分）3．第（10）段中母親所說(shuō)的話(huà)的深刻含義是：（只要堅(jiān)持，就會(huì)成功）和（每一次嘗試都是一種生活閱歷，一筆財(cái)富）。（3分）4．第（7）段和第（9）段中的省略號(hào)分別表現(xiàn)了我說(shuō)話(huà)時(shí)的（恍然大悟）和（懷疑）的心理。（2分）5．文章的結(jié)尾有什么深刻含義？（3分）答：結(jié)尾含蓄地點(diǎn)明在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，小男孩終于打中了瓶子，說(shuō)明只要堅(jiān)持就會(huì)成功（嘗試也是一種成功）。突出了小說(shuō)的中心。四、文言文閱讀（20分）（一）（10分）復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”解釋下列加“·”的詞：（2分）豁然開(kāi)朗（開(kāi)闊的樣子）阡陌交通（交錯(cuò)相通）便要還家（通“邀”）余人各復(fù)延至其家（邀請(qǐng)）下列句中加點(diǎn)的字不能用“皆”替代的一項(xiàng)是（D）（2分）A、男女衣著，悉如外人。B、黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。C、村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。D、此人一一為具言所聞，皆嘆惋。與“不足為外人道也”中的“為”字用法不相同的一項(xiàng)是（A）（2分）A、未為簡(jiǎn)易。B、為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行C、良業(yè)為取履，因長(zhǎng)跪履之。D、此人一一為具言所聞4、文中的“設(shè)酒殺雞作食”表現(xiàn)桃花源中人們：（熱情好客的淳樸見(jiàn)尚。）“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”表現(xiàn)桃花源中（人與人之間的和睦）（2分）（二）（12分）時(shí)先主eq\o\ac(○,1)屯新野，徐庶見(jiàn)先主，先主器之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也。將軍eq\o\ac(○,2)豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)！”庶曰：“此人可就見(jiàn)eq\o\ac(○,3)，不可屈致eq\o\ac(○,4)也，將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已。君謂計(jì)將安出？”【注】eq\o\ac(○,1)先主：三國(guó)蜀主劉備。eq\o\ac(○,2)將軍：當(dāng)時(shí)劉備為左將軍，故稱(chēng)之。eq\o\ac(○,3)就見(jiàn)：就其所居之處而見(jiàn)之，猶言往見(jiàn)。eq\o\ac(○,4)屈致：委屈他枉駕來(lái)見(jiàn)，猶言召見(jiàn)。解釋加點(diǎn)字：（4分）器（器重）詣（拜訪(fǎng)）因（于是）安（怎樣）2、“凡三往，乃見(jiàn)”與《出師表》中（“三顧臣于草廬之中”）相照應(yīng)，可以概括為一個(gè)成語(yǔ)是（三顧茅廬）（2分）3．劃線(xiàn)句子是（判斷）句式。翻譯：諸葛孔明是一條臥龍。（2分）加橫線(xiàn)字與“時(shí)先主屯新野”中“屯”的用法相同的一項(xiàng)是（D）（2分）A、箕畚運(yùn)于渤海之尾。B、殫其地之出，竭其廬之入。C、君將哀而生之乎？D、神弗福也。對(duì)劉備“三往，乃見(jiàn)”，你有什么看法？（2分）答：（從求賢若渴，尊重人才的角度回答即可）五大作文（60分）近些年來(lái)，某地農(nóng)村出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象：建新房時(shí)，都會(huì)在大房子旁邊搭建一間小屋，說(shuō)是為家中老人“精心”準(zhǔn)備的；在城里，兒子女兒成家立業(yè)以后，父母卻無(wú)人贍養(yǎng)，不得已將兒女告上法庭。其實(shí)，“尊老愛(ài)幼”是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的公民基本道德規(guī)范中的一個(gè)具體內(nèi)容。關(guān)于“尊老愛(ài)幼”，你有什么看法嗎？你有什么見(jiàn)聞嗎？你有什么感想嗎？請(qǐng)以“尊老愛(ài)幼