相互作用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)典型例題專題訓(xùn)練模擬試題_第1頁(yè)
相互作用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)典型例題專題訓(xùn)練模擬試題_第2頁(yè)
相互作用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)典型例題專題訓(xùn)練模擬試題_第3頁(yè)
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WORD專業(yè)資料.專題一.力的概念、重力和彈力(1)力的物質(zhì)性:力是物體對(duì)物體的作用。提到力必然涉與到兩個(gè)物體一—施力物體和受力物體,力不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在。有力時(shí)物體不一定接觸。(2)力的相互性:力是成對(duì)出現(xiàn)的,作用力和反作用力同時(shí)存在。作用力和反作用力總是等大、反向、共線,屬同性質(zhì)的力、分別作用在兩個(gè)物體上,作用效果不能抵消.(3)力的矢量性:力有大小、方向,對(duì)于同一直線上的矢量運(yùn)算,用正負(fù)號(hào)表示同一直線上的兩個(gè)方向,使矢量運(yùn)算簡(jiǎn)化為代數(shù)運(yùn)算;這時(shí)符號(hào)只表示力的方向,不代表力的大小。(4)力作用的獨(dú)立性:幾個(gè)力作用在同一物體上,每個(gè)力對(duì)物體的作用效果均不會(huì)因其它力的存在而受到影響,這就是力的獨(dú)立作用原理。2.力的作用效果力對(duì)物體作用有兩種效果:一是使物體發(fā)生形變_,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這兩種效果可各自獨(dú)立產(chǎn)生,也可能同時(shí)產(chǎn)生。通過(guò)力的效果可檢驗(yàn)力的存在。3.力的三要素:大小、方向、作用點(diǎn)完整表述一個(gè)力時(shí),三要素缺一不可。當(dāng)兩個(gè)力F1、F2的大小、方向均一樣時(shí),我們說(shuō)F1=F2,但是當(dāng)他們作用在不同物體上或作用在同一物體上的不同點(diǎn)時(shí)可以產(chǎn)生不同的效果。4.力的圖示和力的示意圖(1)力的圖示:用一條有向線段表示力的方法叫力的圖示,用帶有標(biāo)度的線段長(zhǎng)短表示大小,用箭頭指向表示方向,作用點(diǎn)用線段的起點(diǎn)表示。(2)力的示意圖:不需畫(huà)出力的標(biāo)度,只用一帶箭頭的線段示意出力的大小和方向。5.力的分類(1)性質(zhì)力:由力的性質(zhì)命名的力。如;重力、彈力、摩擦力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力、分子力等。(2)效果力:由力的作用效果命名的力。如:拉力、壓力、支持力、力、下滑力、分力:合力、動(dòng)力、阻力、沖力、向心力、回復(fù)力等。6.重力(1).重力的產(chǎn)生:重力是由于地球的吸收而產(chǎn)生的,重力的施力物體是地球。(3).重力的方向:重力的方向總是豎直向下的,即與水平面垂直,不一定指向地心.重力是矢量。(4).重力的作用點(diǎn)——重心eq\o\ac(○,1)物體的各部分都受重力作用,效果上,認(rèn)為各部分受到的重力作用都集中于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是重力的作用點(diǎn),叫做物體的重心。eq\o\ac(○,2)重心跟物體的質(zhì)量分布、物體的形狀有關(guān),重心不一定在物體上。質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體其重心在物體的幾何中心上。(5).重力和萬(wàn)有引力重力是地球?qū)ξ矬w萬(wàn)有引力的一個(gè)分力,萬(wàn)有引力的另一個(gè)分力提供物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心力,同一物體在地球上不同緯度處的向心力大小不同,但由此引起的重力變化不大,一般情況可近似認(rèn)為重力等于萬(wàn)有引力,即:mg=GMm/R2。除兩極和赤道外,重力的方向并不指向地心。重力的大小與方向與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),在加速運(yùn)動(dòng)的系統(tǒng)中,例如:發(fā)生超重和失重的現(xiàn)象時(shí),重力的大小仍是mg7.彈力1.產(chǎn)生條件:(1)物體間直接接觸;(2)接觸處發(fā)生形變(擠壓或拉伸)。2.彈力的方向:彈力的方向與物體形變的方向相反,具體情況如下:(1)輕繩只能產(chǎn)生拉力,方向沿繩指向繩收縮的方向.(2)彈簧產(chǎn)生的壓力或拉力方向沿彈簧的軸線。(3)輕桿既可產(chǎn)生壓力,又可產(chǎn)生拉力,且方向沿桿。3.彈力的大小彈力的大小跟形變量的大小有關(guān)。eq\o\ac(○,1)彈簧的彈力,由胡克定律F=kx,k為勁度系數(shù),由本身的材料、長(zhǎng)度、截面積等決定,x為形變量,即彈簧伸縮后的長(zhǎng)度L與原長(zhǎng)Lo的差:x=|L-L0|,不能將x當(dāng)作彈簧的長(zhǎng)度Leq\o\ac(○,2)一般物體所受彈力的大小,應(yīng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用平衡條件和牛頓運(yùn)動(dòng)定律計(jì)算,例2小車的例子就說(shuō)明這一點(diǎn)。(4)面與面、點(diǎn)與面接觸的壓力或支持力的方向總垂直于接觸面,指向被壓或被支持的物體,如圖所示,球和桿所受彈力的示意圖?!蚶}評(píng)析[例1]下列關(guān)于力的說(shuō)法中,正確的是()A.只有相互接觸的兩物體之間才會(huì)產(chǎn)生力的作用B.力是不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在的,一個(gè)力既有施力物體,又有受力物體C.一個(gè)物體先對(duì)別的物體施加力后,才能受到反作用力D.物體的施力和受力是同時(shí)的[例2]關(guān)于物體的重心,以下說(shuō)確的是A.物體的重心一定在該物體上B.形狀規(guī)則的物體,重心就在其中心處C.用一根懸線掛起的物體靜止時(shí),細(xì)線方向一定通過(guò)物體的重心D.重心是物體上最重的一點(diǎn)[例3]如圖所示,小車上固定一根折成α角的曲桿,桿的另一端一固定一質(zhì)量為m的球,則當(dāng)小車靜止時(shí)和以加速度a向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)桿對(duì)球的彈力大小與方向如何?[例4]在一粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長(zhǎng)為ι、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái),如圖甲所示.木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩木塊之間的距離是()◎能力訓(xùn)練11.關(guān)于力的的概念,正確的說(shuō)法是:一個(gè)受力物體可以找到一個(gè)或幾個(gè)以上的施力物體力是使物體增加位移的原因,壓彈簧時(shí),手先給彈簧一個(gè)壓力,而使之壓縮,彈簧壓縮后再反過(guò)來(lái)給手一個(gè)彈力力可以從一個(gè)物體傳給另一個(gè)物體而不改變其大小。2.關(guān)于力,下列說(shuō)法中正確的是:A.物體受幾個(gè)力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變B.在任何地方1千克力均為9.8牛頓C.力學(xué)中常見(jiàn)的力有重力、彈力、摩擦力D.按力的性質(zhì)可分為拉力、支持力、壓力等。3.足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中,如圖所示,下列描述足球在向斜上方飛行過(guò)程中某時(shí)刻的受力如圖,正確的是(G為重力,F(xiàn)為腳對(duì)球的作用力,f為空氣阻力):4.關(guān)于重力,下列說(shuō)確的是A.重力的方向總是指向地心B.重力的大小可以用彈簧秤和桿秤測(cè)量c.重力的方向總是豎直向下的D.物體的重力大小等于壓在支持面上的壓力5.設(shè)想從某一天起,地球的引力減小一半,那么,對(duì)漂浮在水面上的船來(lái)說(shuō),下列說(shuō)法中正確的是A.船受到的重力將減小,船的吃水深度將不變B.船受到的重力將減小,船的吃水深度將減小c.船受到的重力將不變,船的吃水深度將不變D.船受到的重力將不變,船的吃水深度將減小6.一個(gè)物體重2N,那么,在下列情況下物體的重力仍為2N的有:A.將它放在水里,它被浮起B(yǎng).將它放在高速行駛的列車上C.將它放在月球或木星上D.將它從直升機(jī)上拋下7.一個(gè)熟雞蛋很難立于水平桌面上,而一個(gè)生雞蛋能很容易立于水平桌面上,這是因?yàn)椋篈.熟雞蛋比生雞蛋輕B.熟雞蛋重心位置不變,而生雞蛋重心位置可以變化c.生雞蛋的重心和熟雞蛋重心位置都固定,但直立時(shí)高度不同D.熟雞蛋的重心位置變化,而生雞蛋的重心位置不變8.下列說(shuō)確的是A.木塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的B.拿一根竹竿撥動(dòng)水中的木頭,木頭受到竹竿的彈力,這是由于竹竿發(fā)生形變產(chǎn)生的c.繩對(duì)物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向D.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是因?yàn)殡娋€發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的10.如圖所示,OP為粗糙的水平桿,OQ為光滑的豎直桿,質(zhì)量一樣的兩個(gè)小環(huán)a,b,通過(guò)細(xì)線連接套在桿上,a環(huán)在A位置時(shí)平衡。當(dāng)a環(huán)移到A’位置時(shí)也恰好平衡,在A位置水平桿受到的壓力為N1,細(xì)線的拉力為T(mén)1,在A’位置水平桿受到的壓力為N2,細(xì)線的拉力為T(mén)2,則下述結(jié)論正確的是A.Nl>N2,T1=T2B.N1=N2,Tl>T2C.N1=N2,T1<T2D.N1>N2,T1>T211.如圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面的彈簧上,(但不拴接),整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開(kāi)上面的彈簧,在這過(guò)程中下面木塊移動(dòng)的距離為A.mlg/k1B.m2g/k1C.m1g/k2D.m2g/k212.如右圖所示,a、b為兩根相連的輕質(zhì)彈簧,它們的勁度系數(shù)分別為k1=1×103N/m,k2=2×103N/m,原長(zhǎng)分別為L(zhǎng)a=6cm,LB=4cm.在下端掛一物體G,物體受到的重力為10N,平衡時(shí)A.彈簧a下端受的拉力為4N,b下端受的拉力為6NB.彈簧a下端受的拉力為10N,b下端受的拉力為10NC.彈簧a的長(zhǎng)度變?yōu)?cm,b的長(zhǎng)度變?yōu)?.5cmD.彈簧a的長(zhǎng)度變?yōu)?.4cm,b的長(zhǎng)度變?yōu)?.3cm13.下圖中,四個(gè)完全一樣的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小均為F的拉力作用,而左端的情況則各不一樣:若彈簧的質(zhì)量都可忽略不計(jì),以L1、L2、L3、L4依次表示四條彈簧的伸長(zhǎng)量,則A.L2>L1B.L4>L3C.L1>L3D.L2=L4專題二.摩擦力◎知識(shí)梳理摩擦力有滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力兩種,它們的產(chǎn)生條件和方向判斷是相近的。.1.產(chǎn)生的條件:(1)相互接觸的物體間存在壓力;(2)接觸面不光滑;(3)接觸的物體之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)(滑動(dòng)摩擦力)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)(靜摩擦力)。注意:不能絕對(duì)地說(shuō)靜止物體受到的摩擦力必是靜摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體受到的摩擦力必是滑動(dòng)摩擦力。靜摩擦力是保持相對(duì)靜止的兩物體之間的摩擦力,受靜摩擦力作用的物體不一定靜止。滑動(dòng)摩擦力是具有相對(duì)滑動(dòng)的兩個(gè)物體之間的摩擦力,受滑動(dòng)摩擦力作用的兩個(gè)物體不一定都滑動(dòng)。2.摩擦力的方向:沿接觸面的切線方向(即與引起該摩擦力的彈力的方向垂直),與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì):運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的方向相反。例如:靜止在斜面上的物體所受靜摩擦力的方向沿接觸面(斜面)向上。注意:相對(duì)運(yùn)動(dòng)是以相互作用的另一物體為參考系的運(yùn)動(dòng),與以地面為參考系的運(yùn)動(dòng)不同,故摩擦力是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),其方向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。例如:站在公共汽車上的人,當(dāng)人隨車一起啟動(dòng)(即做加速運(yùn)動(dòng))時(shí),如圖所示,受重力G、支持力N、靜摩擦力f的作用。當(dāng)車啟動(dòng)時(shí),人相對(duì)于車有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),車給人向前的靜摩擦力作用;此時(shí)人隨車向前運(yùn)動(dòng),受靜摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)方向一樣。3.摩擦力的大?。?1)靜摩擦大小跟物體所受的外力與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),只能根據(jù)物體所處的狀態(tài)(平衡或加速)由平衡條件或牛頓定律求解。靜摩擦力的變化存在一個(gè)最大值-----最大靜摩擦力,即物體將要開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小(最大靜摩擦力與正壓力成正比)。(2)滑動(dòng)摩擦力與正壓力成正比,即f=,μ為動(dòng)摩擦因數(shù),與接觸面材料和粗糙程度有關(guān);N指接觸面的壓力,并不總等于重力。◎例題評(píng)析[例5]如右圖所示,質(zhì)量為m的木塊在傾角為θ的斜面上沿不同方向以不同速度Vl、V2、V3滑行時(shí),小木塊受到的滑動(dòng)摩擦力多大?斜面受到的滑動(dòng)摩擦力多大?(已知木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ).[例6]如下圖所示,拉力F使疊放在一起的A、B兩物體以共同速度沿F方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則()A.甲、乙圖中A物體均受靜摩擦力作用,方向與F方向一樣。B.甲、乙圖中A物體均受靜摩擦力作用,方向與,方向相反C.甲、乙圖中A物體均不受靜摩擦力作用D.甲圖中A物體不受靜摩擦力作用,乙圖中A物體受靜摩擦力作用,方向與F方向一樣◎能力訓(xùn)練21.如下圖所示,有一塊質(zhì)量為m的磚,它的長(zhǎng)、寬、高分別為25cm、15cm、8cm,則當(dāng)它平放、側(cè)放和豎放時(shí),運(yùn)動(dòng)的磚塊所受到的摩擦力大小關(guān)系為:3.用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向上靜止,如果握力加倍,則手對(duì)瓶子的摩擦力A.加倍B.保持不變C.方向由向下變成向上D.方向由向上變成向下3.如圖所示,質(zhì)量均為m的I、Ⅱ兩木塊疊放在水平面上,I受到斜向上與水平面成θ角的力F作用,Ⅱ受到斜向下與水平面成口角的力F作用,兩力在同一豎直平面,此時(shí)兩木塊保持靜止,則A.I、Ⅱ之間一定存在靜摩擦力B.Ⅱ與水平面之間可能存在靜摩擦力c.Ⅱ?qū)的支持力一定等于mgD.水平面對(duì)Ⅱ的支持力可能大于2mg4.如圖所示,用彈簧秤拉動(dòng)放于水平桌面上的長(zhǎng)條狀物體,在拉動(dòng)后,勻速拉動(dòng)的過(guò)程中(翻倒前),彈簧秤的示數(shù)不變,這表明A.滑動(dòng)摩擦力大小與相對(duì)速度大小無(wú)關(guān)B.滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的大小無(wú)關(guān)c.長(zhǎng)條狀物體的質(zhì)量分布均勻D.長(zhǎng)條狀物體與桌面問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)一定5.卡車上裝著一只始終與它相對(duì)靜止的集裝箱,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)確的是A.當(dāng)卡車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),卡車對(duì)集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車一起運(yùn)動(dòng)B.當(dāng)卡車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),卡車對(duì)集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車一起運(yùn)動(dòng)c.當(dāng)卡車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),卡車對(duì)集裝箱的靜摩擦力等于零D.當(dāng)卡車制動(dòng)時(shí),卡車對(duì)集裝箱的靜摩擦力等于零6.如圖所示,兩物塊疊放在水平桌面上,當(dāng)用一個(gè)水平力F推物塊A時(shí),A、B仍保持靜止。設(shè)此時(shí)B對(duì)A的摩擦力的大小為f1,桌面對(duì)B的摩擦力的大小為f2。則A.f1=F,f2=0B.f1=O,f2=FC,f1=F/2,f2=F/2D.f1=F,f2=F/27.如圖所示,質(zhì)量m=10kg和M=30kg的兩物塊,疊放在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.50的粗糙水平地面上.一處于水平位置的輕質(zhì)彈簧,勁度系數(shù)為250N/m,一端固定于墻壁,另一端與質(zhì)量為m的物塊相連,彈簧處于自然狀態(tài).現(xiàn)用一水平推力F作用于質(zhì)量為M的物塊上,使它緩慢地向墻壁一側(cè)移動(dòng).當(dāng)移動(dòng)O.40m時(shí),兩物塊間開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng),這時(shí)水平推力F的大小為A.100NB.250NC.200ND.300N8.如圖所示,A、B、c三個(gè)物體組成的系統(tǒng)在水平面上以同一速度做勻速運(yùn)動(dòng),其中c物體受到向右的恒力F的作用,則以下說(shuō)確的是A.B物體受向右的摩擦力B.c物體未受摩擦力C.A、B、c組成的系統(tǒng)所受摩擦力的矢量和為零D.A物體所受摩擦力的矢量和為零9.如圖所示,豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上,另一端與斜面體P連接,P與斜放的固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài),則斜面體P此刻所受到的外力個(gè)數(shù)有可能為A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)10.一物塊m從某曲面上的Q點(diǎn)自由落下,通過(guò)一粗糙的靜止傳送帶后,落到地面P點(diǎn),如圖所示.若傳送帶的皮帶輪沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),使傳送帶也隨之運(yùn)動(dòng),再把該物體放到Q點(diǎn)自由滑下,那么A.它可能落在P點(diǎn)B.它可能落在P點(diǎn)左邊c.它可能落在P點(diǎn)的右邊D.它可能落不到地面上11.一木塊放在水平桌面上,受水平力F1=10N,F(xiàn)2=2N與摩擦力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。若撤去F1,則木塊在水平方向受到的合力為多少?方向怎樣?12.如圖所示,在一水平面上放置兩物體,已知A、B兩物體與地面的最大靜摩擦力分別為8N和4N,若一水平力F=6N,向右作用于A物體時(shí),此時(shí)A對(duì)B的作用力大小為_(kāi)_______.當(dāng)水平力向左作用于B時(shí),則A對(duì)B的作用力為_(kāi)____________.13.如右圖所示,在μ=0.1的水平面上向左運(yùn)動(dòng)的物體,質(zhì)量為20kg,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,還受到一個(gè)水平向右的大小為10N的推力的作用,則物體受到的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)_______.(g=10m/s2)14.如圖所示,矩形斜面水平邊的長(zhǎng)度為O.6m,傾斜邊的長(zhǎng)度為O.8m,斜面傾角為370,一與斜面摩擦因數(shù)為μ=O.6的小物體重25N,在與斜面平行的力F的作用下,沿對(duì)角線AC勻速下滑,求推力F。16.如圖所示,木板A的質(zhì)量為m,木塊B的質(zhì)量是2m,用細(xì)線系住A,細(xì)線與斜面平行,B木塊沿傾角為α的斜面,在木板A的下面勻速下滑.若A和B之間與B和斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)一樣,求動(dòng)摩擦因數(shù)μ與細(xì)線的拉力T.專題三.力的合成與分解◎知識(shí)梳理2.合力的計(jì)算(1)合力的大?。喝魞蓚€(gè)共點(diǎn)力F1,F(xiàn)2的夾角為θ,根據(jù)余弦定理,其合力大小為:.合力的圍是:|F1-F2|≤F≤F1+F2,還可以看出:合力可能大于分力,可能小于分力,也可能等于分力。(合力與分力的關(guān)系就是平行四邊形的對(duì)角線與鄰邊的關(guān)系;對(duì)角線可以大于鄰邊,也可以小于鄰邊,還可以等于鄰邊;合力與分力的關(guān)系還可以看成是三角形三邊的關(guān)系,任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊)3.力的分解(1)在分解某個(gè)力時(shí),要根據(jù)這個(gè)力產(chǎn)生的實(shí)際效果或按問(wèn)題的需要_進(jìn)行分解.(2)有確定解的條件:①已知合力和兩個(gè)分力的方向,求兩個(gè)分力的大?。?有唯一解)②已知合力和一個(gè)分力的大小與方向,求另一個(gè)分力的大小和方向.(有一組解或兩組解)③已知合力、一個(gè)分力F1的大小與另一分力F2的方向,求F1的方向和F2的大?。?有兩個(gè)或唯一解)(3)力的正交分解:將已知力按互相垂直的兩個(gè)方向進(jìn)行分解的方法.利用力的正交分解法可以求幾個(gè)已知共點(diǎn)力的合力,它能使不同方向的矢量運(yùn)算簡(jiǎn)化為同一直線上的矢量運(yùn)算.4、處理力的合成與分解問(wèn)題的方法1.力的圖示法:按力的圖示作平行四邊形,然后量出對(duì)角線的長(zhǎng)短并找出方向.2.代數(shù)計(jì)算法:由正弦或余弦定理解三角形求解.3.正交分解法:將各力沿互相垂直的方向先分解,然后求出各方向的合力,再合成.4.多邊形法:將各力的首尾依次相連,由第一個(gè)力的始端指向最后一個(gè)力的尾端的有向線段表示合力的大小和方向.◎例題評(píng)析[例7].在傾角為α的斜面上,放一質(zhì)量為m的光滑小球,小球被豎直的木板擋住,則球?qū)π泵娴膲毫?)[例8]分解一個(gè)力,若已知它的一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向,以下正確的是()A.只有唯一組解B.一定有兩組解C.可能有無(wú)數(shù)組解D.可能有兩組解◎能力訓(xùn)練31.在右圖中長(zhǎng)為5m的細(xì)繩兩端分別系于豎立在地面上相距為4m的兩桿的頂端.以、B繩上掛一光滑的輕質(zhì)掛鉤,其下連著一個(gè)重為12N的物體,平衡時(shí)繩中的力T=___________N.2.重為G的物體系在兩根等長(zhǎng)的細(xì)繩0A、OB上,輕繩的A端、B端掛在半圓形的支架上,如右圖所示.若固定A端的位置,將繩OB的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直位置C的過(guò)程中,則A.OB繩上的拉力先增大后減小B.OB繩上的拉力先減小后增大c.OA繩上的拉力先增大后減小D.0A繩上的拉力不斷減小3.三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力一樣,它們共同懸掛一重物,如右圖所示,其中OB是水平的,A端、B端固定.若逐漸增加c端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩A.必定是OAB.必定是OBc.必定是OCD.可能是OB,也可能是OC4.水平橫梁的一端A插在墻壁,另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一質(zhì)量m=10kg的重物,∠CBA=300,如右圖所示,則滑輪受到的繩子的作用力為(g=10m/s2)5.如圖所示,物體靜止在光滑的水平面上,水平力F作用于O點(diǎn),現(xiàn)要使物體在水平面上沿0O’方向做加速運(yùn)動(dòng),必須在F和00’所決定的平面再施加一個(gè)力F’,那么F’的最小值應(yīng)為6.右圖中A0、B0、CO是三條完全一樣的細(xì)繩,并將鋼梁水平吊起,若鋼梁足夠重時(shí),繩A0先斷,則()A.θ=1200B.θ>1200C.θ<1200D.不論θ為何值,A0總是先斷7.一根質(zhì)量可以不計(jì)的細(xì)線,能夠承受的最大拉力為F.現(xiàn)把重量G=F的重物通過(guò)光滑的、重量不計(jì)的小鉤掛在這根細(xì)線上,兩手握住細(xì)線的兩端,開(kāi)始時(shí)兩手并攏,然后沿水平方向慢慢地分開(kāi).為了不使細(xì)線被拉斷,兩段細(xì)線之間的夾角不能大于A.600B.900C.1200D.15008.水平橫梁的一端A插在墻壁,另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一質(zhì)量m=10kg的重物,∠CBA=300,如圖甲所示,則滑輪受到繩子的作用力為(取g=10m/s2)A.50NB.50c.100ND.1009.在研究共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的合力F與兩力夾角θ的關(guān)系圖線,則下列說(shuō)確的是A.2N≤F≤14NB.2N≤F≤10NC.兩分力大小分別為2N和8ND.兩分力大小分別為6N和8N10.跳傘運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,將在空中保持勻速降落。已知運(yùn)動(dòng)員和他身上裝備的總重量為G1,圓頂形降落傘的重量為G2,有8條一樣的拉線一端與飛行員相連(拉線重量不計(jì))。另一端分布在傘面邊緣上(圖中沒(méi)有把拉線都畫(huà)出來(lái)),每根拉線和豎直方向都成300角,那么每根拉線上的力大小為30300G600ABC11.如圖所示,輕繩AC與天花板夾角α=300,輕繩BC與天花板夾角β=600.設(shè)AC、BC繩能承受的最大拉力均不能超過(guò)100N,CD繩強(qiáng)度足夠大,求CD繩下端懸掛的物重G不能超過(guò)多少?12.一個(gè)大人與一個(gè)小孩分別在河的兩岸,沿河岸拉一條船前進(jìn),大人的拉力為F1=400N,方向和河岸成300,(小孩的拉力在圖中未畫(huà)出),要使船在河流中平行河岸行駛,求小孩對(duì)船施加的最小力的大小和方向。專題四.受力分析◎知識(shí)梳理2.受力分析的程序一重二彈三摩擦3.受力分析的注意事項(xiàng)(1)只分析研究對(duì)象所受的力,不分析研究對(duì)象對(duì)其他物體所施的力.(2)只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力.(3)每分析一個(gè)力,都應(yīng)找出施力物體.(4)合力和分力不能同時(shí)作為物體所受的力.4.受力分析的常用方法:隔離法和整體法(1).隔離法(2).整體法◎例題評(píng)析ACBFACBFα[例11]如圖所示,質(zhì)量為m,橫截面為直角三角形的物塊ABC,,AB邊靠在豎直墻面上,F(xiàn)是垂直于斜面BC的推力,現(xiàn)物塊靜止不動(dòng),則摩擦力的大小為_(kāi)________。[例12]如圖所示,物體的質(zhì)量為2kg,兩根輕繩AB和AC的一端連接于豎直墻上,另一端系于物體上,在物體上另施加一個(gè)方向與水平線成θ=600的拉力F,若要使兩繩都能伸直,求拉力F的大小圍。AABCFθθ◎能力訓(xùn)練41.如圖所示,m1、m2兩物塊疊放在一起以初速度V。被斜拋出去。不考慮空氣阻力,拋出后m2的受力情況是A.只受重力作用B.受重力和m-的壓力作用C.受重力、硼的壓力和摩擦力作用D.所受合力的方向與初速度方向一致2.如圖所示,A、B、C的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,A、B間用細(xì)繩連接掛在固定在C上的光滑定滑輪上,整個(gè)系統(tǒng)相對(duì)于地面處于靜止?fàn)顟B(tài),則B對(duì)C和地面對(duì)C的摩擦力的大小分別是A.mAg,mBgB.mBg.mAgC.mAg.OD.O.O3.水平皮帶傳輸裝置如圖所示,皮帶的速度保持不變,物體被輕輕地放在A端皮帶上,開(kāi)始時(shí)物體在皮帶上滑動(dòng),當(dāng)它到達(dá)位置C后就不再相對(duì)滑動(dòng),而是隨皮帶一起勻速運(yùn)動(dòng),直至傳送到B端,在傳送過(guò)程中,物體受到的摩擦力①在AC段為水平向左的滑動(dòng)摩擦力②在AC段為水平向右的滑動(dòng)摩擦力③在CB段不受靜摩擦力④在CB段受水平向右的靜摩擦力A.①③B.①④C.②③D.③④4.如圖所示,一光滑小球放于盒中,盒的空間剛好能容納小球,在以下四種情況中小球與盒下側(cè)壁存在擠壓力的是A.盒靜止于斜面上B.盒沿光滑斜面自由下滑時(shí)C.斜面粗糙,盒沿斜面自由下滑D.斜面粗糙,給盒一個(gè)初速度,使之沿斜面自由上滑5.兩光滑平板MO、NO構(gòu)成一具有固定夾角θ0=75°的V形槽,一球置于槽,用θ表示NO板與水平面之間的夾角,如圖5所示。若球?qū)Π錘O壓力的大小正好等于球所受重力的大小,則下列θ值中哪個(gè)是正確的?A.15°B.30°C.45°D.60°PQ6.如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過(guò)滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí),P、QPQA.Q受到的摩擦力一定變小B.Q受到的摩擦力一定變大C.輕繩上拉力一定變小D.輕繩上拉力一定不變7.身高和質(zhì)量完全一樣的兩人穿同樣的鞋在同一水平α1α1乙甲α2乙對(duì)桿的推力分別為F1、F2.甲、乙兩人身體因前頃而偏離豎直方向的夾角分別為α1、α2,傾角越大,此刻人手和桿的端點(diǎn)位置就越低,如圖所示,若甲獲勝,則A.F1=F2α1>α2B.F1>F2α1=α2C.F1=F2α1<α2D.F1>F2α1>α28.如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過(guò)滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦)。P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí),P、Q仍靜止不動(dòng),則A.Q受到的摩擦力一定變小B.Q受到的摩擦力一定變大C.輕繩上拉力一定變小D.輕繩上拉力一定不變專題五.共點(diǎn)力作用下物體的平衡◎知識(shí)梳理1.共點(diǎn)力的判別:同時(shí)作用在同一物體上的各個(gè)力的作用線交于一點(diǎn)就是共點(diǎn)力。這里要注意的是“同時(shí)作用”和“同一物體”兩個(gè)條件,而“力的作用線交于一點(diǎn)”和“同一作用點(diǎn)”含義不同。當(dāng)物體可視為質(zhì)點(diǎn)時(shí),作用在該物體上的外力均可視為共點(diǎn)力:力的作用線的交點(diǎn)既可以在物體部,也可以在物體外部。,2.平衡狀態(tài):對(duì)質(zhì)點(diǎn)是指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體是指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。(1)二力平衡時(shí),兩個(gè)力必等大、反向、共線;(2)三力平衡時(shí),若是非平行力,則三力作用線必交于一點(diǎn),三力的矢量圖必為一閉合三角形;(3)多個(gè)力共同作用處于平衡狀態(tài)時(shí),這些力在任一方向上的合力必為零;(4)多個(gè)力作用平衡時(shí),其中任一力必與其它力的合力是平衡力;(5)若物體有加速度,則在垂直加速度的方向上的合力為零。3.平衡力與作用力、反作用力共同點(diǎn):一對(duì)平衡力和一對(duì)作用力反作用力都是大小相等、方向相反,作用在一條直線上的兩個(gè)力。[注意]①一個(gè)力可以沒(méi)有平衡力,但一個(gè)力必有其反作用力。②作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失;對(duì)于一對(duì)平衡力,其中一個(gè)力存在與否并不一定影響另一個(gè)力的存在。4.正交分解法解平衡問(wèn)題◎例題評(píng)析[例13]如圖所示,一個(gè)半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點(diǎn)為其球心,碗的表面與碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為ml和mz的小球,當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),質(zhì)量為m1的小球與0點(diǎn)的連線與水平線的夾角為α=600,兩小球的質(zhì)量比為()[分析與解答]質(zhì)量為m1的小球受力情況:重力m1g,方向向下;碗對(duì)小球的支持力N,方向沿半徑方向斜向上;繩對(duì)小球的拉力T,沿繩子方雨斜向上。利用分解法或合成法處理三力平衡,并考慮T=m2g,得m2/m1=/3?!蚰芰τ?xùn)練51.如圖所示,用光滑的粗鐵絲做成一直角三角形,BC邊水平,AC邊豎直,∠ABC=β,AB與AC兩邊上分別套有細(xì)線系著的銅環(huán),當(dāng)它們靜止時(shí),細(xì)線跟AB所成的角θ的大小為(細(xì)線長(zhǎng)度小于BC)A.B.C.D.2.如圖所示,一根水平的粗糙直橫桿上,套有兩個(gè)質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)上系著兩根等長(zhǎng)的細(xì)線,共同拴住一質(zhì)量為M=2m的小球,若細(xì)線與水平橫桿的夾角為θ時(shí),兩鐵環(huán)與小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則水平橫桿對(duì)其中一鐵環(huán)的彈力N=____________摩擦力_________________。3.三根不可伸長(zhǎng)的一樣的輕繩,一端系在半徑為R的環(huán)1上,彼此間距相等,繩穿過(guò)半徑為R的第2個(gè)圓環(huán),另一端同樣地系在半徑為2R的環(huán)3上,如圖所示,環(huán)1固定在水平面上,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),試求第2個(gè)環(huán)中心與第3個(gè)環(huán)中心之間的距離(三個(gè)環(huán)都是用一樣的金屬絲制作的,摩擦不計(jì))。專題六.動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題分析◎知識(shí)梳理1.所謂動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題是指通過(guò)控制某些物理量,使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢變化,而在這個(gè)過(guò)程中物體又始終處于一系列的平衡狀態(tài)中.2.圖解分析法對(duì)研究對(duì)象在狀態(tài)變化過(guò)程中的若干狀態(tài)進(jìn)行受力分析,依據(jù)某一參量的變化,在同一圖中做出物體在若干狀態(tài)下力的平衡圖(力的平行四邊形),再由動(dòng)態(tài)力的四邊

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