-.z團(tuán)隊(duì)室互動(dòng)小游戲2021年04月06日星期日下午01:361、你們玩過(guò)夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個(gè)容器里,有一定難度哦!在一分鐘之,幾人一起比賽,看誰(shuí)夾的最多,給他一個(gè)棒棒糖!2、貼鼻子,在黑板上畫(huà)個(gè)大臉,隨便什么臉型,畫(huà)上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!3、托乒乓球。此游戲可4人同時(shí)進(jìn)展，準(zhǔn)備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰(shuí)不掉就贏啦4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當(dāng)然，人在酒瓶的上方6、我教你1個(gè)魔術(shù)，用蠟燭在白紙上寫(xiě)字，然后用棉花沾很多墨水，把整白紙都涂黑，剛剛用蠟燭寫(xiě)的字就不會(huì)涂黑?？梢詫?xiě)友情萬(wàn)歲的話10、交頭接耳：組織者準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話〔如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少〕，各組〔每組不少于12人〕派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間通過(guò)“交頭接耳〞的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的容讀出，最后再由主持人公布原話。11、牽手：一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼，由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過(guò)平坦的路、坎坷的路……解開(kāi)眼罩后，每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手，由他找出誰(shuí)是剛剛牽手的人。12、風(fēng)中勁草：由一位隊(duì)員站在圓心位置，其他隊(duì)員以半徑1米面向圓心站成一圈，當(dāng)中的隊(duì)員身體繃直向后斜傾并以腳跟著地，周?chē)年?duì)員通過(guò)手上的推搡動(dòng)作使其旋轉(zhuǎn)起來(lái)。13、超低空飛行：所有參加的人集體鉆過(guò)不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能后仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰。14、三人夾球跑：每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)展折返跑，過(guò)程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過(guò)計(jì)時(shí)計(jì)算成績(jī)。15、天氣預(yù)報(bào)：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨跺腳。先自己拍，再兩三人一組互相拍。不同效果比擬，30’思考，協(xié)作的作用。再做一遍。16、跑的快：所有人圍坐一圈，伸出雙手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁邊人的手指圈里。主持人喊123，每個(gè)人都一手抓，一手跑。17、蹲起：“少說(shuō)〞—蹲，“多做〞—起。“精神〞—下蹲；“集中〞—起來(lái)，一邊蹲起，一邊喊數(shù)字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。18、幾條腿：所有人參與，要求說(shuō)4只腳著地之前不能溝通。只能手、腳觸地，身體其他局部不著地。主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿?！蚕胂罅?、創(chuàng)造力〕19、棋盤(pán)：兩隊(duì)人對(duì)面站，只能前進(jìn)，不能后退，只能隔著對(duì)方的人跳過(guò)一格。20、傳遞空水瓶：一個(gè)空的礦泉水瓶，所有人用頭和脖頸夾住，傳遞一圈，不得用手接觸。21、警察抓小偷：兩組人成兩排，面對(duì)面站立，互相伸出手，交織，互擊。喊1左邊隊(duì)拍右邊隊(duì)員的手、喊2右邊隊(duì)拍左邊隊(duì)、喊3停住不動(dòng)。做錯(cuò)的做蹲起。22、老鼠獅子大象：兩組人成兩排，面對(duì)面站立。排頭第一人說(shuō)一個(gè)代號(hào)，然后向自己的隊(duì)員耳語(yǔ)傳遞，每個(gè)人都知道后，裁判喊開(kāi)場(chǎng)，兩隊(duì)人一起大聲喊出自己的代號(hào)，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象。23、松鼠房子：〔超過(guò)20人〕全體人圍成圈1、2、3報(bào)數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來(lái)了，失火了，地震了。獵人來(lái)了，松鼠離開(kāi)房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機(jī)搶房子。沒(méi)了房子的松鼠要有懲罰。24、認(rèn)識(shí)他嗎：自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說(shuō)**旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說(shuō)**旁邊的**旁邊的自己，從第一個(gè)人開(kāi)場(chǎng)依次說(shuō)一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人，完畢。還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象。25、自我介紹：，最喜歡的一種水果，動(dòng)物，植物等等，可增加難度，如不得重復(fù)之前說(shuō)過(guò)的，要闡述喜歡的理由等?？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣鳌?6、坐地起身：這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。1、首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上?！沧囊馑际瞧ü少N地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的〕2、四人手"橋"手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧.則再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。室團(tuán)隊(duì)游戲一、游戲名稱：蒙眼作畫(huà)教具：眼罩、紙、筆，所需時(shí)間10-15分人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫(huà)得好，因?yàn)榭吹靡?jiàn)，是這樣嗎.在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到.當(dāng)發(fā)生這；些問(wèn)題時(shí)我們有沒(méi)有想過(guò)借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)，我們的心敞開(kāi)了。目標(biāo)：1．使隊(duì)員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。2．說(shuō)明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以取得更好的效果。規(guī)則：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫(huà)在紙上，完成后讓隊(duì)員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。討論：1．為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫(huà)并不像他們期望得那樣.2．怎樣是這些工作更容易些.3．在工作場(chǎng)所中，如何解決這一問(wèn)題.變化：1．讓每個(gè)你帶上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面，在他們完成畫(huà)圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊(duì)員挑選出他自己畫(huà)的那幅。2．教員用語(yǔ)言描述一樣?xùn)|西，讓隊(duì)員蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的，然后比擬他們所畫(huà)的圖并思考.二、游戲名稱：解手鏈形式：10人一組為最正確時(shí)間：20分鐘材料：無(wú)適合對(duì)象：全體人員活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。操作程序：1．培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈2．培訓(xùn)師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想方法把這亂網(wǎng)解開(kāi)。3．告訴大家一定會(huì)解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著的環(huán)。4．如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)展時(shí)必須馬上封閉。討論：1．你開(kāi)場(chǎng)的感覺(jué)怎樣，是否感覺(jué)思路混亂.2．當(dāng)解開(kāi)一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生變化.3．最后問(wèn)題解決以后，你是否感覺(jué)很開(kāi)心.四、游戲名稱：串名字游戲游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、，第二名隊(duì)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活潑氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解十、游戲名稱：勇于承當(dāng)責(zé)任規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排〔視人數(shù)而定〕，我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊四時(shí)，向前跨一步；喊五時(shí)，不動(dòng)。當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！〞

做幾個(gè)回合后，提問(wèn)：這個(gè)游戲說(shuō)明什么問(wèn)題.面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒(méi)人成認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒(méi)有勇氣成認(rèn)，因?yàn)楹茈y克制心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來(lái)成認(rèn)自己錯(cuò)了。在日常工作中也有很多這樣的現(xiàn)象，在有一家公司的辦事處，有一位主管和一位職員。辦事處剛成立時(shí)需要申報(bào)稅項(xiàng)，由于當(dāng)時(shí)很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒(méi)申報(bào)，再加上這家辦事處沒(méi)有營(yíng)業(yè)收，所以這家辦事處也沒(méi)申報(bào)。兩年后，在稅務(wù)檢查中，稅務(wù)局發(fā)現(xiàn)這家辦事處沒(méi)有納過(guò)稅，于是做出了罰款決定，數(shù)額有幾萬(wàn)。這家辦事處的老板知道這件事后，就單獨(dú)問(wèn)這位主管“你當(dāng)時(shí)怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生這要的事情.〞這位主管說(shuō)“當(dāng)時(shí)我想到了稅務(wù)申報(bào)，但職員說(shuō)很多公司都不申報(bào)，我們也不用申報(bào)了，考慮到可以給公司省些錢(qián)，我也就沒(méi)再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的。〞老板又找到這位職員，問(wèn)了同樣的問(wèn)題。這位職員說(shuō)“從為公司省錢(qián)的角度，再加上我們沒(méi)有營(yíng)業(yè)收入和其它公司也沒(méi)申報(bào)，我把這種情況同主管說(shuō)了，最終申不申報(bào)還應(yīng)由主管做決定，他沒(méi)跟我說(shuō)，我也就沒(méi)報(bào)。〞十一、游戲名稱：猜五官游戲說(shuō)明：

1、兩人面對(duì)面

2、先隨機(jī)由一人先開(kāi)場(chǎng)，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：“這是哪里.〞

3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間來(lái)答復(fù)提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。十二、游戲名稱：交換名字容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但假設(shè)臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。方法：〔1〕人數(shù)在10個(gè)人最適合〔2〕參加者圍成一個(gè)圓圈坐著?！?〕圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字?！?〕以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題?！?〕當(dāng)主持人問(wèn)及“三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床.〞時(shí)，真正的三不可以答復(fù)，而必須由更換成三的名字的人來(lái)答復(fù)：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床！〞??〔6〕當(dāng)自己該答復(fù)時(shí)卻不答復(fù)，不是自己該答復(fù)的人就要被淘汰?！?〕最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。十三、游戲名稱：代號(hào)接龍容：這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反響力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。方法：1、人數(shù)在10個(gè)人以最適合2、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出1人做鬼。3、參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開(kāi)場(chǎng)算來(lái)的數(shù)字，就是自己的代號(hào)，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是1號(hào)，鬼的右邊第一位是2號(hào)，依次為3號(hào)??4、游戲從鬼這里開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展。如果鬼開(kāi)場(chǎng)說(shuō)“1、2〞，其意思就是由第1個(gè)人傳給第2個(gè)人的意思。5、2號(hào)在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5〞的話，2當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào)，5則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)字可以自由選擇。6、如此一直進(jìn)展比賽。7、如果自己的代號(hào)被叫到而卻沒(méi)有答復(fù)的人，就要做鬼。8、鬼的代號(hào)是從1開(kāi)場(chǎng)，所以當(dāng)鬼?yè)Q人的時(shí)候，則所有人的代號(hào)重新更改。重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂(lè)趣與否，乃決定于參與者的反響速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反響。十四、游戲名稱：數(shù)字傳遞游戲步驟：

1、將學(xué)員分成假設(shè)干組，每組學(xué)員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)視員；

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)視員宣布游戲規(guī)則

3、游戲規(guī)則：

1〕各隊(duì)代表到主席臺(tái)來(lái)，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過(guò)姿體語(yǔ)言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)到講臺(tái)前的白紙上〔寫(xiě)上組名〕，看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確；〞

2〕全過(guò)程不允許說(shuō)話，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過(guò)姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)展表達(dá)，通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在白紙上；

3〕比賽進(jìn)展三局〔數(shù)字分別是0、900、0.01〕，每局休息1分15秒。第一局勝利積5

分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。小組討論：

1、P〔方案〕D〔實(shí)施〕C〔檢查〕A〔改善行動(dòng)〕循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到表達(dá).

2、四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要.十五、游戲名稱：找變化1、找一個(gè)你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴(partner)

2、背對(duì)背,給你們3分鐘,在身上做3個(gè)變化

3、回過(guò)頭,彼此找找對(duì)方的變化

4、再背對(duì)背,給你們3分鐘,在身上做10個(gè)變化

5、回過(guò)頭,彼此找找對(duì)方的變化雙方都找出10個(gè)變化的,請(qǐng)舉手！十六、游戲名稱：責(zé)任1、每隊(duì)4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；

2、站著的兩個(gè)人進(jìn)展猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對(duì)方輸?shù)亩字说谋亲樱?/p>

3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來(lái)；繼續(xù)開(kāi)場(chǎng)下一局；游戲點(diǎn)評(píng)：

1、如何對(duì)待責(zé)任.

2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒(méi)有抱怨.

3、兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力.十七、游戲名稱：圓球游戲游戲規(guī)則：

1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有1、2、3號(hào)球

2、游戲要求將球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過(guò)程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。

3、球掉在地上一次額外加10秒培訓(xùn)師必讀：

1、游戲開(kāi)場(chǎng)時(shí)，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績(jī)，例如分別為17秒、18秒和50秒。

2、“有沒(méi)有更好的方法讓時(shí)間變得頊短些.這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?秒。〞培訓(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)?！矃⒖妓悸罚河檬謬梢粋€(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法?！撑嘤?xùn)師點(diǎn)評(píng)：有的隊(duì)員在看到成績(jī)連自己都不敢相信——“開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得三十秒已是不可思議的！〞“能不能再快些.〞一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來(lái)，游戲過(guò)程中不斷傳來(lái)喜訊??“9秒〞、

“5秒〞、“4秒〞，最快的居然只用了0.58秒！通過(guò)這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能〞的心理定勢(shì)，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽?，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。對(duì)一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕拈_(kāi)展立下了汗馬功績(jī)，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架〞的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開(kāi)發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的時(shí)機(jī)。十九、游戲名稱：溝通能力形式：20人左右最為適宜時(shí)間：15分鐘材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的A4紙〔廢紙亦可〕適用對(duì)象：所有學(xué)員活動(dòng)目的：為了說(shuō)明我們平時(shí)的溝通過(guò)程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽(tīng)者總是見(jiàn)仁見(jiàn)智，個(gè)人按照自己的理解來(lái)執(zhí)行，通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后，又會(huì)怎樣呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝通過(guò)程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的.這要依據(jù)實(shí)際情況而定。作為溝通的最正確方式要根據(jù)不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定。操作程序

1、給每位學(xué)員發(fā)一紙

2、培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令：

—大家閉上眼睛

—全過(guò)程不許問(wèn)問(wèn)題

—把紙對(duì)折

—再對(duì)折

—再對(duì)折

—把右上角撕下來(lái)，轉(zhuǎn)180度，把左上角也撕下來(lái)

—爭(zhēng)開(kāi)眼睛，把紙翻開(kāi)培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案。

3、這時(shí)培訓(xùn)師可以請(qǐng)一位學(xué)員上來(lái)，重復(fù)上述的指令，唯一不同的是這次學(xué)員們可可以問(wèn)問(wèn)題。有關(guān)討論：完成第一步之后可以問(wèn)大家，為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果〔也許大家的反映是單向溝通不許問(wèn)問(wèn)題所以才會(huì)有誤差〕完成第二步之后又問(wèn)大家，為什么還會(huì)有誤差〔希望說(shuō)明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對(duì)的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過(guò)程〕

1、吸心大全

搞個(gè)撲克用嘴吸住，傳給旁邊的人，他在吸過(guò)去，依次傳下去，誰(shuí)掉了就喝酒

2、兩個(gè)人一隊(duì)，一定要男女搭配哦。一個(gè)人口里含一口水或者飲料都可以，然后說(shuō)裁判指定的話，由另一人來(lái)猜。規(guī)定時(shí)間里猜對(duì)最多的就算贏。

3、弄個(gè)超大的骰子〔這個(gè)估計(jì)不太好弄到〕，說(shuō)明擲到幾點(diǎn)是怎么個(gè)賞罰，比方說(shuō)3是參加，4是減少，5是指定，6是喝掉，然后A扔到3，就可以往杯子里加任意的飲料或者物品，B扔到5，就可以指定參加游戲的一人喝掉，當(dāng)然喝的人就被淘汰掉了?；蛘咭部梢允菧?zhǔn)備很多杯子，比方第一個(gè)人扔到3，他就可以往第三個(gè)杯子里倒東西，然后下一個(gè)扔到3的人就要喝掉這杯東西〔當(dāng)然可以把幾種東西混在一起〕。

4、準(zhǔn)備一個(gè)大盆子，比方臉盆什么的〔最好是金屬的〕，由一個(gè)人拿著倒扣在頭上，當(dāng)然不要貼著自己的頭放，否則后果自負(fù)哦。一群人在后面，由其中一人敲擊這個(gè)盆子〔別太狠了，畢竟下面還是腦袋類(lèi)〕，然后由舉盆子的人來(lái)猜。后面的人就要在那邊互相做偽證啦。呵呵，管這個(gè)叫“誰(shuí)是大頭王〞。

5、INEVER，參見(jiàn)LOST，比方說(shuō)一個(gè)人說(shuō)INever看過(guò)b片，在場(chǎng)所有看過(guò)b片的人喝酒。。。

不喝酒的時(shí)候。。。

四十四、為了讓大家過(guò)一個(gè)歡快的夜晚，經(jīng)小象精心籌劃，擬在篝火晚會(huì)安排游戲節(jié)目如下：

1、歌詞曲目大反串

用一首歌的曲調(diào)去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。

2、成語(yǔ)接龍

根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。

3、唱歌挑錯(cuò)

唱歌者會(huì)成心把一首歌的局部歌詞改正后唱出，看誰(shuí)能及時(shí)挑出錯(cuò)誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數(shù)多者勝。

4、跳竹竿舞

四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，堅(jiān)持到最后剩余人數(shù)多者取勝。

5、雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來(lái)，先完成的一組取勝。

6、用指定的表情、曲調(diào)與感情演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。

7、大西瓜、小西瓜，喝啤酒

同組人排成一列，從第一人開(kāi)場(chǎng)，喊"大西瓜"的同時(shí)用手比劃小西瓜，第二人喊"小西瓜"的同時(shí)比劃大西瓜，如此接下去，錯(cuò)的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

8、鉆竹竿

各組列隊(duì)鉆過(guò)竹竿，手不能觸地，身體后仰鉆過(guò)竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調(diào)整，到最后竹竿最低的一組勝出。

四十五、歡送大家多提珍貴意見(jiàn)，如有精彩的節(jié)目也可向組織者踴躍推薦，我們的目的是讓大家玩得開(kāi)心，玩得盡興。

每個(gè)人準(zhǔn)備份新年小禮物,放在大大的紙箱子里(外面貼上主題宣傳紙);每人上來(lái)抽禮物,互相認(rèn)識(shí)禮物的主人,擁抱獻(xiàn)上新年的祝福.人越多效果越好--領(lǐng)導(dǎo)包好1\200元的信封摻雜其中;產(chǎn)生意外驚喜.

我每年都做,個(gè)人感覺(jué)氣氛熱烈,而且,新老同事有個(gè)親近的時(shí)機(jī),來(lái)年互相協(xié)調(diào)工作的時(shí)候明顯的比一般人親近.

F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后兩手同時(shí)拍一

下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳?！?/p>

八段錦〔配詞〕

宜在晨跑、站樁后進(jìn)展。

踩汽球

上四對(duì)男女，每人右腳拖個(gè)汽球，互踩汽球，球破人下，最后

幸存者為勝。

草裙舞

上假設(shè)干對(duì)男女，用報(bào)紙撕成草裙?fàn)罟溲g