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含義:
中央加強對政治、經(jīng)濟、思想、文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面。大一統(tǒng)漢武帝公元前140年,劉徹登基,史稱“漢武帝”。16歲的少年天子要去承擔(dān)歷史的重任!他會遇到哪些難題?他會用怎樣的智慧來解決難題呢?時空觀念——漢武帝的煩惱漢高祖漢武帝漢景帝漢文帝一、實行“推恩令”主父偃(yǎn)(主父)偃說上曰:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?!薄妒酚洝て浇蚝钪鞲噶袀鳌繁砻嫔贤贫鞯聦嶋H上除其國解煩之措
1、實施“推恩令”皇帝中央統(tǒng)轄的郡中央統(tǒng)轄的郡諸侯王諸侯王諸侯王主父偃措施:采納主父偃的建議,頒布推恩令,削弱諸侯王勢力;作用:大大加強了對地方的控制政治上:公元前112年,漢武帝又借口諸侯王所獻(xiàn)酎(zhòu)金的斤兩、成色不合規(guī)定,廢諸侯106人。你送來的賀禮太薄,對朕不敬,削你的爵位諸侯王從此一蹶不振!地方刺史(十三州部)督地方官員抑豪強及其子弟2、刺史制度作用:中央對地方的控制大大加強。董仲舒把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想;01在長安興辦太學(xué),培養(yǎng)儒學(xué)人才;02儒士進入各級政權(quán)機構(gòu);03主要內(nèi)容
二“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”注:罷黜:廢棄不用解煩之措罷黜百家,獨尊儒術(shù)漢代講經(jīng)圖漢武帝還在長安興辦太學(xué),以儒家的《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》作為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才,儒士也進入各級政權(quán)機構(gòu)。從此,儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。儒家經(jīng)典漢代講學(xué)圖太學(xué)禮堂儒家經(jīng)典《詩》《書》《易》《禮》《春秋》(教材)大興儒學(xué)教育,任用儒生做官1.西漢初年國家經(jīng)濟狀況如何2.漢武帝為實現(xiàn)大一統(tǒng)在經(jīng)濟上采取了什么措施3.以上措施有何作用?富商大賈控制了國家重要額經(jīng)濟命脈統(tǒng)一鑄幣;鹽鐵官營;平抑物價國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)三、鹽鐵專賣解煩之措
經(jīng)濟問題解決措施私人鑄幣現(xiàn)象存在將鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢鹽鐵經(jīng)營權(quán)掌握在豪強手中①將煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有,②實行鹽鐵官營、專賣③統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價作用:改善了國家的財政狀況,奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。漢武帝的煩惱智慧
夏商西周春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國秦朝戰(zhàn)國西漢匈奴西域都護軍事上昭君出塞漢初時和親原因國力疲弱四、北擊匈奴軍事上的措施公元前119年,派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴漠北戰(zhàn)役大敗匈奴匈奴受到沉重打擊,再無力與西漢對抗,部分匈奴人開始西遷。北擊匈奴漢
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