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歡迎進(jìn)入多媒體課堂歡迎進(jìn)入多媒體課堂物態(tài)變化復(fù)習(xí)課物態(tài)變化復(fù)習(xí)課記憶再現(xiàn)一、溫度、溫度計(jì)及其使用1.溫度指的是物體的
。2.溫度計(jì)通常是利用
的性質(zhì)制成的。常見的溫度計(jì)有
、
、
等。3.溫度計(jì)上的字母C表示使用的溫標(biāo)是
溫標(biāo)。該溫標(biāo)是瑞典的科學(xué)家
首先規(guī)定的。它以
作為0℃,以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下
作為100℃。4.溫度計(jì)的使用前要觀察
和
;測量時(shí)將溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體
接觸;當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)
后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)
離開被測物體,視線要與溫度計(jì)中
相平.
體溫計(jì)液體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)寒暑表冰水混合物的溫度充分?jǐn)z氏攝氏攝爾西斯水沸騰時(shí)的溫度量程分度值不能穩(wěn)定
液柱的上表面
看誰記得快?冷熱程度記憶再現(xiàn)一、溫度、溫度計(jì)及其使用1.溫度指的是物體的1、物質(zhì)通常有
、
和
三種狀態(tài)。2.物質(zhì)由
變?yōu)?/p>
叫熔化,如:
。熔化時(shí)要
熱。3.物質(zhì)由
變?yōu)?/p>
叫凝固,如:
。凝固時(shí)要
熱。4.有些固體在熔化時(shí),雖然吸收熱量,但溫度
,即有一定的熔化溫度,這種固體叫做
。4.有些固體在熔化時(shí),雖吸收熱量,溫度
,即沒有一定的熔化溫度,這種固體叫做
。6.晶體熔化時(shí)的溫度叫
;晶體凝固時(shí)的溫度叫
。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是
,非晶體
凝固點(diǎn)。7.熔化和凝固的應(yīng)用很廣泛,如:
,
。記憶再現(xiàn)二、熔化和凝固看誰記得快?固態(tài)液態(tài)固態(tài)氣態(tài)液態(tài)相同冰融化成水液態(tài)吸水結(jié)成冰放固態(tài)晶體熔點(diǎn)沒有保持不變凝固點(diǎn)冷凍食品可以保鮮不斷升高非晶體高燒病人用冰袋降溫1、物質(zhì)通常有、和記憶再現(xiàn)看誰記得快?1.物質(zhì)由
變?yōu)?/p>
叫汽化,汽化時(shí)要
熱。2.汽化有兩種方式:
和
。3.蒸發(fā)是液體在
下都能發(fā)生,并且只在
發(fā)生的汽化現(xiàn)象.。4.沸騰是在
下,液體
同時(shí)發(fā)生的
的汽化現(xiàn)象.沸騰時(shí)的溫度叫
。5.物質(zhì)由
變?yōu)?/p>
叫液化,液化時(shí)要
熱.6.使氣體液化的方法有兩種:
和
。三、汽化和液化蒸發(fā)任何溫度沸騰液體表面液態(tài)吸氣態(tài)表面和內(nèi)部一定溫度劇烈降低溫度氣態(tài)液態(tài)壓縮體積放記憶再現(xiàn)看誰記得快?1.物質(zhì)由變?yōu)橛洃浽佻F(xiàn)看誰記得快?四、升華和凝華1.物質(zhì)直接由
變?yōu)?/p>
叫升華,汽化時(shí)要
熱。2.物質(zhì)直接由
變?yōu)?/p>
叫凝華,液化時(shí)要
熱.固態(tài)固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)放吸記憶再現(xiàn)看誰記得快?四、升華和凝華1.物質(zhì)直接由1、冬天嘴呼出的“白氣”的形成——2、霧的形成——3、露的形成——4、霜的形成——5、用久日光燈管變黑——6、冰鎮(zhèn)啤酒瓶“冒汗”——7、用久的電燈的燈絲變細(xì)——8、天空中云的形成——9、舞臺上干冰形成的白霧——10、冰棒冒“白氣”——11、燒開水時(shí),水面冒出的“白氣”——12、冰棒紙上結(jié)的“霜”——液化液化液化凝華先升華后凝華液化升華液化和凝華先升華后液化液化先汽化后液化凝華生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象1、冬天嘴呼出的“白氣”的形成——2、霧的形成——3、露兩個(gè)溫度的規(guī)定:(1)0℃:(2)100℃:三種溫度計(jì)的主要區(qū)別(見下表)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純水沸水的溫度規(guī)定為100℃。點(diǎn)擊知識要點(diǎn)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下(1)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn);(2)晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn);(3)液體凝固成晶體時(shí)的溫度叫凝固點(diǎn)。同種晶體的凝固點(diǎn)跟熔點(diǎn)數(shù)值相等。三個(gè)點(diǎn):沸點(diǎn)、熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)。三個(gè)點(diǎn):沸點(diǎn)、熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)。
(1)液體的溫度;(2)液體表面積的大小;(3)液體表面空氣流動(dòng)的快慢。三因素(指影響液體蒸發(fā)的三個(gè)因素)三因素(指影響液體蒸發(fā)的三個(gè)因素)(1)沸騰條件:
(2)晶體熔化條件:(3)晶體凝固條件:①達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸熱;①達(dá)到熔點(diǎn)②繼續(xù)吸熱;①達(dá)到凝固點(diǎn)②繼續(xù)放熱。三條件:沸騰、熔化、凝固①達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸熱;①達(dá)到熔點(diǎn)②繼續(xù)(1)液體沸騰時(shí),不斷
熱,溫度
;(2)晶體熔化時(shí),不斷
熱,溫度
;非晶體熔化時(shí),不斷
熱,溫度
;(3)晶體凝固時(shí),不斷
熱,溫度
;非晶體凝固時(shí),不斷
熱,溫度
。吸不變吸不變吸升高放不變放降低吸不變吸不變吸升高放不變放降低三圖象:沸騰、熔化(晶體)、凝固(晶體)圖象三圖象:沸騰、熔化(晶體)、凝固(晶體)圖象熱現(xiàn)象溫度和溫度計(jì)物態(tài)變化熔化
凝固
固態(tài)
液態(tài)吸熱放熱晶體非晶體汽化吸熱液化放熱
汽化方式蒸發(fā)沸騰液化方法降低溫度壓縮體積升華吸熱
凝華定義:影響因素:定義:條件:液態(tài)氣態(tài)
固態(tài)氣態(tài)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)使用(實(shí)驗(yàn)室)種類原理溫度計(jì)寒暑表
實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)
體溫計(jì)
溫度定義單位
特點(diǎn):熔化(凝固)條件:熔化(凝固)特點(diǎn):熔化(凝固)條件:熔化(凝固)特點(diǎn):放熱熱現(xiàn)象溫度和溫度計(jì)物態(tài)變化熔化凝固固態(tài)1、體溫計(jì)的示數(shù)是38℃,若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去測量37℃和39℃的病人的體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是()A、37℃和38℃B、38℃和39℃C、37℃和38℃D、37℃和37℃B點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)1、體溫計(jì)的示數(shù)是38℃,若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去2、為了確定風(fēng)向,可以把手臂浸入水中,然后向上舉起,手臂的哪一面感到?jīng)?,風(fēng)就從哪一面吹來的,試說明理由,并舉出一個(gè)相同原理的例子。答:風(fēng)吹來的那一面手臂上的水______得快,從手臂吸收的______多,手臂的這一面就感到?jīng)?,就知道風(fēng)是從這一面吹來的。舉例:________________________________蒸發(fā)熱量喝熱水時(shí),用嘴吹一吹,就涼得快點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)2、為了確定風(fēng)向,可以把手臂浸入水中,然后向上舉起,手臂的哪3、夏天,游泳的人剛從河水中上岸,會感到比在水中冷,如果蹲下身子抱成團(tuán)又會覺得比站著暖和些,對上述現(xiàn)象,下列解釋正確的是()A、上岸后感到冷是因?yàn)榘渡蠚鉁乇人疁氐虰、蹲著比站者暖和是因?yàn)殡x水近些,有利于從水中取得熱量C、上岸感到冷是因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)放熱造成的D、蹲著比站著暖和是因?yàn)闇p慢了蒸發(fā)吸熱的速度D點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)3、夏天,游泳的人剛從河水中上岸,會感到比在水中冷,如果蹲下4、下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析,正確的是()
A、剝?nèi)グb紙,冰棒冒“白氣”,屬于汽化現(xiàn)象
B、剝?nèi)グb紙,過一會兒,冰棒“流汗”屬于液化現(xiàn)象
C、冰棒放入茶杯,杯子外壁會“出汗”,屬于熔化現(xiàn)象
D、剛從冰箱拿出的冰棒,包裝紙上沾有“白粉”,屬于凝華現(xiàn)象D點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)4、下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析,正確的是(5、如圖8,兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水,此時(shí)都已沸騰。已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同,因此,可以判斷出:房間甲的氣溫
(填“高于”、“低于”或“等于”)房間乙的氣溫。點(diǎn)擊中考甲乙低于人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)5、如圖8,兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水,此時(shí)都已沸騰。已6、下表是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)下表,在我國各個(gè)地區(qū)都能測量氣溫的溫度計(jì)是()
A.水溫度計(jì)B.水銀溫度計(jì)
C.酒精溫度計(jì)D.乙醚溫度計(jì)C點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)6、下表是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)下表,在我7、下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是()A春天,河里的冰化成水B夏天清晨,有時(shí)植物上有露水C深秋的早晨,有時(shí)地面上有一層霜D冬天有時(shí)沒見雪化成水,雪卻不見了8、用鐵鍋能熔化錫,而不能用錫鍋熔化鐵,這是由于()A鐵的密度比錫小B鐵比錫硬C鐵比錫傳熱快D鐵的熔點(diǎn)比錫高
AD點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)7、下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是()AD點(diǎn)擊中考9、下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化連接正確的是()A水壺中的水沸騰——液化B飲料杯中的冰塊變小——液化C用久了的燈泡燈絲變細(xì)——升華D冰箱冷凍室內(nèi)壁上出現(xiàn)霜——凝固C點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)9、下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化連接正確的是()10、在20℃的房間里,放有一燒杯酒精,將溫度計(jì)放入酒精中,過一段時(shí)間后取出,觀察它的示數(shù),則發(fā)現(xiàn)()A高于20℃B低于20℃C先下降后上升最后保持20℃不變D一直為20℃11、夏天冰棍周圍冒“白氣”和冬天人說話時(shí)呼出的“白氣”,下列說法中正確的是()A都屬于汽化現(xiàn)象B前者是升華現(xiàn)象,后者是液化現(xiàn)象C前者是汽化現(xiàn)象后者液化現(xiàn)象D都是液化現(xiàn)象CD點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)10、在20℃的房間里,放有一燒杯酒精,將溫度計(jì)放入酒精中,12、表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)據(jù)此判斷以下說法中正確的是()A銅球掉入鐵水中不會熔化B在零下255℃時(shí),氫是固態(tài)C水銀溫度計(jì)可測量零下40℃的氣溫D用鎢制成的燈絲不易熔化物質(zhì)名稱
固態(tài)水銀金銅鐵鎢固態(tài)氫熔點(diǎn)/℃-38.81064108315353410-259D
點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)12、表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)據(jù)此判斷以下說13、在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起來,在鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是()A先液化后汽化B只有液化C只有汽化D先汽化后液化14、用久了的燈泡,燈絲會變細(xì),玻璃會發(fā)黑這一過程中發(fā)生了()A升華和液化B升華和汽化C升華和凝華D汽化和凝固
AC點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)13、在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過15、體溫計(jì)消毒的正確方法是()A用開水煮B用酒精燈火焰燒C用自來水沖洗D用醫(yī)用酒精棉球擦16、把盛有水的紙盒放在火焰上燒,水燒開了紙盒仍不會燒著,這是因?yàn)?)A紙的著火點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)B水能夠滅火,所以紙盒不會燒著C火焰的溫度低于紙的著火點(diǎn)D水將熱迅速向外散發(fā),所以紙盒不會燒著DA點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)15、體溫計(jì)消毒的正確方法是()DA點(diǎn)擊中再
見人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)再見人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件歡迎進(jìn)入多媒體課堂歡迎進(jìn)入多媒體課堂物態(tài)變化復(fù)習(xí)課物態(tài)變化復(fù)習(xí)課記憶再現(xiàn)一、溫度、溫度計(jì)及其使用1.溫度指的是物體的
。2.溫度計(jì)通常是利用
的性質(zhì)制成的。常見的溫度計(jì)有
、
、
等。3.溫度計(jì)上的字母C表示使用的溫標(biāo)是
溫標(biāo)。該溫標(biāo)是瑞典的科學(xué)家
首先規(guī)定的。它以
作為0℃,以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下
作為100℃。4.溫度計(jì)的使用前要觀察
和
;測量時(shí)將溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體
接觸;當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)
后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)
離開被測物體,視線要與溫度計(jì)中
相平.
體溫計(jì)液體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)寒暑表冰水混合物的溫度充分?jǐn)z氏攝氏攝爾西斯水沸騰時(shí)的溫度量程分度值不能穩(wěn)定
液柱的上表面
看誰記得快?冷熱程度記憶再現(xiàn)一、溫度、溫度計(jì)及其使用1.溫度指的是物體的1、物質(zhì)通常有
、
和
三種狀態(tài)。2.物質(zhì)由
變?yōu)?/p>
叫熔化,如:
。熔化時(shí)要
熱。3.物質(zhì)由
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叫凝固,如:
。凝固時(shí)要
熱。4.有些固體在熔化時(shí),雖然吸收熱量,但溫度
,即有一定的熔化溫度,這種固體叫做
。4.有些固體在熔化時(shí),雖吸收熱量,溫度
,即沒有一定的熔化溫度,這種固體叫做
。6.晶體熔化時(shí)的溫度叫
;晶體凝固時(shí)的溫度叫
。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是
,非晶體
凝固點(diǎn)。7.熔化和凝固的應(yīng)用很廣泛,如:
,
。記憶再現(xiàn)二、熔化和凝固看誰記得快?固態(tài)液態(tài)固態(tài)氣態(tài)液態(tài)相同冰融化成水液態(tài)吸水結(jié)成冰放固態(tài)晶體熔點(diǎn)沒有保持不變凝固點(diǎn)冷凍食品可以保鮮不斷升高非晶體高燒病人用冰袋降溫1、物質(zhì)通常有、和記憶再現(xiàn)看誰記得快?1.物質(zhì)由
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叫汽化,汽化時(shí)要
熱。2.汽化有兩種方式:
和
。3.蒸發(fā)是液體在
下都能發(fā)生,并且只在
發(fā)生的汽化現(xiàn)象.。4.沸騰是在
下,液體
同時(shí)發(fā)生的
的汽化現(xiàn)象.沸騰時(shí)的溫度叫
。5.物質(zhì)由
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叫液化,液化時(shí)要
熱.6.使氣體液化的方法有兩種:
和
。三、汽化和液化蒸發(fā)任何溫度沸騰液體表面液態(tài)吸氣態(tài)表面和內(nèi)部一定溫度劇烈降低溫度氣態(tài)液態(tài)壓縮體積放記憶再現(xiàn)看誰記得快?1.物質(zhì)由變?yōu)橛洃浽佻F(xiàn)看誰記得快?四、升華和凝華1.物質(zhì)直接由
變?yōu)?/p>
叫升華,汽化時(shí)要
熱。2.物質(zhì)直接由
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叫凝華,液化時(shí)要
熱.固態(tài)固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)放吸記憶再現(xiàn)看誰記得快?四、升華和凝華1.物質(zhì)直接由1、冬天嘴呼出的“白氣”的形成——2、霧的形成——3、露的形成——4、霜的形成——5、用久日光燈管變黑——6、冰鎮(zhèn)啤酒瓶“冒汗”——7、用久的電燈的燈絲變細(xì)——8、天空中云的形成——9、舞臺上干冰形成的白霧——10、冰棒冒“白氣”——11、燒開水時(shí),水面冒出的“白氣”——12、冰棒紙上結(jié)的“霜”——液化液化液化凝華先升華后凝華液化升華液化和凝華先升華后液化液化先汽化后液化凝華生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象1、冬天嘴呼出的“白氣”的形成——2、霧的形成——3、露兩個(gè)溫度的規(guī)定:(1)0℃:(2)100℃:三種溫度計(jì)的主要區(qū)別(見下表)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純水沸水的溫度規(guī)定為100℃。點(diǎn)擊知識要點(diǎn)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下(1)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn);(2)晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn);(3)液體凝固成晶體時(shí)的溫度叫凝固點(diǎn)。同種晶體的凝固點(diǎn)跟熔點(diǎn)數(shù)值相等。三個(gè)點(diǎn):沸點(diǎn)、熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)。三個(gè)點(diǎn):沸點(diǎn)、熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)。
(1)液體的溫度;(2)液體表面積的大??;(3)液體表面空氣流動(dòng)的快慢。三因素(指影響液體蒸發(fā)的三個(gè)因素)三因素(指影響液體蒸發(fā)的三個(gè)因素)(1)沸騰條件:
(2)晶體熔化條件:(3)晶體凝固條件:①達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸熱;①達(dá)到熔點(diǎn)②繼續(xù)吸熱;①達(dá)到凝固點(diǎn)②繼續(xù)放熱。三條件:沸騰、熔化、凝固①達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸熱;①達(dá)到熔點(diǎn)②繼續(xù)(1)液體沸騰時(shí),不斷
熱,溫度
;(2)晶體熔化時(shí),不斷
熱,溫度
;非晶體熔化時(shí),不斷
熱,溫度
;(3)晶體凝固時(shí),不斷
熱,溫度
;非晶體凝固時(shí),不斷
熱,溫度
。吸不變吸不變吸升高放不變放降低吸不變吸不變吸升高放不變放降低三圖象:沸騰、熔化(晶體)、凝固(晶體)圖象三圖象:沸騰、熔化(晶體)、凝固(晶體)圖象熱現(xiàn)象溫度和溫度計(jì)物態(tài)變化熔化
凝固
固態(tài)
液態(tài)吸熱放熱晶體非晶體汽化吸熱液化放熱
汽化方式蒸發(fā)沸騰液化方法降低溫度壓縮體積升華吸熱
凝華定義:影響因素:定義:條件:液態(tài)氣態(tài)
固態(tài)氣態(tài)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)使用(實(shí)驗(yàn)室)種類原理溫度計(jì)寒暑表
實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)
體溫計(jì)
溫度定義單位
特點(diǎn):熔化(凝固)條件:熔化(凝固)特點(diǎn):熔化(凝固)條件:熔化(凝固)特點(diǎn):放熱熱現(xiàn)象溫度和溫度計(jì)物態(tài)變化熔化凝固固態(tài)1、體溫計(jì)的示數(shù)是38℃,若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去測量37℃和39℃的病人的體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是()A、37℃和38℃B、38℃和39℃C、37℃和38℃D、37℃和37℃B點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)1、體溫計(jì)的示數(shù)是38℃,若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去2、為了確定風(fēng)向,可以把手臂浸入水中,然后向上舉起,手臂的哪一面感到?jīng)觯L(fēng)就從哪一面吹來的,試說明理由,并舉出一個(gè)相同原理的例子。答:風(fēng)吹來的那一面手臂上的水______得快,從手臂吸收的______多,手臂的這一面就感到?jīng)觯椭里L(fēng)是從這一面吹來的。舉例:________________________________蒸發(fā)熱量喝熱水時(shí),用嘴吹一吹,就涼得快點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)2、為了確定風(fēng)向,可以把手臂浸入水中,然后向上舉起,手臂的哪3、夏天,游泳的人剛從河水中上岸,會感到比在水中冷,如果蹲下身子抱成團(tuán)又會覺得比站著暖和些,對上述現(xiàn)象,下列解釋正確的是()A、上岸后感到冷是因?yàn)榘渡蠚鉁乇人疁氐虰、蹲著比站者暖和是因?yàn)殡x水近些,有利于從水中取得熱量C、上岸感到冷是因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)放熱造成的D、蹲著比站著暖和是因?yàn)闇p慢了蒸發(fā)吸熱的速度D點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)3、夏天,游泳的人剛從河水中上岸,會感到比在水中冷,如果蹲下4、下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析,正確的是()
A、剝?nèi)グb紙,冰棒冒“白氣”,屬于汽化現(xiàn)象
B、剝?nèi)グb紙,過一會兒,冰棒“流汗”屬于液化現(xiàn)象
C、冰棒放入茶杯,杯子外壁會“出汗”,屬于熔化現(xiàn)象
D、剛從冰箱拿出的冰棒,包裝紙上沾有“白粉”,屬于凝華現(xiàn)象D點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)4、下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析,正確的是(5、如圖8,兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水,此時(shí)都已沸騰。已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同,因此,可以判斷出:房間甲的氣溫
(填“高于”、“低于”或“等于”)房間乙的氣溫。點(diǎn)擊中考甲乙低于人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)5、如圖8,兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水,此時(shí)都已沸騰。已6、下表是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)下表,在我國各個(gè)地區(qū)都能測量氣溫的溫度計(jì)是()
A.水溫度計(jì)B.水銀溫度計(jì)
C.酒精溫度計(jì)D.乙醚溫度計(jì)C點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)6、下表是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)下表,在我7、下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是()A春天,河里的冰化成水B夏天清晨,有時(shí)植物上有露水C深秋的早晨,有時(shí)地面上有一層霜D冬天有時(shí)沒見雪化成水,雪卻不見了8、用鐵鍋能熔化錫,而不能用錫鍋熔化鐵,這是由于()A鐵的密度比錫小B鐵比錫硬C鐵比錫傳熱快D鐵的熔點(diǎn)比錫高
AD點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)7、下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是()AD點(diǎn)擊中考9、下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化連接正確的是()A水壺中的水沸騰——液化B飲料杯中的冰塊變小——液化C用久了的燈泡燈絲變細(xì)——升華D冰箱冷凍室內(nèi)壁上出現(xiàn)霜——凝固C點(diǎn)擊中考人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)人教版物態(tài)變化復(fù)習(xí)實(shí)用課件(PPT優(yōu)秀課件)9、下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化連接正確的
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