部編統(tǒng)編版四年級語文下冊期末考試試卷(有答案)一、看拼音，寫詞語。(8分)二、我會給帶點(diǎn)的字標(biāo)注正確的讀音(3分)扎(掙扎(避難(

)針 編扎( ))) 困難( )難( )民三、讀句子，給帶點(diǎn)的詞語換一個近義詞?！?分)1.一個人最珍貴的東西，莫過于自己的生命。()2.我緊緊地?fù)ё氐?，激動的淚水奪眶而出。()3.疾病奪走了母親的生命，我十分悲傷。()4.()四、補(bǔ)充詞語，并分類寫下來(4+4分)( 狼()虎咽 波()壯闊 爭先()后( )無其事花(()葉茂 清())見底 一絲不描寫景物的：描寫人物的：五、選擇用“信”字組成的詞語進(jìn)展填空?！膊恢?〔4分深信 誠信 自信 堅(jiān)信我是一個()的人做人格外講( )( )世上無難事，只怕有心人。有追求才有期望，有追求就有成功，我對此()不疑。六、認(rèn)真區(qū)分，請選出句子中引號的作用。〔6分〕①表示直接引用的話。認(rèn)。

②表示特別含義。 ③表示挖苦和否我常常想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。( )他( )

嘲 笑 你 的 手 太 “ 巧 ” 了 !孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。( )七、按要求寫句子。(8分)為了畫好金魚，他每個星期天都到玉泉來。(用“由于……所以”改寫句子)仿照句子寫一句話：幾場春雨過后，成群的竹筍就從土里探出頭來。聽了母親的話，溫順與幸福布滿了我的心里。(轉(zhuǎn)變詞序，意思不變。)八、日積月累。(10水滴石穿——生命的意義是什么呢？我知道

。說過：“ 。”代詩詞，讓我們感受了大自然的秀麗與驚奇。白居易為我們勾畫了顏絢麗的江南春景：“ ，月明蕎麥花如雪?！狈冻纱竺鑼懙霓r(nóng)5《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《

?！薄罚@本書被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。課外你還閱讀了《 》等民間故事或神話傳奇九、閱讀天地(19分)(一)課內(nèi)閱讀?！?分〕雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓( )的生命表達(dá)出( 的價值。于是，我下定決心，確定( )生命，決不讓它白白流失，使自已活得更加( )1.請按原文填空。(2)本段文字選自《

》，作者是

。作者從飛蛾求生、磚縫瓜苗和 三個事例中引出了對生命的思考。(3分)(二)課外閱讀。(11收易拉罐的小男孩

。〔3分〕星期天我去美國友人家里玩，喝完飲料，順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋。“不，不，別丟掉，放雜物間那個硬紙箱里去。今日是星期天，他們會來收的?！迸笥颜f“誰?”“兩個男孩子。”過了大約一小時，有人敲門，一個男孩的聲音“可以進(jìn)來嗎?”朋友應(yīng)(yīnɡ yìnɡ)聲道：“進(jìn)來吧?！甭犚娝麄兪扉T熟路地進(jìn)了雜物間，又聽到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐兒響。朋友與我在屋里談天，全然不介意小家伙們在雜物間里折(zhē zhé)騰。格外鐘光景孩子們在外屋喊了聲：“感謝啦!再見。”接著傳來輕輕的關(guān)門聲。我忍不住奇異，走進(jìn)了雜物間。幾個曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了，一個摞(1uò nuò)一個地放得整整齊齊。我推開大門，路上走著那兩個小男孩，大的14歲左右，在推一輛裝了不空罐子的手推車；那個小的大約只有10歲，在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆，就住在四周，每個星期天收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)有一年多了，( )是刮風(fēng)下雨，( )大雪紛飛，次次不落。 “這易拉罐能賣多少錢?”我知道回收這種空罐子不會比在中國更賺．(zhuànzhàn)錢?！笆琴u不了多少錢，可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車?！辟u易拉罐買汽車?這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠(yuǎn)?！斑@能行嗎?”“不知道?！彼岩粋€剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個硬紙箱，“他們說是認(rèn)真算過的，哥哥到達(dá)法定駕駛車齡時就能買上車了。”面推車的哥哥說著什么，動聽的童音在靜靜的街上回蕩。突然，我涌上一個念頭，追上這哥兒倆，沖著他們說：“嗨，男子漢們，將來你們這輛車就叫‘易拉罐號’吧!”真讀短文，用“——”畫出文中帶點(diǎn)字的正確讀2 )還是無論……還是……“介意”的意思是

(2。(1分)

盡管……短文主要講哥兒倆想天 。(3分)

買 就利用每個星期者說“將來你們這輛車就叫‘易拉罐號’”，假設(shè)讓你來給小哥倆這輛車起個名字，你想起什么?(3分)十、習(xí)作天地?！?0分)上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們夸贊和學(xué)習(xí)呢?信任你也確定有很多不錯的小伙伴。他們有的助人為樂，有的性格開朗，有的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的在音樂、美術(shù)、小制造、小制作等方面有特長……請選擇一位夸一夸。要求：用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。內(nèi)容具體，語句通順，寫完以后要認(rèn)真修改，留意不寫錯別字。題目自擬。答案：一、曲折

安康 流

敏銳 率

飛行 鄙視 犧牲二、zhā

zhá

nàn

nán

nàn三、貴重 興奮 哀四、拔 吞 瀾

驚異假設(shè)繁 澈 茍描寫景物的：拔地而起 波瀾壯闊 花繁葉茂 清亮見底描寫人物的：狼吞虎咽

爭先恐后

假設(shè)無其事一絲不茍五、自信六、1.①

誠信2.③

堅(jiān)信 深3.②七、1.由于他每天早上練習(xí)跑步，所以在運(yùn)動會上成為了長跑冠軍。2.秋風(fēng)吹過，田里的高粱紅著臉，低下了頭。聽了母親的話，我的心里布滿了溫順與幸福。他目不轉(zhuǎn)睛地聽教師講課?！不颍核劬珪竦芈牻處熤v課?！嘲?、1.非一日之功 2.例如：朝霞不出門，晚霞行千里 3.愛因斯坦對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。獨(dú)出前門望野田 也傍桑陰學(xué)種瓜 5.一千零一夜 三個蘋果的故事〔一1.有限 無限 珍惜 榮耀有力 2.生命 生命 杏林子 傾聽心跳3.生命是短暫的，人生是有限的，而人所制造