山東師大附中2016高三第二次模擬考試語文試題第I卷(共44分)一、(每小題2分，共20分)1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A．癥(zhèng)結(jié)

炮(bāo)羊肉

朗(lǎng)朗上口

喪(sāng)鐘長鳴

間不容發(fā)(fā)B．生肖(xiào)

刀把(bǎ)子

懲(chéng)前毖局

老成持重(zhòng)

按捺(nà)不住C．悶(mēn)熱

沏(qì)壺茶

潛(qián)移默化

扛(gāng)鼎之作

鉆(zuān)木取火D．蹩(bié)腳

強(qiáng)(qiǎng)迫癥

一哄(hòng)而散

揠(yà)苗助長

咄咄(duō)怪事2．下列訶語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．引申

夾剩飯

改弦更章

集思廣益

反其道而行之B．貿(mào)然

捉迷藏

變本加厲

反唇相譏

冒天下之大不韙C．圓滑

交誼舞

名門旺族

戴罪立功

家有敝帚，享之千金D．抉別

發(fā)帖子

鋤強(qiáng)扶弱

嘻笑怒罵

大象的鼻子—能曲能伸閱讀下面的文段，完成3～4題。著名作家王開嶺的作品像一塊塊色彩斑斕、剪裁有度的語言絲錦，追求語言的

甲

(細(xì)致／精致)和醇美，經(jīng)作家不斷磨勵(lì)和淬煉的詞句，閃耀著純潔、光潤和晶瑩之美。這固然在一定程度上

乙

(限制／限定)了作品的視界、規(guī)模和精神體積，使其對特殊事物、現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)的吸納與融匯貫通能力明顯不足，難臻厚重渾融之境，但卻從詩性的角度找回了早已

丙

(淹沒／湮沒)在粗鄙傖俗的時(shí)尚文化之中的漢語的那種美感，重新榫接上了那條曾在秦漢流韻、唐宋風(fēng)雨的浸潤下璀璨無比的美學(xué)線索。他創(chuàng)作的散布在各個(gè)篇目中的格言箴句，往往言簡意賅，一針見血，哲思彌漫，閃耀著睿智的光芒，富含厚實(shí)的道德內(nèi)涵，具有直擊內(nèi)心的精神力量和鞭辟入里的話語勢能。

3．下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是A．淬煉(cuì)

彌漫

融匯貫通

B．粗鄙傖俗(cāng)

斑斕

不斷磨勵(lì)C．散布(sàn)

內(nèi)涵

鞭辟入里

D．格言箴句(jiān)

浸潤

言簡意賅4．在文段橫線處依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．精致

限定

淹沒

B．精致

限制

湮沒C．細(xì)致

限制

湮沒

D．細(xì)致

限定

淹沒5．下面語段中劃線的成語，使用不正確的一項(xiàng)是陳丹青的老師木心當(dāng)年在紐約講課備受歡迎，所講內(nèi)容本屬私人性質(zhì)，不涉功利，沒指望付梓。若不是一幫讀者愛屋及烏，央求當(dāng)年聽課的陳丹青掏出筆記，這些文字怕也見不了面，更不會洛陽紙貴。老人家有耽佳句的癖好，又不會以辭害意，多有通透漂亮的妙論，使你醍醐灌頂；常常在了結(jié)一學(xué)術(shù)公案之后談笑自若，略近周作人筆下喝茶之意，得半日之閑，可抵十年塵夢。A．愛屋及烏

B．洛陽紙貴

C．醍醐灌頂

D．談笑自若閱讀下面的文段，完成6～8題。

①

，煙臺大學(xué)保潔員吃學(xué)生剩飯的照片躥紅網(wǎng)絡(luò)．這些老人

②

食用學(xué)生的剩菜剩飯，只是為了向莘莘學(xué)子傳遞“節(jié)儉是一種習(xí)慣”的理念。其實(shí)，我們

③

是一個(gè)崇儉抑奢的民族?！蹲髠?》有言：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！崩钌屉[《詠史》詩曰：“歷覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢?！比欢?，不知從何時(shí)起，奢靡之風(fēng)逐漸抬頭，浪費(fèi)現(xiàn)象悄然流行。一些人以為寧剩毋缺才夠檔次，以為一飯千金才算有面子，于是個(gè)人消費(fèi)竟相攀比

④

奢華。太史公高呼：“一飽之需，何必八珍九鼎?七尺之軀，安用千門萬戶?”司馬光也諄諄告誡：“取之有度，用之有節(jié)，則常足?！敝袊且粋€(gè)人口大國，如果人人厲行節(jié)約，十三億人積腋成裘、聚沙成塔，那將是多么巨大的財(cái)富?相反，浪費(fèi)起來，又將是多么巨大的損失?6．文中加點(diǎn)字的注音和詞語的字形全都正確的一項(xiàng)是A．躥(cuàn)紅

奢靡(mǐ)

寧剩毋(wù)缺

一飽之需B．躥(cuàn)紅

奢靡(mǐ)

寧剩毋(wú)缺

八珍九鼎C．躥(cuān)紅

奢靡(mí)

寧剩毋(wú)缺

厲行節(jié)約D．躥(cuān)紅

奢靡(mí)

寧剩毋(wù)缺

積腋成裘7．文中①②③④處依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．①日前

②自愿

③一直

④追逐B(yǎng)．①近期

②志愿

③一直

④追求C．①近期

②自愿

③一貫

④追求D．①日前

②志愿

③一貫

④追逐8．文中畫線的詞語，使用不正確的一項(xiàng)是A．莘莘學(xué)子

B．一飯千金

C．諄諄告誡

D．聚沙成塔9．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是A．去年以來，從歌手姚貝娜捐獻(xiàn)眼角膜，到四川男子捐獻(xiàn)器官救活七人，器官捐獻(xiàn)這個(gè)對普通人比較陌生的詞，不斷被人們關(guān)注。

B．時(shí)局動蕩，政治黑暗，讓長大成人后的阮籍喜歡上了《老子》《莊子》，有時(shí)他也會對自己遵從的儒家禮法嗤之以鼻。C．由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蜂產(chǎn)品的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往青島、煙臺等地，進(jìn)入了一些大中城市的超級市場。D．我們曾經(jīng)推崇魯迅懷疑、批判和抗?fàn)幍木?，然而在?dāng)下，不但這種精神沒有被很好地繼承，而且被很多人遺忘甚至鏟除。10．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是

A．在杭州召開的一場以“法律與網(wǎng)絡(luò)”為主題的座談會上，部分與會專家認(rèn)為QQ聊天記錄必須有其他證據(jù)予以佐證才可以作為訴訟證據(jù)的觀點(diǎn)是值得商榷的。B.新的《上市公司重大資產(chǎn)重組管理辦法》和《上市公司收購管理辦法》的實(shí)施，有利于完善上市公司并購重組的市場化機(jī)制和并購重組的審批效率。C．埃博拉疫情爆發(fā)后，中國政府積極響應(yīng)世界衛(wèi)生組織的呼吁，通過包機(jī)運(yùn)輸?shù)确绞?，在短時(shí)間內(nèi)先后四次向疫區(qū)國家提供了緊急人道主義援助。

D．故宮文物保護(hù)基金會由故宮博物院牽頭成立，其宗旨是以保護(hù)博物院的現(xiàn)有藏品、為博物院的學(xué)術(shù)研究提供支持、擴(kuò)大博物院的國際影響力為目的。二、(每小題2分，共24分)(以下三篇文言文閱讀的翻譯題均在第二卷)趙希乾傳趙希乾，南豐東門人，幼喪父，以織布為業(yè)。年十七，母抱病月余，日夜祈禱身代，不少愈。往問吉兇于日者，日者推測素驗(yàn)，言母命無生理。又往卜于市，占者復(fù)言不去，希乾踟躕不去，曰：“何以救母病?”占者惡其煩數(shù)，曰：“汝母病必不治，若欲求愈，無乃割心救之耶?”希乾歸，侍母左右，見痛益危篤。時(shí)日光斜射床席，形影孑立，寂寂旁無一人。希乾忽起去，笥中得薙發(fā)小刀，立于窗外，剖胸，深寸許，以手入取其心，不可得。忽風(fēng)聲震颯，門戶胥動，以為有人至。四顧周章，急取得腸，抽出，割數(shù)寸。蓋人驚則心上忡，腸盤旋滿胸腹云。希乾置腸于釜上，昏仆就室而臥。頃刻，母姑來視病，見釜上物，以為希乾股肉也，烹而進(jìn)之母。再視希乾，則血淋漓心腹間，不能出聲，始知希乾為割心矣。趙氏故宋裔，為南豐巨族。宗黨以為奇孝，供贍其母子，而更教之讀書，學(xué)使者侯峒曾聞其事，取充博士弟子員。崇禎壬午，以恩詔天下學(xué)，選一人貢于成均。學(xué)鉸者吳石渠，既考試畢，進(jìn)諸生而告之回：“百行以孝為先。趙希乾割心救母，不死，不可以尋常論。建武多才，校士衡文，希乾不應(yīng)入選。今欲諸生讓貢希乾，以示獎勸。”諸生成頓首悅服。于是以希乾選補(bǔ)壬午恩貢。又三四年而有甲申、乙酉之變，希乾避亂山中，將母不遑，遂賣卜，逃走于四方，以養(yǎng)其母。又十余年，母壽八十余而卒。予自幼時(shí)常見希乾過先君談，飲食起居如常人。面黎黝，高準(zhǔn)方耳，睛光滿眸子，頎然而長，多渾樸之風(fēng)。自是希乾少家居。母死未十年，而希乾亦卒，年六十一。甘表曰：朝廷不旌毀傷愚孝，尚矣。然希乾一念之誠，若有以通天地、格神鬼也，豈不可嘉哉?湯公惕庵最惡言希乾事，予則以為應(yīng)出特典，一加旌賞。蓋事不可法而可傳使知孝行所感雖剖胸?cái)嗄c而不死豈非天之所以旌之耶天旌之誰能不旌之?然旌而不傳不若不旌而傳也。安得龍門之書以施于后世哉?嗚呼，古今忠孝之士，非愚不能成。而世之身沒而名不傳者，又何多也?悲夫!

(選自《虞初新志》上海古籍出版社，有刪節(jié))11．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．占者惡其煩數(shù)

惡：厭惡B．昏仆就室而臥

仆；仆人C．以示獎勸

勸：勉勵(lì)D．常見希乾過先君談

過：拜訪12．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．烹而進(jìn)之母

愛其子，擇師而教之B．又往卜于市

寡人之于國也，盡心焉耳矣。

C．何以救母病

傳以示美人及左右D．予則以為應(yīng)出特典

是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥13．下列對文中畫波浪線的句子的斷句正確的一項(xiàng)是A．蓋事不可法／而可傳使知／孝行所感雖剖胸?cái)嗄c而不死／豈非天之所以旌之耶／天旌之誰能不旌之B．蓋事不可法而可傳／使知孝行所感／雖剖胸?cái)嗄c而不死／豈非天／之所以旌之耶／天旌之／誰能不旌之C．蓋事不可法／而可傳使知孝行／所感雖剖胸?cái)嗄c而不死／豈非天之所以旌之耶／天旌之誰／能不旌之D．蓋事不可法而可傳／使知孝行所感／雖剖胸?cái)嗄c而不死／豈非天之所以旌之耶／天旌之／誰能不旌之14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，表述不正確的一項(xiàng)是A．趙希乾的母親生病，他日夜祈禱，希望用自身代替母親生病，但沒有效果，后來接受占卜者的建議，割心救母，才最終治好了母親的病。

B．趙氏宗族的人因?yàn)橼w希乾孝敬母親，紛紛供養(yǎng)他們母子，并教他讀書。吳石渠因?yàn)楦袆佑谒男⒌?，把本?yīng)落選的趙希乾選補(bǔ)為恩貢。

C．為了躲避甲申、乙酉戰(zhàn)亂，趙希乾帶著母親四處奔走，甚至為了贍養(yǎng)母親，曾經(jīng)以占卜為業(yè)，又過了十多年，他母親活到八十多歲才去世。D．長期以來，朝廷一直不倡導(dǎo)傷害自身這種愚昧的孝順行為，湯惕庵先生也討厭談?wù)撢w希乾的事情，但作者卻認(rèn)為應(yīng)當(dāng)大力表彰他的這種精神。

景公愛槐景公有所愛槐，令吏謹(jǐn)守之，植木縣之，下令曰：“犯槐者刑，傷槐者死?！庇胁宦劻?，醉而犯之者。公聞之曰：“是先犯我令?！笔估艟兄?，且加罪焉。其女往辭晏子之家，托曰：“負(fù)郭之民賊妾，請有道于相國，不勝其欲，愿得充數(shù)乎下陳?！标套勇勚?，笑曰：“嬰其耽于色乎?何為老而見奔?雖然，是必有故?！绷顑?nèi)之。女子入門，晏子望見之，曰：“怪哉!有深憂，”進(jìn)而問焉，曰：“所憂何也?”對曰：“君樹槐縣令，犯之者刑，傷之者死。妾父不仁，不聞令，醉而犯之，吏將加罪焉。妾聞之，明君蒞國立政，不損祿，不益刑，又不以私恚害公法。不為禽獸傷人民，不為草木傷禽獸，不為野草傷禾苗。吾君欲以樹木之故，殺妾父，孤妻身。此令行于民而法于國矣。雖然，妾聞之，勇士不以眾強(qiáng)凌孤獨(dú)，明惠之君不拂是，以行其所欲。此譬之猶自治魚鱉者也，去其腥臊者而已。今君出令于民，茍可法于國而善益于后世，則父死亦當(dāng)矣，妾為之收亦宜矣。甚乎!今之令不然。以樹木之故，罪法妾父，妾恐其傷察吏之法，而害明君之義也。鄰國聞之，皆謂吾君愛樹而賤人，其可乎?愿相國察妾言，以裁犯禁者?！标套釉唬骸吧跻?！吾將為子言之于君?！笔谷怂椭畾w。明日，早朝，而復(fù)于公曰：“嬰聞之，窮民財(cái)力以供嗜欲謂之暴；崇玩好，威嚴(yán)擬乎君謂之逆；刑殺不稱謂之賊。此三者，守國之大殃也。今君窮民財(cái)力，以美飲食之具，繁鐘鼓之樂，極宮室之觀，行暴之大者。崇玩好，縣愛槐之令，載過者馳，步過者趨，威嚴(yán)擬乎君，逆民之明者。犯槐者刑，傷槐者死，刑殺不稱，賊民之深者。君享國，德行未見于眾，而三僻著于國，嬰恐其不可以蒞國予民也?！惫唬骸拔⒋蠓蚪坦讶?，幾有大罪，以累社稷。今子大夫教之，社稷之福，寡人受命矣．”晏子出公令趣罷守槐之役拔置縣之木廢傷槐之法出犯槐之囚。

(節(jié)選自《晏子春秋》，有刪改)15．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的_項(xiàng)是A．其女往辭晏子之家

辭：辭別B．君樹槐縣令

縣：通“懸”，懸掛C．不益刑

益：增加D．又不以私恚害公法

恚：怨恨16．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．使吏拘之，且加罪焉

少焉，月出于東山之上B．進(jìn)而問焉

拔劍切而啖之C．此譬之猶自治魚鱉者也

非蛇鱔之穴無可寄托者D．皆謂吾君愛樹而賤人，其可乎?

其皆出于此乎?17．下列用“／”給文中劃波浪線部分的斷旬，正確的一項(xiàng)是A．晏子出公令／趣罷守槐之役／拔置縣之木／廢傷槐之法／出犯槐之囚B．晏子出／公令趣罷守／槐之役／拔置縣之木廢／傷槐之法出／犯槐之囚C．晏子出公令／趣罷守／槐之役拔置／縣之木廢／傷槐之法出／犯槐之囚D．晏子出／公令趣罷守槐之役／拔置縣之木／廢傷槐之法／出犯槐之囚18．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．景公因喜愛槐樹而發(fā)布命令，碰撞槐樹者受刑，損傷槐樹者處死；有人因喝醉酒碰撞了槐樹，遭到拘捕，并被判罪。

B．撞樹者的女兒說自己很希望做晏子的侍妾，晏子知道事出有因，便同意見她，詢問并耐心傾聽她的訴說。

C．撞樹者的女兒就其父誤撞槐樹一事向晏子進(jìn)言，認(rèn)為父親雖該被處死，但不應(yīng)因此傷害國君的大義，最終打動了晏子。D．晏子勸諫景公，認(rèn)為把槐樹的威嚴(yán)和君主相提并論，悖逆民心，難以有效地治理國家，最終使景公幡然醒悟。

瑤芳樓記宋濂瑤芳樓者，常熟虞君子賢燕居之所也?，幏颊吆?古桐琴之名。子賢以重金購得之，間一撫弄，其聲翏翏①然，如出金石，如聞鸞風(fēng)鳴。如與仙人、劍客共語于千載之上，子賢樂焉。則以謂世之名樓者眾矣，高駢②之“迎仙”。謂其溯遐情也，其失也誕；韓建之“齊云”，謂其凌高清也，其失也侈。吾皆弗敢蹈其非。欲專斯樓之美者，舍斯琴也，其塾能當(dāng)之?遂以瑤芳名其樓。當(dāng)風(fēng)物清朗，白月獨(dú)照，神情遐沖，夐③出世外。子賢棕冠鷂氅，自函道④而升，復(fù)取琴，鼓一再，行久之，演而為紫琳之操⑤。英辭曰：“有堅(jiān)者，石中含精矣；其石白如肪，煜有瑛矣；五音繁會，鏗然而嗚矣?！笨陀信c子賢同志者，從而和之。曰：“艷質(zhì)兮非華。陽卉兮非奢，折秋馨兮遺所思，望美人兮天涯。”歌已，相視而笑。金華宋濂聞其聲，嗜曰：“古之人好樓居者，豈欲夸靡麗而為榮觀哉?蓋臨陰幽之室，則其情斂而聚；處陽明之居，則其情暢以舒。隨境而遷，因物而著，其亦人理之常者乎!況夫?qū)m角之相參，羽徵之互奏，禁其忿欲之邪，宣以中和之正，其于學(xué)問之功，又未必為無所助。所以先生長者，無故不去之，蓋有以也。雖然，君子蓋不物于物。不物于物，則凡紛然而來前者，皆吾性情之發(fā)舒?；驊已洛溘?，或平墅曠林，雖非層構(gòu)，可以闔辟陽陰，而清風(fēng)徐來，萬籟皆動，曲澗流泉，復(fù)助之為聲勢，五音泠然，愜心而溫耳，太和融洽，內(nèi)外無間，有不啻聽子賢之琴于茲樓之上矣!此無他，達(dá)人大觀，無地不為樓，無聲不為琴也。茍局滯于一室之間，適其意則有之，而蹈道則未也。有若子賢，蓋道而有所得者，故濂敢以是說告之?！弊淤t絕出流俗之上，吾友楊君廉夫板稱其為人，謂篤于士行而猶孝其親云。

(逃自《宋濂散文選集》，有刪改)【注】①翏翏：1ù，象聲詞，長風(fēng)聲．②高駢：唐朝人，曾建迎仙樓。下文韓建，唐末人，曾建齊云樓。③夐：xiòng，遠(yuǎn)。④函道：樓悌。⑤紫琳之操：琴曲名。19．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．常熟虞君子賢燕居之所也

燕：安逸，安閑B．吾皆弗敢蹈其非

蹈：遵循，沿襲C．豈欲夸靡麗而為榮觀哉

夸：奢侈，過度D．隨境而遷，因物而著

著：顯露，顯明20．下列各組句子牛，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．五音繁會，鏗然而鳴矣

驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽B．處陽明之居，則其情暢以舒

猥以微賤，當(dāng)侍東宮C．其亦人理之常者乎

夫庸知其年之先后生于吾乎D．茍局滯于一室之間

頒白者不負(fù)戴于道路矣21．下列各組句子中，分別表現(xiàn)琴音之美妙、音樂之功用的一項(xiàng)是A．①如出金石，如聞鸞鳳鳴

②禁其忿欲之邪，宣以中和之正B．①如與仙人、劍客共語于千載之上

②神情遐沖，復(fù)出世外C．①復(fù)取琴，鼓一再，行久之

②其于問之功，又未必為無所助D．①而清風(fēng)徐來，萬籟皆動

②五音泠然，愜心而溫耳22．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是A．作者以歷史上的“迎仙”“齊云”兩座名樓為例，指出它們在命名上分別失之“誕”“侈”，意在肯定虞子賢以古桐琴為樓命名的做法。

B．作者曾經(jīng)與虞子賢一起在月夜登樓，子賢撫琴彈奏；作者繼而與子賢唱和，借鮮花、香草、美人表達(dá)了對高潔品行的仰慕與追求。C．作者認(rèn)為，修養(yǎng)高深的人無論面對什么景物，都能養(yǎng)性怡情，即使從清風(fēng)流泉中也可

獲得美妙的享受，如同在瑤芳樓上聽虞了賢彈琴一樣。D．作者在文中既為瑤芳樓作記，也通過寫虞子賢為樓命名和彈奏古琴表現(xiàn)子賢高雅的品

格，同時(shí)還借此抒發(fā)了自己的人生感悟。

第II卷(共106分)

三、(46分)

把第I卷中三篇文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。23．《趙希乾傳》

(10分)

(1)母抱病月余，日夜祈禱身代，不少愈。(3分)_________________________________________________________(2)汝母病必不治，若欲求愈，無乃割心救之耶?(3分)_________________________________________________________(3)然希乾一念之誠，若有以通天地、格神鬼也，豈不可嘉哉?(4分)__________________________________________________________24．《景公愛槐》

(10分)(1)勇士不以眾強(qiáng)凌孤獨(dú)，明惠之君不拂是，以行其所欲。(4分)___________________________________________________________________(2)窮民財(cái)力以供嗜欲謂之暴；崇玩好，威嚴(yán)擬乎君謂之逆：刑殺不稱謂之賊。(6分)_________________________________________________________________________25．《瑤芳樓記》(10分)(1)欲專斯樓之美者，舍斯琴也，其孰能當(dāng)之?(3分)_______________________________________________________________________(2)所以先生長者，無故不去之，蓋有以也。(3分)_______________________________________________________________(3)子賢絕出流俗之上，吾友楊君廉夫極稱其為人，謂篤于士行而猶孝其親云。(4分)__________________________________________________________________________26．閱讀下面一首清詩，回答問題。(8分)梅沈欽圻冰霜磨煉后，忽放幾接新。獨(dú)立江山暮，能開天地春。

自然空色相，誰與斗精神。野客閑相對，如逢世外人。(1)請賞析頷聯(lián)“獨(dú)立江山暮，能開天地春”。(4分)(2)請分析詩人將梅稱為“世外人”的原因。(4分)27．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)不論前路多么難行難辨，只要勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現(xiàn)一個(gè)光明的新境界。陸游在《游山西村》中表達(dá)這一人生理趣的句子是_____________，_________________。(2)對待利益得失，君子往往心胸寬廣，而小人則會憂愁悲傷?？子柙凇墩撜Z·述而》中表達(dá)這一現(xiàn)象的句子是___________________，______________________。(3)論及“學(xué)”與“思”的問題，孔子認(rèn)為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，而茍子在《勸學(xué)》中則說：“__________________，________________。(4)杜甫《哀江頭》中有兩旬詩“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠?”姜夔《揚(yáng)州慢》中也有兩句詩此意思相近，手法相同，選兩句是：“_______________，_________________?”

四、(60分)

28．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)日前，杭州圖書館引起了無數(shù)網(wǎng)友和一些主流媒體的關(guān)注。杭圖對所有讀者免費(fèi)開放，實(shí)行“零門檻”閱覽，因此常有乞丐、拾荒者和農(nóng)民工進(jìn)門閱覽，圖書館對他們的唯一要求就是把手洗干凈再閱讀。有讀者無法接受，找到褚樹青館長，說允許乞丐和拾荒者進(jìn)圖書館是對其他讀者的不尊重，褚樹青回答：我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)利選擇離開。此消息在網(wǎng)上傳播開后，被感動的網(wǎng)民把杭圖稱為“史上最溫暖圖書館”。館長褚樹青在接受記者采訪時(shí)卻慨嘆，公共圖書館零門檻開放本來就是正常之事，也已做了多年，瞬間引發(fā)如此大的關(guān)注值得反思，要求：①選好角度，確定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

山東師大附中2013級高三第二次模擬考試語文試題答案

一、1.D

（A癥（zhēng）結(jié)

間不容發(fā)(fà)

B刀把(bà)子

C沏(qī)壺茶）2.A（A夾生飯

改弦更張

B正確

C名門望族

D訣別

嬉笑怒罵

能屈能伸）3.CA融會貫通

B不斷磨礪

D格言箴（zhēn）句4．B（精致：精巧細(xì)致。細(xì)致：精細(xì)周密；細(xì)密精致。限定：在數(shù)量、范圍等方面加以規(guī)定。限制：動詞，規(guī)定范圍，不許超過；名詞，指規(guī)定的范圍。淹沒：動詞，（大水）漫過；蓋過。湮沒：埋沒。5．D

談笑自若：有說有笑，同平常一樣（多指在緊張或危急的情況下）。比喻遇事鎮(zhèn)定。6．C

A“躥（cuān）紅”“奢靡（mí）”“寧剩毋(wú)缺”“集腋成裘”7.A（①“日前”，幾天前，前些天；“近期”，指近來的一段時(shí)期，往往指從現(xiàn)在開始的將來一段不長的時(shí)期。②

“自愿”，代表一種心情，自己愿意而沒有強(qiáng)迫地去做的，如：自愿的行動；“志愿”，代表一種愿望，一種明顯高于“自愿”的愿望。③“一貫”是形容詞，意識是思想、作風(fēng)等從不改變，一般做定語，如“這是他的一貫看法”“我們一貫認(rèn)為”；“一直”是副詞，只能做狀語。④“追求”，用積極的行動達(dá)到某種目的，也特指追求異性，偏重在于求，求所得?！白分稹?，追趕，例如追逐嬉戲；也指追求，偏重逐，要追趕上某個(gè)東西。）8．B（“一飯千金”比喻厚報(bào)對自己有恩的人。見《史記·淮陰侯列傳》韓信與漂母典故。）

9．B

（A主客顛倒，應(yīng)改為“器官捐獻(xiàn)這個(gè)對于普通人來說比較陌生的詞”C主謂搭配不當(dāng)，去掉“的生產(chǎn)量”D語序不當(dāng)，“不但”應(yīng)該移到“這種精神”之后）。10.C（A“值得商榷”的內(nèi)容表意不明；B搭配不當(dāng)，在“并購重組的審批效率”前添加“提高”；D句式雜糅，刪去“其宗旨是”或“以……為目的”。）二、11.B

仆：倒下12.A(A項(xiàng)均為連詞,表承接。B項(xiàng)均為介詞，前一個(gè)引出處所，到;后一個(gè)引出對象，對于。C項(xiàng)前一個(gè)為介詞，表憑借;后一個(gè)為連詞，連接“傳”與“示”。D項(xiàng)前一個(gè)為副詞，卻;后一個(gè)為副詞，就。)13.D14.A(接受占卜者的建議，與原文不符)

15.A

（辭：致辭）

16.B

均是連詞，順承（Ａ兼詞，“加罪于他”；助詞，放在“少”后表示時(shí)間不久。Ｃ…的人；表原因。Ｄ語氣詞，表反問；語氣詞，表揣測）１７.Ｄ１８.Ｃ（曲解文意?！罢J(rèn)為父親雖該被處死，但不應(yīng)因此傷害國君的大義，最終打動了晏子”錯(cuò)，應(yīng)是“認(rèn)為碰了一下樹，就要治父親的罪，這樣做會傷害英明君主的道義”，這是打動晏子的原因。19.C（夸：夸口，夸耀。）

20.D（均為介詞，在。A①連詞，表修飾；②連詞，表順承。B①連詞，表并列；②介詞，表憑借，憑……

的身份。C①語氣副詞，表揣測；②人稱代詞，他的。）

21.A22.B（與虞子賢唱和的是“客”，不是作者。）三、23.

（1）母親患病一個(gè)多月，（趙希乾）日夜祈禱自己代替母親（生?。ǖ赣H）沒有稍稍好轉(zhuǎn)。（3分，每句翻譯正確得1分）（2）你母親的病一定沒法治好了，要想痊愈，恐怕要割心救她了吧？（3分，每句翻譯正確得1分）（3）然而趙希乾一個(gè)念頭的誠心，好像有用來感動天地、抗拒鬼神的辦法，難道不應(yīng)該（可以）嘉獎嗎？（4分，“一念之誠”1分，“有以”1分，“嘉”1分，“豈……哉”1分）24.

（1）勇敢之士不會憑著人多勢強(qiáng)去欺凌孤單弱小的人，英明仁慈的君主更不會違背正確的事理而按照自己的意愿行事。

評分標(biāo)準(zhǔn)：4分，“以”“孤獨(dú)”“拂是”“所欲”的翻譯各1分。譯錯(cuò)一處扣1分，扣完為止。

（2）榨盡百姓的財(cái)力來滿足自己的嗜好貪欲，就叫做貪婪殘暴；推重（自己）喜好玩賞的東西，把它們抬高到與君主的權(quán)威相似的地位，就叫做悖逆正道；（隨心所欲地）處以重刑或死刑，罰不當(dāng)罪，就叫做殘忍暴虐。

評分標(biāo)準(zhǔn)：6分，“窮”“崇”“擬乎”“逆”“不稱”“賊”的翻譯各1分。譯錯(cuò)一處扣1分，扣完為止。25.⑴（3分）想要獨(dú)享這座樓的美名的，除了這把琴，又有誰能適合它呢？（重點(diǎn)注意“?！薄吧帷薄爱?dāng)”的翻譯。）⑵（3分）因此年長有學(xué)問德行的人，沒有緣故就不會遠(yuǎn)離（或“舍棄”）它，大概是有道理（或“原因”）的。（重點(diǎn)注意“去”“蓋”“有以”的翻譯。）⑶（4分）虞子賢遠(yuǎn)超世俗之人，我的朋友楊廉夫先生極力稱贊他的為人，說他努力踐行讀書人的操守，還能盡心孝敬他的父母等等。（重點(diǎn)注意“絕出”“流俗”“稱”“篤”的翻譯。）

26.(1)梅獨(dú)自屹立在暮色蒼茫的天地中，開辟出一片春天。(2分)運(yùn)用擬人與夸張的手法，寫出了梅的生氣勃勃，鐵骨錚錚，梅不是附屬于春天，而是春的主人。(2分)

(2)梅花傲霜開放、生機(jī)勃勃、空色相、不斗精神。(2分)詩人稱梅為“世外人”，旨在借“梅”表明自己無意名利的節(jié)操，與梅意氣相投(2分)

27.

（1）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

（2）君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

（3）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也

（4）念橋邊紅藥，年年知為誰生？附：【參考譯文】《趙希乾傳》：趙希乾，是南豐東門人，幼年喪父，以織布為生。十七歲時(shí)，母親患病一個(gè)多月，（趙希乾）日夜祈禱自己代替母親（生?。?，（但母親）沒有稍稍好轉(zhuǎn)。前往向占卜的人詢問吉利不吉利，占卜的人的推測一向靈驗(yàn)，說母親性命沒有活的可能。又到市集上去占卜，占卜的人也說不吉利。趙希乾徘徊不肯離開，說：“用什么辦法可以治療母親的病癥？”占卜的人討厭他頻繁詢問，說：“你母親的病一定沒法治好了，要想痊愈，恐怕要割心救她了吧？”趙希乾回到家中，侍奉在母親左右，看見母親的病情更加危重。當(dāng)時(shí)陽光斜斜照在床上的席子上，只有自己和影子孤立無依，孤寂地旁邊沒有一個(gè)人。趙希乾忽然起身離開，從竹筐中取得剃發(fā)的小刀，站在窗外，剖開胸膛，深一寸多，把手伸進(jìn)去取自己的心，沒能取到。忽然風(fēng)聲颯颯，門窗都震動起來，認(rèn)為有人來了。環(huán)顧四周非?？謶?，倉促中取得腸子，抽出來，割下幾寸。大概說的是人在驚慌時(shí)就憂慮不安心臟向上懸起，腸子迂回重疊布滿胸腹。趙希乾把腸子放在鍋上，（然后）昏迷仆倒在內(nèi)室。不一會兒，姑母來探望母親的病情，看見鍋上的東西，認(rèn)為是趙希乾大腿上的肉，煮了給他母親吃。再看趙希乾，心腹間鮮血淋漓，不能出聲，才知道趙希乾為他母親割了心。趙氏是宋朝皇族后裔，是南豐的大家族。宗族的人認(rèn)為他非常孝順，供養(yǎng)他們母子，并且又教導(dǎo)他讀書。學(xué)使者侯峒曾經(jīng)聽說他的事，錄取他補(bǔ)充博士弟子數(shù)額。崇禎壬午年，皇帝降恩詔書天下學(xué)子，選拔一人進(jìn)入大學(xué)。學(xué)使者吳石渠，考試結(jié)束，召見各位考生告訴他們說：“百行以孝道為先。趙希乾割心救母，沒有死，不能用平常的事來看待。建武多才俊，（如果）考評士子比較文章，趙希乾不應(yīng)該入選?，F(xiàn)在想讓大家把選拔機(jī)會讓給他，來表示獎勵(lì)勸勉?！笨忌鷤兌键c(diǎn)頭心悅誠服。于是把趙希乾補(bǔ)選為壬午年間恩貢。又過了三四年發(fā)生了甲申、乙酉年間的變亂，趙希乾到山中躲避戰(zhàn)亂，攜帶母親生活不安定，于是以占卜為業(yè)，四處奔走來贍養(yǎng)他的母親。又過了十多年，母親活到八十多才去世。我從年幼的時(shí)候時(shí)常見趙希乾造訪先父（和他）交談，飲食起居和平常人一樣。面色黝黑，高鼻梁方耳朵，眼睛炯炯有神，身材很高，氣質(zhì)深厚淳樸。從此趙希乾很少在家中居住。母親死去不到十年，趙希乾也去世了，年齡六十一歲。甘表說：朝廷不表彰傷害身體這種愚孝的做法，時(shí)間很久遠(yuǎn)了。然而趙希乾一個(gè)念頭之間的誠心，好像有用來感動天地、鬼神的辦法，難道不可以嘉獎嗎？湯惕庵先生最討厭談?wù)撢w希乾的事情，我卻認(rèn)為應(yīng)該制定特別典章，加以表彰獎賞。大概事情不可效仿但可以傳揚(yáng)，使人們知道孝行感化的程度，雖然剖開胸膛割斷腸子然而沒有死，難道不是上天在以此來表彰他嗎？上天都表揚(yáng)他，還有誰能不表揚(yáng)他呢？然而表彰了卻不為他作傳，不如不表彰卻為他作傳啊。怎么能夠讓史書記載并在后世流傳呢？哎，從古至今忠誠孝順的人，不是愚笨之人不能成就。然而世上的人死去名聲不能流傳的，又有多少呢？可悲啊！

《景公愛槐》：景公有一株心愛的槐樹，命令官吏們小心地守護(hù)著它，樹旁立了一根木樁，上面懸掛著牌子，寫著他的命令：“觸碰槐樹的人應(yīng)受刑罰，損傷槐樹的人應(yīng)處死刑?！庇幸粋€(gè)人沒有聽說過這一命令，喝醉酒后誤撞了這棵槐樹。景公聽說后說：“這是第一個(gè)觸犯我命令的人。”派官吏拘捕了他，將要治他的罪。那個(gè)人的女兒前往晏子家中，托守門的傳話說：“我是一個(gè)家背靠著外城居住的女子，有話請轉(zhuǎn)達(dá)相國，我有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，甘愿在相國的后庭里充一充數(shù)（做侍妾）?！标套勇犃诉@話，笑著說：“我難道是沉溺在美色中的人嗎？為什么年老了還有女子投奔我呢？雖然這么說，這件事一定有原因吧?！庇谑莻髁畎涯莻€(gè)女子帶進(jìn)來。那女子進(jìn)了門，晏子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見她，說：“奇怪呀！從她臉色上看，心中一定有深深的憂傷?！庇谑巧锨皢柲桥诱f：“是什么事情讓你憂傷呢？”女子回答說：“國君種了棵槐樹，旁邊懸掛著命令，觸碰它的人判刑，傷害它的人處死。我的父親遲鈍愚昧，沒有聽到命令，官吏將要對他治罪。我聽說過這樣的道理，英明的君主治理國家設(shè)置政令，不隨意削減俸祿，不私自增加刑罰，也不因?yàn)樗皆苟茐膰翌C布的法令。不因?yàn)楸Ｗo(hù)禽獸而傷害人民，不因?yàn)楸Ｗo(hù)草木而傷害禽獸，不因?yàn)楸Ｗo(hù)野草而傷害禾苗。我們的國君因?yàn)橐Ｗo(hù)他所喜愛的樹木，就要?dú)⑺牢业母赣H，讓我成為孤兒。這個(gè)命令已經(jīng)對人民實(shí)行，成為國家的法令了。雖然如此，但我聽說過這樣的話：勇敢之士是不會憑著人多勢強(qiáng)去欺凌孤單弱小的人，英明仁慈的君主更不會違背正確的事理