我對付難管教學(xué)生的幾招別和我說沒有教不好的同學(xué)，只有不會教的老師，那是站著說話不腰痛的狗屁專家拍拍腦袋編出來的。假如這句話對的話，那么還要監(jiān)獄干什么呢？那些壞同學(xué)時時想著怎么樣戲弄你，你就得以其人之道還治其人之身，每天想著怎么樣應(yīng)付他。當(dāng)然，我下面的幾招，大家看了只可意會，不行盲目仿照。第一招：不要圍著壞同學(xué)團團轉(zhuǎn)，有時甚至要有意冷落他。壞同學(xué)不是一天變壞的，在你之前不知道有多少老師為他傷透了腦筋，你想一下子就轉(zhuǎn)變他真是白日做夢。他呢，在和老師多年的斗智斗勇過程中，一天比一天閱歷豐富,也一天比一天感到其樂無窮，所以幾天平安日子過下來就要興風(fēng)作浪，你假如圍著他團團轉(zhuǎn)的話剛好上了他的當(dāng)。我就遇到過這樣一個同學(xué)，我剛接手初三的時候別人就叫我留意他，我呵呵一笑。開學(xué)了，他和另外幾個同學(xué)掃教室掃得起勁，我在班會上表揚了其他幾個同學(xué)，就是不去表揚他。他感到不解，以前他做點好事老師就表揚的，今日怎么沒了？他朝我看看，我也朝他看看，裝作什么事情也沒。有的人可能要說，他勞動樂觀你要抓住機會表揚他啊，呵呵，其實我早就了解過了，他是一個軟硬不吃的家伙，你那點小小的表揚根本不起作用，與其這樣還不如不表揚。不但不去表揚他，平常也不去理睬他。他在的時候，和他旁邊的同學(xué)說說笑笑，但就是不和他說一句話。他上課要睡覺？睡吧。作業(yè)不交？任憑。和同學(xué)發(fā)生小摩擦？當(dāng)著全班的面狠狠批判那同學(xué)，就是不去批判他，連他的名字都不去提一下，看也不朝他看一眼。他自己也感覺到了我對他的冷落，大家也都看出了。這個時候他摸不透你的脾氣，可能會漸漸狡猾起來，也可能憋不住了會連續(xù)挑戰(zhàn)你。不過，假如他連續(xù)挑戰(zhàn)你的話，他的氣焰先矮了一大截。你初戰(zhàn)告捷了，后面再想方法應(yīng)付他。其次招：借別人（包括家長）的力氣來教訓(xùn)他。現(xiàn)在有的同學(xué)是特別可惡的，三天兩頭闖禍，你罵罵他等于給他搔癢，你又不能打他，你就是輕輕地打了他一下，他回去揀對自己有利的一說，他家長就趕來了，你吃不了兜著走，何必呢？我就遇到過這樣一個，我從側(cè)面了解到他的父親是一個很粗暴的人,我就在等待時機。最終有一天，機會來了，他晚上沒在寢室睡覺。當(dāng)別的老師告知我的時候，我就猜到他可能睡到一個最要好的同學(xué)家里去了。那時已經(jīng)是晚上10點多了，我一個電話打到他家里，說他兒子不見了，老師在街上找遍了就是找不到。然后用猜想的語氣說不會被壞人拐走吧？又說現(xiàn)在的這個世道很難說啊,你看電視上這類案件那么多，你自己出來找吧。就是不提他可能在另外一個同學(xué)家里，更不會給他那同學(xué)家的電話號碼。結(jié)果呢，他父親騎著摩托車找遍了全部的親戚伴侶家，也找遍了全部的網(wǎng)吧，找到了半夜2-3點鐘，找得筋疲力盡，找得火冒三丈，哈，當(dāng)然找不到了！其次天，他來上學(xué)了，就象我估量的那樣他昨天晚上真的睡在那同學(xué)家里。呵呵，就是他出走了你也沒責(zé)任，你沒打他一下，也沒罵他一下，你有什么責(zé)任？他父親也找來了，觀察了他就是一頓暴打，我嘴上說不要打了不要打了，腳卻卻一步也沒動。從那以后，他再也不敢到外面留宿了。呵呵，那是他父親打他啊，打得再重也沒我的事?。〔贿^這招不行常用，真的打得厲害了還是要上去拉一拉的。遇到有修養(yǎng)的家長，這招就沒用了。不過話又說回來，家長有修養(yǎng)了，孩子也不會那么可惡了。第三招：讓小事升級為大事，然后借題發(fā)揮。有的同學(xué)也很聰慧，他在班里做壞事也把握一個度，大事沒有小