10個名人治學(xué)故事ppt段新(duanxinxyz)10個名人治學(xué)故事ppt段新1摘要本ppt講述了我國古今10位名人自學(xué)的故事：1.刨根尋底的潘吉星；2.翦伯贊用稿“三不”原則；3.語不驚人死不休；4.白居易寫詩下苦功夫；5.韓愈改詩；6.尋得素材方寫詩；7.王安石改詩；8.歐陽修作文；9.沈括讀書重調(diào)研；10.李清照夫婦研究金石藝術(shù)。摘要本ppt講述了我國古今10位名人自學(xué)的故事：1.刨根尋2目錄1.刨根尋底的潘吉星/42.翦伯贊用稿“三不”原則/63.語不驚人死不休/84.白居易寫詩下苦功夫/105.韓愈改詩/126.尋得素材方寫詩/147.王安石改詩/168.歐陽修作文/189.沈括讀書重調(diào)研/2010.李清照夫婦研究金石藝術(shù)/22目錄1.刨根尋底的潘吉星/46.尋得素材方寫詩/1431.刨根尋底的潘吉星歷來，不少人認為“紙”是“纟”字旁，因而認為最早的紙是以絲作原料的。為了查證這種說法是否符合實際，中國科學(xué)院科學(xué)史研究所的副研究員潘吉星，對凡是與“紙”有關(guān)的書籍和史料，都如饑似渴地尋來研究，查閱的書籍有兩千多本，摘錄的卡片有滿滿一箱，涉及到造紙工藝學(xué)、纖維素化學(xué)、制絲化學(xué)、文字學(xué)、植物學(xué)等，還查閱了日、俄、英、法、德等國的大量外文資料，還親自做了實驗。他進行綜合分析，最后得出結(jié)論，認為早期的紙也是用植物纖維素制成的，歷史上并無蠶繭紙。1.刨根尋底的潘吉星歷來，不少人認為“紙”是“纟”字旁，41.刨根尋底的潘吉星【思考】1.潘吉星對傳統(tǒng)說法：“最早的紙是以絲作原料”采取什么態(tài)度？2.“光信書不如無書”這種說法對嗎？試分析之?！军c評】潘吉星這種刨根問底的治學(xué)精神，對我們治學(xué)是很好的教育。在學(xué)習(xí)中，對前人的著述和研究成果，不能盲目相信，而是要用頭腦思考之，用科學(xué)方法分析之，用實踐檢驗之，去偽存真，打破思想僵化，使許多新鮮活潑的見解能夠脫穎而出。1.刨根尋底的潘吉星【思考】52.翦伯贊用稿“三不”原則

翦伯贊任《北京大學(xué)學(xué)報》主編時，用稿堅持“三不”原則：不用錯別字多的稿子；不用學(xué)術(shù)性太弱的稿子；不用托人說情的稿子。

有一次，北京大學(xué)校長馬寅初親手將自己的一篇稿子交給翦伯贊。翦伯贊看后立即還給了馬寅初，并且坦率地說：“學(xué)報是用來和國內(nèi)外大學(xué)同行交流的。您這篇稿子學(xué)術(shù)味兒不太濃，發(fā)表后恐怕影響不太好。”

馬寅初聽后說：“這些都是我通過實踐得來的，怎么不是學(xué)術(shù)？”翦伯贊反問道：“您的稿子里有可靠的實驗嗎？有精確的數(shù)據(jù)嗎？有嚴格的推演過程嗎？這篇稿子只能算是一篇經(jīng)驗之談，而不是學(xué)術(shù)論文。最后，馬寅初校長只好悻悻而去。2.翦伯贊用稿“三不”原則翦伯贊任《北京大學(xué)學(xué)報》主編時，62.翦伯贊用稿“三不”原則【思考】1.你對翦伯贊的用稿“三不”原則持何看法？2.怎樣才能算是一篇好的學(xué)術(shù)論文？【點評】翦伯贊和馬寅初關(guān)系一直很不錯。但是交情歸交情，學(xué)術(shù)歸學(xué)術(shù)，這就是翦伯贊的做人原則。這也決定了他的嚴謹治學(xué)原則，作為《北京大學(xué)學(xué)報》主編，他態(tài)度鮮明：做學(xué)問時別拿交情做交易，堅持用稿“三不”原則。這對于糾正我國當(dāng)前學(xué)術(shù)界的種種不正之風(fēng)，樹立了標桿和榜樣。2.翦伯贊用稿“三不”原則【思考】73.語不驚人死不休

唐代詩人杜甫在長安寫過一首《曲江對酒》，其中有一句原來寫作“桃花欲共楊花語”，用的是擬人手法，但杜甫覺得不夠好，后來改定為“桃花細逐楊花落”，是具體描寫。為什么要這樣改呢？杜甫經(jīng)過反復(fù)斟酌，原句單看是寫得好的，但從全詩反映自己的思想來看，卻不大合適。因為當(dāng)時杜甫與當(dāng)權(quán)派合不來，不為朝廷所用，被人所棄，在長安閑著無所作為，心情非常苦悶無聊。修改句“桃花細逐楊花落”就把那苦悶無聊的心情形象地表達出來了?？梢?，杜甫的好詩，在很大程度上是改出來的。3.語不驚人死不休唐代詩人杜甫在長安寫過一首《曲江對酒》，83.語不驚人死不休【思考】1.為什么說杜甫的好詩在很大程度上是改出來的？2.杜甫說“語不驚人死不休”反映了他怎樣的創(chuàng)作態(tài)度？【點評】一首好詩并非是落筆就成的，即使像杜甫這樣藝術(shù)造詣很高的著名詩人，也是通過不斷修改，才會有令人愛不釋手的佳作問世，傳誦千古。杜甫在寫作上認真嚴肅、反復(fù)修改、精益求精的寫作態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。3.語不驚人死不休【思考】94.白居易寫詩下苦功夫唐代詩人白居易的詩歌，讀起來不但瑯瑯上口，通俗明白，連老太太和兒童都能聽懂。為什么他的詩寫得這么好呢？白居易五、六歲的時候就開始學(xué)習(xí)作詩。九歲時學(xué)會了寫詩怎樣運用聲韻。十五、六歲的時候，更求上進，學(xué)習(xí)更加刻苦。二十歲以后，他白天認真鉆研詩賦，晚上努力讀書，又擠時間念詩寫詩，忙得連睡覺的時間都擠掉了。由于過度勞累，以至于滿嘴生了瘡，手上和肘上磨起了老繭。他寫詩為了做到通俗易懂，常常去征求別人的意見。如果別人說“聽不懂”，他就要繼續(xù)修改，一直修改到連老太太都能聽懂的地步。4.白居易寫詩下苦功夫唐代詩人白居易的詩歌，讀起來不但瑯瑯上104.白居易寫詩下苦功夫【思考】1.白居易的詩歌有什么特點？他是怎樣做到的？2.你從白居易身上可以學(xué)到哪些治學(xué)方法？【點評】白居易的詩歌具有鮮明的大眾化的特點，為人民群眾喜愛。他能取得如此高的成就，是因為他學(xué)習(xí)刻苦，具有扎實的詩歌功底，寫作認真，反復(fù)修改，舍得下功夫。4.白居易寫詩下苦功夫【思考】115.韓愈改詩唐朝詩人賈島，寫了一首題為《題李凝幽居》的詩，其中有兩句“鳥宿池中樹，僧敲月下門。”開始時欲作“推”字，又覺不妥，想改成“敲”字，反復(fù)揣摩，一時拿不定主意，便請教當(dāng)時著名的詩人和散文家韓愈。韓愈認真思考起來，認為月下找人，應(yīng)該是敲門，才和幽居相應(yīng)。另外，鳥宿池樹，夜深人靜，明月之下，僧人敲門，景色既美又富有詩意。而且，從音節(jié)上來講，“敲”字也響亮些。于是，韓愈說道：“還是用‘敲’字好?！?.韓愈改詩唐朝詩人賈島，寫了一首題為《題李凝幽居》的詩，其125.韓愈改詩【思考】1.為什么韓愈為賈島改詩用“敲”字比用“推”字好？2.為什么寫詩作文在選字造句時要反復(fù)推敲？【點評】韓愈為賈島改詩，在“推”、“敲”二字間仔細斟酌，反復(fù)琢磨，最后選定“敲”字，使詩作大為增色，更加合情合理，更富詩意。這個故事告訴我們，無論寫詩作文都必須嚴肅認真，注意選字造句，才能寫出準確精煉、言簡意深的好作品來。5.韓愈改詩【思考】136.尋得素材方寫詩唐代詩人李賀，他寫詩常常不是先有題，而是與他的書童早上一起來，便背著一只破口袋，到外面去搜集素材，遇有所得即記載下來裝入袋中，晚上在燈下逐一整理，進行創(chuàng)作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，眼看李賀日漸消瘦，父親十分心疼地說：“這孩子得走多久呀！是否等到咱把心嘔出來才能罷休？”正因為李賀的詩作是從生活中找來的，所以他的詩歌題材都很別致，很少有空泛的內(nèi)容，在古典詩歌史上，獨成一家。6.尋得素材方寫詩唐代詩人李賀，他寫詩常常不是先有題，而是與146.尋得素材方寫詩【思考】

1.李賀的詩歌創(chuàng)作有何特色？2.李賀在搜集、整理、提煉詩歌素材方面有什么令人稱道之處？【點評】文藝創(chuàng)作須扎根于生活中，扎根越廣，開掘越深，寫出的作品越貼近現(xiàn)實，越具有時代性和人民性。李賀寫詩搜集、整理、提煉素材的方法，令人稱道。

6.尋得素材方寫詩【思考】157.王安石改詩王安石是宋朝的大政治家，同時也是一個大文學(xué)家。他寫詩的時候要求很嚴格，從不隨隨便便。有一次，他寫了一句詩：“春風(fēng)又到江南岸”，后來仔細看看，感覺“到”字太平淡了，想了一下，把它改成“滿”字，再看看覺得還不夠滿意，又想了好半天，最后把它改成“綠”字。為此，他頗費思索，還捻斷了幾根胡須。這下改得可真好！“綠”字把春風(fēng)寫得多么活潑生動呀！不是春風(fēng)的來到，才使得江南的大地上都披上了綠色的衣裳嗎？7.王安石改詩王安石是宋朝的大政治家，同時也是一個大文學(xué)家。167.王安石改詩【思考】1.王安石為改詩捻斷幾根胡須說明什么？2.王安石把“春風(fēng)又到江南岸”改成“春風(fēng)又綠江南岸”妙在何處？【點評】王安石把詩句“春風(fēng)又到江南岸”改成“春風(fēng)又綠江南岸”，雖然只是一字之差，但卻頗費思索、周折，體現(xiàn)了他對待創(chuàng)作的嚴謹態(tài)度。詩文只有反復(fù)推敲，不斷修改，才能達到出神入化、日臻完美的境界。7.王安石改詩【思考】178.歐陽修作文歐陽修是我國北宋時代著名的文學(xué)家。他的散文寫得非常好，是“唐宋八大家”之一。歐陽修的寫作態(tài)度很嚴肅，每當(dāng)文章初稿寫成后，即貼在墻上，邊看邊改，直到自己認為滿意為止。他這種字斟句酌、反復(fù)推敲的精神，直到晚年還堅持不懈。他的老伴勸他說：“你年紀這么大了，又不是小學(xué)生，難道還怕老師批評嗎？何必這樣自討苦吃！”歐陽修笑著回答說：“我不是怕老師批評，而是怕文章不好，讓后來的人笑??！”8.歐陽修作文歐陽修是我國北宋時代著名的文學(xué)家。他的散文寫得188.歐陽修作文【思考】1.歐陽修對待寫作抱什么態(tài)度？2.你認為文章怎樣才能寫得好？【點評】歐陽修對待寫作嚴肅認真，他的“字斟句酌、反復(fù)推敲、不斷修改和對后人負責(zé)的精神”，十分值得我們學(xué)習(xí)。如果具備了這種精神，還愁寫不好文章嗎？8.歐陽修作文【思考】199.沈括讀書重調(diào)研我國宋朝科學(xué)家沈括知識非常淵博，他寫的《夢溪筆談》一書，就涉及了天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物、冶金、建筑、工程、考古、樂律、語言、文字、藥物等很多方面的知識。他在讀《禮記·月令》時，看到上面有二、八月采藥的說法，便留心研究這個說法是否科學(xué)。經(jīng)過反復(fù)調(diào)查研究，他發(fā)現(xiàn)這個說法有很大片面性。沈括認為，規(guī)定二、八月采藥是不科學(xué)的。例如采根做藥，要趁其莖葉還未生長時，養(yǎng)分都集中在根部；而用葉做藥的植物，應(yīng)趁葉子剛生長完滿時采；用果實做藥的植物，要等果實成熟時采。9.沈括讀書重調(diào)研我國宋朝科學(xué)家沈括知識非常淵博，他寫的《夢209.沈括讀書重調(diào)研【思考】1.試評價沈括讀書重調(diào)研的治學(xué)方法。2.“光信書不如無書?！边@一說法對嗎？為什么？【點評】宋代科學(xué)家沈括對前人的說法，不盲從、不輕信，而是經(jīng)過自己的認真調(diào)查和鑒別，提出獨立見解，從而獲得豐富而可靠的知識，他這種好讀書且又喜歡深入調(diào)查研究的治學(xué)方法，值得我們當(dāng)代人仿效。9.沈括讀書重調(diào)研【思考】2110.李清照夫婦研究金石藝術(shù)宋朝著名女詞人李清照和她的丈夫趙明誠立下了一個宏偉的志愿，要“窮盡天下古文奇字”，一一加以研究。他們每搜集到一本罕見的古書時，都要將它從頭到尾校讀幾遍，寫上題記，貼上標簽。他們每搜集到一件古玩時，也要反復(fù)進行研究觀察，把上面的花紋一絲不茍地臨摹下來后才收藏。幾年以后，他們收藏的金石碑刻達到了2000卷，并且對每一卷都進行了深入研究，寫成了《金石錄》一書，在我國考古學(xué)上有重大參考價值。10.李清照夫婦研究金石藝術(shù)宋朝著名女詞人李清照和她的丈夫趙2210.李清照夫婦研究金石藝術(shù)【思考】1.李清照夫婦運用怎樣的方法去研究金石藝術(shù)？2.從李清照夫婦身上你學(xué)到了哪些治學(xué)方法？【點評】李清照和趙明誠是一對研究金石藝術(shù)的模范夫妻，他們的研究方法縝密、獨到，研究成果卓著，對后世影響深遠，有很高的學(xué)術(shù)價值。10.李清照夫婦研究金石藝術(shù)【思考】2310個名人治學(xué)故事ppt段新(duanxinxyz)10個名人治學(xué)故事ppt段新24摘要本ppt講述了我國古今10位名人自學(xué)的故事：1.刨根尋底的潘吉星；2.翦伯贊用稿“三不”原則；3.語不驚人死不休；4.白居易寫詩下苦功夫；5.韓愈改詩；6.尋得素材方寫詩；7.王安石改詩；8.歐陽修作文；9.沈括讀書重調(diào)研；10.李清照夫婦研究金石藝術(shù)。摘要本ppt講述了我國古今10位名人自學(xué)的故事：1.刨根尋25目錄1.刨根尋底的潘吉星/42.翦伯贊用稿“三不”原則/63.語不驚人死不休/84.白居易寫詩下苦功夫/105.韓愈改詩/126.尋得素材方寫詩/147.王安石改詩/168.歐陽修作文/189.沈括讀書重調(diào)研/2010.李清照夫婦研究金石藝術(shù)/22目錄1.刨根尋底的潘吉星/46.尋得素材方寫詩/14261.刨根尋底的潘吉星歷來，不少人認為“紙”是“纟”字旁，因而認為最早的紙是以絲作原料的。為了查證這種說法是否符合實際，中國科學(xué)院科學(xué)史研究所的副研究員潘吉星，對凡是與“紙”有關(guān)的書籍和史料，都如饑似渴地尋來研究，查閱的書籍有兩千多本，摘錄的卡片有滿滿一箱，涉及到造紙工藝學(xué)、纖維素化學(xué)、制絲化學(xué)、文字學(xué)、植物學(xué)等，還查閱了日、俄、英、法、德等國的大量外文資料，還親自做了實驗。他進行綜合分析，最后得出結(jié)論，認為早期的紙也是用植物纖維素制成的，歷史上并無蠶繭紙。1.刨根尋底的潘吉星歷來，不少人認為“紙”是“纟”字旁，271.刨根尋底的潘吉星【思考】1.潘吉星對傳統(tǒng)說法：“最早的紙是以絲作原料”采取什么態(tài)度？2.“光信書不如無書”這種說法對嗎？試分析之?！军c評】潘吉星這種刨根問底的治學(xué)精神，對我們治學(xué)是很好的教育。在學(xué)習(xí)中，對前人的著述和研究成果，不能盲目相信，而是要用頭腦思考之，用科學(xué)方法分析之，用實踐檢驗之，去偽存真，打破思想僵化，使許多新鮮活潑的見解能夠脫穎而出。1.刨根尋底的潘吉星【思考】282.翦伯贊用稿“三不”原則

翦伯贊任《北京大學(xué)學(xué)報》主編時，用稿堅持“三不”原則：不用錯別字多的稿子；不用學(xué)術(shù)性太弱的稿子；不用托人說情的稿子。

有一次，北京大學(xué)校長馬寅初親手將自己的一篇稿子交給翦伯贊。翦伯贊看后立即還給了馬寅初，并且坦率地說：“學(xué)報是用來和國內(nèi)外大學(xué)同行交流的。您這篇稿子學(xué)術(shù)味兒不太濃，發(fā)表后恐怕影響不太好?！?/p>

馬寅初聽后說：“這些都是我通過實踐得來的，怎么不是學(xué)術(shù)？”翦伯贊反問道：“您的稿子里有可靠的實驗嗎？有精確的數(shù)據(jù)嗎？有嚴格的推演過程嗎？這篇稿子只能算是一篇經(jīng)驗之談，而不是學(xué)術(shù)論文。最后，馬寅初校長只好悻悻而去。2.翦伯贊用稿“三不”原則翦伯贊任《北京大學(xué)學(xué)報》主編時，292.翦伯贊用稿“三不”原則【思考】1.你對翦伯贊的用稿“三不”原則持何看法？2.怎樣才能算是一篇好的學(xué)術(shù)論文？【點評】翦伯贊和馬寅初關(guān)系一直很不錯。但是交情歸交情，學(xué)術(shù)歸學(xué)術(shù)，這就是翦伯贊的做人原則。這也決定了他的嚴謹治學(xué)原則，作為《北京大學(xué)學(xué)報》主編，他態(tài)度鮮明：做學(xué)問時別拿交情做交易，堅持用稿“三不”原則。這對于糾正我國當(dāng)前學(xué)術(shù)界的種種不正之風(fēng)，樹立了標桿和榜樣。2.翦伯贊用稿“三不”原則【思考】303.語不驚人死不休

唐代詩人杜甫在長安寫過一首《曲江對酒》，其中有一句原來寫作“桃花欲共楊花語”，用的是擬人手法，但杜甫覺得不夠好，后來改定為“桃花細逐楊花落”，是具體描寫。為什么要這樣改呢？杜甫經(jīng)過反復(fù)斟酌，原句單看是寫得好的，但從全詩反映自己的思想來看，卻不大合適。因為當(dāng)時杜甫與當(dāng)權(quán)派合不來，不為朝廷所用，被人所棄，在長安閑著無所作為，心情非?？鄲灍o聊。修改句“桃花細逐楊花落”就把那苦悶無聊的心情形象地表達出來了?？梢?，杜甫的好詩，在很大程度上是改出來的。3.語不驚人死不休唐代詩人杜甫在長安寫過一首《曲江對酒》，313.語不驚人死不休【思考】1.為什么說杜甫的好詩在很大程度上是改出來的？2.杜甫說“語不驚人死不休”反映了他怎樣的創(chuàng)作態(tài)度？【點評】一首好詩并非是落筆就成的，即使像杜甫這樣藝術(shù)造詣很高的著名詩人，也是通過不斷修改，才會有令人愛不釋手的佳作問世，傳誦千古。杜甫在寫作上認真嚴肅、反復(fù)修改、精益求精的寫作態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。3.語不驚人死不休【思考】324.白居易寫詩下苦功夫唐代詩人白居易的詩歌，讀起來不但瑯瑯上口，通俗明白，連老太太和兒童都能聽懂。為什么他的詩寫得這么好呢？白居易五、六歲的時候就開始學(xué)習(xí)作詩。九歲時學(xué)會了寫詩怎樣運用聲韻。十五、六歲的時候，更求上進，學(xué)習(xí)更加刻苦。二十歲以后，他白天認真鉆研詩賦，晚上努力讀書，又擠時間念詩寫詩，忙得連睡覺的時間都擠掉了。由于過度勞累，以至于滿嘴生了瘡，手上和肘上磨起了老繭。他寫詩為了做到通俗易懂，常常去征求別人的意見。如果別人說“聽不懂”，他就要繼續(xù)修改，一直修改到連老太太都能聽懂的地步。4.白居易寫詩下苦功夫唐代詩人白居易的詩歌，讀起來不但瑯瑯上334.白居易寫詩下苦功夫【思考】1.白居易的詩歌有什么特點？他是怎樣做到的？2.你從白居易身上可以學(xué)到哪些治學(xué)方法？【點評】白居易的詩歌具有鮮明的大眾化的特點，為人民群眾喜愛。他能取得如此高的成就，是因為他學(xué)習(xí)刻苦，具有扎實的詩歌功底，寫作認真，反復(fù)修改，舍得下功夫。4.白居易寫詩下苦功夫【思考】345.韓愈改詩唐朝詩人賈島，寫了一首題為《題李凝幽居》的詩，其中有兩句“鳥宿池中樹，僧敲月下門。”開始時欲作“推”字，又覺不妥，想改成“敲”字，反復(fù)揣摩，一時拿不定主意，便請教當(dāng)時著名的詩人和散文家韓愈。韓愈認真思考起來，認為月下找人，應(yīng)該是敲門，才和幽居相應(yīng)。另外，鳥宿池樹，夜深人靜，明月之下，僧人敲門，景色既美又富有詩意。而且，從音節(jié)上來講，“敲”字也響亮些。于是，韓愈說道：“還是用‘敲’字好?！?.韓愈改詩唐朝詩人賈島，寫了一首題為《題李凝幽居》的詩，其355.韓愈改詩【思考】1.為什么韓愈為賈島改詩用“敲”字比用“推”字好？2.為什么寫詩作文在選字造句時要反復(fù)推敲？【點評】韓愈為賈島改詩，在“推”、“敲”二字間仔細斟酌，反復(fù)琢磨，最后選定“敲”字，使詩作大為增色，更加合情合理，更富詩意。這個故事告訴我們，無論寫詩作文都必須嚴肅認真，注意選字造句，才能寫出準確精煉、言簡意深的好作品來。5.韓愈改詩【思考】366.尋得素材方寫詩唐代詩人李賀，他寫詩常常不是先有題，而是與他的書童早上一起來，便背著一只破口袋，到外面去搜集素材，遇有所得即記載下來裝入袋中，晚上在燈下逐一整理，進行創(chuàng)作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，眼看李賀日漸消瘦，父親十分心疼地說：“這孩子得走多久呀！是否等到咱把心嘔出來才能罷休？”正因為李賀的詩作是從生活中找來的，所以他的詩歌題材都很別致，很少有空泛的內(nèi)容，在古典詩歌史上，獨成一家。6.尋得素材方寫詩唐代詩人李賀，他寫詩常常不是先有題，而是與376.尋得素材方寫詩【思考】

1.李賀的詩歌創(chuàng)作有何特色？2.李賀在搜集、整理、提煉詩歌素材方面有什么令人稱道之處？【點評】文藝創(chuàng)作須扎根于生活中，扎根越廣，開掘越深，寫出的作品越貼近現(xiàn)實，越具有時代性和人民性。李賀寫詩搜集、整理、提煉素材的方法，令人稱道。

6.尋得素材方寫詩【思考】387.王安石改詩王安石是宋朝的大政治家，同時也是一個大文學(xué)家。他寫詩的時候要求很嚴格，從不隨隨便便。有一次，他寫了一句詩：“春風(fēng)又到江南岸”，后來仔細看看，感覺“到”字太平淡了，想了一下，把它改成“滿”字，再看看覺得還不夠滿意，又想了好半天，最后把它改成“綠”字。為此，他頗費思索，還捻斷了幾根胡須。這下改得可真好！“綠”字把春風(fēng)寫得多么活潑生動呀！不是春風(fēng)的來到，才使得江南的大地上都披上了綠色的衣裳嗎？7.王安石改詩王安石是宋朝的大政治家，同時也是一個大文學(xué)家。397.王安石改詩【思考】1.王安石為改詩捻斷幾根胡須說明什么？2.王安石把“春風(fēng)又到江南岸”改成“春風(fēng)又綠江南岸”妙在何處？【點評】王安石把詩句“春風(fēng)又到江南岸”改成“春風(fēng)又綠江南岸”，雖然只是一字之差，但卻頗費思索、周折，體現(xiàn)了他對待創(chuàng)作的嚴謹態(tài)度。詩文只有反復(fù)推敲，不斷修改，才能達到出神入化、日臻完美的境界。7.王安石改詩【思考】408.歐陽修作文歐陽修是我國北宋時代著名的文學(xué)家。他的散文寫得非常好，是“唐宋八大家”之一。歐陽修的寫作態(tài)度很嚴肅，每當(dāng)文章初稿寫成后，即貼在墻上，邊看邊改，直到自己認為滿意為止。他這種字斟句酌、反復(fù)推敲的精神，直到晚年還堅持不懈。他的老伴勸他說：“你年紀這么大了，又不是小學(xué)生，難道還怕老師批評嗎？何必這樣自討苦吃！”歐陽修笑著回答說：“我不是怕老師批評，而是怕文章不好，讓后來的人笑??！”8.歐陽修作文歐陽修是我國北宋時代著名的文學(xué)家。他的散文寫得418.歐陽修作文【思考】1.歐陽修對待寫作抱什么態(tài)度？2.你認為