小學(xué)語文六年級下冊（人教部編版）語文園地課后練習(xí)一、交流平臺下面是同學(xué)們圍繞文章的寫法展開的討論，請你補全對話。琳琳：我讀文章，常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫得很詳細(xì)，有些內(nèi)容寫得很簡略。蘭蘭：是呀，比如讀《北京的春節(jié)》，我發(fā)現(xiàn)課文重點寫了________、___________、__________、__________、__________這幾天，其他的日子則一筆帶過。臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五寧寧：是的，我讀《臘八粥》一文時，發(fā)現(xiàn)這篇課文寫了________和________兩件事，重點寫的是__________這一部分。剛剛：為什么這樣寫呢？強(qiáng)強(qiáng)：這樣安排，會使文章主次分明，使讀者能更好地_____________________________。比如《北京的春節(jié)》講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨特習(xí)俗，而最能表現(xiàn)等粥喝粥等粥領(lǐng)會作者要表達(dá)的主要意思北京獨特習(xí)俗的，莫過于這幾天，所以要詳寫。其他的日子大體相似，就沒有必要一一詳細(xì)描述了。麗麗：哦，我知道了，文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要______________________________決定的。娟娟：嗯，是的。我們在寫文章時，也要學(xué)習(xí)運用這樣的方法，先想好重點要表達(dá)哪些內(nèi)容，把它們寫得___________一點兒，其他內(nèi)容則寫得_____一點兒。詳略安排得當(dāng)，中心突出，才能更好地讓別人了解自己想表達(dá)的意思。重點表達(dá)的意思具體詳細(xì)簡略二、詞句段運用1.讀句子，體會加點詞語的特點。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈?！ぁぁぁぁぁぜ狱c詞語的意思______，均表示“______”，強(qiáng)調(diào)了老鋪燈籠__________________的特點。相同全部形式統(tǒng)一2.我的總結(jié)：在一個句子中用不同的詞表示一樣的意思的好處是(

)A.可以加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思。B.起強(qiáng)調(diào)作用，引起讀者的注意。C.使語言表達(dá)更全面。D.用詞有變化，使語言更加生動豐富。D3.根據(jù)語境體會詞語，完成練習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，王燦獲得了全市青少年武術(shù)大賽的冠軍。主席臺上正在宣告：“王燦在本次全市青少年武術(shù)大賽中喜獲金牌?！比绻闶切鎲T，你可以把“喜獲金牌”替換成__________、___________、________________等詞語。勇奪第一摘得桂冠拔得頭籌4.你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？寫一寫。過年的時候吃魚：___________________________________過年的時候吃年糕：_________________________________建筑上雕刻蝙蝠：___________________________________寓意年年有余寓意萬事如意年年高寓意福氣盈門三、日積月累長歌行青青園中葵，朝露待日晞。________________，________________。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。________________，________________？________________，________________！陽春布德澤

萬物生光輝百川東到海

何時復(fù)西歸少壯不努力老大徒傷悲1.把詩句補充完整。2.解釋下列詞語。布：_____________________________________________徒：_____________________________________________布施，施予。白白地。3.這是一首勸誡世人______________________的詩。這首詩中的“_____________________________”和岳飛《滿