關(guān)于心理健康家長(zhǎng)會(huì)第一頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日健康標(biāo)準(zhǔn)身體健康：沒(méi)有疾病心理健康：吃得快睡得快走得快說(shuō)得快便得快相互作用，相互影響

第三頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第四頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第五頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第六頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第七頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第八頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第九頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第十頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第十一頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第十二頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第十三頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第十四頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日習(xí)慣與自然

第十五頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第十六頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第十七頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第十八頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第十九頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二十頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二十一頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二十二頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二十三頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二十四頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二十五頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二十六頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二十七頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二十八頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第二十九頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第三十頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第三十一頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第三十二頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第三十三頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第三十四頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第三十五頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第三十六頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第三十七頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日第三十八頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日

大眾傳播大眾傳媒尤其是電視和網(wǎng)絡(luò)對(duì)兒童社會(huì)化的消極影響（1）暴力節(jié)目直接影響到兒童侵犯行為。（2）電視和網(wǎng)絡(luò)影響兒童學(xué)習(xí)潛力，縮短兒童注意力的間隔時(shí)間，限制他們的語(yǔ)言能力。（3）電視妨礙人們積極地思考，使人的思維懶惰被動(dòng)。第三十九頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日關(guān)系：父母與孩子的互動(dòng)

皮格馬林翁效應(yīng)亦稱(chēng)羅森塔爾效應(yīng)，又叫期望效應(yīng)或期待效應(yīng)：家長(zhǎng)的期望和看法直接影響著孩子的發(fā)展方向。即你們希望他成為什么樣的人。這一點(diǎn)需要您親自直接清楚明白地告訴孩子。第四十頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日埃里克森的人格發(fā)展八階段年齡發(fā)展順利者的心理特征發(fā)展障礙者的心理特征0—2歲對(duì)人信任，有安全感面對(duì)新環(huán)境時(shí)會(huì)焦慮不安2—3歲能按社會(huì)要求表現(xiàn)目的性行為缺乏信心，行動(dòng)畏首畏尾3—6歲主動(dòng)好奇行動(dòng)有方向開(kāi)始有責(zé)任感畏懼退縮，缺少自我價(jià)值感6—12

具有求學(xué)做事待人的基本能力缺乏生活基本能力充滿(mǎn)失敗感12--18

有明確的自我觀念與追尋的方向生活無(wú)目的無(wú)方向時(shí)而彷徨迷失18--30

與人相處有親密感社會(huì)疏離時(shí)感寂寞30—60

熱愛(ài)家庭關(guān)懷社會(huì)有責(zé)任心有義務(wù)感不關(guān)心別人與社會(huì)缺少生活意義老年期隨心所欲，安享余年悔恨舊事，空抱怨第四十一頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日對(duì)策書(shū)籍（健康書(shū)籍:名著、兒童讀物、文學(xué)類(lèi)等)電視(新聞?lì)悺蕵?lè)類(lèi)、競(jìng)技類(lèi)、紀(jì)實(shí)類(lèi)、健康的電影、少看連續(xù)劇會(huì)上癮，陪著孩子看，還可就其中的一些人物、事情、問(wèn)題交流看法，順勢(shì)引導(dǎo)孩子在一些情況下應(yīng)該怎樣做怎樣處理。）網(wǎng)絡(luò)（嚴(yán)格控制、陪著上網(wǎng)、設(shè)密碼、打游戲要有選擇性。絕對(duì)不能放任自流）手機(jī)。上學(xué)來(lái)不允許帶，特殊情況家長(zhǎng)向班主任申請(qǐng)，而且在校內(nèi)不許開(kāi)機(jī)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)收，由家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)回保管，或畢業(yè)退還。第四十二頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日參照群體（同輩群體）同輩群體在社會(huì)化過(guò)程中起到非常重要的作用。其原因在于：1）同輩群體認(rèn)同感很強(qiáng)。2）有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和獨(dú)特的亞文化。3）同輩群體的社會(huì)化是非強(qiáng)制的，在對(duì)其成員給予安全、尊嚴(yán)、優(yōu)越感的滿(mǎn)足中自然而然地實(shí)現(xiàn)。（近朱者赤，近墨者黑）（物以類(lèi)聚，人以群分）第四十三頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日家庭如何幫助兒童1經(jīng)常與孩子談心，滿(mǎn)足兒童的情感需要.肯定、贊賞、建議、引導(dǎo)(每天1次，可長(zhǎng)可短）2加強(qiáng)學(xué)習(xí)與生活輔導(dǎo)，解決孩子的現(xiàn)實(shí)困難。3開(kāi)展心理輔導(dǎo)及干預(yù)，解決孩子的成長(zhǎng)困擾。4進(jìn)行家庭游戲與活動(dòng)，釋放孩子的壓力束縛。家庭詞語(yǔ)接龍、唱歌比賽、故事會(huì)、讓孩子準(zhǔn)備主持。帶孩子出去爬山、吃飯、泡溫泉、打球、踢球、游泳運(yùn)動(dòng)等。5及時(shí)與老師、孩子的同學(xué)朋友交流，加強(qiáng)對(duì)孩子的保護(hù)與教育，積極及時(shí)預(yù)防孩子不良傾向的發(fā)生。第四十四頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日具體操作1準(zhǔn)備一個(gè)質(zhì)量很好的皮面日記本，一支筆，要像寶貝一樣把他們用完放在您認(rèn)為最重要的地方。隨時(shí)記錄孩子成長(zhǎng)中你觀察到的或者老師、同學(xué)給你反映的您孩子的進(jìn)步與問(wèn)題，以及您是怎樣處理的。2也可以把自己想對(duì)他說(shuō)的話(huà)，自己對(duì)他的期待、擔(dān)憂(yōu)、看法、愧疚、失望等等都寫(xiě)在里面讓他看。第四十五頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日

當(dāng)深入研究他們的家庭教育規(guī)律時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)——“永遠(yuǎn)沒(méi)有所謂天賦神童,而只有意志堅(jiān)強(qiáng)的家長(zhǎng)”。也就是說(shuō),如果你想,只要你有這個(gè)決心,奇跡完全可能發(fā)生在你的家庭……你再也不必為孩子的小打小鬧而苦惱,因?yàn)槟銓?duì)孩子的偉大期待,將促使你學(xué)習(xí)和掌握、科學(xué)而先進(jìn)的家庭教育……第四十六頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日

長(zhǎng)期與父母隔離已造成無(wú)數(shù)悲劇……這甚至可以說(shuō)是很多孩子殺人、自殺的根本原因!相當(dāng)多數(shù)乃至絕大多數(shù)的人生悲劇背后,都有一個(gè)不正常的家庭背景……人所有的不幸和悲劇,基本都可以追溯到童年時(shí)期的家庭影響……第四十七頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日成功一定有方法,失敗一定有原因第四十八頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日婚禮是下一代教育的開(kāi)學(xué)典禮……孩子從來(lái)都不是輸在起跑線上,確切說(shuō),要輸也是輸在父母自己手中……孩子的一切毛病、缺點(diǎn)、壞習(xí)慣,都可以非常容易地在其父母身上找到答案……子女教育出了問(wèn)題,父母能找社會(huì)、學(xué)校算賬嗎?各人吃飯各人飽,各自子女各自教,天經(jīng)地義……第四十九頁(yè)，共五十二頁(yè)，2022年，8月28日健康童年平安一生童年創(chuàng)傷帶來(lái)的影響，將可能伴隨一生。人生每個(gè)階段，解決相