16.1磁體與磁場

（第一課時）

當我還是一個四五歲的小孩時，父親給我一個指南針，我覺得十分好奇，這個指南針不和任何物體接觸，竟能始終地指向南北。我現(xiàn)在還記得：當時我萌發(fā)了一個深刻而持久的印象——這事情的背后一定隱藏著某種原理！

----愛因斯坦【一、認識磁體】條形磁體蹄形磁體1.磁性

如圖，我們把磁體這種對鐵釘有吸引作用的性質(zhì)叫作磁性。①常見的磁性物質(zhì)有鐵、鈷、鎳等；②磁體通常由磁性物質(zhì)制成；③一般情況下，磁體可以吸引磁性物質(zhì)，但不能吸引非磁性物質(zhì)（如：金、銀、銅、鋁等等）；2.磁極

如圖，我們把磁體上磁性最強的兩個部位叫做磁極。①對于一個磁體，有且只有兩個磁極；②懸掛后指南的磁極叫南極（S）、指北的叫北極（N）；③同名磁極相排斥，異名磁極相吸引；NS3.磁化

如圖，被磁體吸引的鐵釘也能吸引其他鐵釘，這種原來不顯磁性的物體在磁場中獲得磁性的過程叫做磁化。4.磁場

如圖，磁體不與回形針接觸時，磁體仍然能吸引回形針；為什么呢？研究表明：磁體的周圍存在著磁場！【二、用小磁針探究磁體周圍的磁場】

如圖，將小磁針放在條形磁鐵周圍，通過觀察小磁針磁極的指向，來體會條形磁鐵周圍的磁場情況；【分析】通過實驗可知，磁場具有方向，磁場中各點的磁場方向一般不同；我們規(guī)定，小磁針在磁場中某一點靜止時，N極所指的方向就為該點的磁場方向。【三、用鐵屑探究磁體周圍的磁場】

如圖，磁體上平放上玻璃板，在其上均勻撒上一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，觀察鐵屑的分布情況；【分析】鐵屑在磁場中被磁化成一個個小磁針，在磁場的作用下，有序地排列起來；從分布來看，好像排列成許多條曲線。1.彈簧測力計下掛一鐵塊，將彈簧測力計自N移動到S的過程中，彈簧測力計的示數(shù)隨位置變化的圖像是（）【當堂訓(xùn)練】B2.如圖，小明用水平放置的一根條形磁體的一端吸起一較大鐵釘，若他用一根同樣的條形磁體的N極與原來磁體的S極接觸時，將看到什么現(xiàn)象？鐵釘?shù)袈?/p>

（第二課時）

5.磁感線

如圖，如果按照鐵屑在磁場中的排列情況和小磁針N極的指向，畫出一些帶箭頭的曲線，就可以形象的描述磁體周圍的磁場。物理學(xué)中，把這樣的曲線叫作磁感線?！娟P(guān)于磁感線】從圖上，你能總結(jié)出一些磁體周圍磁感線的特點嗎？①磁體外部的磁感線從N極出發(fā)，回到S極；②磁場越強的地方，磁感線分布越密；③磁場中某點的磁場方向，為磁感線上該點的切線方向；【注意】磁感線實際上不存在，磁場是真實存在的；我們弄出磁感線就是為了能形象地來描述磁場。1.如圖是某磁體周圍的部分磁感線分布，ab兩點中，哪一點磁場強？為什么？如果在a點處放一個小磁針，其N極指向哪？【當堂訓(xùn)練】b點磁場強，因為磁感線較密；a點處放小磁針時，N極指向右邊；2．磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示，標出磁體的N、S極。（小磁針黑端為N極）NSNSNSNN3.如圖所示，請將磁感線方向或磁極以及小磁針N極標注完整。NNSNNN4.在一個圓紙盒里藏放著一個條形的磁鐵，在盒子周圍放置一些小磁針（黑端為N極），這些小磁針靜止時指向如右圖所示，則能正確反映盒中條形磁鐵放置情況的是（）ABCDC5.分別在上圖中的a、b、c、d四點畫出小磁針的靜止時的指線并標明N、S極?！舅?、地球的磁場】

在水平面上可以只有轉(zhuǎn)動的小磁針，靜止時，其N極總是指北，S極總是指南，這是為什么呢？【分析】原來，地球本身就是一個巨大的磁體；我們把地球周圍空間存在的磁場稱為地磁場；小磁針指向南北就是因為受到地磁場作用的緣故。注意：如圖，地磁場的磁極與地理兩極并不重合。1.水平轉(zhuǎn)動指南針的羅盤時，羅盤內(nèi)的磁針（）A.隨羅盤一起轉(zhuǎn)動起來