公共藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)展示與評(píng)析壁畫部分公共藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)展示與評(píng)析壁畫部分1以二維的圖形創(chuàng)作為起點(diǎn)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生在二維空間和三維空間中進(jìn)行視覺思維與創(chuàng)作的能力。在練習(xí)中逐漸了解壁畫創(chuàng)作的基本特點(diǎn)，逐步建立對(duì)兩種空間把握的敏感性和進(jìn)行空間性視覺思考的意識(shí)，建立起從公共藝術(shù)的新視角重新解讀作品的意識(shí)和能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)空間的感受力和理解能力，并增進(jìn)同學(xué)之間集體合作的意識(shí)和能力。壁畫練習(xí)課程的教學(xué)目標(biāo)壁畫練習(xí)課程的教學(xué)目標(biāo)2通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行命題或非命題練習(xí)，重在開發(fā)學(xué)生在公共藝術(shù)創(chuàng)作過程中的思路，引導(dǎo)學(xué)生能夠提出問題并解決問題。通過對(duì)不同建筑空間的認(rèn)識(shí)與實(shí)驗(yàn)，解決未來在壁畫實(shí)踐中遇到的空間限制問題，用多種語言、多變的表達(dá)方式，對(duì)壁畫創(chuàng)作所能遇到的與空間環(huán)境的矛盾及解決方法有一個(gè)最初的認(rèn)識(shí)，對(duì)假定的公共空間進(jìn)行假定的創(chuàng)作實(shí)踐練習(xí)，并因此能夠建立一種應(yīng)對(duì)問題、解決問題的能力。壁畫練習(xí)課程的教學(xué)方法壁畫練習(xí)課程的教學(xué)方法3壁畫練習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容A.平面練習(xí)課題名稱：《城市風(fēng)景》課題要求：以圓形、方形、線等這些具體的圖形、形態(tài)元素作為進(jìn)行課題圖形表達(dá)的基本的元素，通過繪畫或其他的平面表達(dá)方式，表達(dá)自己對(duì)題目的認(rèn)識(shí)與感受。在作品中注重強(qiáng)化點(diǎn)、線、面的構(gòu)成，鼓勵(lì)進(jìn)行新形式、新材料的探索與實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)畫面轉(zhuǎn)換與表現(xiàn)意識(shí)，注重作品呈現(xiàn)的方式與內(nèi)在的質(zhì)量。壁畫練習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容A.平面練習(xí)4壁畫練習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容空間練習(xí)課題名稱：感受空間、體驗(yàn)材料課題要求：選擇在不同空間且相互連接的平面2～3個(gè)或利用某一空間的夾角，完成四個(gè)設(shè)計(jì)方案，以此表達(dá)自己對(duì)這一空間特有的理解和把握，使其空間具有某種有機(jī)的關(guān)聯(lián)。充分利用某一種具體的材料并對(duì)其進(jìn)行處理，如輕柔、剛硬等氛圍的營造，從新的視角傳達(dá)材料潛在的表現(xiàn)力，也可利用視覺上的“錯(cuò)覺”、“轉(zhuǎn)換”等方式，用立體的模型來完成。壁畫練習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容5壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》簡(jiǎn)單的折線、一個(gè)半圓，黑、白、灰三塊色彩，幾個(gè)不同的空間便在平面上出現(xiàn)了，任憑觀者進(jìn)行聯(lián)想，城市的夜空或黎明？詩一樣的表達(dá)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析6壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》窗戶、陽臺(tái)、窗外的樓房，在豎線與橫線的分隔之后變成了多個(gè)空間，城市中常見的場(chǎng)景被抽象的點(diǎn)、線、面再現(xiàn)了。或明或暗，或晴天或陰天；同一個(gè)視角不同的空間被不同的筆墨呈現(xiàn)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析窗戶、陽臺(tái)、窗外的樓房，在豎線與橫線的分隔7

以下6幅作品是作者利用現(xiàn)實(shí)的材料，在平面中作點(diǎn)、線、面的構(gòu)成，不同的材料被組成直線、弧線、折線的造型，形成大小不同的面。同時(shí)，不同的材料展現(xiàn)出不同的質(zhì)感，使平面產(chǎn)生起伏與變化。從色彩上也注重了運(yùn)用同類色、低純度色、冷暖色、明度上的微差等色彩方式?？此坪?jiǎn)單卻花費(fèi)了作者不少的心血。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》以下6幅作品是作者利用現(xiàn)實(shí)的材料，在平面中作點(diǎn)、線、面的8

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11同一個(gè)城市場(chǎng)景被四種不同的表達(dá)方式應(yīng)用，各有表現(xiàn)的重點(diǎn)，放置在一起更體現(xiàn)了作者對(duì)這一空間的理解與剖析，復(fù)雜的城市空間，在相同色彩的平面中展現(xiàn)，意義卻不一樣。

壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》同一個(gè)城市場(chǎng)景被四種不同的表達(dá)方式應(yīng)用，各有表現(xiàn)的重點(diǎn)，放置12學(xué)生宿舍中的一角被作者整理成新的構(gòu)圖，概括、簡(jiǎn)練、歸納，剪紙似的效果讓我們懷疑作者在拼貼畫，但消防器箱子和垃圾筐上洗練的筆觸不得不讓我們佩服作者調(diào)配色彩的能力。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》學(xué)生宿舍中的一角被作者整理成新的構(gòu)圖，概括、簡(jiǎn)練、歸納，剪紙13這件無論橫看豎看皆可的拼貼畫讓我們實(shí)在佩服作者的耐心與毅力，看似堆積在一起的各種國外商標(biāo)，仔細(xì)看擺放的方法卻很講究，從右側(cè)的大方形到中間的圓形再漸變到左邊的小方形，形成兩側(cè)的冷靜與中間部分的律動(dòng)感構(gòu)成。從色彩來看，整體形成藍(lán)色的色調(diào)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》這件無論橫看豎看皆可的拼貼畫讓我們實(shí)在佩服作者的耐心與毅力，14把中國傳世名畫進(jìn)行新的分割，并用現(xiàn)代的造型方式進(jìn)行重構(gòu)，讓兩者在并置的平面中產(chǎn)生視覺上的碰撞，看起來很有趣，似乎在調(diào)侃權(quán)威，冷靜之中會(huì)發(fā)現(xiàn)被歷史驗(yàn)證的藝術(shù)精品是不會(huì)被流行的時(shí)尚淹沒的，無論色彩，還是造型。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》把中國傳世名畫進(jìn)行新的分割，并用現(xiàn)代的造型方式進(jìn)行重構(gòu)，讓兩15城市的街頭或院落里隨處可見的樹木花草，在作者的眼里變成了有理性的平面圖形，點(diǎn)、線、面被巧妙地進(jìn)行了平面布局，每一幅都別有情趣。色彩處理得極好，微妙、高雅，充滿詩意，讓人浮想聯(lián)翩。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》城市的街頭或院落里隨處可見的樹木花草，在作者的眼里變成了有理16把自然型進(jìn)行加工，形成新的平面形式。出人意料卻在情理之中，構(gòu)思巧妙的一張作業(yè)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》把自然型進(jìn)行加工，形成新的平面形式。出人意料卻在情理之中，構(gòu)17硬的建筑剪影，棉花做成的白云，兩種質(zhì)感的對(duì)比形成城市空間特有的時(shí)段，是黎明還是黃昏？平面中簡(jiǎn)單的描述，給觀者帶來無限的遐想。硬的建筑剪影，棉花做成的白云，兩種質(zhì)感的對(duì)比形成城市空間特有18像一幅極簡(jiǎn)主義的油畫，作者在試驗(yàn)著尋求新的表達(dá)語言和方式，盡管材料很簡(jiǎn)單，從中能看出作者已具備了很深厚的繪畫修養(yǎng)，正在形成自己的繪畫語言。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》像一幅極簡(jiǎn)主義的油畫，作者在試驗(yàn)著尋求新的表達(dá)語言和方式，盡19壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》幾何形的排列，形成新的構(gòu)成方式，有聚有散，每一幅畫面在色彩上進(jìn)行同類色冷暖的排列，形成變化豐富的空間。仿佛從夜空中俯瞰城市，獨(dú)特的視角獨(dú)特的想象。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析幾何形的排列，形成新的構(gòu)成方式，有聚有散，20人工型與自然型共同構(gòu)成畫面，形成色彩、質(zhì)感、疏密、強(qiáng)弱等因素的對(duì)比。城市空間中罕見的場(chǎng)景被作者定格，有趣也有創(chuàng)意。

壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》人工型與自然型共同構(gòu)成畫面，形成色彩、質(zhì)感、疏密、強(qiáng)弱等因素21

嘗試用新的材料去描繪城市風(fēng)景，像素描一樣，沒有變化的色彩，但造型卻異常豐富。牙簽的線性構(gòu)成有著獨(dú)特的方式，輕盈、飄逸，一種新的描繪城市的方式。

壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》嘗試用新的材料去描繪城市風(fēng)景，像素描22壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》用手繪的方法描繪了一幅城市角落常見的涂鴉之作。墻、畫、畫中的假空間，平面上被作者做成了三個(gè)空間。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析用手繪的方法描繪了一幅城市角落常見的涂鴉之23用自然形去構(gòu)成新的畫面，比用畫筆來描繪更有意義。點(diǎn)的形被運(yùn)用成發(fā)散的形式，象城市的布局。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》壁畫作業(yè)展示與評(píng)析24平面的照片與手工編織袋組合形成新的平面構(gòu)成方式。概念簡(jiǎn)單，但這些變化豐富的手袋要一個(gè)一個(gè)編織出來卻非一日之功。足見作者對(duì)待這幅城市風(fēng)景作業(yè)的態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》壁畫作業(yè)展示與評(píng)析25城市生活中常見的簡(jiǎn)單造型卻難分真假，整齊排列在一起，形成平面構(gòu)成上的重復(fù)。欲插上去的電線與插座共同形成點(diǎn)、線、面的構(gòu)成。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》城市生活中常見的簡(jiǎn)單造型卻難分真假，整齊排列在一起，形成平面26壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)這是在平面上繪制的臺(tái)階和墻壁，作者采用透視的畫法盡力在平面上制造縱深感，并創(chuàng)造多個(gè)新空間。地面上的落葉被堆積成橫線又構(gòu)成了一個(gè)空間。這種練習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)非常重要。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)這是在平面上繪制的臺(tái)階和27這件作業(yè)設(shè)計(jì)在兩面墻的轉(zhuǎn)折處，簡(jiǎn)單的材料被拼貼后構(gòu)筑了新的空間。原有的墻體平面由于眼睛的錯(cuò)覺已經(jīng)消失，新的空間被觀者重新構(gòu)筑。這便是臆想與幻覺壁畫的基礎(chǔ)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)這件作業(yè)設(shè)計(jì)在兩面墻的轉(zhuǎn)折處，簡(jiǎn)單的材料被拼貼后構(gòu)筑了新的空28繪畫構(gòu)筑的虛擬空間與實(shí)物構(gòu)筑的真實(shí)空間相比較，二者的差別在不經(jīng)意時(shí)幾乎難以區(qū)分。以此看出平面的繪畫完全可以再創(chuàng)造新的空間，但對(duì)壁畫作者的技術(shù)要求卻很高。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)繪畫構(gòu)筑的虛擬空間與實(shí)物構(gòu)筑的真實(shí)空間相比較，二者的差別在不29這是由三個(gè)面圍成的空間，但黑、白、灰三種色塊的重新繪制打亂了原有的空間，在視覺上形成了新的多角度空間。眼睛的幻覺造成了空間的大量存在。

壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)這是由三個(gè)面圍成的空間，但黑、白、灰三種色塊的重新繪制打亂了30類似于舞臺(tái)布景的做法，但實(shí)際上是在平面的照片上挖空原有的門，在照片背后放置了擋板，擋板上畫了一棵樹，在兩個(gè)平面中間的地面上畫上了樹的倒影，如此一來，一個(gè)多空間的畫面呈現(xiàn)出來了。這種練習(xí)非常有助于學(xué)生去思考空間的關(guān)系，而不是停留在二維的平面繪畫上，這對(duì)于環(huán)藝專業(yè)的學(xué)生來講顯得更重要。

類似于舞臺(tái)布景的做法，但實(shí)際上是在平面的照片上挖空原有的門，31

利用平面、立體的材料做成新的視覺元素，將其放置在不同的空間里，形成新的畫面。這既是一個(gè)空間的創(chuàng)意同時(shí)又是一個(gè)點(diǎn)的構(gòu)成，只不過把這些點(diǎn)放置在不同的面里，從而形成多空間的構(gòu)成。

壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)利用平面、立體的材料做成新的視覺元素，將其放置在不同的32為某一視覺元素創(chuàng)造新的視點(diǎn)，會(huì)帶來新的視覺感受?？臻g在改變我們對(duì)原有事物的印象，還是在做視幻與臆想的游戲。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)為某一視覺元素創(chuàng)造新的視點(diǎn)，會(huì)帶來新的視覺感受?？臻g在改變我33通過視覺的完整性調(diào)和與想象，平面、殘缺的形象會(huì)被理想化想象成完整、美好的視圖。前提是這樣的觀看角度是唯一的。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)通過視覺的完整性調(diào)和與想象，平面、殘缺的形象會(huì)被理想化想象成34強(qiáng)迫眼睛去適應(yīng)某種假象或有意去改變事物自然地規(guī)律去適應(yīng)人為的效果，有創(chuàng)意卻很困難。這件作品思路很好，但這種視覺現(xiàn)象造成的效果不易輕松接收。強(qiáng)迫眼睛去適應(yīng)某種假象或有意去改變事物自然地規(guī)律去適應(yīng)人為的35壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)在一個(gè)夾角的空間，將點(diǎn)和線進(jìn)行新的構(gòu)成，盡管平面的點(diǎn)有大小的變化，但只在一個(gè)空間垂直懸掛，稍顯單調(diào)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)在一個(gè)夾角的空間，將點(diǎn)和36利用鏡像原理做假空間或半立體的完整性處理，這種方法常被采用，在平面環(huán)境中創(chuàng)造虛擬空間，不失為較好的辦法。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)利用鏡像原理做假空間或半立體的完整性處理，這種方法常被采用，37強(qiáng)迫眼睛去適應(yīng)某種假象或有意去改變事物自然地規(guī)律去適應(yīng)人為的效果，有創(chuàng)意卻很困難。這件作品思路很好，但這種視覺現(xiàn)象造成的效果不易輕松接收。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)強(qiáng)迫眼睛去適應(yīng)某種假象或有意去改變事物自然地規(guī)律去適應(yīng)人為的38學(xué)生壁畫創(chuàng)作展示與評(píng)析這是一件制作完整、富有特色的壁畫創(chuàng)作，作者采用分割漸變的構(gòu)成方式，用素描的手段，敘述了菊花由小到大，由簡(jiǎn)到繁的開放經(jīng)歷。用靜態(tài)與動(dòng)態(tài)兩種展示形式，演繹了這一獨(dú)具特色的壁畫創(chuàng)作。從這件作品我們得到的啟發(fā)是，壁畫不僅僅可以靜止地以平面或半立體的手繪畫面展現(xiàn)自己的魅力，還可以借助多媒體等現(xiàn)代科技手段，以影像的形式給觀者提供更多的信息。學(xué)生壁畫創(chuàng)作展示與評(píng)析這是一件制作完整、富有特色的壁畫創(chuàng)作，39這是一張很有代表性的裝飾性壁畫，象撲克牌一樣的畫面很有趣味，每幅畫面都有兩副相同的形象卻一正一反放置。丙烯手繪，用了黃、紅、綠三種不同的色調(diào)，色彩柔和，充滿柔媚的情愫，非常適合裝飾女性氛圍的空間。這是一張很有代表性的裝飾性壁畫，象撲克牌一樣的畫面很有趣味，40這件作品是一張典型的抽象壁畫。盡管分成了五個(gè)畫面，但連起來看又是一個(gè)整體。每一個(gè)畫面又可獨(dú)立存在。從畫面的構(gòu)成來看，作者非常理性地將點(diǎn)、線、面、直線、曲線、方形、不規(guī)則形進(jìn)行構(gòu)成。從色彩來看，大面積的冷灰色為主，黑色、銀色分布到位?？此坪?jiǎn)單的畫面，但理性思考畫面構(gòu)成的時(shí)間要比制作的時(shí)間還要長(zhǎng)。這件作品是一張典型的抽象壁畫。盡管分成了五個(gè)畫面，但連起來看41很多時(shí)候壁畫起著制造虛擬空間，給觀者產(chǎn)生臆想和幻覺的作用。這件丙烯手繪作品及其擺放的道具共同制造了一個(gè)清新典雅的環(huán)境。試想，假如不是在展廳放置，而是放在打開的幾扇木雕窗或支起的老式木格紙糊窗后面，前面是木地板或竹席、矮桌、古琴、香茶等，意境會(huì)更令人神往，尤其在炎熱的夏天，在這樣的一幅壁畫前品茶會(huì)友，定會(huì)神清氣爽。學(xué)生壁畫創(chuàng)作展示與評(píng)析很多時(shí)候壁畫起著制造虛擬空間，給觀者產(chǎn)生臆想和幻覺的作用。這42現(xiàn)代壁畫的概念已不僅僅單指繪制在墻壁上的畫，它應(yīng)該成為各種空間中的平面作品。這件作品的作者很明顯做了一個(gè)大膽的嘗試，將傳統(tǒng)的壁畫搬離了墻面，放進(jìn)了更廣闊的露天空間，成為真正意義上的公共藝術(shù)作品，魔方是他選擇的壁畫載體。畫面用亞麻布油畫完成，多幅作品拼貼，畫面用了寫意的手法完成。魔方的每個(gè)面上的小畫都用了一個(gè)色調(diào)，整體色彩飽和、明快。從這件作品中我們應(yīng)該得到這樣的啟發(fā)：現(xiàn)代的公共藝術(shù)作品是環(huán)境藝術(shù)的一部分，一定要放置在環(huán)境中去考慮，而不應(yīng)該孤立地關(guān)注作品本身，是繪畫，也是設(shè)計(jì)?，F(xiàn)代壁畫的概念已不僅僅單指繪制在墻壁上的畫，它應(yīng)該成為各種空43這件作品同樣在考慮壁畫與環(huán)境之間的關(guān)系，而且把同一主題用了三種方式進(jìn)行展示，即傳統(tǒng)的平面丙烯手繪壁畫、視頻和三維立體的雕塑?？此坪?jiǎn)單的主題圖形，但大量的個(gè)體被不厭其煩地重復(fù)描繪令人嘆服。這件作品給我們一個(gè)啟示：環(huán)境中的藝術(shù)作品可以有多種表現(xiàn)的方式。這件作品同樣在考慮壁畫與環(huán)境之間的關(guān)系，而且把同一主題用了三44這件作品打破了以往將大量的內(nèi)容塞進(jìn)一個(gè)畫面的所謂“壁畫式”構(gòu)圖模式，相反，將自己喜歡的小動(dòng)物一幅一幅獨(dú)立成畫，然后在墻面上掛成一個(gè)大“畫面”，輕松而且有創(chuàng)意。試想，如果這些動(dòng)物畫在一張畫上，要花費(fèi)很多心血去研究每種動(dòng)物之間的關(guān)系，哪些動(dòng)物可以畫在一起，哪些毫無關(guān)系等等，加上環(huán)境、樹木、植被等等都要先找好資料。而這幅作品只在每幅上花費(fèi)功夫，畫的輕松，觀眾看得也輕松。給我們的啟示是：公共藝術(shù)作品展示的方式同樣重要。這件作品打破了以往將大量的內(nèi)容塞進(jìn)一個(gè)畫面的所謂“壁畫式”構(gòu)45反映社會(huì)問題不見得就要畫得壓抑，即便是丑惡和不健康的?！拔鼰熡泻】怠币殉蔀樾麄鲝V告、招貼畫常表現(xiàn)的內(nèi)容。用壁畫的形式來表現(xiàn)這個(gè)題材往往被壁畫家們拒絕。而這幅畫卻在材料的運(yùn)用上動(dòng)了腦筋。畫面的形象用香煙的煙絲粘貼而成，人物形象因此變得扭曲與壓抑。同時(shí)，展示的方式也在空間中形成三部分，即地面實(shí)物、墻面的拼貼畫還有很遠(yuǎn)就能聞到刺鼻的香煙氣味。從這件作品能給我們這樣的啟發(fā)：一個(gè)題目的表現(xiàn)還可以從所要表現(xiàn)內(nèi)容的材料本身的特點(diǎn)入手，也許更直接、更深入更容易打動(dòng)觀眾。公共藝術(shù)作品可以通過調(diào)動(dòng)觀眾的視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺感官來達(dá)到欣賞作品的目的。反映社會(huì)問題不見得就要畫得壓抑，即便是丑惡和不健康的?！拔鼰?6當(dāng)今許多年輕人熱衷于電腦游戲，游戲中特殊的造型以及虛幻的世界讓他們留戀。作為壁畫專業(yè)的學(xué)生自然會(huì)對(duì)游戲中的建筑空間及建筑感興趣。這件作品采用獨(dú)特的視角，俯瞰的構(gòu)圖，描繪了一個(gè)類似于虛擬的城市空間，空曠的街道、神秘的光照、冷灰的環(huán)境，一切都顯得變化莫測(cè)。畫中獨(dú)具特色的地方是用線，看似輕松卻堅(jiān)硬有力。這件作品給我們的啟示是：通過去挖掘自己感興趣的題材并加以提煉，未必不是公共藝術(shù)作品。當(dāng)今許多年輕人熱衷于電腦游戲，游戲中特殊的造型以及虛幻的世界47獨(dú)特的畫面語言形式構(gòu)成具有特殊效果的裝飾性壁畫。記號(hào)筆作畫，每一個(gè)局部都進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫，沒有具象的形象，在抽象的畫面里尋找點(diǎn)、線、面、幾何形的變化，無窮無盡變化多端。這樣一件作品放置在空間會(huì)給人無窮的遐想，銀灰色的畫面典雅、恬靜。這件作品給我們的啟示是：壁畫制作的方法有很多的可能。獨(dú)特的畫面語言形式構(gòu)成具有特殊效果的裝飾性壁畫。記號(hào)筆作畫，48這是一件典型的二維半壁畫構(gòu)成形式。畫面沒有在背景里做深度空間的描繪，而是在平面上做色彩、形的強(qiáng)弱對(duì)比。符號(hào)化的形象、富于節(jié)奏的畫面構(gòu)成，使之充滿了東方的神秘。從色彩來看，紅色的主色調(diào)，再加上背景的黃色、少量的藍(lán)色，形成單一質(zhì)樸的色彩感。這件作品給我們的啟示是：抽象、夸張、變形、符號(hào)化的人物形象同樣也可以設(shè)計(jì)在壁畫里。這是一件典型的二維半壁畫構(gòu)成形式。畫面沒有在背景里做深度空間49打破傳統(tǒng)，將方形畫面變成異形畫面，并且在展示的過程中形成兩個(gè)空間。這是這件作品的獨(dú)特之處。丙烯手繪，傳統(tǒng)與現(xiàn)代人物形象并置，讓觀者在對(duì)比中產(chǎn)生聯(lián)想。有趣的是作者在每幅畫的細(xì)節(jié)處還有意制造一點(diǎn)時(shí)空上的錯(cuò)位，即道具的超越時(shí)空，讓觀者在不經(jīng)意間覺察出并會(huì)心一笑。打破傳統(tǒng)，將方形畫面變成異形畫面，并且在展示的過程中形成兩個(gè)50像一件作品被均勻分割成小塊，每一幅小畫都有著相似的畫面，細(xì)看又有著微妙的差別。這是一件陶板壁畫，作者象是在有意尋找城市在點(diǎn)、線、面上的規(guī)律，每一幅又好像來自前一幅，象移動(dòng)了的鏡頭。這是一種很有趣的壁畫形式，同樣的色彩、逐漸變化了的主體形象，在變化中尋求畫面的統(tǒng)一。這件作品給我們的啟示是：公共藝術(shù)的形式有時(shí)比內(nèi)容更重要。像一件作品被均勻分割成小塊，每一幅小畫都有著相似的畫面，細(xì)看51這是一組制作精美的平面設(shè)計(jì)作品，也是一件典型的公共藝術(shù)作品。從壁畫的概念來看，它屬于鑲嵌壁畫。但它所采用的鑲嵌材料卻很不尋常，即中草藥截面和西藥藥片。這件作品很有創(chuàng)意，作者從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，概括出了東西文化的差異，有較深層的含義。并且，以壁畫的形式來表現(xiàn)，展示的方式有兩種，即平面的和立體的。我們能從照片中看出前臺(tái)擺放的玻璃瓶，瓶中的藥片即畫中所用的材料。作者極其細(xì)致地選擇、加工、粘貼了無數(shù)的小藥片，其難度不亞于一幅手繪寫實(shí)壁畫。這件作品給我們的啟示是：公共藝術(shù)作品也是設(shè)計(jì)作品。這是一組制作精美的平面設(shè)計(jì)作品，也是一件典型的公共藝術(shù)作品。52公共藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)展示與評(píng)析壁畫部分公共藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)展示與評(píng)析壁畫部分53以二維的圖形創(chuàng)作為起點(diǎn)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生在二維空間和三維空間中進(jìn)行視覺思維與創(chuàng)作的能力。在練習(xí)中逐漸了解壁畫創(chuàng)作的基本特點(diǎn)，逐步建立對(duì)兩種空間把握的敏感性和進(jìn)行空間性視覺思考的意識(shí)，建立起從公共藝術(shù)的新視角重新解讀作品的意識(shí)和能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)空間的感受力和理解能力，并增進(jìn)同學(xué)之間集體合作的意識(shí)和能力。壁畫練習(xí)課程的教學(xué)目標(biāo)壁畫練習(xí)課程的教學(xué)目標(biāo)54通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行命題或非命題練習(xí)，重在開發(fā)學(xué)生在公共藝術(shù)創(chuàng)作過程中的思路，引導(dǎo)學(xué)生能夠提出問題并解決問題。通過對(duì)不同建筑空間的認(rèn)識(shí)與實(shí)驗(yàn)，解決未來在壁畫實(shí)踐中遇到的空間限制問題，用多種語言、多變的表達(dá)方式，對(duì)壁畫創(chuàng)作所能遇到的與空間環(huán)境的矛盾及解決方法有一個(gè)最初的認(rèn)識(shí)，對(duì)假定的公共空間進(jìn)行假定的創(chuàng)作實(shí)踐練習(xí)，并因此能夠建立一種應(yīng)對(duì)問題、解決問題的能力。壁畫練習(xí)課程的教學(xué)方法壁畫練習(xí)課程的教學(xué)方法55壁畫練習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容A.平面練習(xí)課題名稱：《城市風(fēng)景》課題要求：以圓形、方形、線等這些具體的圖形、形態(tài)元素作為進(jìn)行課題圖形表達(dá)的基本的元素，通過繪畫或其他的平面表達(dá)方式，表達(dá)自己對(duì)題目的認(rèn)識(shí)與感受。在作品中注重強(qiáng)化點(diǎn)、線、面的構(gòu)成，鼓勵(lì)進(jìn)行新形式、新材料的探索與實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)畫面轉(zhuǎn)換與表現(xiàn)意識(shí)，注重作品呈現(xiàn)的方式與內(nèi)在的質(zhì)量。壁畫練習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容A.平面練習(xí)56壁畫練習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容空間練習(xí)課題名稱：感受空間、體驗(yàn)材料課題要求：選擇在不同空間且相互連接的平面2～3個(gè)或利用某一空間的夾角，完成四個(gè)設(shè)計(jì)方案，以此表達(dá)自己對(duì)這一空間特有的理解和把握，使其空間具有某種有機(jī)的關(guān)聯(lián)。充分利用某一種具體的材料并對(duì)其進(jìn)行處理，如輕柔、剛硬等氛圍的營造，從新的視角傳達(dá)材料潛在的表現(xiàn)力，也可利用視覺上的“錯(cuò)覺”、“轉(zhuǎn)換”等方式，用立體的模型來完成。壁畫練習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容57壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》簡(jiǎn)單的折線、一個(gè)半圓，黑、白、灰三塊色彩，幾個(gè)不同的空間便在平面上出現(xiàn)了，任憑觀者進(jìn)行聯(lián)想，城市的夜空或黎明？詩一樣的表達(dá)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析58壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》窗戶、陽臺(tái)、窗外的樓房，在豎線與橫線的分隔之后變成了多個(gè)空間，城市中常見的場(chǎng)景被抽象的點(diǎn)、線、面再現(xiàn)了?；蛎骰虬担蚯缣旎蜿幪?；同一個(gè)視角不同的空間被不同的筆墨呈現(xiàn)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析窗戶、陽臺(tái)、窗外的樓房，在豎線與橫線的分隔59

以下6幅作品是作者利用現(xiàn)實(shí)的材料，在平面中作點(diǎn)、線、面的構(gòu)成，不同的材料被組成直線、弧線、折線的造型，形成大小不同的面。同時(shí)，不同的材料展現(xiàn)出不同的質(zhì)感，使平面產(chǎn)生起伏與變化。從色彩上也注重了運(yùn)用同類色、低純度色、冷暖色、明度上的微差等色彩方式?？此坪?jiǎn)單卻花費(fèi)了作者不少的心血。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》以下6幅作品是作者利用現(xiàn)實(shí)的材料，在平面中作點(diǎn)、線、面的60

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63同一個(gè)城市場(chǎng)景被四種不同的表達(dá)方式應(yīng)用，各有表現(xiàn)的重點(diǎn)，放置在一起更體現(xiàn)了作者對(duì)這一空間的理解與剖析，復(fù)雜的城市空間，在相同色彩的平面中展現(xiàn)，意義卻不一樣。

壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》同一個(gè)城市場(chǎng)景被四種不同的表達(dá)方式應(yīng)用，各有表現(xiàn)的重點(diǎn)，放置64學(xué)生宿舍中的一角被作者整理成新的構(gòu)圖，概括、簡(jiǎn)練、歸納，剪紙似的效果讓我們懷疑作者在拼貼畫，但消防器箱子和垃圾筐上洗練的筆觸不得不讓我們佩服作者調(diào)配色彩的能力。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》學(xué)生宿舍中的一角被作者整理成新的構(gòu)圖，概括、簡(jiǎn)練、歸納，剪紙65這件無論橫看豎看皆可的拼貼畫讓我們實(shí)在佩服作者的耐心與毅力，看似堆積在一起的各種國外商標(biāo)，仔細(xì)看擺放的方法卻很講究，從右側(cè)的大方形到中間的圓形再漸變到左邊的小方形，形成兩側(cè)的冷靜與中間部分的律動(dòng)感構(gòu)成。從色彩來看，整體形成藍(lán)色的色調(diào)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》這件無論橫看豎看皆可的拼貼畫讓我們實(shí)在佩服作者的耐心與毅力，66把中國傳世名畫進(jìn)行新的分割，并用現(xiàn)代的造型方式進(jìn)行重構(gòu)，讓兩者在并置的平面中產(chǎn)生視覺上的碰撞，看起來很有趣，似乎在調(diào)侃權(quán)威，冷靜之中會(huì)發(fā)現(xiàn)被歷史驗(yàn)證的藝術(shù)精品是不會(huì)被流行的時(shí)尚淹沒的，無論色彩，還是造型。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》把中國傳世名畫進(jìn)行新的分割，并用現(xiàn)代的造型方式進(jìn)行重構(gòu)，讓兩67城市的街頭或院落里隨處可見的樹木花草，在作者的眼里變成了有理性的平面圖形，點(diǎn)、線、面被巧妙地進(jìn)行了平面布局，每一幅都別有情趣。色彩處理得極好，微妙、高雅，充滿詩意，讓人浮想聯(lián)翩。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》城市的街頭或院落里隨處可見的樹木花草，在作者的眼里變成了有理68把自然型進(jìn)行加工，形成新的平面形式。出人意料卻在情理之中，構(gòu)思巧妙的一張作業(yè)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》把自然型進(jìn)行加工，形成新的平面形式。出人意料卻在情理之中，構(gòu)69硬的建筑剪影，棉花做成的白云，兩種質(zhì)感的對(duì)比形成城市空間特有的時(shí)段，是黎明還是黃昏？平面中簡(jiǎn)單的描述，給觀者帶來無限的遐想。硬的建筑剪影，棉花做成的白云，兩種質(zhì)感的對(duì)比形成城市空間特有70像一幅極簡(jiǎn)主義的油畫，作者在試驗(yàn)著尋求新的表達(dá)語言和方式，盡管材料很簡(jiǎn)單，從中能看出作者已具備了很深厚的繪畫修養(yǎng)，正在形成自己的繪畫語言。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》像一幅極簡(jiǎn)主義的油畫，作者在試驗(yàn)著尋求新的表達(dá)語言和方式，盡71壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》幾何形的排列，形成新的構(gòu)成方式，有聚有散，每一幅畫面在色彩上進(jìn)行同類色冷暖的排列，形成變化豐富的空間。仿佛從夜空中俯瞰城市，獨(dú)特的視角獨(dú)特的想象。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析幾何形的排列，形成新的構(gòu)成方式，有聚有散，72人工型與自然型共同構(gòu)成畫面，形成色彩、質(zhì)感、疏密、強(qiáng)弱等因素的對(duì)比。城市空間中罕見的場(chǎng)景被作者定格，有趣也有創(chuàng)意。

壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》人工型與自然型共同構(gòu)成畫面，形成色彩、質(zhì)感、疏密、強(qiáng)弱等因素73

嘗試用新的材料去描繪城市風(fēng)景，像素描一樣，沒有變化的色彩，但造型卻異常豐富。牙簽的線性構(gòu)成有著獨(dú)特的方式，輕盈、飄逸，一種新的描繪城市的方式。

壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》嘗試用新的材料去描繪城市風(fēng)景，像素描74壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》用手繪的方法描繪了一幅城市角落常見的涂鴉之作。墻、畫、畫中的假空間，平面上被作者做成了三個(gè)空間。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析用手繪的方法描繪了一幅城市角落常見的涂鴉之75用自然形去構(gòu)成新的畫面，比用畫筆來描繪更有意義。點(diǎn)的形被運(yùn)用成發(fā)散的形式，象城市的布局。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》壁畫作業(yè)展示與評(píng)析76平面的照片與手工編織袋組合形成新的平面構(gòu)成方式。概念簡(jiǎn)單，但這些變化豐富的手袋要一個(gè)一個(gè)編織出來卻非一日之功。足見作者對(duì)待這幅城市風(fēng)景作業(yè)的態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》壁畫作業(yè)展示與評(píng)析77城市生活中常見的簡(jiǎn)單造型卻難分真假，整齊排列在一起，形成平面構(gòu)成上的重復(fù)。欲插上去的電線與插座共同形成點(diǎn)、線、面的構(gòu)成。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析平面練習(xí)——《城市風(fēng)景》城市生活中常見的簡(jiǎn)單造型卻難分真假，整齊排列在一起，形成平面78壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)這是在平面上繪制的臺(tái)階和墻壁，作者采用透視的畫法盡力在平面上制造縱深感，并創(chuàng)造多個(gè)新空間。地面上的落葉被堆積成橫線又構(gòu)成了一個(gè)空間。這種練習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)非常重要。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)這是在平面上繪制的臺(tái)階和79這件作業(yè)設(shè)計(jì)在兩面墻的轉(zhuǎn)折處，簡(jiǎn)單的材料被拼貼后構(gòu)筑了新的空間。原有的墻體平面由于眼睛的錯(cuò)覺已經(jīng)消失，新的空間被觀者重新構(gòu)筑。這便是臆想與幻覺壁畫的基礎(chǔ)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)這件作業(yè)設(shè)計(jì)在兩面墻的轉(zhuǎn)折處，簡(jiǎn)單的材料被拼貼后構(gòu)筑了新的空80繪畫構(gòu)筑的虛擬空間與實(shí)物構(gòu)筑的真實(shí)空間相比較，二者的差別在不經(jīng)意時(shí)幾乎難以區(qū)分。以此看出平面的繪畫完全可以再創(chuàng)造新的空間，但對(duì)壁畫作者的技術(shù)要求卻很高。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)繪畫構(gòu)筑的虛擬空間與實(shí)物構(gòu)筑的真實(shí)空間相比較，二者的差別在不81這是由三個(gè)面圍成的空間，但黑、白、灰三種色塊的重新繪制打亂了原有的空間，在視覺上形成了新的多角度空間。眼睛的幻覺造成了空間的大量存在。

壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)這是由三個(gè)面圍成的空間，但黑、白、灰三種色塊的重新繪制打亂了82類似于舞臺(tái)布景的做法，但實(shí)際上是在平面的照片上挖空原有的門，在照片背后放置了擋板，擋板上畫了一棵樹，在兩個(gè)平面中間的地面上畫上了樹的倒影，如此一來，一個(gè)多空間的畫面呈現(xiàn)出來了。這種練習(xí)非常有助于學(xué)生去思考空間的關(guān)系，而不是停留在二維的平面繪畫上，這對(duì)于環(huán)藝專業(yè)的學(xué)生來講顯得更重要。

類似于舞臺(tái)布景的做法，但實(shí)際上是在平面的照片上挖空原有的門，83

利用平面、立體的材料做成新的視覺元素，將其放置在不同的空間里，形成新的畫面。這既是一個(gè)空間的創(chuàng)意同時(shí)又是一個(gè)點(diǎn)的構(gòu)成，只不過把這些點(diǎn)放置在不同的面里，從而形成多空間的構(gòu)成。

壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)利用平面、立體的材料做成新的視覺元素，將其放置在不同的84為某一視覺元素創(chuàng)造新的視點(diǎn)，會(huì)帶來新的視覺感受?？臻g在改變我們對(duì)原有事物的印象，還是在做視幻與臆想的游戲。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)為某一視覺元素創(chuàng)造新的視點(diǎn)，會(huì)帶來新的視覺感受。空間在改變我85通過視覺的完整性調(diào)和與想象，平面、殘缺的形象會(huì)被理想化想象成完整、美好的視圖。前提是這樣的觀看角度是唯一的。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)通過視覺的完整性調(diào)和與想象，平面、殘缺的形象會(huì)被理想化想象成86強(qiáng)迫眼睛去適應(yīng)某種假象或有意去改變事物自然地規(guī)律去適應(yīng)人為的效果，有創(chuàng)意卻很困難。這件作品思路很好，但這種視覺現(xiàn)象造成的效果不易輕松接收。強(qiáng)迫眼睛去適應(yīng)某種假象或有意去改變事物自然地規(guī)律去適應(yīng)人為的87壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)在一個(gè)夾角的空間，將點(diǎn)和線進(jìn)行新的構(gòu)成，盡管平面的點(diǎn)有大小的變化，但只在一個(gè)空間垂直懸掛，稍顯單調(diào)。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)在一個(gè)夾角的空間，將點(diǎn)和88利用鏡像原理做假空間或半立體的完整性處理，這種方法常被采用，在平面環(huán)境中創(chuàng)造虛擬空間，不失為較好的辦法。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)利用鏡像原理做假空間或半立體的完整性處理，這種方法常被采用，89強(qiáng)迫眼睛去適應(yīng)某種假象或有意去改變事物自然地規(guī)律去適應(yīng)人為的效果，有創(chuàng)意卻很困難。這件作品思路很好，但這種視覺現(xiàn)象造成的效果不易輕松接收。壁畫作業(yè)展示與評(píng)析空間練習(xí)強(qiáng)迫眼睛去適應(yīng)某種假象或有意去改變事物自然地規(guī)律去適應(yīng)人為的90學(xué)生壁畫創(chuàng)作展示與評(píng)析這是一件制作完整、富有特色的壁畫創(chuàng)作，作者采用分割漸變的構(gòu)成方式，用素描的手段，敘述了菊花由小到大，由簡(jiǎn)到繁的開放經(jīng)歷。用靜態(tài)與動(dòng)態(tài)兩種展示形式，演繹了這一獨(dú)具特色的壁畫創(chuàng)作。從這件作品我們得到的啟發(fā)是，壁畫不僅僅可以靜止地以平面或半立體的手繪畫面展現(xiàn)自己的魅力，還可以借助多媒體等現(xiàn)代科技手段，以影像的形式給觀者提供更多的信息。學(xué)生壁畫創(chuàng)作展示與評(píng)析這是一件制作完整、富有特色的壁畫創(chuàng)作，91這是一張很有代表性的裝飾性壁畫，象撲克牌一樣的畫面很有趣味，每幅畫面都有兩副相同的形象卻一正一反放置。丙烯手繪，用了黃、紅、綠三種不同的色調(diào)，色彩柔和，充滿柔媚的情愫，非常適合裝飾女性氛圍的空間。這是一張很有代表性的裝飾性壁畫，象撲克牌一樣的畫面很有趣味，92這件作品是一張典型的抽象壁畫。盡管分成了五個(gè)畫面，但連起來看又是一個(gè)整體。每一個(gè)畫面又可獨(dú)立存在。從畫面的構(gòu)成來看，作者非常理性地將點(diǎn)、線、面、直線、曲線、方形、不規(guī)則形進(jìn)行構(gòu)成。從色彩來看，大面積的冷灰色為主，黑色、銀色分布到位?？此坪?jiǎn)單的畫面，但理性思考畫面構(gòu)成的時(shí)間要比制作的時(shí)間還要長(zhǎng)。這件作品是一張典型的抽象壁畫。盡管分成了五個(gè)畫面，但連起來看93很多時(shí)候壁畫起著制造虛擬空間，給觀者產(chǎn)生臆想和幻覺的作用。這件丙烯手繪作品及其擺放的道具共同制造了一個(gè)清新典雅的環(huán)境。試想，假如不是在展廳放置，而是放在打開的幾扇木雕窗或支起的老式木格紙糊窗后面，前面是木地板或竹席、矮桌、古琴、香茶等，意境會(huì)更令人神往，尤其在炎熱的夏天，在這樣的一幅壁畫前品茶會(huì)友，定會(huì)神清氣爽。學(xué)生壁畫創(chuàng)作展示與評(píng)析很多時(shí)候壁畫起著制造虛擬空間，給觀者產(chǎn)生臆想和幻覺的作用。這94現(xiàn)代壁畫的概念已不僅僅單指繪制在墻壁上的畫，它應(yīng)該成為各種空間中的平面作品。這件作品的作者很明顯做了一個(gè)大膽的嘗試，將傳統(tǒng)的壁畫搬離了墻面，放進(jìn)了更廣闊的露天空間，成為真正意義上的公共藝術(shù)作品，魔方是他選擇的壁畫載體。畫面用亞麻布油畫完成，多幅作品拼貼，畫面用了寫意的手法完成。魔方的每個(gè)面上的小畫都用了一個(gè)色調(diào)，整體色彩飽和、明快。從這件作品中我們應(yīng)該得到這樣的啟發(fā)：現(xiàn)代的公共藝術(shù)作品是環(huán)境藝術(shù)的一部分，一定要放置在環(huán)境中去考慮，而不應(yīng)該孤立地關(guān)注作品本身，是繪畫，也是設(shè)計(jì)?，F(xiàn)代壁畫的概念已不僅僅單指繪制在墻壁上的畫，它應(yīng)該成為各種空95這件作品同樣在考慮壁畫與環(huán)境之間的關(guān)系，而且把同一主題用了三種方式進(jìn)行展示，即傳統(tǒng)的平面丙烯手繪壁畫、視頻和三維立體的雕塑。看似簡(jiǎn)單的主題圖形，但大量的個(gè)體被不厭其煩地重復(fù)描繪令人嘆服。這件作品給我們一個(gè)啟示：環(huán)境中的藝術(shù)作品可以有多種表現(xiàn)的方式。這件作品同樣在考慮壁畫與環(huán)境之間的關(guān)系，而且把同一主題用了三96這件作品打破了以往將大量的內(nèi)容塞進(jìn)一個(gè)畫面的所謂“壁畫式”構(gòu)圖模式，相反，將自己喜歡的小動(dòng)物一幅一幅獨(dú)立成畫，然后在墻面上掛成一個(gè)大“畫面”，輕松而且有創(chuàng)意。試想，如果這些動(dòng)物畫在一張畫上，要花費(fèi)很多心血去研究每種動(dòng)物之間的關(guān)系，哪些動(dòng)物可以畫在一起，哪些毫無關(guān)系等等，加上環(huán)境、樹木、植被等等都要先找好資料。而這幅作品只在每幅上花費(fèi)功夫，畫的輕松，觀眾看得也輕松。給我們的啟示是：公共藝術(shù)作品展示的方式同樣重要。這件作品打