學(xué)校老師四季度工作總結(jié)學(xué)校老師四季度工作總結(jié)（精選3篇）

學(xué)校老師四季度工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)二年（2）班的班主任工作，在這期間，我付出了很多，也在工作中收獲了許多?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)。

從常規(guī)入手，培育習(xí)慣。

低班級(jí)來說，日常行為規(guī)范的培育特別重要，要同學(xué)很好地適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。我會(huì)很好地利用班會(huì)課、班隊(duì)會(huì)或晨會(huì)和適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對(duì)同學(xué)進(jìn)行各方面的訓(xùn)練，如：講衛(wèi)生、對(duì)人有禮貌、和同學(xué)友好相處，仔細(xì)做每一件事，上好每一節(jié)課等。對(duì)他們提出詳細(xì)的要求，讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好習(xí)慣。

班干部的培育。

要管好一個(gè)班級(jí)，當(dāng)然要培育一批得力的小助手，我先選好在班里影響力比較大的同學(xué)當(dāng)班干部，而且盡量設(shè)多的崗位，讓盡量多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部，并且班干的任務(wù)做到明細(xì)化，然后教給班干部明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，培育同學(xué)的各方面力量，我還嘗試進(jìn)行每月的優(yōu)秀班干評(píng)比，并賜予肯定得嘉獎(jiǎng)，這樣一來，大家都爭(zhēng)著當(dāng)班干部，都想被評(píng)為優(yōu)秀班干。這樣，不但讓同學(xué)對(duì)管理班級(jí)有肯定得樂觀性，還很好地提高了同學(xué)的自我管理的樂觀性。

關(guān)愛同學(xué)，做到家校聯(lián)合。

我對(duì)待班里的每一位同學(xué)都能做到一視同仁。讓每位同學(xué)都感到老師是公正的，不會(huì)偏向任何一位同學(xué)。作為班主任除了有公正之心是不夠的，還要有愛心。老師只有付出愛心才能得到同學(xué)的真心回報(bào)。不管是對(duì)淘氣的夏喆、吳立業(yè)等同學(xué)，還是特殊乖巧的女孩子，我都會(huì)關(guān)注他們的表現(xiàn)，發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)他、鼓舞他，讓他樹立自信，樂觀向上?？沼嗟臅r(shí)間，我也會(huì)常常找孩子談?wù)勑?，讓他感受到老師時(shí)刻在關(guān)懷他，愛惜他，使其親其師而信其道。同學(xué)出現(xiàn)問題，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映狀況，或了解孩子的家庭狀況，查找問題的緣由，同時(shí)也讓家長(zhǎng)協(xié)作老師一同來訓(xùn)練他，關(guān)心他，使孩子能健康的成長(zhǎng)。

一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過我和其他老師的一起努力下，我班在各方面都表現(xiàn)有很大的進(jìn)步。并形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的班集體，并被學(xué)校評(píng)為書香班級(jí)。

以上是我本學(xué)期班級(jí)工作的總結(jié)，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好！

學(xué)校老師四季度工作總結(jié)篇2

一年來，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造潛力，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自我，鞭策自我。對(duì)自我要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。我還專心參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

這一學(xué)期，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造潛力，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自我能順應(yīng).進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)期來，我還專心參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他老師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著.的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了專心參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還專心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在訓(xùn)練教學(xué)中好的閱歷、方法等。透過學(xué)習(xí)，讓自我樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后訓(xùn)練教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作，訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作，個(gè)性是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中，專心利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的專心性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)潛力，提高同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并專心與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、爭(zhēng)論在教學(xué)中存在的問題。

學(xué)校老師四季度工作總結(jié)篇3

我叫，男，現(xiàn)年52歲，學(xué)校一級(jí)老師，中師文化程度。自一九七八年十月參與工作以來，始終在義門學(xué)區(qū)從事訓(xùn)練工作，現(xiàn)在x學(xué)校任教。

現(xiàn)任職多年來，自己始終忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)。在思想上，自己不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想熟悉和理論水平，努力做好本職工作。在工作上，自己能兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，以"一切為了孩子，為了孩子一切'為準(zhǔn)則進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)，效果顯著，曾多次受到縣、鄉(xiāng)、學(xué)區(qū)的表彰嘉獎(jiǎng)和廣闊家長(zhǎng)的確定。

現(xiàn)將自己三十多年來的工作總結(jié)如下：

一、俯身就教，樹立終身從教的思想，強(qiáng)化教書育人意識(shí)

訓(xùn)練的根本目的是為.主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，這就需要大量的高層次、多類型的人才，而老師正肩負(fù)著這一使命，為此，從教以來，我把"勤勤懇懇教書，兢兢業(yè)業(yè)育人'作為自己的座右銘。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，全力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，使同學(xué)在德、智、體、美、勞諸方面得到全面進(jìn)展。

堅(jiān)決擁護(hù)以為首的黨.，把仔細(xì)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決貫徹黨的xx大會(huì)議精神，當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任，努力搞好工作，緊跟全國(guó)人民前進(jìn)的步伐奮勇向前。

在近年來的紀(jì)律作風(fēng)整改中，自己熟悉明確，責(zé)任心強(qiáng)，通過復(fù)雜、細(xì)致的努力，保證了自己所代班級(jí)同學(xué)的能遵紀(jì)守法。深受廣闊家長(zhǎng)和.輿論的好評(píng)。

總之，通過這幾年的努力，曾被縣級(jí)評(píng)為"模范班主任'、被縣局評(píng)為"我心中最敬業(yè)的老師'嘉獎(jiǎng)，并多次被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀老師。

二、狠抓觀念轉(zhuǎn)變，力促質(zhì)量上乘

我是一名一般的老師，我的中心工作是搞好訓(xùn)練教學(xué)。近幾年中，為了切實(shí)地貫徹落實(shí)黨的"素養(yǎng)訓(xùn)練'的政策，在中學(xué)校普遍推行"新課改'。在這一新形式面前，自己一馬當(dāng)先，樂觀探究，在20xx年的八月份，自己毅然放棄家庭瑣事的糾纏，參與了"基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革'培訓(xùn)，初步懂得了"新課改'的重大意義及實(shí)施的原則。在實(shí)施的過程中，自己努力探究，大膽實(shí)踐，取得了較好的效果，自己還訂閱了《陜西訓(xùn)練》、《老師報(bào)》等報(bào)刊雜志，從理論上武裝自己，從力量上提高自己。

當(dāng)時(shí)，自己代的是五班級(jí)數(shù)學(xué)，要由原來的"老師站在講臺(tái)專制傳授，同學(xué)坐在下邊被動(dòng)接受'變?yōu)?老師走下講巡回指導(dǎo)，同學(xué)圍在一起主動(dòng)探究'真不簡(jiǎn)單，也鬧了不少笑話，費(fèi)了不少周折。由于同學(xué)以前沒有那樣做過，沒有那樣的習(xí)慣。但功夫不負(fù)有心人，我最終勝利了。并且探究出了一些適應(yīng)學(xué)校四、五、六班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的路子，寫了兩篇論文，總結(jié)了三次閱歷，在全學(xué)區(qū)進(jìn)行了推廣，在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行了溝通。

不管四、五、六班級(jí)的語文教學(xué)還是數(shù)學(xué)教學(xué)，自己都能依據(jù)教材內(nèi)容或事先布置題目讓同學(xué)自我爭(zhēng)論解決，或?qū)⒄Z文內(nèi)容排為"課本劇'、編成快板、相聲等;讓同學(xué)提前預(yù)習(xí)，自學(xué)，讓同學(xué)自己在課堂上敘述，或課堂提出并而置預(yù)習(xí)題目，讓同學(xué)在課堂上相互爭(zhēng)論，相互解決有解決不了的由老師引導(dǎo)，補(bǔ)充或訂正。

經(jīng)過這樣教學(xué)，大大提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，幾乎堂堂都是全員全身心的投入，不但提高了教學(xué)質(zhì)量，而且培育了同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣，培育了同學(xué)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。連續(xù)兩年來，自己所代的不管是語文或是數(shù)學(xué)的質(zhì)量都名列學(xué)區(qū)前茅，受到縣、鄉(xiāng)、學(xué)區(qū)的表彰嘉獎(jiǎng)，受到了全.的確定。

總之，在訓(xùn)練教學(xué)這一大塊上，自己的確付出了肯定的心血，但看到一個(gè)個(gè)同學(xué)學(xué)得生動(dòng)活潑，學(xué)得扎實(shí)好玩，看到一位位家長(zhǎng)微笑、滿足，我就知足了。

三、時(shí)時(shí)嚴(yán)于律已，保障學(xué)校全局

整個(gè)教學(xué)工作既有個(gè)人的獨(dú)立性，又有集體的