高中數(shù)學(xué)《2.2等差數(shù)列(一)》 新人教A必修5_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《2.2等差數(shù)列(一)》 新人教A必修5_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《2.2等差數(shù)列(一)》 新人教A必修5_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《2.2等差數(shù)列(一)》 新人教A必修5_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《2.2等差數(shù)列(一)》 新人教A必修5_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

等差數(shù)列2023/1/1整理ppt等差數(shù)列1.我們常這樣的數(shù)數(shù),從0開始,隔5數(shù)一次,可以得到數(shù)列:0,5,10,15,20,25……2.2000年,女子舉重的最輕4個(gè)級(jí)別:48,53,58,633.水庫(kù)為了保證優(yōu)質(zhì)魚類有良好的生活環(huán)境,用定期放水清庫(kù)辦法現(xiàn)有一水庫(kù)水位為18m,自然放水每天水位降低2.5m,最低降至5m,水庫(kù)每天的水位組成的數(shù)列:18,15.5,13,10.5,8,5.52023/1/1整理ppt4.我國(guó)現(xiàn)行儲(chǔ)蓄制度規(guī)定銀行支付存款利息的方式為單利,即不把利息加入本金計(jì)算下一期的利息,公式為:等差數(shù)列本金和=本金(1+利率*存期)存入10000元,年利率是0.72%按照單利,5年本金和分別為:時(shí)間年初本金年末本金和第1年1000010072第2年1000010144第3年1000010216第4年1000010288第5年10000103602023/1/1整理ppt

Ⅰ、觀察與思考:上面的幾個(gè)數(shù)列有什么共同特點(diǎn):Ⅱ、問(wèn)題:從第2項(xiàng)起它們的后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差有什么特點(diǎn)?分析:后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差的特點(diǎn)是:Ⅲ、歸納:這些數(shù)列是常數(shù)5是常數(shù)5是常數(shù)5

從第2項(xiàng)起它們的后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都是同一個(gè)常數(shù)。0,5,10,15,20,2548,53,58,6318,15.5,13,10.5,8,5.510072,10144,10216,10288,103605,5,5,5,5,…5,5,5,52.5,2.5,2.5,2.5,2.52023/1/1整理ppt這個(gè)常數(shù)叫等差數(shù)列的公差,通常用字母d表示。一、等差數(shù)列的定義:例1:觀察下列數(shù)列是否是等差數(shù)列:一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列。等差數(shù)列2023/1/1整理ppt則這個(gè)數(shù)列為等差數(shù)列,常數(shù)d叫公差.三、等差數(shù)列的通項(xiàng)公式:定義2:若a,A,b成等差數(shù)列,則A叫做a與b的等差中項(xiàng).二、等差中項(xiàng):2A=a+b2023/1/1整理ppt(迭代法)(累加法)2023/1/1整理ppt2023/1/1整理ppt等差數(shù)列三、通項(xiàng)公式的應(yīng)用:例1:(1).已知等差數(shù)列的首項(xiàng)a1是3,公差d是2,求它的通項(xiàng)公式。(2).求等差數(shù)列10,8,6,4,‥‥的第20項(xiàng)。(3).-401是不是等差數(shù)列–5,-9,-13,‥‥的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng)?等差數(shù)列的通項(xiàng)公式an=a1+(n-1)d中,an

,a1,n,d這四個(gè)變量,知道其中三個(gè)量就可以求余下的一個(gè)量。評(píng)注:(知三求一)2023/1/1整理ppt等差數(shù)列例2:在等差數(shù)列{an}中,已知a6=12,a18=36,求首項(xiàng)a1,公差d及通項(xiàng)an

。2023/1/1整理ppt等差數(shù)列1、已知等差數(shù)列第m項(xiàng)是am,公差是d,求an

.拓展思維與能力培養(yǎng):2、已知等差數(shù)列a1,a2,a3,a4,a5,…,d是公差.那么(1)、a1,a3,a5,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論