高三班主任教學(xué)計(jì)劃(精選10篇)班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,是一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工作,只有制定好周密的（工作方案）,才能有步驟地把學(xué)校的（教育）方案落實(shí)到班級(jí),以保證同學(xué)的健康成長。下面是我為大家整理的關(guān)于2022高三班主任教學(xué)方案，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

2022高三班主任教學(xué)方案篇1

進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造

鼓舞同學(xué)面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1、進(jìn)行家長會(huì)。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。

2、進(jìn)行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，

4、將抓兩頭，帶中間;進(jìn)行究竟。

5、通過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)

1、督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參與體育活動(dòng)。

2、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。

3、針對(duì)同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7、多陪他們，做凳子班主任;以供應(yīng)更好的服務(wù)。

三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)（措施）。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外消失的問題，必要時(shí)召開本班科任老師會(huì)，共同討論，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通

召開家長會(huì)，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和（家庭教育），發(fā)揮家長在同學(xué)教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)教育。

2、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

4、做好同學(xué)高考體檢工作。

5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任老師工作。

7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)。

10、高考報(bào)名工作。

11、整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料。

12、加強(qiáng)同學(xué)考前心理輔導(dǎo)。

13、高考前預(yù)備工作。

14、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿（二個(gè)階段）。

2022高三班主任教學(xué)方案篇2

剛送走一批莘莘學(xué)子，轉(zhuǎn)瞬間又迎來了新__屆的高三學(xué)子。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高三（3）班班主任。結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，我特制定本學(xué)期相關(guān)工作方案如下：

一、嚴(yán)格依據(jù)校堅(jiān)持課改工作的指導(dǎo)思想，制定班級(jí)各工作項(xiàng)要求，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和課改小組建設(shè)工作的完善；樂觀發(fā)揮班主任的教育示范作用，開發(fā)班級(jí)干部的工作潛能，全方面、多元化的查缺補(bǔ)漏。爭(zhēng)取在極短時(shí)間內(nèi)讓班級(jí)的各項(xiàng)工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、加強(qiáng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自我管理的`養(yǎng)成教育。經(jīng)過去年一年的高三工作，我深刻意識(shí)到同學(xué)自主學(xué)習(xí)的重要性。所以本學(xué)期在監(jiān)管同學(xué)們學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)鼓舞、提倡、培育他們自主學(xué)習(xí)的力量。

三、嚴(yán)格督促同學(xué)的兩操狀況，加強(qiáng)班級(jí)寢室管理，連續(xù)深化開展周二主題班會(huì)思想教育，使同學(xué)樹立正確的思想觀和人生觀。

四、詳細(xì)月份工作

八月份：

1、召開高三第一個(gè)班會(huì)。做高三學(xué)習(xí)教育。

2、設(shè)計(jì)展板、板報(bào)，完善班級(jí)布置。

3、加強(qiáng)師生融洽整合，多方面、全方位的了解同學(xué)。

4、加強(qiáng)儀容儀表檢查，杜絕手機(jī)、早戀等相關(guān)問題。

九月份：

1、仔細(xì)完成洛陽市摸底考試、高三第一次月考的相關(guān)工作支配。

2、樂觀參加學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)。

十月份：

1、仔細(xì)貫徹校“（國慶節(jié)）”為載體的一系列愛國主義教育活動(dòng)。

2、重點(diǎn)做好藝術(shù)生的專業(yè)教學(xué)沖刺工作。

3、做好高三其次次月考的相關(guān)工作。

十一月：

1、布置其次期展板、板報(bào)的設(shè)計(jì)制作工作。

2、做高三學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo)。

3、高三第三次月考的相關(guān)工作。

十二月：

1、做好藝術(shù)生的高考報(bào)名工作。

2、做好一練前的預(yù)備工作。

3、做好（元旦）文藝匯演工作。

五、由于是今年接的是“二手班”，所以對(duì)于班級(jí)同學(xué)性格、成果、家庭狀況都不了解。所以在以上工作之余我還應(yīng)留意：

1、向前任班主任詢問相關(guān)問題、落實(shí)相關(guān)同學(xué)狀況。

2、多與任課老師溝通，與同學(xué)溝通，盡快了解同學(xué)。

3、通過電話家訪的方式全方面了解同學(xué)狀況。

4、盡量預(yù)備些別具匠心的班會(huì)，讓同學(xué)在參加班會(huì)的同時(shí)感受學(xué)習(xí)，寵愛我這個(gè)新班主任。

5、利用元旦文藝匯演以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的大好契機(jī)，與同學(xué)融為一體。

6、感化后進(jìn)生，給其以學(xué)習(xí)的士氣和動(dòng)力，融洽師生關(guān)系。

7、給同學(xué)多講些高三同學(xué)的（學(xué)習(xí)（閱歷））與同學(xué)溝通。

2022高三班主任教學(xué)方案篇3

時(shí)間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬，新學(xué)期又開頭了。本學(xué)期已進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，為了讓同學(xué)能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的抱負(fù)，我認(rèn)為本期班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。

一、營造高考氛圍

鼓舞同學(xué)面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1、開學(xué)初，召開“收心、備考”主題班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校、教室學(xué)習(xí)中來。

2、進(jìn)行高考沖刺主題班會(huì)，提出最終九十多天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會(huì)，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。

4、將“共性化輔導(dǎo)”工作進(jìn)行究竟。

5、通過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)，加強(qiáng)管理

1、督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參與體育活動(dòng)。

2、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。聯(lián)合科任老師及家長，親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)和同學(xué)進(jìn)行思想溝通，對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的狀態(tài)。

3、針對(duì)同學(xué)每一次周考、月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況，監(jiān)督同學(xué)堅(jiān)持跑操。

5、強(qiáng)化“入靜、入定、入神”自習(xí)課堂要求。

6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。

7、多陪他們，做“凳子班主任”以供應(yīng)更好的服務(wù)。

三、重視團(tuán)隊(duì)，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外消失的問題，準(zhǔn)時(shí)召開班研會(huì)，共同討論，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通

通過電話短信等方式同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學(xué)教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

總之，本學(xué)期班主任的工作，重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。作為班主任，我將為把高三(17)班帶成一個(gè)思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體健康，班風(fēng)純正的班集體而努力奮斗!爭(zhēng)取在20__年的高考中取得好的成果。

2022高三班主任教學(xué)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以班級(jí)組提出的“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路，突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我教育、民主管理力量，開展好同學(xué)的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同學(xué)培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的新人。注意過程管理，穩(wěn)定同學(xué)的思想工作，保證了同學(xué)安心學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)在明年的高考中取得了較好的效果和良好的成果。

二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成果。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。詳細(xì)措施是：在開學(xué)初召開（總結(jié)）會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要實(shí)行的（方法），讓每個(gè)同學(xué)知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向。其次是請(qǐng)班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)閱歷，也使同學(xué)們避開了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給同學(xué)看一些教學(xué)錄像片，拓展視野，多開主題班會(huì)讓同學(xué)在有益的主題中增長學(xué)問。

三、抓好紀(jì)律管理。

我班的一個(gè)的不足就是有部分同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，通過這次學(xué)校班級(jí)組的大力支持，紀(jì)律不好的毛病已經(jīng)大為改觀。全體同學(xué)充分熟悉到了良好的紀(jì)律是保證取得成果的保證。為了保持得之不易的成果。在本學(xué)期要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的管理方法及高三班級(jí)管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請(qǐng)假并有家長假條，如有違反嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定處理。

四、落實(shí)中同學(xué)的日常行為規(guī)范，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

男女生交往要大方、行為舉止符合中同學(xué)要求；禁止打架、斗毆現(xiàn)象消失；不許將雜志等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶入教室，課上禁止使用隨身聽、手機(jī)；上課前，老師進(jìn)入教室后，班內(nèi)要保持寧靜，以示對(duì)老師的敬重；維護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，喜愛勞動(dòng)，仔細(xì)值日；愛惜公物；嚴(yán)格管理升旗等集體活動(dòng)的出勤狀況和質(zhì)量；重視班級(jí)組組織的班風(fēng)學(xué)風(fēng)竟賽，對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批判；加強(qiáng)班委會(huì)工作力度；

五、強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，端正（學(xué)習(xí)態(tài)度）

1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，睡課，留意課堂紀(jì)律，課間不得在教室大聲喧嘩追趕打鬧；上課鈴響后要預(yù)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；不得在上課時(shí)左翻右揀，影響（其它）同學(xué)的學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律。

2、仔細(xì)完成作業(yè)，不得抄襲和無故拖欠甚至不完成作業(yè)，課代表對(duì)于無故不完成作業(yè)的同學(xué)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向班主任老師匯報(bào)．由班主任對(duì)其進(jìn)行批判指正，兩次不改正者將匯同家長一起處理．

3、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好其次天要交的作業(yè)及要需要的學(xué)習(xí)資料；課上仔細(xì)記好筆記，保留好（筆記本）；預(yù)備記作業(yè)本，預(yù)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂，以備準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

六、抓好同學(xué)的思想教育和心理輔導(dǎo)。

高三班級(jí)的同學(xué)思想較成熟，想的問題也比較多，假如引導(dǎo)不好簡(jiǎn)單偏離了主線。而且隨著距離高考的時(shí)間越來越近，同學(xué)心理承受壓力越來越大，這并不是學(xué)習(xí)好、差的事，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)、父母的關(guān)懷、社會(huì)的輿論……無形中的壓力都會(huì)伴隨著他們，這就要求我們要時(shí)時(shí)去關(guān)懷愛惜我們的同學(xué)。平常多留心一些，多了解他們每個(gè)人心理承受點(diǎn)的不同，再從不同的角度，理智的不失時(shí)機(jī)地去分析指導(dǎo)，使得壓力較大的同學(xué)能盡可能的輕裝前進(jìn)，使他們變壓力為動(dòng)力。只有這樣才能取得更好的成果。

七、協(xié)作學(xué)校與班級(jí)組做好工作。

在做好班上的工作的同時(shí)還要協(xié)作好學(xué)校與班級(jí)組做好其它相應(yīng)的工作。

總之，本學(xué)期是高考的前奏，做好本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們信任，有學(xué)校黨政的指導(dǎo)，有班級(jí)組把握航向，有全體任課老師團(tuán)結(jié)全都，辛勤耕耘，奮力拼搏，有全體同學(xué)的勤奮努力，我們0402班的全體同學(xué)將取得優(yōu)異的高考成果。為實(shí)現(xiàn)我們?nèi)w同學(xué)心中的雄偉目標(biāo)而努力奮斗。

2022高三班主任教學(xué)方案篇5

一、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)

1、通過主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對(duì)學(xué)問的渴望。

2、通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。

3、通過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營建樂觀向上的班級(jí)氛圍

1、汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參加班級(jí)管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

4、加強(qiáng)同學(xué)自我管理

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；

開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、在同學(xué)中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增加同學(xué)之間的友情，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。

6、充分利用班級(jí)（黑板報(bào)）和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞同學(xué)，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、關(guān)愛同學(xué)

1、加強(qiáng)與同學(xué)、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學(xué)，增加班級(jí)的分散力和向心力，提高同學(xué)樂觀向上的內(nèi)在動(dòng)力。

2、加強(qiáng)師生對(duì)話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后同學(xué)的思想、情感溝通，（學(xué)習(xí)方法）的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)督，大力關(guān)心他們提高自信念、自尊心。

4、全面啟動(dòng)自信念培育的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型，激勵(lì)同學(xué)奮勉向上。每次調(diào)考、月考的成果都以光榮榜的形式張貼公布，表揚(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓舞后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。

5、加強(qiáng)同學(xué)心理教育，促進(jìn)健康成長。

對(duì)心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。

四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力。

1、定期召開班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成果并改進(jìn)方案和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下常常與科任老師溝通溝通，具體了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。

2、合理支配協(xié)調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注意效率，形成合力。

初次擔(dān)當(dāng)班主任，又處在高三的特別時(shí)期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作；我深信天道酬勤，但求無愧于心。

1）連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來空洞的，對(duì)同學(xué)要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)同學(xué)要?jiǎng)又郧?，曉之以理，常常與同學(xué)交談，使之在高三這一年讓全部同學(xué)即成才又成人。

2）抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，由于高三簡(jiǎn)單消失思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定同學(xué)的思想心情，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，假如班上消失這種狀況必需準(zhǔn)時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，嚴(yán)峻會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂，將會(huì)消失缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對(duì)于同學(xué)曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可（上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要讓同學(xué)隨時(shí)見得到班主任，隨時(shí)讓同學(xué)感覺到老師在關(guān)懷他。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段肯定要讓每位同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成果略微突出的同學(xué)多來一點(diǎn)鼓舞，對(duì)成果稍差一點(diǎn)的同學(xué)不憐惜你的表揚(yáng)，的確基礎(chǔ)差的同學(xué)鼓舞他順當(dāng)?shù)哪玫礁咧腥甑模ó厴I(yè)）證書。必需給每位同學(xué)制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂方案時(shí)肯定要貼近高考，是那一類學(xué)?？隙ㄒ敿?xì)，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到09級(jí)盼望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否深厚。

4、堅(jiān)持班主任教研會(huì)，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施（班主任工作方案）范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參與的扣0.5分。班主任教研會(huì)肯定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為動(dòng)身點(diǎn)，各班主任出謀獻(xiàn)策，使教研會(huì)開得更有實(shí)效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)和汲取班主任閱歷，肯定要帶好第__屆高三，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定，甚至科任老師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任，班級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育，問題嚴(yán)峻的盡管是高三也要替換。

6、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分，班主任簽到制，高考成果，教研會(huì)以及同學(xué)的出勤率等方面的綜合評(píng)定。

7、連續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好同學(xué)缺勤記載，當(dāng)天值日的老師必需全天到位，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，把握扣分的尺度，不走過場(chǎng)，不走形式，真正起到督促同學(xué)的作用，也可以達(dá)到督促老師的作用。

8、班主任肯定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必需將不層次的同學(xué)同科任老師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的同學(xué)那科強(qiáng)那科弱，必需讓全部的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必需齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效，假如班上有效的無效多，就證明班主任與科任老師的溝通少，這只能說明你的班主任工作消失了漏洞，是不勝利的。

2022高三班主任教學(xué)方案篇6

時(shí)間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬，新學(xué)期又開頭了。本學(xué)期已進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，為了讓同學(xué)能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的抱負(fù)，我認(rèn)為本期班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。

一、營造高考氛圍

鼓舞同學(xué)面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1、開學(xué)初，召開收心、備考主題班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校、教室學(xué)習(xí)中來。

2、進(jìn)行高考沖刺主題班會(huì)，提出最終九十多天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會(huì)，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。

4、將共性化輔導(dǎo)工作進(jìn)行究竟。

5、通過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)，加強(qiáng)管理

1、督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參與體育活動(dòng)。

2、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。聯(lián)合科任老師及家長，親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)和同學(xué)進(jìn)行思想溝通，對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的狀態(tài)。

3、針對(duì)同學(xué)每一次周考、月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況，監(jiān)督同學(xué)堅(jiān)持跑操。

5、強(qiáng)化入靜、入定、入神自習(xí)課堂要求。

6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。

7、多陪他們，做凳子班主任以供應(yīng)更好的服務(wù)。

三、重視團(tuán)隊(duì)，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外消失的問題，準(zhǔn)時(shí)召開班研會(huì)，共同討論，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通

通過電話短信等方式同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學(xué)教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

總之，本學(xué)期班主任的工作，重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。作為班主任，我將為把高三（17）班帶成一個(gè)思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體健康，班風(fēng)純正的班集體而努力奮斗！爭(zhēng)取在20__年的高考中取得好的成果。

2022高三班主任教學(xué)方案篇7

一、樹抱負(fù)、定目標(biāo)

通過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化抱負(fù)前途教育、學(xué)習(xí)目的教育和形勢(shì)教育，關(guān)心每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而高三上學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最終階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

二、鼓信念、抓恒心

高三上學(xué)期是同學(xué)們沖刺的階段。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀看，細(xì)心發(fā)覺，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先，依據(jù)同學(xué)的狀況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，關(guān)心他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。其次，要讓同學(xué)在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際狀況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的學(xué)問進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

三、齊進(jìn)步、共提高

在這個(gè)學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡進(jìn)展，依據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能消失偏科現(xiàn)象，使他們明確“6-1＝0”的道理。對(duì)月考中消失的問題準(zhǔn)時(shí)分析緣由，找出對(duì)策。對(duì)同學(xué)消失的壓力大、焦慮高、成果不抱負(fù)、學(xué)習(xí)信念下降、時(shí)間安排不當(dāng)、有傲慢心情等現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。

四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理

紀(jì)律是勝利的保__，在這學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍舊注意常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓同學(xué)全面進(jìn)展，提高其責(zé)任心。

五、常聯(lián)系、謀進(jìn)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，同學(xué)、老師、家長是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對(duì)同學(xué)消失的問題準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，使同學(xué)緊急、穩(wěn)定的度過高三上學(xué)期……這個(gè)沖刺期，以心態(tài)迎接高考，使其達(dá)到我們抱負(fù)的目的。

六、加大（平安教育）力度

平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解狀況、發(fā)覺問題，加強(qiáng)同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消退同學(xué)在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。

總之，使同學(xué)們歡樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，共同期盼同學(xué)優(yōu)異的高考成果吧！

2022高三班主任教學(xué)方案篇8

進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，這無形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參加對(duì)象的同學(xué)，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，班主任要為同學(xué)營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境，使同學(xué)在良好的氛圍中達(dá)到身心__進(jìn)展、提高學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)

1.通過主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對(duì)學(xué)問的渴望。

2.通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。

3.通過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

4.汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參加班級(jí)管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

5.強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

6.樹立榜樣和典型，激勵(lì)同學(xué)奮勉向上。

二、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)

1.親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí)，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中消失消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)做工作，讓同學(xué)始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體消失思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。

2.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

針對(duì)同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、日常生活中，關(guān)心同學(xué)解決實(shí)際困難

1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2.落實(shí)家訪，了解同學(xué)生活實(shí)際。

一年的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

2022高三班主任教學(xué)方案篇9

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的教育方針，仔細(xì)貫徹執(zhí)行教育法規(guī)的基本要求。大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，以培育同學(xué)高尚的道德情操、扎實(shí)的實(shí)踐力量為目標(biāo)，強(qiáng)化同學(xué)的集體意識(shí)和自我管理力量，切實(shí)樹立良好的班風(fēng)班貌，力爭(zhēng)取得更大進(jìn)步。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與力量。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛國主義和集體主義教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，教育同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有（文化）、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，使同學(xué)在德、智、體等方面得到全面進(jìn)展。

4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

三、詳細(xì)工作方案與措施

1、即時(shí)組建強(qiáng)有力的班委干部班子。詳細(xì)做法是：先列出各班干的職責(zé)分工，再由每個(gè)同學(xué)寫出競(jìng)崗申請(qǐng)，競(jìng)爭(zhēng)自己能勝任的工作崗位，一個(gè)職位有多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的再用抽簽的方法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競(jìng)爭(zhēng)，力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮同學(xué)樂觀主動(dòng)性，還可以告知同學(xué)，選擇自己的弱項(xiàng)也是一種熬煉。班級(jí)日常事務(wù)均由班干負(fù)責(zé)支配及監(jiān)督完成，班主任只做指導(dǎo)，班干達(dá)到人人有責(zé)負(fù)，每天有事做，這樣從班干部的集體意識(shí)、管理力量培育起，以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。

2、仔細(xì)上好開學(xué)第一課。組織同學(xué)重新學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》《中同學(xué)日常規(guī)范》及學(xué)校的《同學(xué)操行量化評(píng)分細(xì)則》等各種（規(guī)章制度）。不斷加強(qiáng)同學(xué)的平安教育。始終堅(jiān)持“以人為本、平安第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身平安放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識(shí)。做好內(nèi)向同學(xué)的思想跟蹤服務(wù)、了解有心情波動(dòng)同學(xué)的思想動(dòng)向，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類平安事故的發(fā)生。

3、制定的確有用的班規(guī)。其次周由班干部參加制定班規(guī)，作為班級(jí)獎(jiǎng)懲制度的依據(jù)，并印發(fā)給同學(xué)，利用班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)學(xué)習(xí)，使制度深化人心，以制度約束人。

4、堅(jiān)持每兩周一次主題班會(huì)，主題班會(huì)是班主任輔導(dǎo)員工作的一種常用且有效果的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一，通過細(xì)心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)同學(xué)進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成長等便利的教育，又可以調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的樂觀性與制造性，熬煉和提高同學(xué)的自我教育力量，組織管理力量和語言表達(dá)力量。讓同學(xué)在活動(dòng)中提高思想熟悉，樹立起樂觀主動(dòng)地探究精神。

5、常抓同學(xué)的思想工作，樂觀尋求家長的協(xié)作，堅(jiān)持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，一學(xué)期達(dá)到每個(gè)同學(xué)至少談心一次；可利用的`機(jī)會(huì)跟家長取得聯(lián)系，盡可能對(duì)紀(jì)律差生進(jìn)行家訪，一學(xué)期力爭(zhēng)跟三分之二以上家長取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的協(xié)作共同做好班級(jí)的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

6、支配好同學(xué)課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間，組織同學(xué)參與課外各類實(shí)踐活動(dòng)和開展課外閱讀活動(dòng)。樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的集體意識(shí)，陶冶同學(xué)的情操，另外利用課余時(shí)間，可組織同學(xué)進(jìn)行一些有利于身心健康的活動(dòng)，如：（籃球）賽、（乒乓球）賽、戲劇表演、卡拉OK競(jìng)賽、春游活動(dòng)、近距離徒步旅行等。

7、常常與任課老師聯(lián)系。通過與任課老師的聯(lián)系和溝通，班主任可以準(zhǔn)時(shí)了解和討論同學(xué)的思想及學(xué)習(xí)狀況，這有助于同學(xué)不斷提高學(xué)習(xí)成果。

8、同學(xué)干部的管理與指導(dǎo)工作，通過每周召開一次同學(xué)干部例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的同學(xué)干部的組織力量和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、樂觀性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對(duì)同學(xué)干部進(jìn)行周月考評(píng)，對(duì)他們?nèi)粘Ｍ瑢W(xué)會(huì)工作的工作態(tài)度，完成反饋狀況，出勤狀況等進(jìn)行打分，對(duì)工作中消失的問題進(jìn)行指導(dǎo)訂正。

9、堅(jiān)持每期學(xué)習(xí)一本班主任專著。在學(xué)習(xí)中連續(xù)不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素養(yǎng)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好同學(xué)健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識(shí)為同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素養(yǎng)得到全面提高。

10、堅(jiān)持寫班主任（日記）。班主任日記記錄著班主任每天的工作，班主任通過對(duì)這些工作的（反思），從中查找到自己的不足，在不足中不斷提高自己。

身為班主任或輔導(dǎo)員，我時(shí)刻從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，在開學(xué)前仔細(xì)制定好工作方案，本著讓同學(xué)“身體健康、心理健康、開心學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)“的原則，努力做好班主任應(yīng)當(dāng)做的一切工作。

2022高三班主任教學(xué)方案篇10

高三，是學(xué)校最有激情的一個(gè)年段，高三意味著，同學(xué)要經(jīng)受他們一生當(dāng)中最重要的一次考試，而高考為同學(xué)、家長、老師、學(xué)校、社會(huì)所矚目，我們同學(xué)藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)受來自家庭與社會(huì)的雙重檢驗(yàn)。所以，高三的工作每一項(xiàng)都顯得特別重要，每一步小小的舉動(dòng)都可能關(guān)涉到全局，所以，我“如臨深淵，如履薄冰”。

一、抓穩(wěn)定

依據(jù)學(xué)校的工作方案，深刻領(lǐng)悟?qū)W校的總體工作思路，領(lǐng)悟其精神。尤其德育工作方案，確定班級(jí)的工作重心。我認(rèn)為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，同學(xué)上了高三，會(huì)一下子成熟起來，當(dāng)他面對(duì)不容樂觀的高考形勢(shì)的時(shí)候，會(huì)感到心里很茫然，同學(xué)們會(huì)產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”，只有同學(xué)穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ)，我根據(jù)往年的慣例，仔細(xì)地做好開學(xué)預(yù)備，讓同學(xué)填寫同學(xué)入高三狀況調(diào)查表，爭(zhēng)取第一時(shí)間對(duì)同學(xué)有個(gè)大致的了解。了解狀況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)是否穩(wěn)定也取決于這個(gè)班級(jí)是否有意思，為此，我們?cè)诘谝惶炀徒y(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)的生日，生日祝愿會(huì)準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。每一天早自習(xí)，在工作不忙的狀況下，我會(huì)有預(yù)備地找同學(xué)談心，作為“求穩(wěn)定”的一個(gè)小小手段，當(dāng)一個(gè)人在集體里，他覺得這個(gè)集體是有意思的，他是這個(gè)集體的仆人，他會(huì)舍不得離開，他會(huì)找到前進(jìn)的動(dòng)力和士氣。

二、促和諧

同學(xué)們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團(tuán)，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個(gè)“和諧”，真是個(gè)高校問。為此，我多次通過開班會(huì)和個(gè)別談心的方式促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的融合與團(tuán)結(jié)，高三六班是同學(xué)們高三生活的最終一站，首先從思想上樹立這種團(tuán)結(jié)求生存的意識(shí)。其次，我的做法是：首先縮減原x班、原x班同學(xué)在班委會(huì)、團(tuán)支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作安排。其次，在座位的支配上